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部編版七年級上冊歷史學案
第12課 漢武帝鞏固大一統王朝 學案
【學習目標】
1.知道漢武帝在政治、思想文化、經濟方面采取的鞏固統一的措施。
2.理解漢武帝鞏固大一統局面的目的與影響。
3.理解漢武帝的文治武功，學會評價漢武帝。
【重點難點】
1.重點：“推恩令”，“罷黜百家，獨尊儒術”，鹽鐵專賣。
2.難點：“罷黜百家，獨尊儒術”，評價漢武帝一生的功過。
【自主學習】
一、“推恩令”的實施
1.背景：西漢初， 勢力強大，地方 發展起來，兩股勢力導致社會秩序混亂。
2.內容： 提出,規定諸侯王除以 繼承王位外，可將封地再次分封給其子弟作為侯國，由皇帝 制定封號。
3.影響： 的封地和勢力越來越小，從此一蹶不振，中央對地方的控制大大加強。
二、“罷黜百家，獨尊儒術”
1.背景：西漢初，朝廷對地方的控制很弱，統治者奉行“ ”的政策，諸子百家的學說在社會上很流行。
2.措施
（1）接受董仲舒“ ， ”，把儒家學說立為 ，使儒家忠君守禮的思想成為大一統政權的精神支柱。
（2）漢武帝在長安興辦 ，以儒家的《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》作為教材，培養儒學人才。
3.影響： 居于主導地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠。
三、鹽鐵專賣
1.背景：私人鑄幣沒有完全禁絕，鹽鐵經營權大都掌握在豪強手中， 控制了國家的經濟命脈。
2.措施
（1）把鑄幣權收歸中央，統一鑄造 。
（2）在全國各地設鹽鐵官，把煮鹽、冶鐵等經營權收歸國有，實行 、專賣。
（3）在全國范圍內統一 ，平抑物價；
3.作用：使國家的 狀況有了很大改善，為漢武帝許多政策的推行奠定了 基礎。
四、北擊匈奴
1.漢初與匈奴關系
（1）背景：匈奴首領 單于統一蒙古草原，南下襲擾；漢初國力疲弱。
（2）關系：對匈奴實行“ ”。
2.漢武帝時北擊匈奴
（1）原因：西漢強盛起來， 組建起強大的騎兵隊伍。
（2）過程： 年，漢武帝派衛青、 出擊匈奴，取得 戰役的勝利。
（3）作用：沉重打擊了匈奴，再無力與 對抗，部分匈奴人開始西遷。
3．漢武帝鞏固大一統的影響：漢武帝從政治、思想、經濟和軍事等方面鞏固了 的局面，使西漢王朝開始進入 時期。
【當堂達標】
1.（衢州中考）《史記》記載：“漢定百年之間，親屬益疏，諸侯或驕……大者叛逆小者不軌于法”。漢武帝為此采取的措施是（ ）
A.統一鑄造貨幣 B.建立刺史制度 C.發兵北擊匈奴 D.頒布“推恩令”
2.（宿遷中考）今天陜西西安和平門附近有個地方叫下馬陵，傳說就是因為董仲舒去世后葬在此地，一日漢武帝經過此地，為了表示對董仲舒的尊敬，特別下馬步行，于是民間稱這里為下馬陵。漢武帝對董仲舒如此尊敬，主要因為他主張（ ）
A.“推恩” B.廢除丞相制度 C.抑制豪強勢力 D.“罷黜百家，獨尊儒術”
3.假如你是漢武帝時期的一名儒生,要進入全國的最高學府——太學接受儒家教育,你必須到 (　 )
A.洛陽　　B.長安　　C.咸陽　　D.邯鄲
4.（河南中考）西漢前期，幣制十分混亂，諸侯、達官、豪富多私造牟利，不同的貨幣同時流通于市場，折算困難，交易不便。而對這樣的情況，漢武帝采取的措施是（ ）
A.興辦太學 B.平抑物價 C.鹽鐵專賣 D.統一鑄幣
5.（福建中考）右圖所示為漢武帝鞏固大一統王朝采取的經濟措施。這一舉措（ ）
A.改善了人民生活水平
B.提升商人的經濟地位
C.提高了軍隊戰斗能力
D.增強中央政府的財力
6.《漢書》記載：“匈奴遠遁（逃跑、逃離）,而幕南（漠南）無王庭。”這是由于下列哪次軍事行動造成的？( )
A.蒙恬率軍出擊匈奴 B.衛青、霍去病北擊匈奴
C.大澤鄉起義 D.垓下之戰
7.漢武帝是我國歷史上著名的封建帝王，某歷史小組圍繞著他的歷史功績進行了一次綜合性的探究活動，請你結合探究內容回答相關問題。
【史料中的歷史】
史料一 《史記》記載：“偃說上曰：‘今諸侯子弟或十數，而嗣代立，馀雖骨肉，無尺寸地封，則仁孝之道不宣。愿陛下令諸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，實分其國，不削而稍弱矣。’”
史料二 諸不在六藝之科孔子之術者，皆絕其道，勿使并進。
（1）結合史料一分析，這是漢武帝在位時實行的哪一項政治策略？這一策略產生了怎樣的作用？
（2）史料二反映了漢武帝時期哪位思想家的什么觀點？這一觀點使儒學的地位發生了怎樣的變化？
（3）為了使史料二中的觀點得到具體實施，漢武帝采取了怎樣的措施？
【錢幣中的歷史】
（4）請結合上面這一貨幣及所學知識，說一說漢武帝在經濟上采取了怎樣的措施？
【評論中的歷史】
（5）結合上述問題的探究，說一說漢武帝這些措施的實施有何重大意義。我們應該如何評價漢武帝？
【我的收獲】
參考答案
【自主學習】
一、1.諸侯王 豪強地主
2.主父偃 嫡長子
3.諸侯王
二、1.無為而治
2.（1）罷黜百家 獨尊儒術 正統思想（2）太學（3） 儒學
三、1.富商大賈
2.（1）五銖錢（2）鹽鐵官營（3） 調配物資
3.財政 經濟
四、1.（1）冒頓 （2）和親
2.（1）漢武帝（2）公元前119 霍去病 漠北 （3）西漢
3.大一統 鼎盛
【當堂達標】
1.D 2.D 3.B 4.D 5.D 6.B
7.（1）實施“推恩令”，允許諸侯王將封地再次分封給其他子弟作為侯國。徹底解決了諸侯王問題，加強了中央對地方的控制。
（2）董仲舒。獨尊儒術”。儒學從一個思想流派上升為統治思想。
（3）在長安興辦太學，以儒家“五經”作為教學內容，儒士進入各級政權機構。
（4）鑄造了統一的貨幣五銖錢，鹽、鐵等重要經濟物資由國家統一管理措施。
（5）重大意義：漢武帝從政治、思想、經濟等方面鞏固了“大一統”的局面，使西漢王朝開始進入鼎盛時期。評價：漢武帝是一位杰出的具有雄才大略的封建地主階級政治家。

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