資源簡介

總課時數: 主備人: 備課時間： 授課時間： 授課班級:
課題: 第八章 復習課
【學習目標】
1、進一步理解牛頓第一定律，明確力和運動的關系；
2、慣性、二力平衡及二力平衡的條件；
3、理解摩擦力；
重點：1、2、3；。
難點：理解二力平衡和摩擦力。
課型: 教法: 學法: 教具:
【明確目標】（1分鐘）
【梳理知識 落實雙基】( 10分鐘 )
1.牛頓第一定律：一切物體在沒有受到 作用時，總保持 狀態或 狀態。
牛頓第一定律是在實驗的基礎上，經過 得到的。
2.物體具有保持 的性質叫做慣性。慣性是物體本身的一種屬性， 物體都有慣性，慣性大小只與物體的 有關，與速度大小無關。
3.力是 物體運動狀態的原因，而不是維持物體物體運動的原因。在平衡力的作用下，物體保持 或 狀態。在非平衡力的作用下，物體的運動狀態就會 。
4.二力平衡的條件是：兩個力作用在 物體上，大小 .方向 ，且在 直線上。
5.兩個互相接觸的物體，當它們做相對運動或有相對運動趨勢時，在接觸面上會產生一種_______ 相對運動或相對運動趨勢的力，這種力就叫做摩擦力。
6.摩擦力產生的條件：
（1）. （2）.
（3）. （4）.
7.摩擦力分類: ⑴ ⑵ ⑶
8.滑動摩擦力的大小跟 和 有關。
9.增大或減小摩擦的方法：
減小有害摩擦的方法：⑴ ⑵ ⑶ ⑷
增大有益摩擦的方法：⑴ ⑵ ⑶
平衡力與相互作用力的區別
一對相互作用力 一對平衡力
受力物體 分別作用在兩個物體上 共同作用在一個物體上
力的性質 一定相同 不一定相同
力的效果 兩個各有各自的效果，它與相互作用的兩個物體的運動狀態無關。 使受力物體處于平衡狀態
二．【典題引導 點撥深化】(17分鐘)
1．下面的現象中，不是由于慣性的原因是（ ）。
A．放在教室里的課桌，沒人搬動總是在原處
B．運動員跑到終點時不能立即停下來
C．站在行駛的公共汽車上的人，若汽車緊急剎車，人就要向前傾
D．自行車從坡頂沿斜坡向下運動，速度不斷增大
2．汽車在水平公路上勻速直線行駛，下列各對力中是平衡力的是（　　　）。
A．汽車受到的牽引力和重力　　 B．汽車的重力和車對路面的壓力　　
C．汽車受到的牽引力和路面對車的阻力　　 D．汽車對路面的壓力和路面對車的支持力
3．一個物體受到兩個的作用，且這兩個力的三要素完全相同，則下列說法中正確的是（　　　）。
A．這兩個力一定是一對平衡力　　 B．這兩個力可能是一對平衡力　　
C．這兩個力一定不是一對平衡力　　 D．以上說法都不正確
4．某人坐在行駛的汽車里，后背總向后緊貼著座椅的靠背，則汽車的運動狀態是（　　　）。
A．勻速行駛　 　 B．加速行駛　 　C．減速行駛　 　 D．正在拐彎
5．氫氣球下面吊著一個重物升空，若氫氣球突然爆炸，那么重物將（ ）
A．先豎直上升，后豎直下落 B．勻速豎直下落 C．加速豎直下落 D．勻速豎直上升
6．下列關于二力平衡的說法中，正確的是（ ）。
A．一個物體受到兩個力的作用，若處于勻速直線運動狀態，這兩個力一定平衡
B．做勻速直線運動的物體，一定是受到平衡力作用的緣故
C．如果一個物體受到一對平衡力的作用，那么這個物體一定處于靜止狀態
D．一個物體受到一對平衡力的作用，如果其中一個力消失，則另一個力也隨之消失
7．關于慣性，下面說法正確的是（　　　）。
A．一切物體在沒有受到外力作用時，總保持勻速直線運動狀態 或靜止狀態的性質叫做慣性
B．射出的子彈離開槍口繼續高速前進，是因為子彈受到慣性的作用
C．汽車關閉發動機后還能繼續前進是由于汽車的慣性大于它受到的阻力
D．一切物體在任何情況下都具有慣性
8、在研究影響滑動摩擦力大小因素問題時，小紅設計的實驗如圖乙所示，彈簧測力計一端固定，另一端鉤住長方形木塊，木塊下面是一長木板，實驗時拉動長木板，然后讀出彈簧測力計的示數，即可測出木塊和木板之間的摩擦力。小明看了小紅的實驗后，認為小紅設計的實驗優于自
己設計的實驗。對此你能說出其中的原因嗎？
9．公共汽車在平直的公路上勻速行駛，站在車里的人在水平方向上（　）。
A．受到向前的摩擦力 B．受到向后的摩擦力
C．受到汽車對它的牽引力　 D．不受力
10．放在豎直的磁性黑板上的小鐵片，雖受到豎直向下的重力的作用，但他不會掉下來，其主要原因是( )。
A．他受到磁性黑板的吸引力 B．它受到磁性黑板的靜摩擦力
C．它對黑板有吸引力 D．它受到磁性黑板的滑動摩擦力
4．在“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中：（1）用彈簧測力計拉著木塊做　　　　 運動，這時木板對木塊的摩擦力才等于彈簧測力計的示數。
（2）下表是某同學實驗時，記錄的數據：
A．比較第1、2次實驗時，可以得出的結論是什么？
B．比較第2、3次實驗時，可以得出的結論是什么？
【當堂達標 反饋提升】( 10分鐘 )
1.在水平公路上，一輛汽車做勻速直線運動。下列關于彼此平衡的力與相互作用力的說法中，正確的是：
A.汽車受到的牽引力與地面對汽車的摩擦力是彼此平衡的力。
B.汽車對地面的壓力與地面對汽車的支持力是相互作用的力。
C.汽車受地面的支持力與汽車所受的重力是彼此平衡的力。
D.汽車受到的牽引力與地面對汽車的摩擦力是相互作用的。
2..甲乙兩人做拔河游戲，甲贏了，表明（ ）
A.甲拉乙的力大于乙拉甲的力 B.甲拉乙的力小于乙拉甲的力
C.甲受到的摩擦力大于乙受到的摩擦力 D.甲受到的摩擦力小于乙受到的摩擦力
3.關于力和運動的關系，下列說法正確的是（ ）
A.物體受 到力，其運動狀態一定改變 B.物體運動狀態改變時，一定受到力
C .物體靜止時，一定不受力的作用 D.物體不受力，一定處于靜止狀態
4. 下列關于物體慣性的說法中，正確的是（ ）
A．物體在靜止時不容易被推動，說明物體靜止時比運動時的慣性大；
B．由于速度大的物體不容易停下來，所以速度越大，慣性越大；
C．關閉油門的汽車，由于慣性的作用，它能繼續前進一段距離，可見慣性也是一種力；
D．以上講法均不對。
5.正在以10 m/s的速度行駛 的一輛卡車，如果它受到的一切外力同時消失了，它將處于下列哪種態？（ ）
A．速度逐漸減小，最后停下來； B．以10m/s的速度勻速直線行駛；
C．以大于10m/s的速度勻速直線行駛；D．以小于10m/s的速度勻速直線行駛。
6.兩個互相接 觸的物體，當它們________或________發生相對運動時， 就會在接觸面上產生一種__________________的力，這種力就叫做摩擦力．
(
圖８－１
)7.滑動摩擦力的大小跟__________和__________有關．在皮帶傳動中，要把皮帶張緊，如圖８－１這是利用__________的辦法 來_______摩擦；縫衣針表面要做得很光滑是利用______ ___的辦法___ ___摩擦。
8.假如沒有摩擦，下列現象不可能發生的是 （ ）．
A．老師用粉筆在黑板上寫字 B．人無法走路
C．火柴頭難以在盒外殼劃燃 D．自行車剎車失靈
9.下列關于摩擦力的說法中正確的是 （ ）
A.摩擦力是在物體運動時產生的 B.摩擦力在生產和生活中總是有害的
C.增大物體之間的壓力，可以增大滑動摩擦力 D.常用滑動摩擦代替滾動，
(
圖8-8
乙圖
甲圖
)10.物體隨傳送帶做勻速直線運動，在圖8-8中分別畫出圖甲.乙物體受力的示意圖.(不考慮空氣阻力)
【反思總結 布置作業】（2分鐘）
板書設計:
課后反思 ：

展開更多......

收起↑