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(共17張PPT)
第7課第二課時
日本の秋は涼しいです。
周
しゅう
復習
1.名は イ形／ナ形 です
2.名は　イ形くないです／イ形くありません
名は　ナ形ではないです／ナ形ではありません
重點語法
3.～が、～（轉折）
4.疑問詞＋か（不定指代）
5.に（動作的對象、接受者及動作的著落點）
解説：イ形容詞直接＋名詞
ナ形容詞＋名詞時：詞尾“だ”　　“な”
かいせつ
1.名1は イ形／ナ形 ＋名2です
例文：①鈴木さんは面白い人です。
鈴木是個很有趣的人。
　　　②北海道はきれいな所です。
北海道是個很漂亮的地方。
　　　③奈良は靜かな町です。
奈良是個很安靜的城市。
練習：①北京是個很有名的城市。
②小王是個很有趣的人。
③圖書館是個很安靜的地方。
　　　
れんしゅう
北京は有名な町です。
王さんは面白い人です。
図書館は靜かな所です。
2.もう　動ました
解説：①もう：已經....
　　 ②もう＋動ました:表示已經發生的事情或者過去的狀態
例文：①木村さんはもう學校に行きました。
木村已經去學校了。
　　　②田中先生はもう家に帰りました。
田中老師已經回家了。
　　　③王さんはもう日本に行きました。
小王已經去日本了。
練習
れんしゅう
①已經吃完早飯了。
　朝ご飯はもう食べました。
②今天的報紙已經看完了。
　今朝の新聞はもう読みました。
③信已經寫完了。
　手紙はもう書きました。
3.～が、～（轉折）
解説：助詞“が”連接兩個句子，表示轉折
“....但是....”
例文：①四川料理はおいしいですが、とても辛いです。
川菜很好吃，但是很辣。
②今日は休みですが、明日は學校へ行きます。
今天休息，但是明天要去學校。
　　　③その店は狹いですが、商品がたくさんあります。
那家店雖然狹小，但是商品有很多。
　　　　
練習
れんしゅう
①上海的生活雖然很方便，但是物價很高。
　上海の生活は便利ですが、物価が高いです。
②雖然是第一次的上課，但是不怎么緊張。
　初めての授業ですが、あまり緊張しません。
③這家店雖然很好吃，但是很貴。
　この店はおいしいですが、高いです。
4.疑問詞＋か（不定指代）
解説：助詞“か”接在“誰”、“どこ”、“何”
等疑問詞后面，表示不確定
例文：
なに
5.に（動作的對象、接受者及動作的著落點）
復習
①存在的場所
例文：庭に犬がいます。／貓はベッドの下にいます。
②表示時間
例文：ダニエルさんは毎朝六時に起きます。
③動作的目的地、行為的目的
例文：日本に行きます。
　　　デパートへ買い物に行きます。
④分配的比率、基準、動作發生的頻率
例文：教科書は1人に三冊です。
に
5.に（動作的對象、接受者及動作的著落點）
解説
に：表示動作的對象、接受者以及動作的著落點
1.“に”表示動作的對象、接受者
例文：母に電話をしました。（給媽媽打電話的）
　　　妹に英語を教えます。（教妹妹英語）
　　　王さんに會いました。（見了小王）
5.に（動作的對象、接受者及動作的著落點）
2.“に”表示動作的著落點
例文：上海に著きました。（到了上海）
　　　バスに乗ります。 （坐公交車）
　　　本を鞄に入れます。（把書放入書包）
5.に（動作的對象、接受者及動作的著落點）
練習：
①姐姐已經到了博物館了。
　姉はもう博物館に著きました。
②上周見了朋友。
　先週、友達に會いました。
③把房間的鑰匙放進包里。
　部屋のかぎをかばんに入れました。
總結
1.～が、～（轉折）
2.疑問詞＋か（不定指代）
3.に（動作的對象、接受者及動作的著落點）
宿題
1.預習會話
2.完成第七課練習冊
ありがとうございました

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