資源簡介

《機械運動》
【課標】
本中考考點及要求（“▲”表示該標準要求屬于評價水平這一層次）
評價目標與評價水平 考點及要求 知識性目標 技能性目標 體驗性目標
了解 認 識 理 解 獨立 操作 經 歷 認 同 內 化
（1）會根據生活經驗估測長度和時間。 會選用適當的工具測量長度和時間。 ▲
（2）知道機械運動，舉例說明機械 運動的相對性。 ▲ ▲
（3）用速度描述物體運動的快慢。 通過實驗測量物體運動的速度。 用速度公式進行簡單計算。 ▲ ▲ ▲
【規律】
規律總結1：使用刻度尺測量物體長度思維方法與解題規律。
測量前：認識零刻度線、量程和分度值。
測量時：四會。
一會選：根據測量的實際要求和刻度尺的量程、分度值選擇。
二會放：零刻度線對準被測物體的一端，有刻度的一邊要緊貼被測物體且與被測邊保持平行，不能歪斜。
三會讀：讀數時，視線要垂直刻度線，估讀到分度值的下一位。
四會記：測量結果有數字和單位組成。
注意：刻度尺的分度值越小，精確度越高。但在實際測量中，并不是分度值越小越好，要根據實際情況選用合適量程和分度值的刻度尺。
規律總結2：估測長度、時間、速度問題思維方法與解題規律。
1.記住長度換算關系及其一些常見物體長度值
（1）中學生身高為1.50m～1.80m；
（2）一張紙厚為6×10-5m；
（3）課桌高度為0.8m；
（4）日光燈管長為1.2m；
（5）教室長、寬、高分別為10m、6m、3m；
（6）籃球架的籃筐的高度為3.05m。
2. 記住時間單位換算關系及其一些常見時間值
（1）百米賽的時間約為20秒；
（2）一首中華人民共和國國歌的時間約5min(4.7～4.9s)；
（3）橡皮從課桌落下的時間約為0.4秒；
（4）脈搏跳動70次時間大約1分鐘。
3.記住速度單位換算關系及其一些常見物體的運動速度
（1）人步行的速度為1.1～1.3m/s；
（2）自行車的速度為5m/s；
（3）公共汽車的速度為10～12.5m/s；
（4）普通列車的速度為40m/s；
（5）聲速（15℃的空氣中）為340m/s；
（6）光和無線電波（真空中）的速度為3×108m/s。
規律總結3：判斷物體運動和靜止的相對性問題思維方法與解題規律。
同一個物體是運動還是靜止，取決于所選的參照物。即選擇的參照物不同，描述同一物體的運動時，結論一般不同。如果物體相對所選擇的參照物位置不變，則物體是靜止的；如果物體相對所選擇的參照物位置在變化，則物體是運動的。
注意：運動是絕對的，靜止是相對的。地球上的任何物體都在運動，絕對靜止的物體不存在的。
（1）參照物的選擇是任意的，不能以研究對象本身為參照物；
（2）沒有特殊指明時以地面或地面固定不動物體體為參照物；
（3）一旦被選為參照物，就假定他為靜止的，速度為0 。
規律總結4：計算與速度有關的問題思維方法與解題規律。
（1）讀題、審題后確認物體是做勻速直線運動還是做變速直線運動；
（2）若做勻速直線運動，其速度的大小和方向均不變。可由公式v=s/t求解速度，s=vt求解路程，t=s/v求解時間。在從題干中或圖表中找到已知量后，要立即把已知量的單位化為國際單位，v用米/秒（m/s）、S用米（m）、時間用秒(s)。將已知量連同單位代入相應公式求出相應物理量；
（3）若做變速直線運動，可用v=s/t求某段時間內的平均速度，求某段路程的平均速度。在計算時也要注意單位的統一。
（4）在解決較復雜的問題時，或者說題中涉及兩個物體的運動時，各物理量要做到一一對應，也就是v1,s1,t1是物體1的速度、路程、時間，滿足v1=s1/t1；v2,s2,t2是物體2的速度、路程、時間，滿足v2=s2/t2。決不能相互混淆。然后找與兩物體對應方程相連接的物理量之間的關系，如S1+S2=a，或者S1-S2=b，有了這樣的聯系，兩方程即可變為一個方程，所求物理量就在該方程之中。
規律總結5：測量平均速度問題思維方法與解題規律。
1.根據實驗目的選擇實驗器材；
2.在“測量物體運動的平均速度”實驗中，用刻度尺測量測出小車將要通過的路程，用停表測量小車運動的時間；
3.測量小車在前半段路程的平均速度時，用刻度尺測出小車到金屬片的距離s2，用秒表測出小車從斜面頂端滑過上半路程s2所用時間t2;根據v=及測量數據，分別計算出小車通過斜面全程的平均速度v1和小車通過斜面上半段路程的平均速度v2，將有關數據填入表中。
【例題】
考點1：長度和時間的測量
1.長度的測量
（1）測量工具：刻度尺、米尺、皮卷尺、游標卡尺、激光測距儀等。
（2）單位：國際主單位是米（m）；其他單位有：千米（Km）、分米（dm）、厘米（cm）、
毫米（mm）、微米（μm）、納米（nm）。
1km=1000 m；1 dm=0.1m；1 cm=10-2m；1 mm=10-3m；1μm =10-6m；1 nm =10-9m
（3）測量：要做到四會；會放（刻度尺與被測長度平行）；會看（視線與尺面垂直）；
會讀（數據包括準確數字，估讀數字和單位）；會使用磨損刻度尺進行測量。
2.時間的測量
（1）測量工具：秒表、手表等。
（2）單位：國際主單位是秒（s）；常用的單位有小時（h）分（min）等。
1h=60min=360s.
（3）測量：累積法估測時間，比如測脈搏跳一次的時間：先用秒表測脈搏跳若干次所花的時間，再用時間除以次數得到脈搏跳一次所花的時間。
【例題1】（2022河北）下列數據最接近實際情況的是（　　）
A. 人正常體溫約為37.8℃ B. 初中語文課本的長度約為26cm
C. 一個蘋果的質量約為1.2kg D. 正常人脈搏跳動10次所用時間約為1min
【例題2】（2022北京）如圖所示，鉛筆的長度為 　 　cm。
考點2： 運動的描述
1.機械運動。物體位置的變化叫機械運動（或一個物體相對于另一個物體 位置 的改變叫機械運動）
2.參照物。假定不動的物體為參照物，參照物的選擇是任意的；選擇不同的參照物，物體的運動情況不同，運動和靜止是相對的。
【例題3】（2022廣西貴港）2021年5月15日，天問一號著陸巡視器成功著陸于火星烏托邦平原南部預選著陸區，我國首次火星探測任務著陸火星取得圓滿成功。火星屬于_______（選填“恒星”、“行星”或“衛星”）。著陸巡視器在火星上行走時相對于火星是_______的（選填“運動”或“靜止”）。
考點3：運動的快慢
1.速度。表示物體運動快慢的物理量，是指物體在單位時間內通過的路程，公式v=s/t,國際單位是米每秒（m/s）。
2.勻速直線運動和變速直線運動的區別
區 別 勻 速 直 線 運 動 勻 速 直 線 運 動
特 點 運動過程中，速度的大小和方向不變 運動過程中速度變化
求 速 度 用v=s/t求速度 用=s/t求路程s內的平均速度
【例題4】（2022四川綿陽）甲、乙兩輛汽車在某段公路上行駛，它們的路程s隨時間t變化的關系如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．0～10min，甲車平均速度大于乙車平均速度
B．10～20min，甲車平均速度等于乙車平均速度
C．20～30min，甲車平均速度小于乙車平均速度
D．0～30min，甲車平均速度大于乙車平均速度
考點4：平均速度的測量
1.測量的原理：V=s/t
2.測量的基本工具：秒表和刻度尺。
3.會分析實驗誤差產生的原因。
【例題5】（2022貴州銅仁）小王在“測量小車的平均速度”的實驗中，他已經從實驗室借
到的實驗器材有:小車一輛、秒表一塊、長木板一塊、小木塊一塊。
(1)他為了完成該實驗，還需要的實驗器材有 。
(2)為了方便計時，應該使斜面的坡度 (選填“較大”或“較小”)
(3)經測量，S1=0.9m，S2=0.4m，小車從斜面頂端由靜止下滑的過程中，秒表記錄如圖所示，
則小車在S3上的平均速度是 m/s。
【演練】
一、選擇題（本大題有10道小題，每小題3分，共30分）
1. （2022貴州黔東南州）下列一些物理量估測數據中，最接近實際的是（　　）
A. 我州夏季的平均氣溫約為50°C
B. 考生正常步入考場的速度約為10m/s
C. 我們教學樓每一層樓高約為3m
D. 普通初中生的質量約為500kg
2.（2022江蘇泰州）下列有關物理量的估測符合實際的是（　　）
A. 一名中學生的體重約為50N B. 正常洗澡水的溫度約為85℃
C. 初中生課桌的高度約為80cm D. 一臺空調的功率約為100W
3.（2022黑牡雞朝鮮族）關于誤差，下列說法中正確的是（　　）
A. 誤差就是測量中產生的錯誤
B. 選用精密的測量儀器可以減小誤差
C. 實驗中認真仔細地進行測量可以消除誤差
D. 采用多次測量取平均值的方法，可以減小誤差
4.（2022江蘇南京）小明和家人在玄武湖劃船游玩，若認為小明是靜止的，所選參照物是（　　）
A. 岸上的亭子 B. 水邊的柳樹
C. 飛過的白鷺 D. 小明劃的船
5.（2022江蘇揚州）下列數據中，符合實際情況的是（　　）
A. 成年人正常步行的速度約1.4m/s B. 中學生的質量約300kg
C. 人體感覺最舒適的溫度約為37℃ D. 家庭電路的電壓是380V
6.（2022黑牡雞朝鮮族）甲、乙兩列火車在兩條平行的鐵軌上勻速行駛，兩車交匯時，甲車座位上的乘客從車窗看到地面上的樹木向東運動，看到乙車向西運動．由此可判斷
A. 甲車向西運動，乙車向東運動
B. 甲車向東運動，乙車向西運動
C. 甲、乙兩車都向西運動
D. 甲、乙兩車都向東運動
7.（2022四川成都）中國自主研發的“海斗一號”(如圖)，在馬里亞納海溝刷新了中國潛水器最大下潛深度紀錄，達到10907米。“海斗一號”在完成了巖石狀物體樣本的抓取和其他工作后，遙控拋載安全上浮。對于上浮過程，下列說法正確的是（　　）
A. 以“海斗一號”為參照物，海面是靜止的
B. 以“海斗一號”為參照物，海底是運動的
C. 以樣本為參照物，“海斗一號”是運動的
D. 以拋掉的重物為參照物，“海斗一號”是靜止的
8.（2022新疆兵團）冰壺運動是冬奧會比賽項目之一。冰壺被運動員擲出后，在冰面上減速滑行到停下的過程中，冰壺的平均速度與冰壺被擲出時的速度成正比，冰壺的滑行時間也與冰壺被擲出時的速度成正比。若冰壺以1.6m/s的速度被擲出時，在冰面上滑行了8m，則冰壺以3.2m/s的速度被擲出，在冰面上滑行的距離為（　　）
A. 8m B. 16m C. 24m D. 32m
9.（2022湖南株洲）孫楊在里約奧運會上奪得自由泳200m金牌。以每50m為一個賽段，他在四個賽段的成績如表所示，在此次比賽中，孫楊運動最快的賽段是（　　）
賽段 一 二 三 四
時間/s 24.47 27.11 27.25 26.60
A．一 B．二 C．三 D．四
10．（2018江蘇徐州）甲、乙兩小車運動s﹣t圖象如圖所示，由圖象可知（　　）
A．甲、乙兩車都做勻速直線運動
B．甲車的速度為10m/s，乙車的速度為2m/s
C．經過6s，甲、乙兩車相距2m
D．經過5s，甲、乙兩車通過的路程均為10m
二、填空題（每空1分，共21分）
1. （2022青海）如圖所示，記錄了一輛小汽車在平直公路上行駛的情況，該小汽車做的是______直線運動，它在整個運動過程中的平均速度是______m/s。
2．（2022內蒙古通遼）如圖所示是甲、乙兩車運動的s﹣t圖象，當兩車從同一地點，同時同向做勻速直線運動時，v甲：v乙＝　　，當時間t＝　　s時，兩車相距12m。
3.（2022貴州黔東南）如圖所示，刻度尺分度值為_______，鉛筆的長度為　 　cm。
4.（2022四川達州模擬）達州到成都的鐵路線長約400km，小陳坐在達州到成都的動車上，透過車窗看到路邊的樹木向后移動，他是以　　為參照物的；該車到達成都用了2h30min，其平均速度為　　km/h．
5.（2022吉林）長吉高速公路全長約110km.一輛轎車以100km/h的速度勻速行駛，通過長吉高速公路約需________ h；以正在行駛的轎車為參照物，路旁的護欄是________的。
6．（2022牡丹江模擬）我國自行設計研制、全面擁有自主知識產權的兩輛中國標準動車組在鄭徐高鐵成功完成交回實驗，最大速度可達420km/h．牡丹江距離哈爾濱約300km，若標準動車組以300km/h的平均速度行駛，從牡丹江到哈爾濱需　　h，行駛過程中以　　為參照物，列車是運動的．
7.（2022南京）南京長江五橋將于2020年底全線通車，如圖所示：
(1)五橋全長約10.33______（填單位）；
(2)以江面航行的船為參照物，橋上路燈是______的；
(3)通車后，一輛汽車以72km/h的速度勻速行駛5min，通過的路程為______m；
8.（2022湖南懷化）雪峰山隧道總長約7000 m，小汽車在隧道內限速80 km/h.某輛小汽車經過雪峰山隧道用時350s，則小汽車的平均速度是 m/s，該小汽車是否超速？答： （選填“是”或“否”）。
9.（2022四川南充）小紅參加校運動會百米賽跑，跑完全程用時15s，則全程的平均速度是　　m/s（結果保留一位小數），以奔跑的小紅為參照物，運動場旁的建筑物是　　的（填“運動”或“靜止”）。
10．（2022重慶模擬）“五一節”期間，很多外地游客乘坐重慶長江索道，體驗重慶的“立體交通”．如圖所示，長江索道全長約1165m，某次單程運行時間為233s，則索道在該次運行的平均速度為　　m/s．駛離站臺后，車廂里的游客以對面的建筑為參照物，判斷自己是　　（選填“運動”或“靜止”）的．
三、實驗探究題（本大題有2道小題，共15分）
1.(9分)（2022深圳）測量平均速度
某同學跑八百米，使用電子表計時，剛開始起跑時示數如圖甲，跑到400m處示數如圖乙，跑完800m時示數如圖丙。
（1）該實驗的原理是______；
（2）他前400m的平均速度是______；
（3）他前400m的平均速度______后400m的平均速度（選填“大于”、“等于”或“小于”）。
2.（6分）物理實驗小組的同學在學習“測量平均速度”時，想測量從斜面上滑下的物體在不同階段時的平均速度，設計了如圖所示的實驗裝置；讓小車從帶有刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止滑下，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三個位置時電子表的顯示時間（圓圈里面的數字分別表示“小時∶分∶秒”），則
（1）該實驗是根據公式________進行測量的；
（2）通過分析圖中所給信息可以判斷：小車從斜面頂端運動到底端的過程中_______（選填“是”或“不是”）做勻速直線運動；
（3）小車在AB段運動的路程SAB是________dm；在BC段運動的平均速度vBC是_______m/s；在AC段運動的平均速度vAC是________m/s；
（4）在實驗前必須熟練使用電子表，如果小車到達C點還沒有停止計時，則會使所測量的運動時間偏________．
四、計算題（本大題有3道小題，共計24分）
1．（9分）（2022湖南岳陽模擬）小明家離學校2km，他以5km/h的速度步行上學，出發5分鐘后小明父親發現小明的教科書忘記帶上，立即以10km/h的速度沿小明上學的方向騎車去追小明；求：
（1）小明父親經多少分鐘能追上小明？
（2）如果小明父親發現小明忘記帶教科書的同時，小明也發現自己的教科書忘記帶上并立即掉頭返回，問小明與父親在途中相遇時離學校多少千米（小數點后保留2位有效數字）？
2.（9分）（2022山西）一輛汽車在一平直的公路上勻速行駛，汽車行駛過程中速度隨時間變化關系的v-t圖像如圖所示。根據圖像提供的信息，解決下列問題：
（1）汽車行駛的速度是多大？
（2）汽車以（1）中的速度行駛30min通過的路程是多少km？
（3）汽車以（1）中的速度行駛30km的路程需要的時間是多少min？
3.（6分）（2022江西模擬）一輛小汽車在南昌到九江高速公路上行駛，車上的王發財在車經過如圖所示的A處時看了一下手表，時間正好是11h；當車經過B處時，他又看了一下手表，時間是11h48min。求小汽車從A處到B處所用的時間是多少min;在A、B之間的平均速度是多少km/h。
五、綜合應用題（10分）
1.（4分）閱讀下列材料：
“伽利略”號探測器在木星隕落
“伽利略”號探測器在美國東部時間2003年9月21日棕繩“跳”入木星大氣層，以一種近乎自殺的方式使自己焚毀，為長達14年的太空之旅畫上了句號。
在地面控制人員的遙控下，2.5t的探測器逐漸向木星靠近，然后飛入木星黑暗的背面。當天下午4時的時候，它以每秒48km的速度墜入木星大氣層。按照這一速度，從美國西海岸的洛杉磯到東部的紐約只需82s。
美國宇航局原打算讓“伽利略”號在環木星軌道上運行下去，但探測器有關木衛二號“歐羅巴”的表面可能存在海洋的發現使專家們改變了想法。因為“伽利略”號的主要使命不是去外星尋找生命的，所以在設計制造時探測器并沒有經過嚴格的消毒處理。當它的燃料即將用盡時，在木星引力作用下其軌道可能發生變化，并可能與木衛二號相撞。因此，最終決定在它的燃料未完全用盡，還能控制其運行軌道之時，讓它葬身于木衛二號之外的其他天體上，這個“安葬地”最終定為木星。現在請你根據短文回答下列問題。
（1）美國的洛杉磯到紐約距離約為 km。
（2）美國宇航局改變初衷，決定讓探測器自焚的原因可以由以下五句話簡單地說明：
① 探測器本身沒有經過嚴格的消毒處理
② 探測器發現木衛二號“歐羅巴”的表面可能存在海洋
③ 木衛二號的海洋中很可能有生命的存在
④ 海洋是孕育生命的搖籃
⑤ 萬一探測器于木衛二號相撞，可能導致地球微生物禍害外星生命，上演地球生物入侵宇宙的悲劇。
以上五句話正確的排列順序是（ ）
A．①②③④⑤ B．②③④⑤① C．①⑤④③② D．②④③①⑤
2．（2022新疆模擬）（6分）“國慶”期間，小強一家開車到太湖五千年文博園旅游，距離文博園還有18km時，看到路邊標志牌如圖所示。求：
（1）小車以速度表中的速度行駛還需多長時間到達目的地？
（2）在遵守交通規則的前提下，最快需要多少時間能夠到達目的地？
答案解析
【演練】
一、選擇題（本大題有10道小題，每小題3分，共30分）
1. （2022貴州黔東南州）下列一些物理量估測數據中，最接近實際的是（　　）
A. 我州夏季的平均氣溫約為50°C
B. 考生正常步入考場的速度約為10m/s
C. 我們教學樓每一層樓高約為3m
D. 普通初中生的質量約為500kg
【答案】C
【解析】A．我州夏季的平均氣溫在24°C左右，故A不符合實際；
B．考生正常步入考場的速度約為1.2m/s，故B不符合實際；
C．教學樓每一層樓的高度一般在3m左右，故C符合實際；
D．普通初中生的質量約為50kg，體重約為500N，故D不符合實際。
2.（2022江蘇泰州）下列有關物理量的估測符合實際的是（　　）
A. 一名中學生的體重約為50N B. 正常洗澡水的溫度約為85℃
C. 初中生課桌的高度約為80cm D. 一臺空調的功率約為100W
【答案】C
【解析】A．一名中學生的體重約為500N，故A不符合題意；
B．正常洗澡水的溫度約為40℃，故B不符合題意；
C．初中生課桌的高度約為80cm，故C符合題意；
D．一臺空調的功率約為1000W，故D不符合題意。
3.（2022黑牡雞朝鮮族）關于誤差，下列說法中正確的是（　　）
A. 誤差就是測量中產生的錯誤
B. 選用精密的測量儀器可以減小誤差
C. 實驗中認真仔細地進行測量可以消除誤差
D. 采用多次測量取平均值的方法，可以減小誤差
【答案】BD
【解析】AC．誤差就是在正確測量的情況下，測量值與真實值之間存在的差異，誤差不是錯誤，錯誤是不按操作要求測出的結果，它是可以避免的，而誤差是不可避免的，故AC錯誤；
BD．誤差不可避免，但可以盡量減小，多次測量取平均值、采用精密的測量工具可以減小誤差，故BD正確。
4.（2022江蘇南京）小明和家人在玄武湖劃船游玩，若認為小明是靜止的，所選參照物是（　　）
A. 岸上的亭子 B. 水邊的柳樹
C. 飛過的白鷺 D. 小明劃的船
【答案】D
【解析】小明相對于地面是運動的，若認為小明是靜止的，只能以小明劃的船為參照物，相對于船小明位置不變，故ABC不符合題意，D符合題意。
5.（2022江蘇揚州）下列數據中，符合實際情況的是（　　）
A. 成年人正常步行的速度約1.4m/s B. 中學生的質量約300kg
C. 人體感覺最舒適的溫度約為37℃ D. 家庭電路的電壓是380V
【答案】A
【解析】A．成年人正常步行的速度在1.1m/s左在，故 A符合題意；
B．中學生的質量約為5060kg，故B不符合題意；
C．正常情況下，人體感覺最舒適的溫度約為22℃，故C不符合題意；
D．在我國，家用電器正常工作的電壓一般是220V，故D不符合題意。
6.（2022黑牡雞朝鮮族）甲、乙兩列火車在兩條平行的鐵軌上勻速行駛，兩車交匯時，甲車座位上的乘客從車窗看到地面上的樹木向東運動，看到乙車向西運動．由此可判斷
A. 甲車向西運動，乙車向東運動
B. 甲車向東運動，乙車向西運動
C. 甲、乙兩車都向西運動
D. 甲、乙兩車都向東運動
【答案】C
【解析】甲車座位上的乘客從車窗看到地面上的樹木向東運動，說明甲車向西運動，排除B、D；甲車座位上的乘客看到乙車向西運動，則乙車也向西運動，速度也大于甲車，C對．
7.（2022四川成都）中國自主研發的“海斗一號”(如圖)，在馬里亞納海溝刷新了中國潛水器最大下潛深度紀錄，達到10907米。“海斗一號”在完成了巖石狀物體樣本的抓取和其他工作后，遙控拋載安全上浮。對于上浮過程，下列說法正確的是（　　）
A. 以“海斗一號”為參照物，海面是靜止的
B. 以“海斗一號”為參照物，海底是運動的
C. 以樣本為參照物，“海斗一號”是運動的
D. 以拋掉的重物為參照物，“海斗一號”是靜止的
【答案】B
【解析】A．以“海斗一號”為參照物，海面有相對運動，是運動的，故A錯誤；
B．以“海斗一號”為參照物，海底有相對運動，是運動的，故B正確；
C．以樣本為參照物，“海斗一號”無相對運動，是靜止的，故C錯誤；
D．以拋掉的重物為參照物，“海斗一號”有相對運動，是運動的，故D錯誤。
8.（2022新疆兵團）冰壺運動是冬奧會比賽項目之一。冰壺被運動員擲出后，在冰面上減速滑行到停下的過程中，冰壺的平均速度與冰壺被擲出時的速度成正比，冰壺的滑行時間也與冰壺被擲出時的速度成正比。若冰壺以1.6m/s的速度被擲出時，在冰面上滑行了8m，則冰壺以3.2m/s的速度被擲出，在冰面上滑行的距離為（　　）
A. 8m B. 16m C. 24m D. 32m
【答案】D
【解析】若冰壺以1.6m/s的速度被擲出時，在冰面上滑行了8m，假設平均速度為v，滑行時間為t，根據速度公式有
當冰壺以3.2m/s的速度被擲出時，為原來拋出速度的兩倍；因為冰壺的平均速度與冰壺被擲出時的速度成正比，冰壺的滑行時間也與冰壺被擲出時的速度成正比，所以平均速度和滑行時間均變為原來的兩倍，則有
故ABC錯誤，D正確。
9.（2022湖南株洲）孫楊在里約奧運會上奪得自由泳200m金牌。以每50m為一個賽段，他在四個賽段的成績如表所示，在此次比賽中，孫楊運動最快的賽段是（　　）
賽段 一 二 三 四
時間/s 24.47 27.11 27.25 26.60
A．一 B．二 C．三 D．四
【答案】A
【解析】由題知，每個賽段長度相同，即路程相同，用時少的賽段速度快，由表可知，在第1賽段用時最少，所以孫楊在第1個賽段運動最快。
10．（2018江蘇徐州）甲、乙兩小車運動s﹣t圖象如圖所示，由圖象可知（　　）
A．甲、乙兩車都做勻速直線運動
B．甲車的速度為10m/s，乙車的速度為2m/s
C．經過6s，甲、乙兩車相距2m
D．經過5s，甲、乙兩車通過的路程均為10m
【答案】C
【解析】（1）通過s﹣t圖象知，如果路程和時間比值一定，物體進行勻速直線運動；如果時間變化，但是路程保持不變，物體處于靜止狀態。
（2）從圖上讀出經過6s，甲乙的路程，求出甲乙相距多少。
（3）從圖上讀出經過5s，甲乙的路程。
A．由s﹣t圖象知，時間變大，但是甲車路程不變，甲車處于靜止狀態；乙車路程也隨時間的變大而變大，并且路程和時間的比值是相同的，所以乙車進行勻速直線運動。故A錯。
B．甲車處于靜止狀態，速度為0．故B錯。
C．由圖象知，經過6s，甲在10m處，乙在12m處，甲乙相距12m﹣10m=2m。故C正確。
D．由圖象知，經過5s，乙在10m處，甲一直處于靜止狀態。故D錯誤。
二、填空題（每空1分，共21分）
1. （2022青海）如圖所示，記錄了一輛小汽車在平直公路上行駛的情況，該小汽車做的是______直線運動，它在整個運動過程中的平均速度是______m/s。
【答案】 變速 13.5
【解析】分析圖可知，小車相同時間內運動的路程不同，速度，所以整個過程小車運動的速度不同，整個過程小車做變速運動。
它在整個運動過程中的平均速度
2．（2022內蒙古通遼）如圖所示是甲、乙兩車運動的s﹣t圖象，當兩車從同一地點，同時同向做勻速直線運動時，v甲：v乙＝　　，當時間t＝　　s時，兩車相距12m。
【答案】3：2；6。
【解析】（1）從圖像中分別找出甲、乙兩車一組對應的路程和時間，然后根據v＝可求甲、乙兩車的速度，進而可求其速度之比；
（2）已知兩車的速度，設當時間為t時，兩車相距12m，據此利用速度公式列出等式求解時間。
解：（1）由圖像可知，當s＝24m時，t甲＝4s，t乙＝6s，
則甲的速度為：v甲＝＝＝6m/s，乙的速度為：v乙＝＝＝4m/s，
則甲、乙兩車的速度之比為：v甲：v乙＝6m/s：4m/s＝3：2；
（2）設當時間為t時，兩車相距12m，
根據v＝可得s＝vt，可得：v甲t﹣v乙t＝12m，
即：6m/s×t﹣4m/s×t＝12m，
解得，t＝6s。
3.（2022貴州黔東南）如圖所示，刻度尺分度值為_______，鉛筆的長度為　 　cm。
【答案】1mm ，7.50。
【解析】由圖知，刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值位1mm；鉛筆左側與1.00cm刻度線對齊，右側與8.50cm刻度線對齊，所以鉛筆的長度為L＝8.50cm﹣1.00cm＝7.50cm。
4.（2022四川達州模擬）達州到成都的鐵路線長約400km，小陳坐在達州到成都的動車上，透過車窗看到路邊的樹木向后移動，他是以　　為參照物的；該車到達成都用了2h30min，其平均速度為　　km/h．
【答案】動車；160．
【解析】判斷物體是運動還是靜止需要選擇一個參照物，若物體相對于參照物的位置發生變化，物體是運動的，否則就是靜止的．知道從天津到北京用的時間和路程，利用速度公式求動車全程的平均速度．
（1）以動車為參照物，路邊的樹木相對與轎車發生了位置的變化，所以樹木是運動的．
（2）t=2h30min=2.5h，
v===160km/h．
5.（2022吉林）長吉高速公路全長約110km.一輛轎車以100km/h的速度勻速行駛，通過長吉高速公路約需________ h；以正在行駛的轎車為參照物，路旁的護欄是________的。
【答案】 1；運動
【解析】已知路程和時間根據公式計算速度；如果物體相對參照物的位置發生變化，那么它就是運動的；否則，它就是靜止的。
（1）這輛轎車通過長吉公路的時間為：；
（2）以正在行駛的轎車為參照物，路旁的護欄相對于轎車位置不斷發生變化，因此它是運動的。
6．（2022牡丹江模擬）我國自行設計研制、全面擁有自主知識產權的兩輛中國標準動車組在鄭徐高鐵成功完成交回實驗，最大速度可達420km/h．牡丹江距離哈爾濱約300km，若標準動車組以300km/h的平均速度行駛，從牡丹江到哈爾濱需　　h，行駛過程中以　　為參照物，列車是運動的．
【答案】1；地面．
【解析】已知牡丹江距離哈爾濱的路程和標準動車組的平均速度，利用速度公式計算時間；在研究物體運動時，要選擇參照的標準，即參照物，物體的位置相對于參照物發生變化，則運動，不發生變化，則靜止．
（1）根據v=可知，從牡丹江到哈爾濱需要的時間：t===1h；
（2）被研究的物體是列車，列車是運動的，一定選擇和列車之間發生位置改變的物體為參照物，列車地面之間發生了位置的改變，所以以地面為參照物，列車是運動的．
7.（2022南京）南京長江五橋將于2020年底全線通車，如圖所示：
(1)五橋全長約10.33______（填單位）；
(2)以江面航行的船為參照物，橋上路燈是______的；
(3)通車后，一輛汽車以72km/h的速度勻速行駛5min，通過的路程為______m；
【答案】 (1) 千米 (2)運動 (3) 6000
【解析】(1)根據生活經驗可知五橋全長約10.33千米。
(2)以江面航行的船為參照物，橋上路燈相對于江面航行的船的位置發生改變，橋上路燈是運動的。
(3)汽車通過的路程s=vt=72km/h×=6km=6000m
8.（2022湖南懷化）雪峰山隧道總長約7000 m，小汽車在隧道內限速80 km/h.某輛小汽車經過雪峰山隧道用時350s，則小汽車的平均速度是 m/s，該小汽車是否超速？答： （選填“是”或“否”）。
【答案】20；否。
【解析】小汽車通過隧道所用時間：t=350s，汽車通過隧道的平均速度：
v=s/t=7000m/350s=20m/s=20×3.6km/h=72km/h<80km/h，所以該汽車沒有超速。
9.（2022四川南充）小紅參加校運動會百米賽跑，跑完全程用時15s，則全程的平均速度是　　m/s（結果保留一位小數），以奔跑的小紅為參照物，運動場旁的建筑物是　　的（填“運動”或“靜止”）。
【答案】6.7；運動。
【解析】（1）小紅的平均速度v6.7m/s；
（2）以奔跑的小紅為參照物，運動場旁的建筑物相對于小紅的位置不斷變化，故建筑物是運動的。
10．（2022重慶模擬）“五一節”期間，很多外地游客乘坐重慶長江索道，體驗重慶的“立體交通”．如圖所示，長江索道全長約1165m，某次單程運行時間為233s，則索道在該次運行的平均速度為　　m/s．駛離站臺后，車廂里的游客以對面的建筑為參照物，判斷自己是　　（選填“運動”或“靜止”）的．
【答案】5；運動．
【解析】根據公式v=s/t計算平均速度；運動和靜止是相對的，相對于參照物來說物體位置發生變化則是運動的，否則是靜止的．
（1）長江索道全長s=1165m，單程運行時間為t=233s，
索道在該次運行的平均速度為：v=s/t=1165m/233s=5m/s．
（2）駛離站臺后，車廂里的游客以對面的建筑為參照物，游客與地面位置發生了變化，所以游客自己是運動的．
三、實驗探究題（本大題有2道小題，共15分）
1.(9分)（2022深圳）測量平均速度
某同學跑八百米，使用電子表計時，剛開始起跑時示數如圖甲，跑到400m處示數如圖乙，跑完800m時示數如圖丙。
（1）該實驗的原理是______；
（2）他前400m的平均速度是______；
（3）他前400m的平均速度______后400m的平均速度（選填“大于”、“等于”或“小于”）。
【答案】 （一） （1） （2）5m/s （3）大于
【解析】（1）要測量平均速度，需要知道路程的大小和時間，然后路程除以時間，即可得到平均速度的大小，所以該實驗的原理是。
（2）他前400m跑的路程是，跑到400m處示數如圖乙，從圖乙可以看到，這時間
根據可知，他前400m的平均速度
他前400m的平均速度是5m/s。
（3）跑完800m時示數如圖丙，可知這時的示數是2min52s，跑到400m處示數是1min20s，那么后400m需要的時間
后400m需要的時間是92s，根據可知，他后400m的平均速度
他后400m平均速度約是4.3m/s，他前400m的平均速度是5m/s，他前400m的平均速度大于后400m的平均速度。
2.（6分）物理實驗小組的同學在學習“測量平均速度”時，想測量從斜面上滑下的物體在不同階段時的平均速度，設計了如圖所示的實驗裝置；讓小車從帶有刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止滑下，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三個位置時電子表的顯示時間（圓圈里面的數字分別表示“小時∶分∶秒”），則
（1）該實驗是根據公式________進行測量的；
（2）通過分析圖中所給信息可以判斷：小車從斜面頂端運動到底端的過程中_______（選填“是”或“不是”）做勻速直線運動；
（3）小車在AB段運動的路程SAB是________dm；在BC段運動的平均速度vBC是_______m/s；在AC段運動的平均速度vAC是________m/s；
（4）在實驗前必須熟練使用電子表，如果小車到達C點還沒有停止計時，則會使所測量的運動時間偏________．
【答案】（1）v＝s/t （2）不是 （3）4.00 0.5 0.3 （4）大
【解析】（1）測量平均速度實驗原理是v＝s/t 。
（2）小車從斜面頂端運動到底端的過程中在相等的時間內，運動的路程不等，不是勻速直線運動。
（3）小車在AB段運動的路程SAB是4.00dm；
在BC段運動的平均速度vBC=0.5m/1s=0.5m/s；
在AC段運動的平均速度vAC=0.9m/3s=0.3m/s.
（4）如果小車到達C點還沒有停止計時，那么計時的時間就會偏大，得出的平均速度值就會小。
四、計算題（本大題有3道小題，共計24分）
1．（9分）（2022湖南岳陽模擬）小明家離學校2km，他以5km/h的速度步行上學，出發5分鐘后小明父親發現小明的教科書忘記帶上，立即以10km/h的速度沿小明上學的方向騎車去追小明；求：
（1）小明父親經多少分鐘能追上小明？
（2）如果小明父親發現小明忘記帶教科書的同時，小明也發現自己的教科書忘記帶上并立即掉頭返回，問小明與父親在途中相遇時離學校多少千米（小數點后保留2位有效數字）？
【答案】（1）小明父親經5min能追上小明；（2）小明與父親在途中相遇時離學校1.72km．
【解析】小明父親追上小明所走的路程等于小明走的路程，由速度公式v=s/t可得；
出發5min，利用速度公式求出小明 經過的路程，再利用相對速度求出時間，用總路程減去小明父親的路程就是相遇時離學校的路程．
（1）由v=s/t可得，小明行駛的路程，s1=v1（t0+t），①
小明父親行駛的路程等于小明行駛的路程，s2=s1=v2t，②
由①②可得，v1（t0+t），=v2t，5km/h×（5×h/60+t）=10km/ht
解得：t=h/12=5min
（2）由v=s/t可得，出發5min小明通過的路程，s=v1t0=5km/h×5×h/60=5/12km
小明和他父親相向而行時的速度：v=v1+v2=5km/h+10km/h=15km/h
由v=s/t可得，小明和他父親相向而行時相遇的時間：t′=s/v=1/36h
小明父親通過的路程：s2′=v2t′=10km/h×h/36=5/18km≈0.28km
小明與父親在途中相遇時離學校距離：s″=s總﹣s2′=2km﹣0.28km=1.72km．
2.（9分）（2022山西）一輛汽車在一平直的公路上勻速行駛，汽車行駛過程中速度隨時間變化關系的v-t圖像如圖所示。根據圖像提供的信息，解決下列問題：
（1）汽車行駛的速度是多大？
（2）汽車以（1）中的速度行駛30min通過的路程是多少km？
（3）汽車以（1）中的速度行駛30km的路程需要的時間是多少min？
[答案]（1）20m/s（2）36km（3）25min
[解析] 本題考查學生能否讀懂v-t圖象，并能根據圖象知道物體運動的速度。也就是說，能否從圖線中獲取速度及時間的信息，考查學生是否真正理解公式v=s/t中路程與時間的瞬時對應。考查的目標屬于知識技能領域的“理解和應用”水平。
（1）根據汽車行駛過程中速度隨時間變化關系的v-t圖像可知。汽車行駛過程中速度不變，是20m/s
(2) 根據v=st s=vt=20m/sX1800s=36000m=36km
(3) t0=s0/v0=30km/20m/s=1500s =25min
3.（6分）（2022江西模擬）一輛小汽車在南昌到九江高速公路上行駛，車上的王發財在車經過如圖所示的A處時看了一下手表，時間正好是11h；當車經過B處時，他又看了一下手表，時間是11h48min。求小汽車從A處到B處所用的時間是多少min;在A、B之間的平均速度是多少km/h。
【答案】48； 100km/h。
【解析】（1）小汽車從A處到B處所用的時間為小車經過A、B兩點的時刻之差，
t=tB-tA=11h48min-11h=48min
（2）A、B之間的路程s=120km-40km=80km
根據平均速度公式v=s/t得小車在A、B之間的平均速度為
v=s/t=80km/48min=80km/（48/60h）=100km/h
五、綜合應用題（10分）
1.（4分）閱讀下列材料：
“伽利略”號探測器在木星隕落
“伽利略”號探測器在美國東部時間2003年9月21日棕繩“跳”入木星大氣層，以一種近乎自殺的方式使自己焚毀，為長達14年的太空之旅畫上了句號。
在地面控制人員的遙控下，2.5t的探測器逐漸向木星靠近，然后飛入木星黑暗的背面。當天下午4時的時候，它以每秒48km的速度墜入木星大氣層。按照這一速度，從美國西海岸的洛杉磯到東部的紐約只需82s。
美國宇航局原打算讓“伽利略”號在環木星軌道上運行下去，但探測器有關木衛二號“歐羅巴”的表面可能存在海洋的發現使專家們改變了想法。因為“伽利略”號的主要使命不是去外星尋找生命的，所以在設計制造時探測器并沒有經過嚴格的消毒處理。當它的燃料即將用盡時，在木星引力作用下其軌道可能發生變化，并可能與木衛二號相撞。因此，最終決定在它的燃料未完全用盡，還能控制其運行軌道之時，讓它葬身于木衛二號之外的其他天體上，這個“安葬地”最終定為木星。現在請你根據短文回答下列問題。
（1）美國的洛杉磯到紐約距離約為 km。
（2）美國宇航局改變初衷，決定讓探測器自焚的原因可以由以下五句話簡單地說明：
① 探測器本身沒有經過嚴格的消毒處理
② 探測器發現木衛二號“歐羅巴”的表面可能存在海洋
③ 木衛二號的海洋中很可能有生命的存在
④ 海洋是孕育生命的搖籃
⑤ 萬一探測器于木衛二號相撞，可能導致地球微生物禍害外星生命，上演地球生物入侵宇宙的悲劇。
以上五句話正確的排列順序是（ ）
A．①②③④⑤ B．②③④⑤① C．①⑤④③② D．②④③①⑤
【答案】3936km. D
【解析】(1)從文中“它以每秒48km的速度墜入木星大氣層。
按照這一速度，從美國西海岸的洛杉磯到東部的紐約只需82s。”這些語句可計算出洛杉磯到紐約的距離
S=vt=48000m/s×82s=3936000m=3936km.
（2）根據句子之間的邏輯關系可知，正確的順序是D。
2．（2022新疆模擬）（6分）“國慶”期間，小強一家開車到太湖五千年文博園旅游，距離文博園還有18km時，看到路邊標志牌如圖所示。求：
（1）小車以速度表中的速度行駛還需多長時間到達目的地？
（2）在遵守交通規則的前提下，最快需要多少時間能夠到達目的地？
【答案】（1）小車以速度表中的速度行駛需0.3h到達目的地；
（2）在遵守交通規則的前提下，最快需要0.2h到達目的地。
【解析】（1）由甲圖可知，現在車速v1＝60km/h，
小車以速度表中的速度行駛需要時間：t1＝＝＝0.3h；
（2）由乙圖可知，最大車速v2＝90km/h，
小車以最快的速度行駛需要的時間為：t2＝＝＝0.2h。
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