資源簡介 部編版七年級上冊歷史學(xué)案第8課 百家爭鳴 學(xué)案【學(xué)習(xí)目標】1.知道老子的思想觀點,孔子的政治思想和教育成就。2.了解儒家、道家、墨家、法家等諸子百家的代表人物及主要觀點,探討百家爭鳴形成的原因和影響。3.感受中華民族傳統(tǒng)文化和古代先賢的智慧,弘揚百家爭鳴中大膽思考、自由討論的學(xué)術(shù)傳統(tǒng),培養(yǎng)追求真理的科學(xué)精神和創(chuàng)新意識。【重點難點】1.重點:孔子的政治主張及教育成就,老子及其他諸子百家的思想觀點。2.難點:理解“百家爭鳴”對后世的深遠影響。【自主學(xué)習(xí)】一、老子1.地位:春秋后期 人, 學(xué)派創(chuàng)始人。2.主張(1)萬物運行有其自然的法則,人們應(yīng) 。(2)世間的事物都有其 ,對立的雙方可以相互轉(zhuǎn)化。(3)在政治上主張“ ”。3.相關(guān)著作:他的學(xué)說集中在道家的經(jīng)典——《老子》( )一書中。二、孔子和儒家學(xué)說1.地位:春秋后期魯國人, 學(xué)派創(chuàng)始人,大思想家和大教育家。2.思想主張(1)核心思想是“ ”,提出“仁者愛人”。(2)主張 ,反對苛政。3.教育成就(1)創(chuàng)辦 ,打破了貴族和王室壟斷教育的局面,主張“ ”。(2)注重 和文化知識教育,發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出許多教育規(guī)律,提出了一系列教學(xué)原則和方法。4.著作:其思想由弟子整理成 一書。5.影響:孔子的學(xué)說對中國古代文化的發(fā)展有非常重要影響。對中國社會的發(fā)展具有深遠影響。三、百家爭鳴1.背景:戰(zhàn)國時期,舊的社會制度進一步崩潰,新的社會制度逐步確立。學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域非常活躍,形成了不同的學(xué)派,各陳其說,史稱“ ”。2.代表人物及其主張學(xué)派 代表 主要主張墨家 墨子 主張“ ”“非攻”,要求人民互愛互利;提出要選賢能的人治理國家;提倡儒家 孟子 實行“ ”;提出“民為貴,社稷次之,君為輕”的思想荀子 實行“ ”道家 莊子 治國要 和民心;人生應(yīng)追求精神自由,保持獨立的人格法家 韓非 ,樹立君主的權(quán)威,建立 統(tǒng)治3.影響: 促進了思想和學(xué)術(shù)的繁榮,成為中國古代 發(fā)展的高峰,為中國古代文化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),對后世有十分重要而深遠的影響。【當(dāng)堂達標】1.(紹興中考)《道德經(jīng)》中說:“有無相生,難易相成,長短相形,高下相盈”。這說明老子( )A.崇尚“自然”,主張“無為” B.主張愛一切人,視人如己C.反對空談仁義,強調(diào)以法治國 D.認為一切事物都有對立面2.(衡陽中考) “仁者愛人”“己所不欲,勿施于人”“三人行,必有我?guī)熝伞币陨鲜悄奈凰枷爰业乃枷胫鲝垼浚? )A.老子 B.孔子 C.墨子 D.韓非3.(安徽中考)老子認為“圣人常無心,以百姓心為心”,孔子提出“節(jié)用而愛人,使民以時”。二者都主張( )A.無為而治 B.重農(nóng)抑商 C.儒道一家 D.以民為本4.(廣安中考)戰(zhàn)國時期,諸子百家希望用自己的學(xué)說解決社會問題,形成“百家爭鳴”的局面。其中,孟子主張( )A.無為而治 B.民貴君輕 C.以德治國 D.以法治國5.(德陽中考)戰(zhàn)國中期,以申不害為宗,重“術(shù)”(權(quán)術(shù));以商賴為宗,重“法”(法令):以慎到為宗,重“勢”(威勢)。到戰(zhàn)國末期,將這三派思想兼容并顧的思想家是( )A.孟子 B.莊子 C.墨子 D.韓非6.春秋戰(zhàn)國時期,諸侯割據(jù)紛爭,社會急劇變化。儒、法、道、墨、陰陽等學(xué)派針對治理國家的問題提出自己的主張,各家學(xué)派之間進行了激烈的論爭,出現(xiàn)了“百家爭鳴”的局面。這段文字主要揭示了百家爭鳴的( )A.發(fā)生背景和思想流派 B.歷史意義C.現(xiàn)實意義 D.核心觀點7.觀察下圖哲理漫畫,回答問題。圖一 圖二 圖三(1)以上三幅圖片分別反映了戰(zhàn)國時期哪家的思想學(xué)說?(2)今天生活中有許多方面都體現(xiàn)了春秋戰(zhàn)國諸子百家的思想,請舉例說明。(3)你認為哪家觀點最適應(yīng)新興地主階級的需要?并說出理由。(4)你最欣賞三幅圖片中哪一家的治國思想?請說出你的理由。(包括這家學(xué)派的主要思想和現(xiàn)實意義)【我的收獲】參考答案【自主學(xué)習(xí)】一、1.楚國 道家2.(1)順應(yīng)自然(2)對立面(3)無為而治3.《道德經(jīng)》二、1.儒家2.(1)仁 (2)以德治國3.(1)私學(xué) 有教無類(2)道德教育4.《論語》三、1.諸子百家2.兼愛 節(jié)儉 仁政 禮治 順應(yīng)自然 以法治國 中央集權(quán)專制3.百家爭鳴 第一次思想文化【當(dāng)堂達標】1.D 2.B 3.D 4.B 5.D 6.A7.(1)圖一體現(xiàn)了道家思想;圖二體現(xiàn)了法家思想;圖三體現(xiàn)了儒家思想。(2)依法治國(法家),構(gòu)建和諧社會;資源可持續(xù)利用;用和平方式,通過談判解決國際爭端;保護環(huán)境(儒家);等等。(3)法家,法家提倡的改革和法治更適合當(dāng)時的亂世局面。(4)任意選擇三家中的一家即可。比如:喜歡儒家思想,因為:儒家主張“仁”,可以使我們尊重別人,理解別人,體貼別人,人與人之間和睦相處,社會和諧發(fā)展。又比如:喜歡道家思想,因為:道家主張無為而治,順其自然和齊物論,可以化解壓力,學(xué)會用辯證的眼光看待問題。還比如:喜歡法家思想,因為法家主張歷史進步、法治和中央集權(quán),可以使我們明確社會發(fā)展的趨勢,積極向上,同時學(xué)會依法辦事。 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫