資源簡介 2022-2023學年度七年級第二學期《道德與法治》學案班級: 姓名: 成績:第一單元 青春時光 第二課 青春的心弦第二課時 青春萌動【學習目標】1、了解青春期對異性的好感是正常現象;正確看待異性交往;學會正確處理異性情感。2、學會理解、欣賞異性特有的思維方式和行為特征,正確面對男女生交往中的困惑。3、正確認識并接受青春期開始出現的對異性的愛慕心理,反思并正確把握情感問題。【自學預習】(15分)1、青春期心理萌動的表現在異性面前,我們有 的欲望,更加在意自己的 ,渴望得到異性的 和 。2、與異性正常交往的作用(1)有助于我們了解異性的 、情感特征。(2)我們能從對方身上看到和學習某些優秀 ,有利于優勢互補、取長補短。(3)與異性交往是我們 的一個重要方面,也是對我們的 。3、怎樣經受與異性交往的考驗(與異性交往的正確態度或做法)我們要 ,言談得當, ,相互尊重,既熱情主動,又把握好分寸和尺度。4、怎樣正確認識和對待青春期的異性情感?(1)認識:①相遇青春,我們心中開始萌發一些對異性朦朧的情感,這是青春成長中的 。②在與異性交往的過程中,我們會因為對異性的 、對美好的向往而愉悅,也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實,這并不是真正的愛情。(2)正確態度:面對生活中可能出現的朦朧的情愫,我們應該 , 。【深度探究】小林對媽媽說:“媽,明天我和幾個同學一起去看電影,行嗎?”媽媽問:“有女生嗎?”小林回答:“有。”媽媽說:“那就不要去了。跟女生走這么近,你是不是談戀愛了?”小林……媽媽為什么不讓小林去看電影?(4分)①媽媽受性別刻板印象的影響,認為中學時期男生與女生不能走得太近;②媽媽擔心小林和女生走得太近,會無法正確對待異性情感甚至發生早戀。(2)如果你是小林,你會怎樣說服媽媽同意自己和同學去看電影?(8分)我會告訴媽媽,與異性相處:①有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。②我們與異性交往,成為好朋友,能從對方身上看到和學習某些優秀品質。③與異性交往是我們成長的一個重要方面,也是對我們的考驗。(6分)我還會告訴媽媽,我對待與異性的友誼能做到內心坦蕩、言談得當、舉止得體,相互尊重,把握好分寸與尺度。(2分)【當堂檢測】(單項選擇,每小題3分,共18分)1.步入青春期,一股從未有過的心潮悄然涌動,帶給我們一種特殊的情感體驗,這是青春期的心理萌動。下列表現屬于青春期心理萌動的是( D )①在異性面前有自我表現的欲望 ②做事追求標新立異,非主流 ③渴望得到異性的肯定和接受 ④更加在意自己的外在形象A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④2. 有調查顯示,近50%的初中男女生心中渴望與異性同學有親密的交往,40%的男生、32.31%的女生心目中已經有了特殊喜歡的異性朋友。對這一問題,家長、老師要引起高度重視并加以正確引導。以下教育方法不對的是( B )A. “青春初始期”要把握好異性同學友誼的尺度 B. 要重視親情、師生情,淡化友情C. 異性同學純真的友誼,有利于男女同學健康成長 D. 異性交往,要講究交往的藝術3.小華和小美家住同一小區,因此平時一起上學、回家,同學們紛紛議論他倆在早戀,小美為此非常苦惱和困惑。關于異性交往問題的討論,下列觀點正確的是( A )①男女生交往要慎重對待,理智處理 ②異性的正確交往有利于我們健康成長③早戀有壞處也有好處,不應提倡也不應反對 ④男女生之間要少說話,保持一定的距離A.①② B.②④ C.②③ D.①④4.世間萬物皆有時節,過早地成熟,就會過早地凋謝。我們既然是在春天,就不要去做秋天的事。”這給我們的啟示是( D )A.異性交往是生活的一個重要內容 B.初中是學習的重要階段,男女同學之間不應交往C.要善于保護自己,不跟異性交往D.男女生之間出現朦朧情愫,需要慎重對待,理智處理5. 莎士比亞說:“真實愛情的途徑并不平坦。”他這樣說,是因為真正的愛情( C )①需要具有愛他人的能力 ②對異性欣賞和向往③需要一定的物質基礎和共同的生活理想 ④需要彼此深入了解A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④6.“早戀”是美麗的錯誤,對于青春期對異性萌生的朦朧情感,下列認識錯誤的是( B )A.這是成長中的正常現象 B.這是真正的愛情,我們應繼續追求這美好的情感C.這是美好的情感,但不是真正的愛情D.我們應提升自己,以后才有能力承擔愛情的責任【總結反思】(5分)列出本框知識要點【拓展學習】關于“早戀”,有一位老師是這樣說的:世間萬物皆有時節,青蘋果看上去雖美,吃起來卻酸澀。選擇克制,選擇保護對方,選擇讓自己努力變得更加優秀,才是對待這場尚無力量支撐的“愛情”的最佳方式。正確對待“早戀”,請從多個角度說說你有什么好的建議。(6分)①學生:面對生活中可能出現的朦朧的情愫,我們應該慎重對待,理智處理。②父母:不能武斷和一味地“棒殺”,要引導孩子確立必要的道德觀念和責任意識。③學校:要加強對學生的道德、知識和心理健康教育,引導學生認識“早戀”的危害,樹立正確的愛情觀。④社會:要拍攝、出版一些積極健康且富正能量的影視作品,營造良好的文化氛圍,助推青春期男生女生樹立正確的愛情觀、價值觀。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫