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5.1走向世界大舞臺 課件(25張PPT+視頻素材)+知識梳理

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  1. 二一教育資源

5.1走向世界大舞臺 課件(25張PPT+視頻素材)+知識梳理

資源簡介

(共25張PPT)
平 視 一 代
思考:平視世界的我們,如何走向多彩世界?
新課導入:
第三單元 走向未來的少年
第五課 少年的擔當5.1 走向世界大舞臺
學習導航
1
多彩世界中的我
1.青少年怎樣融入多彩的世界?
2.走向多彩世界的意義/收獲?
2
我為世界添光彩
3.為什么要世界添彩?(個人與世界的關系)
4.我們怎樣為世界添光彩?
5.我們如何全面提升個人素養?
一、多彩世界中的我
國家
家 學校 社區

我們走出
家門
逐步融入
社會
步入
學校
走向更加
廣闊的世界
①在父母的引領下,我們開啟了認識世界的第一扇窗,邁出了探索世界的第一道門。我們走出家門,步入學校,逐步融入社會,走向更加廣闊的世界。
思考:結合下圖,談談你的交往范圍的變化:
1.青少年怎樣融入多彩的世界?
走向世界的形式
農村女孩小玲向外國網友介紹家鄉的風土人情。
小芳邀請外國訪學同學到家里做客。
小賓與父母一起去國外旅游。
通過互聯網走向世界
通過面對面交往走向世界
通過外出旅行走向世界
我們走向世界的形式還有哪些?
網絡渠道
旅游渠道
研學旅行
文化交流
經濟貿易
勞務輸出
我們走向世界的形式是多樣的
①參加中外文化交流活動;
②參加國際大賽
③大批中國學生到國外留學;
④中國派出維和部隊在世界動蕩地區執行任務;
⑤中國對世界許多國家進行人道主義援助;
⑥中國在世界各地設立推廣漢語和傳播中國文化的機構“孔子學院”;
⑦中西醫結合國際交流與合作;
⑧一帶一路沿途國家的開發與合作等等
走向世界的形式 (P55的問題)
②世界是多彩的,我們走向世界的形式是多樣的。在走向世界的過程中,我們經歷越來越多的事,遇見越來越多的人。我們會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往。我們要珍視每一次交往的經歷,努力建立起彼此之間的協作關系。
1.青少年怎樣融入多彩的世界?
可以通過互聯網認識和走向世界。
出國留學,參加國際夏令營或出國旅游
觀看外國電影,閱讀外國書籍;
可以通過與外國友人交流
思考:說說在這些經歷中,你有何收獲。
②世界是多彩的,我們走向世界的形式是多樣的。在走向世界的過程中,我們經歷越來越多的事,遇見越來越多的人。
③我們會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往。我們要珍視每一次交往的經歷,努力建立起彼此之間的協作關系。
看圖啟悟:
①在父母的引領下,我們開啟了認識世界的第一扇窗,邁出了探索世界的第一道門。我們走出家門,步入學校,逐步融入社會,走向更加廣闊的世界。
②世界是多彩的,我們走向世界的形式是多樣的。在走向世界的過程中,我們經歷越來越多的事,遇見越來越多的人。
③我們會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往。我們要珍視每一次交往的經歷,努力建立起彼此之間的協作關系。
1.青少年怎樣融入多彩的世界?
互聯網在增加社會生活便捷性的同時,也把人限制在電腦面前,限制在固定處所之中,由此出現了“宅男宅女”現象。
有人說,“宅男宅女”也有自己的生活圈,可能一個平時看起來沉默寡言的人在虛擬的世界中卻開朗而幽默,一個平時看上去冷漠的人在虛擬的世界中卻熱情奔放。這樣,說讓他們“宅” 著不是挺好的嗎?
想一想:你是如何評價上述觀點?
他們這樣“宅”著,是否也是在走向世界呢?
教材P56探究與分享
片面的。“宅”是我們的權利與自由,我們可以選擇“宅”在家中,通過網絡一定程度上也可以了解世界,“宅”要有度; 但是過度的“宅”: ①不利于身心健康發展,很可能造成在現實世界中的交流障礙,容易產生對網絡的依賴性,形成性格的兩面性;容易造成心理閉塞;②不利于實踐能力的提高,容易造成脫離實際;③不利于人際關系的建立,導致害怕現實生活中交往。我們可以通過互聯網走向世界,但不能沉迷其中。
不是。網絡不是生活的全部,只是生活的補充。盡管我們走向世界的形式是多樣的,但是無論哪種形式都不能脫離實際。②“宅”把人局限在虛擬世界,與現實嚴重脫離。③我們只有在現實中走向世界,承擔相應的責任,才能走向成熟。
我們在交往中探索世界,彼此守護,共同成長。
1
我們學會關愛,相互理解,贏得尊重,獲得成長的力量。
2
面對困難時,我們勤于溝通,真誠合作,更加理性、智慧地解決問題。
3
我們 一路歷練、成熟,不斷自我更新,逐漸為國家乃至世界承擔起更多的責任。
4
2. 我們走向世界的意義/收獲?
在我們身邊,有這樣一些人,他們很普通,為中國乃至世界做著普通的事。
他們做得事看似普通,卻不可或缺;看似平凡,卻不平凡。
中國援柬光明行動
中國工作人員進行基建
中方工作人員介紹中國結
二、我為世界添光彩
我是冬奧青年志愿者
思考:為什么那么多人報名參加2022北京冬奧會志愿者?100萬選2萬,你認為成功入選北京冬奧會志愿者的人應具有哪些個人素養?
①我們與豐富多彩的世界緊密相連,始終與這個世界彼此互動,同呼吸,共命運;
②每個人都是這個世界中的一員,所做的事都有可能對世界發展產生影響。
3.我們為什么要為世界添光彩?(個人與世界的關系)
4.我們怎樣為世界添光彩?
(1)我們要從普通的事做起,通過自身的努力為人類發展和世界進步貢獻智慧和力量。 (P57)
(2)著眼未來,我們要適應世界發展趨勢要求,全面提升個人素養: (P59)
5.怎樣提升個人素養:
①不斷豐富知識儲備,增強人文底蘊;
②樹立科學精神,掌握科學思維方法;
③增強社會責任感,學會觀察、思考各種社會現象,積極參與社會實踐活動,培養實踐創新能力。
走向世界大舞臺
多彩世界中的我
我為世界添光彩
課堂小結
1.青少年是如何探索并走向世界的?
2.青少年走向世界的意義/收獲有哪些?
3.我們為什么要為世界添光彩?
4.我們怎樣為世界添光彩 ?
5.我們需要提升哪些個人素養?
1.(2022年湖北武漢)習近平在慶祝中國共產主義青年團成立100周年大會上指出:“新時代的中國青年,生逢其時、重任在肩,施展才干的舞臺無比廣闊,實現夢想的前景無比光明。”這啟示我們
A.擁有廣闊舞臺就能實現遠大理想
B.有了機遇就能實現人生夢想
C.青年的歷史使命是編織夢想
D.要成為擔當民族復興大任的時代新人
2.(2022年云南昆明)一百年來,一代代青年披荊斬棘,勇當先鋒,以青春之名,繪鴻鵠年華!在“中國青年五四獎章”名單里,我們看到部隊軍人熱血的“迷彩綠”,消防戰士勇敢的“火焰藍”,以及辛勤的“醫務白”“工裝藍”“志愿紅”……各行各業的青年用行動詮釋了
①敢于質疑,挑戰權威 ②服務社會,奉獻社會
③勤勤懇懇,愛崗敬業 ④履職盡責,無怨無悔
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
D
B
當堂演練:
3.(2022年四川自貢)個人的命運與國家的命運息息相關,青年一代有理想、有擔當,國家就有前途,民族就有希望,百年接力,強國有我。以下格言,能體現這一主題的是
①天下興亡,匹夫有責
②匯細流以成江河
③人生在勤,勤則不匱
④位卑未敢忘憂國
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
4.勞動體驗和研學旅行使我們走出校園、走出課堂、走向社會,到社會的大課堂去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志。通過參與社會實踐活動 ( )
①我們對社會生活的感受越來越豐富,認識越來越深刻
②我們會更關心國家發展,或為之自豪,或準備為之分憂
③我們就能實現人生價值
④我們會更加關注社區治理,并獻計獻策
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
C
B
5.德育立人、智育賦能、體育健體、美育恰情、勞動養性。通過“五育并舉”提升學生核心素養,激發育人活力,探索育人模式,彰顯育人力量。下列說法正確的有 ( )
①“五育并舉”有利于提高國民素質
②“五育并舉”有利于培養創新型人才
③“五育并舉”有利于促進人的全面發展
④“五育并舉”已成為我國當前最為重要的中心工作
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
6.紀錄片《我的青春在絲路》以“一帶一路”沿線的巴基斯坦、尼泊爾、柬埔寨、哈薩克斯坦、埃塞俄比亞5個國家為背景地,選取并記錄一位在當地揮灑汗水的中國年輕人,以“小視角”切入,講述真實動人的“絲路”青春故事。你從中得到的感悟是(   )
A.只有為世界作貢獻,才能展現中國青年的智慧擔當
B.在走向世界的過程中,我們會經歷越來越多的事情
C.要從普通的事做起,為人類發展進步貢獻智慧力量
D.中國青年首先要立足世界,然后才能關注祖國發展
D
C
7.袁隆平曾說:“我一直有兩個夢,第一個夢是禾下乘涼夢,就是追求水稻的高產、更高產;第二個夢是雜交水稻覆蓋全球夢,我始終都還在努力使我的夢想成真,也希望與你們共勉,來共同實現這兩個夢想。”向袁隆平學習,我們應具有的情懷與抱負是( )
①把研究雜交水稻種植,作為自己唯一的理想
②樹立憂患意識,居安思危,拒絕與外國人分享成就
③堅定理想信念,志存高遠,腳踏實地
④積極關切人類問題,承擔起推動人類共同發展的責任
A.①② B.③④ C.①③ D.①②③④
8.當前,我國正在建設創新型國家。有不少農民在告別學校多年后又捧起書本,成為一名學生;有些職工在工作之余,抓緊一切時間進行學習。下列說法不正確的是( )
A.有助于落實科教興國戰略,提高國民素質
B.有利于樹立終身學習的觀念,建設學習型社會
C.這些農民和職工不安心工作,是不務正業的表現
D.學習促進人的全面發展,有利于成為創新型人才
B
C
9.隨著年齡的增長,我們的交往范圍逐漸擴大,我們走出家門,步入學校,逐步融入社會,走向更加廣闊的世界。
(1)請你列舉幾種走向世界的形式。
參加研學旅行,讀書,旅游等。
(2)在走向世界的過程中,我們應該如何提升自己?
①我們要適應世界發展趨勢的要求,全面提升個人素養,不斷豐富知識儲備,增強人文底蘊;
②我們要樹立科學精神,掌握科學思維方法;
③我們要增強社會責任感,學會觀察、思考各種社會現象,積極參與社會實踐活動,培養創新能力。
2.材料一:朱易作為資深海外華文媒體人,幾乎每年都會到中國與國內的媒體進行交流學習。5年來,他不僅見證了中國發生的翻天覆地的改變,更深刻感受到了世界舞臺上的中國聲音越來越響亮,也越來越清晰。
材料二:隨著中國日益走近世界舞臺的中央,中華文化的國際傳播也是讓中國聲音唱響世界舞臺的關鍵。“文化傳播是為了相互了解、理解、信任,聽完十九大報告,我更感覺到,在中國聲音越發響亮的當下,只要把步子邁得更大、更快,就一定有全新的局面。”
(1)在“走向世界”的過程中,我們應學會什么?
①我們在交往中探索世界,彼此守護,共同成長。我們學會關愛,相互理解,贏得尊重,獲得成長的力量。
②面對困難時,我們勤于溝通,真誠合作,更加理性、智慧地解決問題。
③我們一路歷練、成熟,不斷自我更新,逐漸為國家乃至世界承擔起更多的責任。
(2)隨著中國日益走近世界舞臺的中央,我們作為世界的一員,具體應如何做?
①我們要從普通的事做起,通過自身努力為人類發展和世界進步貢獻智慧和力量。
②著眼未來,我們要適應世界發展趨勢的要求,全面提升個人素養;不斷豐富知識儲備,增強人文底蘊;樹立科學精神,掌握科學思維方法;增強社會責任感,學會觀察、思考各種社會現象,積極參與社會實踐活動,培養實踐創新能力。5.1走向世界大舞臺
1.青少年怎樣融入多彩的世界?
①在父母的引領下,我們開啟了認識世界的第一扇窗,邁出了探索世界的第一道門。我們走出家門,步入學校,逐步融入社會,走向更加廣闊的世界。
②世界是多彩的,我們走向世界的形式是多樣的。在走向世界的過程中,我們經歷越來越多的事,遇見越來越多的人。
③我們會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往。我們要珍視每一次交往的經歷,努力建立起彼此之間的協作關系。
2. 我們走向世界的意義/收獲?
①我們在交往中探索世界,彼此守護,共同成長;
②我們學會關愛,相互理解,贏得尊重,獲得成長的力量;
③面對困難時,我們勤于溝通,真誠合作,更加理性、智慧地解決問題;
④我們一路歷練、成熟,不斷自我更新,逐漸為國家乃至世界承擔起更多的責任。
3.我們為什么要為世界添光彩?(個人與世界的關系)
(1)我們與豐富多彩的世界緊密相連,始終與這個世界彼此互動,同呼吸,共命運。
(2)每個人都是這個世界中的一員,所做的事都有可能對世界發展產生影響。
4.我們怎樣為世界添光彩?
(1)我們要從普通的事做起,通過自身的努力為人類發展和世界進步貢獻自己的智慧和力量。
(2)著眼未來,我們要適應世界發展趨勢要求,全面提升個人素養:
①不斷豐富知識儲備,增強人文底蘊;
②樹立科學精神,掌握科學思維方法;
③增強社會責任感,學會觀察、思考各種社會現象,積極參與社會實踐活動,培養實踐創新能力。(怎樣提升個人素養)

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