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第7課 戰國時期的社會變化 導學案(含答案)

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第7課 戰國時期的社會變化 導學案(含答案)

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部編版七年級上冊歷史學案
第7課 戰國時期的社會變化 學案
【學習目標】
1.了解戰國七雄和戰國時期的兼并戰爭,辯證地認識此時的兼并戰爭。
2.掌握商鞅變法的主要內容及作用,認識改革促進國家強大和社會進步,但改革需要膽識和策略,學習商鞅不畏強權、勇于改革的精神。
3.知道都江堰水利工程,認識到都江堰工程是中國古代勞動人民聰明智慧的體現。
4.通過對商鞅、李冰等歷史人物的評價,提高評價歷史人物的能力。
【重點難點】
1.重點:戰國七雄,商鞅變法,都江堰。
2.難點:認識戰國時期的兼并戰爭,商鞅變法成功的原因。
【自主學習】
一、戰國七雄
1.形成
(1)戰國初年,_________被韓、趙、魏三家大夫瓜分,_________由大夫田氏取代。
(2)齊、楚、______、燕、趙、魏、韓七國勢力較強,史稱“_________”。
2.兼并戰爭
(1)戰爭特點:_________很大,參戰兵力多,交戰區域廣,持續時間長。
(2)著名戰役:桂陵之戰、馬陵之戰、____之戰。
(3)戰爭結果
①魏國、齊國、趙國、秦國先后崛起,其他幾國逐漸衰落。
②地處西部的_____,逐漸成為實力最強大的諸侯國,對東方六國構成威脅。
二、商鞅變法
1.背景:戰國時期,_________和牛耕的使用進一步推廣,社會生產力水平不斷提高,_________的勢力增強。
2.目的:確立新的政治經濟秩序,以求_________,在兼并戰爭中取勝。
3.時間、人物:公元前356年,_________任用商鞅主持變法。
4.內容
(1)政治方面,確立________,由國君直接派官吏治理;廢除貴族的________特權;改革戶籍制度,加強對人民的管理;嚴明法度,禁止私斗。
(2)經濟方面:廢除________制,允許土地自由買賣;鼓勵耕織,生產糧食、布帛多的人可以免除_____;統一________。
(3軍事方面:獎勵________,對有軍功者授予爵位并賞賜土地。
5.影響:使秦國的國力大為增強,提高了_______的戰斗力,一躍成為_______的諸侯國,為以后_______統一全國奠定了基礎。
三、造福千秋的都江堰
1.修建:公元前256年,_____蜀郡郡守______主持,在成都附近的_______上修建了都江堰。
2.構成:由_______(分為魚嘴、寶瓶口和飛沙堰)和_______兩大系統工程構成。
3.功能:綜合性的水利樞紐,發揮了_______、灌溉、水運等多方面的作用。
4.影響
(1)_______成為沃野,被稱為“天府之國”。
(2)_______年來,都江堰一直發揮著巨大的作用,在世界水利史上絕無僅有,充分反映出我國人民的智慧。
【當堂達標】
1.(濰坊中考)春秋時期,貴族開始禁止用牛祭祀宗廟;戰國時期,秦國規定“盜牛者加(枷刑)”。這一現象反映了當時( )
A.祖先崇拜的消失 B.私有土地的出現 C.生產方式的變革 D.兼并戰爭的影響
2.(常德中考)戰國時期諸侯爭霸不僅兼并小國,而且大國之間也出現兼并現象。這突出反映了( )
A.變法使各國實力增強B.統一趨勢增強C.各國君主爭霸野心強烈D.分封制徹底崩潰
3.(聊城中考) “湯武之王也,不循古而興;殷夏之滅也,不易禮而亡?!鄙眺闭f這句話的主要目的是( )
A.頌揚湯武功德 B.批評商朝暴政
C.強調以禮治國 D.宣揚變法圖強
4.(云南中考)《戰國策·秦策一》記載:(商鞅變法)“……期年之后,道不拾遺,民不妄取,兵革大強,諸侯畏懼?!辈牧戏从车氖巧眺弊兎ǖ模? )
A.背景 B.內容 C.過程 D.影響
5.(宜昌中考)公元就221年,秦國完成統一大業,建立秦朝,為秦國統一全國奠定基礎的舉措是( )
A.尊王攘夷 B.商鞅變法 C.統一文字 D.統一度量衡
6.(陜西中考)公元前256年,蜀郡郡守李冰主持修建了大型水利工程,使成都平原成為沃野,被稱為“天府之國”。該工程是( )
A.都江堰 B.靈渠 C.大運河 D.趙州橋
7.閱讀下列材料:
夫商君為孝公平權衡、正度量、調輕重,決裂阡陌,教民耕戰。是以兵動而地廣,兵休而國富,故秦無敵于天下。
——《戰國策·秦策》
請回答:
(1)材料中的“商君”是誰
(2)“平權衡、正度量、調輕重”和“決裂阡陌”各指什么
(3)“教民耕戰”的具體措施有哪些 其作用是什么
【我的收獲】
參考答案
【自主學習】
一、1.(1)晉國 齊國(2)秦 戰國七雄
2.(1)戰爭規模(2)長平(3) 秦國
二、1.鐵制工具 新興地主階級
2.富國強兵
3.秦孝公
4.(1)縣制 世襲 (2)井田制 徭役 度量衡 (3)耕織 縣制 土地自由買賣 耕織 度量衡 軍功
5.軍隊 最強盛 秦國
三、1.秦國 李冰 岷江
2.渠首 灌溉網
3.防洪
4.(1)成都平原(2)2200多
【當堂達標】
1.C 2.B 3.D 4.D 5.B 6.A
7.(1)“商君”:商鞅(公孫鞅、衛鞅)。(2)“平權衡、正度量、調輕重”:統一度量衡(在秦國范圍內頒布度量衡的標準器);廢除井田制,允許土地自由買賣。(3)措施:鼓勵耕織,生產糧食、布帛多的人可免除徭役;獎勵軍功,對有軍功者授予爵位并賞賜土地。廢除貴族的世襲特權。作用:激發生產者積極性;促進農業發展;使秦國的國力大為增強,提高了軍隊的戰斗力,一躍成為最強盛的諸侯國,為以后秦統一全國奠定了基礎。(答出其中一點即可)

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