資源簡介

(共41張PPT)
核心素養目標
政治認同：通過種植活動讓學生觀察植物的生長過程，體驗種植嘗試中的辛苦與快樂。
道德修養:學會嘗試種植的方法如做好計劃、仔細觀察記錄、尋求幫助等，能從自己的嘗試中獲得感悟。
法治觀念:通過多種方式了解種子的特點及培育種子的方法，激發學生發現生命奧秘的好奇心，讓學生產生嘗試自己播種的愿望。
健全人格：通過組織學生親自收集、種植、觀察等活動，親歷植物成長過程，感受生命的神奇，以及收獲的不易。
責任意識：引導學生了解種子發芽的條件，知道相關的種植常識，做好種植的準備和計劃并動手實踐播種種子。
教學重點難點:
重點:激發學生播種的興趣，學會合理種植和科學觀察；培養學生敢于嘗試、勇于堅持的品質。
難點:學習用觀察、比較、小實驗等方法進行簡單的探究活動，初步掌握種植的方法。
新知導入
素材：小豬佩奇種樹
1.在播放的視頻中，你們看到了什么？聽到了什么？
2.說說你們的感受有哪些？
3.你還知道哪些水果和蔬菜是通過種植獲得的？
新知講解
認識種子
西瓜種子
南瓜種子
西紅柿種子
認識種子
黃瓜種子
認識種子
花生種子
葵花種子
認識種子
玉米種子
豌豆種子
認識種子
白菜種子
大蒜種子
認識種子
柳樹種子
認識種子
發現它的種子藏在小絨球里，成熟以后是黑色的，有點扁。風一吹，種子就離開媽媽，隨著春風去旅行。
蒲公英種子
素材：種子的介紹
不同種子的外形特征
不同的種子
大小不同、形狀各異、顏色不一！
葵瓜子
認一認，連一連。
糧
棉
油
種子與我們生活的關系
飲料
調味
種子與我們生活的關系
原來柳絮是柳樹的種子。
　　我們常吃的花生米原來是種子。沒想到種下一?；ㄉ?，能長出這么多新花生來！
　　爺爺說，一斤 多重的大蘿卜，就 是這些比芝麻還小 的種子長成的。
種子真奇妙
蘿卜的生長過程
種子真奇妙
看來，生命真的很神奇，一粒小小的種子可以長出豐碩的果實。
素材：向日葵破土而出
生活真奇妙，
不問不知道。
小小一粒籽，
長成大苗苗。
種子真奇妙
兒歌誦讀
春天是萬物生長的季節。試著種下一粒種子，讓它和我們一起成長。
種子真奇妙
　　
種植要做哪些準備呢？
　　我在網上查 過了，土豆喜歡 長在沙土里。
我們可以向
老師請教。
聽爸爸說，綠豆可以在水里生長。
種植的準備工作
1.決定要種什么；
2.向長輩、老師請教種植方法，也可以實地觀察、網絡搜索等；
3.制訂詳細計劃；
4.準備種子、工具等。
種植準備工具
鏟
耙
壺
土
盆
肥
基本的播種方法
選種
松土
挖坑
填土
撒種
澆水
素材：試種一粒籽老師示范
我的種植計劃
我想種 ，
我想請 幫我 ，
再準備一個花盆，
還要準備 。
做好計劃，
回家去種啦！
繪本故事
小猴學種植
繪本故事
小猴學種植
繪本故事
小猴學種植
繪本故事
小猴學種植
素材：小猴學種植
繪本故事，你知道了什么？
想要成功培育一粒種子，不僅需要播種，還需要更多的愛心和耐心對種子精心呵護。在種植成功的同時，收獲的不僅僅是種子發芽的喜悅，也收獲了如何種植的知識，了解如何種植一粒籽。
種子發芽生長的條件
溫度
水分
空氣
光照
土壤
播種
施肥
結果
澆水
耐心等待
捉蟲
種植過程
除草
朗讀古詩
課堂總結
參加了試種一粒籽的活動，就一定要學會堅持，不要輕易放棄。一粒種子的生長過程和我們的成長過程一樣，需要經過耐心的等待，才會發芽、成長。我們學習也一樣，經過長期的積累才會進步。因此，我們要像種子一樣積聚力量，突破自我。小事情，大學問，期待大家的收獲哦！
板書設計
4.試種一粒籽
奇妙的生命
我也來種一粒籽
充分準備
細心呵護
堅持觀察
作業布置
　　　　　　　　　　　　　　　我的種植計劃
班級________姓名_________
1.我收集了_____________的種子，我是通過_____________________的方式來認識它的。
2.在收集的過程中,我了解到這類種子喜歡在___________中生長，還知道關于它的其他知識_____________________________________________________________________。（傳播方式或果實的樣子，用處……）
3.我想種_______________________________ ,
我想請_____________________幫我__________________________________________，
除了準備一個花盆，
還要準備_________________________________________________________________。

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