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§2.5光的反射和折射（一）
編號：20132121 主備人：金為輔 審核人：初一科學備課組 班級： 組號： 姓名：
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【學習目標】
1、知道生活中的光的反射現象。
2、知道法線、入射角和反射角的含義，能敘述光的反射定律，會用光的反射定律完成有關光路圖。
3、理解在反射現象中光路具有可逆性。
4、知道什么是鏡面反射，什么是漫反射（通過觀察，理解鏡面反射與漫反射的主要差異）。
【學習重點】
光的反射定律及其應用。
【學習難點】
光的反射定律。
【課前預習】
（學習程序：課前獨立學習書本67—69頁，然后完成基礎部分。課內小組交流，對學，群學，互幫互助，糾錯，然后小組選代表匯報，時間5分鐘 ）
1、什么是光的反射？
2、認識基本概念，并用文字描述。
入射光線、入射點、反射光線、法線、入射角、反射角
如圖所示，入射點是 ，入射光線是 ，反射光線是 ，法線是 。入射角是 ，反射角是
【課堂探究】
（學習程序：各組進行實驗探究、觀察、記錄，并進交流，課內討論，不做與課堂討論無關的事情，上臺展示，組間點評，時間25分鐘 ）
1、學生分組完成課本P68的活動，探究光的反射定律：
（1）根據活動步驟2、3和步驟5，你能得出什么結論？
（2）根據活動步驟4，你又能得出什么結論？
2、歸納得出光的反射定律：
3、什么是光路的可逆性？
【思考與討論】一束太陽光斜射到平面鏡的表面，在平面鏡的另一側可看到耀眼的亮光；如果太陽光斜射到粗糙的白紙表面，則無論從哪個方向觀察，都看不到耀眼的亮光。這是為什么？我們為什么能從不同的角度看到本身并不發光的物體？
【練習反饋】
學習程序：課內先獨立完成拓展部分并對答案，小組匯報。時間5分鐘）
1．一條光線從空氣垂直射到水面上，下列說法中正確的是（ ）
A．沒有入射角和反射角 B．入射角和反射角都是0°
C．入射角是90°，反射角是0° D．入射角是0°，反射角是90°
2．完成下列作圖：（1）在圖甲中畫出反射光線，并標明反射角的大小；（2）在圖乙中畫出入射光線，并標明入射角的大小；（3）在圖丙中畫出平面鏡的位置。
3．下列屬于光的反射現象的是 ( )
A．從側面看放在杯中里的鉛筆在水面“折”了； B．岸邊景物在水里的倒影：
C．看到許多演員站成一列縱隊演出千手觀音造型；D．射擊瞄準時要“三點成一線”。
4．如圖是研究光的反射定律的實驗裝置，為了研究反射角與入射角之間的關系，實驗時應進行的操作是 ( )
A．沿0N前后轉動板E B．沿0N前后轉動板F
C．改變光線OB與0N的夾角 D．改變光線A0與0N的夾角
5．光射到下列物體表面時，會發生反射現象的是 ( )
A．粗糙的木板 B．平面鏡 C．墻上掛的畫 D．以上三項均可
6．在“小科學家”比賽中，有一個項目是“反彈擊物”(如圖所示)，要求參賽者將皮球射到平面鏡上，經平面鏡反彈擊中目標區內的物體。參賽者在發射區沿哪一方向射球，最有可能擊中目標( )
A．沿OA方向 B．沿OB方向 C．沿0C方向 D．沿0D方向
8．如圖所示，小屹在做探究“光的反射定律”的實驗，請回答：
(1)讓一束光貼著紙板沿某個角度射到0點，經過平面鏡反射，光沿另一個方向射出，可見_________。
(2)改變光束的入射方向，小屹又做了三次實驗，記錄的實驗數據如表1：
表1 表2
實驗次數 入射角 反射角
l 15° 15°
2 45° 45°
3 60° 60°
實驗次數 入射角 反射角
1 15° 75°
2 30° 60°
3 45° 45°
分析表格中的數據可知：_____________________。
(3)如果讓光線逆著0F的方向射向平面鏡，會發現反射光線沿著OE的方向射出，這表明：__________。
(4)某同學利用同一套實驗器材，選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進行實驗，結果得到了如表2所示的不同數據。經檢查，三次實驗中各角度的測量值都是準確的，但總結的規律卻與反射定律相違背。你認為其中的原因應該是_____________________。
【課堂小結】
（學習程序：要求學生自己整理，并回答，不全的其余小組補充，時間5分鐘）

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