資源簡介

(共24張PPT)
統(tǒng)編版二年級(jí)下冊(cè)道德與法治
優(yōu)質(zhì)課互動(dòng)智慧課堂公開課課件
建議：
1.優(yōu)質(zhì)課互動(dòng)智慧課堂公開課，所有課件均要關(guān)照課本內(nèi)容，包括課本的邊邊角角，甚至課本不起眼的一句話或一幅圖，都有編者的意圖，參賽課可以創(chuàng)造，但脫離課本將會(huì)扣分！
2.優(yōu)質(zhì)課互動(dòng)智慧課堂公開課均要體現(xiàn)師生互動(dòng)和生生互動(dòng)。
3.有白板建議課件用白板打開，讓學(xué)生觸屏互動(dòng)。
4.比賽時(shí)，建議結(jié)合自己學(xué)校實(shí)際，插入設(shè)計(jì)的視頻或游戲，但不要太多。
設(shè)計(jì)：Z J
3 做個(gè)開心果
本課主要內(nèi)容
01
02
03
這里有個(gè)“開心果”
繪本故事
這時(shí)我要怎么辦
第二課時(shí)
2.這時(shí)我要怎么辦
動(dòng)畫視頻：假如被困電梯，這時(shí)我要怎么辦？
同學(xué)們，“開心果”在家里和學(xué)校都是“開心果”。如果遇到下面這樣的情況，“開心果”該怎么做？
2.這時(shí)我要怎么辦
　　看見同學(xué)愁眉苦臉，這時(shí)我該怎么辦？
　　看見老師面露難色，這時(shí)我該怎么辦？
先觀察，再思考，想出辦法演一演
　　你好！你需要幫助嗎？
　　老師，我能幫您做些什么嗎？
2.這時(shí)我要怎么辦
先觀察，再思考，想出辦法演一演
通過觀察動(dòng)作，我發(fā)現(xiàn)……，
然后我會(huì)……
通過觀察表情，我發(fā)現(xiàn)……，
然后我會(huì)……
2.這時(shí)我要怎么辦
“開心果”的開心小訣竅
開心果，有方法。
先觀察，再詢問。
明確問題，
開動(dòng)腦筋。
選擇好方案，
嘗試做一做。
天天樂呵呵！
2.這時(shí)我要怎么辦
繪本故事《小狐貍找“開心果”》
看繪本思考：
① 小狐貍找到開心果了嗎？它是誰呢？
② 從小狐貍身上你知道“開心果”都有哪些特點(diǎn)呢？
3.繪本故事
3.繪本故事
3.繪本故事
3.繪本故事
3.繪本故事
腰好疼呀！
當(dāng)你們遇到這樣的情況時(shí)，這時(shí)我要怎么辦？
媽媽，您休息吧，我來掃。
3.這時(shí)我要怎么辦
你好，你需要幫助嗎？
當(dāng)你們遇到這樣的情況時(shí)，這時(shí)我要怎么辦？
3.這時(shí)我要怎么辦
老師，我能幫您做些什么嗎？
當(dāng)你們遇到這樣的情況時(shí)，這時(shí)我要怎么辦？
3.這時(shí)我要怎么辦
他們?cè)趺戳?？你是怎么判斷出來的？你?huì)怎么做呢？
3.這時(shí)我要怎么辦
動(dòng)畫視頻：當(dāng)遇到誘騙這時(shí)我要怎么辦？
3.這時(shí)我要怎么辦
通過觀察動(dòng)作，我發(fā)現(xiàn)媽媽邊掃地邊咳嗽，然后我會(huì)幫助媽媽掃地，讓媽媽休息。
通過觀察表情，我發(fā)現(xiàn)爸爸遇到不開心的事，然后我會(huì)給爸爸講笑話，逗他開心。
通過觀察表情，我發(fā)現(xiàn)爺爺很生氣，然后我會(huì)幫爺爺捶捶背，讓爺爺放輕松。
通過觀察表情，我發(fā)現(xiàn)小妹妹在哭泣，然后我會(huì)開導(dǎo)她，哄她開心。
3.這時(shí)我要怎么辦
生活中的煩惱少不了，老師希望每一個(gè)同學(xué)都能學(xué)會(huì)關(guān)心關(guān)愛他人，給身邊人帶去快樂，永遠(yuǎn)做個(gè)“開心果”。跟老師大聲說出今天的開心全班起立:我健康！我快樂！我運(yùn)動(dòng)！我學(xué)習(xí)!快樂別人我更快樂！
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道了什么？快和大家分享吧！
今天的你們很棒哦！明天繼續(xù)加油?。?br/>說明：版權(quán)所有，僅限于教學(xué)，嚴(yán)禁用于牟利！
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