資源簡介

第二課　青春的心弦 第一框　男生女生
習目標
1.知道青春期的男生女生表現出各自的特點,能正確對待男女的性別特征
2理解對性別角色認識的影響。
3.認識性別優勢的好處。
4.理解男生女生正常交往有利于取長補短 共同進步
探究導學
知識點一他和她自主探究
請閱讀教材第14~16頁,補充完善下列問題
1.青春期的男生女生表現出各自的特點
到了青春期,男生女生在生理方面的差異會更加明顯。在社會文化的影響下,男生女生在
、 、 等方面,越來越多地表現出各自的特點。
2.男女性別特征的表現
(1)生理性別特征主要表現為男女生理上的差異,最顯著的生理性別差異來自青春期男女
的相繼出現
心理性別特征表現為 方面的差異。性別角色,是指在特定社會中被認為典型的男性和女性的行為模式。這些模式表現出最基本的男性和女性的差異
3性別刻板印象的含義
人們對男性或女性角色特征的固有印象,表 明人們對性別角色的期望和看法。
4.正確對待男女的性別特征
(1)男生女生的生理性別特征是與生俱來的,對于青春期特有的生理變化,我們應
。
(2)在社會中,人們對性別的認識通常會受到 的影響。有時我們也會這樣認識自己,認識身邊的同學、朋友。
總撥：
性別刻板印象常常是與客觀事實不相符的,此,又叫作性別偏見。性別刻板印象是影響個體社會化的重要因素。
5對性別角色認識的影響
(1)可以幫助我們了解自己與異性的不同特點,學會如何塑造 ,如何與異性相處。
（2）性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身 的發揮。我們在接受自己生理性別的同時,不要過于受性別刻板印象的影響。
合作探究
“我長得就像工程師”工科女生生涯發展論壇在北京航空航天大學舉行,近80名工科女生、企業女性高管以及媒體人士參與論壇很多人看到了對工科女生的負面評價,有一種先入為主的認識在里面,這種認識是有誤的。”一位總監告訴記者,“無論是從團隊管理還是為了團隊的開拓創新,我們都必須認識到女性人力資源的重要性,女性是企業管理層的重要資源池,女性的柔性風格也是管理中不可或缺的重要內容?！?br/>(1)這位總監的話說明了什么道理
(2)在學習、工作中對性別角色的認識有哪些積極影響
探究歸納】
進入青春期,男生女生在性別特征上的差異會更加明顯。在社會上,人們對性別的認識通常會受到性別刻板印象的影響。性別刻板印象可能會在某種程度上影響我們自身潛能的發揮。所以,我們不要過于受性別刻板印象的影響
知識點二優勢互補
自主探究
請閱讀教材第16~17頁,補充完善下列問題:1.認識性別優勢的好處
(1)男生女生擁有各自的性別優勢。欣賞對方的優勢,有助于我們不斷_ 。
(2)我們不僅要認識自己的優勢,而且要發現讓自己對方的優勢,相互 變得更加優秀。
2正確對待男女性別差別
(1)不同性別的個體雖然有差別,但是我們不應因自己某一方面的優勢而自傲,也不應因自己某一方面的欠缺而自卑
(2)男生女生應相互理解,相互幫助,相互學習， 。
合作探究
男孩·女孩
男孩是本巨著,記著一生的英勇瀟灑;
女孩是首小詩,載著無比的溫文爾雅。
男孩像塊堅石,大風大浪掠過,石塊依存女孩像顆星星,無際黑暗難掩星光點點男孩愛穿一身仔裝外出兜風,女孩愛撐一把花傘雨中散步;男孩愛騎快車滿街穿梭顯威風,
女孩愛嘰嘰喳喳走馬觀花看鬧市。
如今的男孩、女孩呀……各撐半邊天。
(1)從上面的小詩中可以看出男生和女生分別有哪些性格特征
)認識男生女生的性別優勢有哪些好處
【探究歸納】
男生女生各有優勢和不足。因此,我們應充分認識自己的優勢和不足,并能發現對方的優勢,取長補短,共同進步。
第一框 男生女生
【高效探究導學】
[知識點一]
自主探究
１．性格特征 興趣愛好 思維方式
２．(１)第二性征 (２)性別角色
４．(１)平靜而欣然地接受 (２)性別刻板印象
５．(１)自我形象 (２)潛能
合作探究
１．(１)在社會中,人們對性別的認識通常會受到性別刻板印象的影響.有時人們會帶著這種印象去認識身邊的同學、朋友,甚至將其帶到學習、工作中.
(２)可以幫助我們了解自己與異性的不同特點,學會如何塑造自我形象,如何與異性相處.
[知識點二]
自主探究
１．(１)完善自己 (２)取長補短
２．(２)共同進步
合作探究
２．(１)男生在性格方面表現出的特征是英勇、瀟灑、堅強、富有冒險精神等;女生在性格方面表現出的特征是溫文爾雅、細膩、喜歡熱鬧等.
(２)能發現對方的優勢,相互取長補短,讓自己變得更加優秀;能相互理解,相互幫助,相互學習,共同進步;能構建和諧的班集體;等等.

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