資源簡介 部編版七年級上冊歷史學(xué)案第5課 青銅器與甲骨文 學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解夏、商、西周青銅制造業(yè)的基本史實和特點,知道著名的青銅器司母戊鼎和四羊方尊。2.了解甲骨文發(fā)現(xiàn)的基本史實和影響,知道甲骨文的造字特點,認識到甲骨文是中國漢字的來源。3.通過學(xué)習(xí),初步認識、理解夏、商、西周時期高度發(fā)達的文明,明確中華民族文明源遠流長、一脈相承的強大生命力,增強民族自豪感和民族自信心。【重點難點】1.重點:青銅器的高超工藝,甲骨文的地位,甲骨文的造字特點。2.難點:甲骨文的造字特點。【自主學(xué)習(xí)】一、青銅器的高超工藝1.概況(1)出現(xiàn):我國在 流域的多個遺址出土了距今 年的銅器。(2)發(fā)展:_____以后,青銅器數(shù)量增多,種類逐漸豐富,功能由食器等發(fā)展到_____,更成為王公貴族身份地位乃至_________的象征。2.特點: 時期的青銅器種類豐富,數(shù)量眾多,制作工藝高超。3.高超工藝(1)鑄造成分:準(zhǔn)確地掌握了 、錫、鉛的比例,制造不同用途的器具。(2)鑄造技術(shù):采用“ ___________ ”。4.典型代表:商朝的 是迄今世界上出土的 的青銅器;四羊方尊、利簋、三星堆青銅面具等。二、甲骨文記事1.含義:中國商周時期刻寫在 和牛、羊等獸骨上的文字。2.發(fā)現(xiàn):1899年,清朝人 首次發(fā)現(xiàn)甲骨文。3.內(nèi)容:涉及 、戰(zhàn)爭、農(nóng)牧業(yè)、官制、刑法、醫(yī)藥、天文歷法等。4.地位: 是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字。5.影響:對中國文字的形成和發(fā)展有深遠的影響。我國有文字可考的歷史從 開始。三、甲骨文的造字特點1.造字方法:使用 (最原始的造字方法,甲骨文中約占40%)、指事、 、形聲(最為進步,現(xiàn)代漢字很多都是形聲字)等造字方法。2.與漢字的關(guān)系:甲骨文已經(jīng)具備了漢字的 ,很多字體至今仍在使用,是漢字形成與發(fā)展的重要階段。【當(dāng)堂達標(biāo)】1.(北京中考)夏、商、西周三代是中華文明的第一個高峰期,這一時期精神文明的表征是甲骨文的應(yīng)用,物質(zhì)文明的集中表現(xiàn)則是( )A.打制石器 B.原始陶器 C.青銅鑄造 D.瓷器燒制2.(臨沂中考)右圖所示文物又稱后母戊鼎,是迄今世界上出土最重的青銅禮器,享有“鎮(zhèn)國之寶”的美譽。現(xiàn)為國家級文物,2002年列入禁止出國(境)展覽文物名單。該文物( )A.是世界上最大最重的青銅器B.由一位著名的工匠獨立鑄造C.是商代鑄造的一種青銅禮器D.現(xiàn)在已被列入出國展覽名單3.(懷化中考)我國有文字可考的歷史從商朝開始,我們把商周時期刻寫在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字,稱為( )A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.隸書4.(衢州中考)文物是歷史文化的重要載體。文物表明,我國有文字可考的歷史最早可以推算到( )A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝5.(河南中考)甲骨文包含豐富的社會歷史信息。下列商周時期的甲骨文共同呈現(xiàn)了當(dāng)時的( )甲骨文對應(yīng)漢字 王 臣 劓 刖注:劓、刖,均為古代殘酷的刑罰。A.政治狀況 B. 經(jīng)濟發(fā)展 C. 科技進步 D. 軍隊建設(shè)6.(濰坊中考)觀察右圖,對其中文字?jǐn)⑹稣_的是( )A.人類歷史上最早的文字 B.體現(xiàn)了最原始的造字法C.發(fā)現(xiàn)地集中在長江流城 D.主要記載了夏朝的歷史7.觀察下圖,回答下列問題:(1)圖片中的文字叫什么?這種文字的載體是什么?(2)這種文字記載的內(nèi)容包括哪些方面的?(3)這種文字有哪些構(gòu)字方法?(4)這種文字與今天我們使用的漢字有何聯(lián)系?【我的收獲】參考答案【自主學(xué)習(xí)】一、1.(1)黃河 5000-4000(2)商朝 禮器 國家權(quán)力2.商周3.(1)銅(2)泥范鑄造法4.司母戊鼎 最重二、1.龜甲 2.王懿榮3.祭祀 4.甲骨文 5.商朝三、1.象形 會意 2.基本結(jié)構(gòu)【當(dāng)堂達標(biāo)】1.C 2.C 3.A 4.B 5.A 6.B7.(1)甲骨文。龜甲和牛、羊等獸骨上。(2)包括祭祀、戰(zhàn)爭、農(nóng)牧業(yè)、數(shù)學(xué)、地理、官制、刑法、醫(yī)藥、天文歷法等方面的內(nèi)容。(3)象形、指事、會意、形聲、假借等。(4)甲骨文已經(jīng)具備了漢字的基本結(jié)構(gòu),很多字體至今仍在使用,是漢字形成與發(fā)展的重要階段。 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫