資源簡介

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第3課 中古時期的歐洲
【學習目標】
1．了解西歐封建社會的基本特征是封君封臣制度、莊園與農奴制度；
2．了解西歐封君封臣制度和莊園與農奴制度的主要內容；
3．了解西歐封建社會出現的新變化；
4．了解拜占庭的興盛和衰落；了解俄羅斯的興起和壯大；
5．掌握西歐城市興起的條件、過程和影響。
【重點】
西歐封建社會的產生和發展；通過封君封臣制度、莊園與農奴制度以及城市和王權的關系，說明西歐封建社會發展的進程。
【課前預習】
【知識點一：西歐封建社會】
1、封建莊園的政治特征
（1）內涵：授予土地者為封君，領取土地者為封臣。
（2）義務：封臣必須效忠封君，主要義務是服兵役。
（3）影響：國王或皇帝是名義上的最高統治者；封建主在各自的領地內獨立行使權力，出現了不同程度的
2、莊園與農奴制度獨立的 的經濟和政治單位
（1）莊園：①歷史地位：中古西歐基本的農業經濟組織形式。②土地類型：由領主自營地（領主直接經營，由農奴耕種）和農民份地（農民從領主處領有的土地，分為農份地和自由農份地）兩部分組成。
（2）農奴制度：①農奴和自由農民：農奴在法律上是 人，被固著于土地上，需要自備工具為領主服一定時間的勞役；自由農民也要為領主服一定時間的勞役，還要向領主繳納租稅。②領主：領主或其管家主持的 審理莊園內的各種案件，維護莊園的秩序。
莊園經濟拓展：本質上自然經濟；帶有相對獨立性；是封君封臣制度形成的經濟基礎；
很大程度上導致中古西歐的割據狀態和阻礙王權的強化。對佃戶剝削較重，引起佃戶的反抗。
隨著生產力的發展，莊園經濟遭到破壞，14世紀之后，基本瓦解。
【知識點二：中古西歐的王權、城市與教會】
1、王權集中
（1）西歐王權的衰落：①封建制初期，權力分散，王權軟弱。②國王作為國家名義上的最高統治者，被視為最高的領主，擁有高于一般封臣的權力。
（2）西歐主要王權國家
①英國：到15世紀晚期都鐸王朝建立后， 逐漸形成了較為強大的王權。
②法國：法國國王擊敗各地封建主，逐步擴大王室領地，到15世紀晚期，基本完成了法蘭西的統一，王權得到強化。
③西班牙和葡萄牙： 末，在 半島形成了西班牙和葡萄牙國家。
（3）影響：為西歐 的發展奠定了基礎。
2、城市自治
（1）城市的興起（背景）：①封建經濟獲得一定發展。②工商業逐漸復興和繁榮。10—11世紀起，西歐各地興起了眾多 。主要居民是 ，以工商業為基本謀生手段。③封建主用對待農奴的方式對待城市市民。
（2）方式：通過與封建主 ，或以金錢 ，或 ，贏得自治權。
（3）意義：有利于城市經濟的發展，一些城市興辦 。城市還以金錢和人力支持王權，一定程度上促進了 事業。
3、教會專權（教權高于王權）
（1）經濟：擁有大量莊園和廣袤土地，并向信徒征收 。
（2）政治：形成了從教皇到各級神職人員的等級制度。
（3）精神：教會控制著西歐居民的精神生活，宗教戒律 了人性的發展。
教會權力拓展：西歐封建社會是二元社會，以國王為代表的王權和與以基督教會為代表的教權互相依存，共同維護封建秩序。王權與教權既依存又斗爭。
王權集中國家的出現，在一定程度上削弱了基督教會對西歐國家的控制，為西歐民族國家的發展奠定了基礎（民族國家的形成），有利于資本主義的興起與發展。
在加強王權的斗爭中，法國和英國出現等級代表制，成為西方近代議會制度的起源。
葡西王權的加強，為新航路的開辟提供了重要支持力量。總體而言，中世紀的教會權力經歷了如下變化：5—11世紀教權依附于王權；12—14世紀教權高于王權；15世紀教權衰落。
【知識點三：拜占庭與俄羅斯】
1、拜占庭帝國的興衰
（1）擴張：① 西羅馬帝國滅亡后，東羅馬帝國繼續發展，因帝國首都 為古希臘殖民城邦拜占庭舊址，又稱拜占庭帝國。②6世紀查士丁尼在位時，拜占庭一度擴張，先后占領北非和意大利等地。③ 使羅馬法成為系統、完整的法律體系。
（2）衰亡：①帝國陷入混亂：拜占庭的連年戰爭嚴重消耗了自身的資源。6世紀中期之后，由于游牧部族沖擊和內部矛盾，帝國陷入混亂。
②帝國的滅亡： 興起后，逐步蠶食小亞細亞和巴爾干地區。1453年，拜占庭首都君士坦丁堡被攻陷，帝國滅亡。
2、俄羅斯成為地跨歐亞兩洲的帝國
（1）基輔羅斯一度是東歐強國：俄羅斯發端于9世紀建立的基輔羅斯，深受拜占庭帝國的影響。基輔羅斯一度是東歐最強大的國家。
（2）莫斯科公國興起：①13世紀上半期，被 征服，成為金帳汗國的臣屬。②在反抗蒙古統治過程中，莫斯科公國逐漸興起。
（3）伊凡四世加冕為沙皇： 年，伊凡四世正式加冕為沙皇，鞏固和強化了中央集權。
（4）俄羅斯成為地跨歐亞的大帝國：到 末，俄羅斯成為地跨歐亞兩洲的龐大帝國。
【課堂小結】
【概念掌握】中古時期
概念： 5—14 世紀一般被稱為“中古時期”。中古時期是歷史學名詞，是世界歷史上的一個時代。由西羅馬帝國滅亡(公元476年)開始，此后數百年中，在世界范圍內，封建制度占據了統治地位，直到文藝復興時期(公元1453年)之后，資本主義抬頭的時期為止。
【階段特征】該時期文明發展特征
（1）獨立發展：中古時期，人類世界延續古代世界的農本經濟，具有自給自足特性，決定了文明仍呈現出各個地區基本獨立發展、多元并存的態勢；不同地區產生不同的文明。
（2）多元特征： 歐亞大陸是古代農耕文明的中心區域,歐洲和亞洲文明各有自己的特點;非洲和美洲相對孤立,但非洲受阿拉伯文明影響較深,美洲則完全獨立發展起自己的文明,并且創建了獨特的國家制度。歐洲部分,西歐是重點;亞洲部分,阿拉伯文明影響較大。
（3）宗教影響：中古時期是信仰的時代，不同地區文明劃分為相應的宗教文化圈。
【學習探究】閱讀教材15—16頁的內容，勾畫出西歐封建社會的基本特征：封君封臣制度、莊園與農奴制度的具體內容
"我的附庸的附庸不是我的附庸"什么含義？
【中外對比】西歐封君封臣制度與西周分封制不同之處
區分類別 西周分封制 西歐封君封臣制度
聯系紐帶 血緣 土地
從屬關系 層層隸屬，臣子效忠于上級的上級直至天子。“普天之下，莫非王土”、“率土之濱，莫非王臣”。 效忠于直接上級，不可以越級統領。"我的附庸的附庸不是我的附庸"
繼承關系 按宗法制男系繼承 女兒及外戚也有繼承權；甚至有跨國繼承糾紛。
封君封臣緊密程度 分封制等級森嚴，一成不變，不服就受到討伐 西歐效忠關系十分松弛和自由，等級也隨國力改變而改變
貢賦制度 西周貢賦制度政治意義大于經濟意義，貢賦為各地方物品（多為軍事及祭司物資），代表地方屬于天子 西歐貢賦制度更像租稅、經濟意義十分明顯，貢品以農牧產品為主，領主之間主要是經濟從屬。
反映了封君封臣制的從屬關系：層層分封，依次互為主從。這種從屬關系只存在于上下相鄰的貴族等級之間，不能越級從屬。
【中外對比】
課堂檢測
1、“中世紀完全是從野蠻狀態發展而來的。……在僧侶手中，政治和法學同其他一切科學一樣，不過是神學的分支，一切都按照神學中適用的原則來處理。教會的教條同時就是政治信條，圣經詞句在各個法庭都具有法律效力。”恩格斯的這段論述意在說明中古時期歐洲（ ）
基督教會廣泛影響西歐社會 B．教會法是唯一的法律依據
宗教法庭可以審判一切案件 D．宗教倫理和法律合二為一
2、中世紀時，法國的大部分領地被依靠城市市民支持的法國國王獲取，并控制了西北歐的工商業中心城市地區，進一步強化了國王的權力。這主要說明（ ）
王權的強大是法國獲得領地的前提 B．商品經濟的發展繁榮源于城市自治
C．王權與市民階級根本利益趨向一致 D．市民階級發展壯大強化了封建王權
3、12世紀的西歐城市學校由市政府決定學費金額、選聘教師、支付工資、確定兒童人學資格等。從教學內容上看，城市學校注重讀、寫、算的基礎知識和與商業、手工業活動有關的各科知識的學習。上述材料反映了（ ）
A．教育朝著精英化方向發展 B．王權加強促進教育的變革
C．近代科學知識得到社會重視 D．城市教育的世俗化趨勢明顯
4、“因為城市得天獨厚的地緣優勢，使得它成了手工業和商業中心，大量的人口、資金從四面八方涌入了城市……因此，中世紀西歐的大學一般都位于經濟比較發達、交通比較便利的城市中”。對于材料主旨的解讀，正確的是（ ）
A．中世紀西歐的大學都位于城市 B．城市是中世紀西歐經濟中心
C．城市經濟繁榮但是沒有自治權 D．城市為大學提供了經濟基礎
5、1296年教皇卜尼法斯發布訓令，未經教皇同意禁止任何國家的教士向君主納稅，1301年，法國國王腓力首次召開法蘭西三級會議，尋求民眾的支持，宣稱卜尼法斯是一名應該從教廷中開除的異教徒和罪犯。據此可知（ ）
A．工商業的發展影響權力結構發生異變 B．由封君封臣制向議會制共和轉變
C．王權與教權的矛盾推動民族意識覺醒 D．打破教會思想束縛引發宗教改革
6、被譽為“歐洲大學之母”的巴黎大學（如圖）創建于1200年，目前有800多年的歷史。是培養人才的重要基地，是當時歐洲的哲學研究中心，是法蘭西民族的榮耀。巴黎大學得以創建的主要歷史背景是
法國自由民主思潮的興起 B．教會學校不斷發展壯大
C．法國商業復興和城市發展 D．人們追求新的教育理想
7、世紀時，法國統治者開始看重塑造國王和王室成員的雕像，并將之擺在巴黎的公眾場所，諸如教堂旁、塞納河畔和主要道路兩側；到14世紀下半葉，統治者的塑像以前所未有的規模出現在巴黎的城市空間中。法國統治者此舉（ ）
受到宗教改革的推動 B．有利于進一步強化王權
C．意圖抗衡教會的權威 D．推動法國民族國家形成
8、公元6世紀中后期，拜占庭帝國先后爆發幾次鼠疫，幾乎波及地中海沿岸的主要城市和地區，導致帝國人口在短期內急劇下降，城市衰落以及經濟衰退。這表明，該疫情（ ）
A．具有反復性和破壞性 B．導致拜占庭帝國的滅亡
C．加劇封建社會的衰敗 D．重塑亞歐大陸戰略格局
9、16世紀，伊凡四世把全國劃分為特轄區和普通區。工商業發達的城市、中南部富庶地區以及軍事戰略要地，由國君直轄。特轄區的土地被分封給小貴族，他們組成“特轄軍團”，成為國君與大貴族斗爭的得力工具。伊凡四世的改革
A．沉重打擊了小貴族的勢力 B．推動莫斯科公國建立
C．加速了基輔羅斯國的興起 D．有利于加強中央集權
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我的附庸的附庸不是我的附庸”是指封臣和封君之間沒有互有義務的封建主從關系。
每個領主都可將自己的領地劃成數塊封給自己的屬下，從而形成了一種金字塔形的階梯網絡。一個大領主相對于國王或皇帝來說是附庸，國王和皇帝是他的領主，但相對于這個大領主自己分封的中小貴族來說他就是領主，由他分封的人則是他的附庸；依次類推，直至最低一等的普通騎士。各級領主與附庸相互按契約承擔責任和義務。在歐洲大陸，通常情況下附庸只對他的直接領主負責，形成了所謂“我的附庸的附庸不是我的附庸”的原則，易形成地方割據。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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