資源簡介

(共23張PPT)
4 家里的兔子
粵教粵科版 二年級下冊
教學目標
核心素養目標
1.科學觀念：知道兔子可以通過眼、耳、鼻等器官感知周圍的環境。
2.科學思維：通過觀察、實踐、交流等過程，提高學生的合作交流和表達能力。
3.探索實踐：仔細觀察兔子，發現兔子的生活習性特點。
4.責任態度：激發學生觀察的興趣；培養學生珍愛生命，保護身邊小動物的意識。
新知導入
猜謎語：
紅眼睛，白皮袍，
短尾巴，長耳朵。
愛吃青菜和蘿卜，
走起路來蹦蹦跳。
打一動物。
兔子
新知講解
靈敏的聽覺
討論：
兔子的耳朵動來動去，是不是在感知周圍的聲音呢？
新知講解
在兔的四周輕拍雙手，觀察它的反應。
新知講解
視頻：小兔子的聽覺非常靈敏
新知講解
任務：（1） 分別在兔子的前、后、左、右輕拍雙手。
（2）觀察它的反應。
（3）在活動手冊上進行記錄。
新知講解
活動記錄
分別在兔子的前、后、左、右輕拍雙手，兔子的耳朵向上、向后轉動。
新知講解
我的發現：
兔子耳朵,可以上下左右活動，讓自己聽到周圍傳來的聲音。聽覺十分靈敏,當聽到敵人聲音傳來的時候,兔子就會快速逃跑。
新知講解
想一想，兔子耳朵還有哪些作用？
兔子耳朵能調節體溫。當天氣酷熱的時候,兔子通過將兩只耳朵全部豎起來,把身上的熱從這里散出去,天氣寒冷的時候，兔子把耳朵貼到背脊上，可以保暖。
新知講解
能找出胡蘿卜嗎
討論：
兔子的其他感覺器官是不是也像聽覺那樣靈敏呢？
新知講解
把胡蘿卜和胡蘿卜模型放在兔子的面前，觀察它的反應。
新知講解
視頻：小兔子的嗅覺
新知講解
任 務
（1） 把胡蘿卜和胡蘿卜模型放在兔的面前。
（2） 兔子靠什么感官找出胡蘿卜？
（3） 在活動手冊上進行記錄。
新知講解
活動記錄
兔子通過鼻子的嗅覺幫助它找到胡蘿卜。
新知講解
我的發現：
兔子的鼻子很靈敏,當它在尋找食物時,它的鼻子會明顯地抽動。嗅覺不僅幫助兔子判斷周圍的物體,還能幫助兔子察覺周圍環境的危險情況。
新知講解
實踐活動：到生物園、小農場等地方，觀察自然狀態下兔是怎樣感知環境的。
課堂練習
判斷：
1.兔子的耳朵動來動去，是在感知周圍的聲音。（ ）
2.兔子喜歡吃五谷雜糧。（ ）
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課堂總結
同學們，我們通過學習了解兔子可以通過眼、耳、鼻等感知周圍的環境。
板書設計
家里的兔子
兔子——眼、耳、鼻 ——感知周圍環境
作業布置
把學到的知識，講給爸爸、媽媽，和他們一起分享。
謝謝
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