資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺第2講 物質的微觀粒子模型一、知識速覽:1.會從模型中提取關于物質構成和變化的信息。2.知道常見物質的構成微粒。3.知道分子與原子之間的區別和聯系,認識分子微粒大小、質団的數量級。知識點1、構成物質的粒子模型1.分子的構成(1)物質的微粒模型①原子模型氫原子模型 氧原子模型 碳原子模型原子的種類比較多,現在已知的有幾百種原子。不同種類和不同數雖的原子就能構成各種不同的分子。②分子模型水分子模型 氧分子模型 氫分子模型分子變化實例——電解水實驗水在電解時生成了新物質氫氣和氧氣,發生的是化學變化。從微觀角度解釋,一個水分子分解為兩個氫原子和一個氣原子,每兩個氫原子結合成一個氫分子,每兩個氧原子結合成一個氧分子,即電解水時,水分子變成了氫分子和氧分子。(3)分子和原子的定義①化學變化中,分子的種類發生變化,變成了新物質的分子,分子的性質也就發生了變化。因此,對于由分子構成的物質而言,分子是保持物質化學性質的最小微粒。②原子的種類和數雖沒有發生變化,即化學變化中,原子不可分。因此,原子是化學變化中的最小微粒。①原子在化學變化中不能再分,即化學反應不能將原子分成更小的粒子,但脫離“化學反應”這一前提,原子仍可以分成更小的粒子。②由原子構成的物質,其化學性質由構成這種物質的原子保持,即原子也是保持物質化學性質的粒子之一。如鋁是由鋁原子構成的,所以保持鋁的化學性質的最小微粒是鋁原子。(2022春 瑞安市月考) ( http: / / www.21cnjy.com" \t "_blank" \o "歡迎登陸21世紀教育網 )用“”表示氧原子,用“●”表示碳原子,則下列粒子中能保持二氧化碳的化學性質的是( )A. B. C. D.知識點2、分子的多樣性1、分子種類多的原因:(1)同種原子可以構成不同的分子,如兩個氧原子可以構成一個氧分子,三個氧原子可以構成一個臭氧分子,這是因為分子中原子個數不同。2·1·c·n·j·y→(2)同種原子可以直接構成不同的物質,如金剛石和石墨都是由碳原子構成的,但碳原子的排列方式不同。金剛石 石墨 足球烯(3)相同種類的原子組合后可以構成不同的分子,如碳原子和氧原子可以組合構成二氧化碳分子和一氧化碳分子,這兩種分子種類不同的原因是構成分子的原子個數不同。(4)不同種類的原子構成了不同的分子,如二氣化碳分子是由碳原子和氧原子構成的,硫化狙分子是由硫原子和氫原子構成的,這兩種分子不同的原因在于原子的種類不同。2.分子和原子都能構成物質分子和原子都是構成物質的微粒。有的物質由分子構成,如水、氫氣、氧氣、二氧化碳、甲烷等物質都是由分子構成的;有的物質是直接由原子構成的,由原子構成的物質主要有三類:金屬、稀有氣體和某些固態非金屬(如碳、硅等)。3.分子和原子的區別與聯系分子 原子概念 由分子構成的物質,分子是保持其化學性質的最小粒子 化學變化中的最小粒子本質區別 在化學變化中分子可以分成原子,原子不能再分相似點 構成物質的粒子,都可直接構成物質;體積和質子都很小;粒子之間都有間隔;都處于不斷地運動之中;同種粒子化學性質相同,不同種粒子化學性質不同聯系 分子是由原子構成的,分子可分解成原子,原子經過重新組合可構成新分子(2022春 義烏市月考) ( http: / / www.21cnjy.com" \t "_blank" \o "歡迎登陸21世紀教育網 )下列有關粒子的說法正確的是( )A.分子一定比原子大B.所有原子的原子核都是由質子和中子構成C.分子、原子、離子都是構成物質的粒子D.物質狀態發生變化,是因為粒子大小發生了變化知識點3、粒子的大小與質量1.分子和原子都有一定的質量和體積(1)原子的大小:原子的體積很小,其半徑的數量級一般為10米。原子的質雖也很小,其質的數量級一般為10千克。(2)不同種類的分子和原子,其質最是不同的。在不明確分子和原子的名稱時,分子和原子的質證和體積無法比較大小。2.不同種類的分子和原子質量不同組成某個分子的原子,肯定比分子更小,如氫分子由2個氫原子構成,氫原子比氫分子小。但并不能說原子一定比分子小,某些原子比某些分子大,如鐵原子比氫分子大。下列敘述正確的是( )A.分子是由原子構成的,因此分子的質量一定比原子大B.分子的質量和體積一定比構成它的原子的質量和體積大C.1個氫原子的質量大約為一粒米質量的1%D.分子是由原子構成的,因此分子的體積一定比原子大易錯點1、誤認為原子在任何條件下都不可分、分子一定比原子大(2022秋 合川區校級月考)下列關于分子和原子的說法正確的是( )A.分子可分,原子不可分B.分子的體積可能比原子的體積小C.分子可以構成物質,而原子要先構成分子后才能構成物質D.分子是保持物質性質的最小粒子易錯點2、誤認為物質都是由分子構成的下列敘述不正確的是( )A.物質都是由微觀粒子構成的,水是由水分子構成的B.分子是由原子構成的,物質都是由分子構成的C.用掃描隧道顯微鏡能拍攝到鐵原子,說明原子是真實存在的D.現在的科學技術已經實現了對原子、分子的移動和排列【解答】解:A、物質都是由許多微小的粒子構成的,水是由水分子構成的,故A正確;B、分子是由原子構成的,構成物質的基本粒子有分子、原子和離子,故B錯誤;C、用掃描隧道顯微鏡能拍攝到鐵原子,說明原子是真實存在的,故C正確;D、現在科學技術已經實現了對原子、分子的移動和排列,故正確。故選:B。【答案】B易錯點3、誤認為分子是保持物質化學性質的唯一微粒(2022春 義烏市校級月考) ( http: / / www.21cnjy.com" \t "_blank" \o "歡迎登陸21世紀教育網 )如圖是電解水時,水分子分解過程示意圖,關于對該圖理解的敘述中,錯誤的是( )A.在化學反應中,分子可分B.分子是保持物質化學性質的一種微粒C.水分子中含有氫分子和氧分子D.原子是化學變化中的最小粒子:21教育】1.(2022秋 河東區校級期中)下列事例不能說明“物質由微觀粒子構成”的是( )A.通過現代科學儀器移動硅原子B.掃地時,大量塵埃在空中飛舞C.糖塊放到水里會逐漸“消失”D.用掃描隧道顯微鏡拍攝到苯分子的圖象2.(2022秋 陽新縣期末)下列物質中,含有氧分子的是( )A.空氣 B.H2CO3 C.蒸餾水 D.H2O23.(2022秋 江北區校級期末)乙烯(C2H4)作為一種化工原料,可用于制備乙醇,如圖所示。以下說法錯誤的是( )A.該反應中乙烯和乙醇的化學計量數之比為1:1B.生成物乙醇是由碳原子、氫原子、氧原子構成C.該反應前后分子數目發生了改變D.28g乙烯能與18g水反應生成46g乙醇4.(2022秋 河間市校級期末)材料一:法國科學家利用特種顯微儀器,讓一個分子做出了各種動作。這一成果使人類能精確控制單個分子運動,進而開發出分子機器人。材料二:中科院上海硅酸鹽研究所研制出了“藥物分子運輸車”.這種分子裝載藥物后,被引導到疾病靶點釋放藥物,對疾病進行高效治療。材料一和二研究的粒子是( )A.分子 B.原子 C.離子 D.質子5.(2022秋 張家口期末)保持水的化學性質的是( )A.水分子 B.氫原子C.氫元素和氧元素 D.氫原子和氧原子6.下列有關分子、原子的敘述,正確的是( )A.分子、原子都有一定的質量和體積B.分子是由原子構成的,因此分子的質量一定比原子大C.分子是由原子構成的,因此分子的體積一定比原子大D.氫原子的質量非常小,1個氫原子的質量大約為一粒米的質量的萬分之一7.分子與原子的相似點是( )①質量甚微;②體積甚小;③處于永恒的運動之中;④在化學變化中可分;⑤粒子間有間隔;⑥構成物質的一種粒子.www-2-1-cnjy-comA.①②③⑤⑥ B.①②③④⑤⑥ C.①②③④⑤ D.①②③④⑥8.從分子、原子的角度認識化學反應是化學研究的基本方法。如圖是某密閉容器中物質變化過程的微觀示意圖。(”●”表示氧原子,“〇”表示氫原子)(1)下列關于變化Ⅱ的說法中,正確的是 (填寫序號);A.分子的數目增多了B.分子變小了C.分子間的距離變小了D.分子的種類發生了改變(2)從守恒的思想分析,化學反應的特點是 。9.100mL酒精和100mL水混合在一起后,總體積 200mL.(選填“大于”、“小于”或“等于”)原因是 .www.21-cn-jy.com10.(2022秋 硚口區期中)物質與其構成粒子之間的關系如圖所示:(1)②③分別表示的微觀粒子是:② ;③ 。(2)④⑥分別表示的物質是:④ ;⑥ 。(填寫化學式)11.(2022秋 解放區校級月考)在下面事實后的空格內,選擇填寫有關分子基本特征的序號。A.分子很小 B.分子間有間隔 C.分子在不停運動D.同種分子性質相同,不同種分子性質不同(1)將50mL酒精和50mL水混合后,混合液體積小于100mL。 。(2)一滴水里的水分子個數由10億人數,每人每分鐘數100個,日夜不停,需用3萬年才能數完。 。(3)如圖所示,用長頸漏斗小心地將硫酸銅溶液(藍色)注入水的下面,可以看到明顯的界面。靜置幾天后,界面逐漸模糊不清了。 。12.(2022秋 茂南區校級期末)在宏觀微觀、符號之間建立聯系是化學學科的特點。(1)請用化學用語填空:①構成干冰的粒子 ;②標出水中氧元素的化合價 ;③寫出兩個氯原子 ;(2)40%的甲醛(CH2O)溶液常用于醫藥的組織固定劑和防腐劑,工業用甲醇(CH3OH)氧化得到甲醛和另一種常見液體丁的微觀圖如下:④請將生成物丁補畫完全。⑤甲醇(CH3OH)中碳、氫元素質量比為 。⑥寫出該反應的化學方程式 。13.(2022秋 陽新縣期末)已知:①一個氨氣(NH3)分子的質量小于一個氯化氫(HCl)分子的質量,并且分子運動速率與其質量成反比.②氨氣和氯化氫都極易溶于水.③氨氣與氯化氫相遇發生如下化學反應:NH3+HCl→NH4Cl(白煙).為了探究分子的性質,用如圖所示裝置進行實驗(A中充滿HCl氣體,B中充滿NH3氣體):(1)若通過產生白煙的位置探究NH3分子和HCl分子的運動速率大小,應進行操作:關閉止水夾b, ;(2)上述實驗產生的白煙距離 (填“A”或“B”)瓶一端較近,反應后,燒瓶A和B內的氣壓 (填“增大”或“減小”);21教育名師原創作品(3)實驗結束后,打開止水夾b(不進行其他操作),燒瓶A和B中的共同現象: .14.(2022秋 芝罘區期中)宏觀、微觀與符號相結合是化學特有的思維方式,觀察圖片,回答下列相關問題:(1)硅是由 構成的。(2)水是由 構成的,而水分子是由 和 構成的。(3)建立宏觀、微觀和符號之間的聯系是化學特有的思維方式。請填寫下表格:宏觀物質 氫氣 二氧化碳微粒名稱 氧分子 符號 CO2模型(4)如圖能表示水在空氣中放置時發生變化的微觀示意圖是 (填序號)。15.(2022春 代縣月考)如圖是分子運動的探究實驗,請回答下列問題。(1)甲圖操作簡單,一段時間后可看到A燒杯中的溶液 ,B燒杯中的溶液 ,原因是 。2-1-c-n-j-y(2)圖乙所示的實驗,目的是探究 ,觀察到的現象是 ,設計該實驗裝置的優點是 ,通過該實驗可以得到的結論是 是分子運動速率的影響因素。21*cnjy*com21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺第2講 物質的微觀粒子模型一、知識速覽:1.會從模型中提取關于物質構成和變化的信息。2.知道常見物質的構成微粒。3.知道分子與原子之間的區別和聯系,認識分子微粒大小、質団的數量級。知識點1、構成物質的粒子模型1.分子的構成(1)物質的微粒模型①原子模型氫原子模型 氧原子模型 碳原子模型原子的種類比較多,現在已知的有幾百種原子。不同種類和不同數雖的原子就能構成各種不同的分子。②分子模型水分子模型 氧分子模型 氫分子模型分子變化實例——電解水實驗水在電解時生成了新物質氫氣和氧氣,發生的是化學變化。從微觀角度解釋,一個水分子分解為兩個氫原子和一個氣原子,每兩個氫原子結合成一個氫分子,每兩個氧原子結合成一個氧分子,即電解水時,水分子變成了氫分子和氧分子。(3)分子和原子的定義①化學變化中,分子的種類發生變化,變成了新物質的分子,分子的性質也就發生了變化。因此,對于由分子構成的物質而言,分子是保持物質化學性質的最小微粒。②原子的種類和數雖沒有發生變化,即化學變化中,原子不可分。因此,原子是化學變化中的最小微粒。①原子在化學變化中不能再分,即化學反應不能將原子分成更小的粒子,但脫離“化學反應”這一前提,原子仍可以分成更小的粒子。②由原子構成的物質,其化學性質由構成這種物質的原子保持,即原子也是保持物質化學性質的粒子之一。如鋁是由鋁原子構成的,所以保持鋁的化學性質的最小微粒是鋁原子。(2022春 瑞安市月考) ( http: / / www.21cnjy.com" \t "_blank" \o "歡迎登陸21世紀教育網 )用“”表示氧原子,用“●”表示碳原子,則下列粒子中能保持二氧化碳的化學性質的是( )A. B. C. D.【思路點撥】從由分子構成的物質,分子是保持其化學性質的最小粒子.故保持二氧化碳的化學性質的最小粒子是二氧化碳分子,從每個選項中哪個表示二氧化碳分子去分析解答.【嘗試解答】:由分子構成的物質,分子是保持其化學性質的最小粒子。故保持二氧化碳的化學性質的最小粒子是二氧化碳分子。A、每個分子由一個碳原子和一個氧原子構成,表示是一氧化碳分子;故A錯誤;B、表示的每個分子是一個氧原子和兩個碳原子構成的物質的分子,不是二氧化碳分子;故B錯誤;C、表示是每個分子由兩個氧原子構成的,表示氧分子,不是二氧化碳分子;故C錯誤;D、每個分子由兩個氧原子和一個碳原子構成的,表示是二氧化碳分子;故D正確;故選:D。【答案】D知識點2、分子的多樣性1、分子種類多的原因:(1)同種原子可以構成不同的分子,如兩個氧原子可以構成一個氧分子,三個氧原子可以構成一個臭氧分子,這是因為分子中原子個數不同。2·1·c·n·j·y→(2)同種原子可以直接構成不同的物質,如金剛石和石墨都是由碳原子構成的,但碳原子的排列方式不同。金剛石 石墨 足球烯(3)相同種類的原子組合后可以構成不同的分子,如碳原子和氧原子可以組合構成二氧化碳分子和一氧化碳分子,這兩種分子種類不同的原因是構成分子的原子個數不同。(4)不同種類的原子構成了不同的分子,如二氣化碳分子是由碳原子和氧原子構成的,硫化狙分子是由硫原子和氫原子構成的,這兩種分子不同的原因在于原子的種類不同。2.分子和原子都能構成物質分子和原子都是構成物質的微粒。有的物質由分子構成,如水、氫氣、氧氣、二氧化碳、甲烷等物質都是由分子構成的;有的物質是直接由原子構成的,由原子構成的物質主要有三類:金屬、稀有氣體和某些固態非金屬(如碳、硅等)。3.分子和原子的區別與聯系分子 原子概念 由分子構成的物質,分子是保持其化學性質的最小粒子 化學變化中的最小粒子本質區別 在化學變化中分子可以分成原子,原子不能再分相似點 構成物質的粒子,都可直接構成物質;體積和質子都很小;粒子之間都有間隔;都處于不斷地運動之中;同種粒子化學性質相同,不同種粒子化學性質不同聯系 分子是由原子構成的,分子可分解成原子,原子經過重新組合可構成新分子(2022春 義烏市月考) ( http: / / www.21cnjy.com" \t "_blank" \o "歡迎登陸21世紀教育網 )下列有關粒子的說法正確的是( )A.分子一定比原子大B.所有原子的原子核都是由質子和中子構成C.分子、原子、離子都是構成物質的粒子D.物質狀態發生變化,是因為粒子大小發生了變化【思路點撥】A、根據分子和原子不能比較大小考慮;B、根據氫原子只有質子,沒有中子考慮;C、根據構成物質的基本微粒考慮;D、物質狀態發生變化屬于物理變化,粒子大小不變;21世紀教育網版權所有【嘗試解答】:A、有的物質的分子比有的物質的原子大,有的物質的原子比有的物質的分子大,所以分子和原子不能比較大小,故A錯誤;B、不是所有原子的原子核都是由質子和中子構成,如氫原子只有質子,沒有中子,故B錯誤;C、構成物質的基本微粒是分子、原子、離子,故C正確;D、物質狀態發生變化屬于物理變化,粒子大小不變,變化的是粒子之間的間隔,故D錯誤;故選:C。【來源:21cnj*y.co*m】【答案】C知識點3、粒子的大小與質量1.分子和原子都有一定的質量和體積(1)原子的大小:原子的體積很小,其半徑的數量級一般為10米。原子的質雖也很小,其質的數量級一般為10千克。(2)不同種類的分子和原子,其質最是不同的。在不明確分子和原子的名稱時,分子和原子的質證和體積無法比較大小。2.不同種類的分子和原子質量不同組成某個分子的原子,肯定比分子更小,如氫分子由2個氫原子構成,氫原子比氫分子小。但并不能說原子一定比分子小,某些原子比某些分子大,如鐵原子比氫分子大。下列敘述正確的是( )A.分子是由原子構成的,因此分子的質量一定比原子大B.分子的質量和體積一定比構成它的原子的質量和體積大C.1個氫原子的質量大約為一粒米質量的1%D.分子是由原子構成的,因此分子的體積一定比原子大【思路點撥】根據分子和原子的區別、原子的基本性質等,進行分析判斷。【嘗試解答】:A、分子是由原子構成的,但分子的質量不一定比原子大,分子和原子不能比較大小,但由原子構成的分子,其一個分子的質量比構成它的原子大,故選項說法錯誤。B、分子是由原子構成的,分子的質量和體積一定比構成它的原子的質量和體積大,故選項說法正確。C、原子的質量很小,1個氫原子的質量不是一粒米質量的1%,故選項說法錯誤。D、分子是由原子構成的,但分子的體積不一定比原子大,分子和原子不能比較大小,但由原子構成的分子,其一個分子的體積比構成它的原子大,故選項說法錯誤。故選:B。易錯點1、誤認為原子在任何條件下都不可分、分子一定比原子大(2022秋 合川區校級月考)下列關于分子和原子的說法正確的是( )A.分子可分,原子不可分B.分子的體積可能比原子的體積小C.分子可以構成物質,而原子要先構成分子后才能構成物質D.分子是保持物質性質的最小粒子【解答】解:A、在化學變化中分子可分,原子不可分,A錯誤;B、分子的體積可能比原子的體積小,B正確;C、分子、原子都能構成物質,C錯誤;D、分子是保持物質化學性質的一種粒子,D錯誤;故選:B。21cnjy.com【答案】B易錯點2、誤認為物質都是由分子構成的下列敘述不正確的是( )A.物質都是由微觀粒子構成的,水是由水分子構成的B.分子是由原子構成的,物質都是由分子構成的C.用掃描隧道顯微鏡能拍攝到鐵原子,說明原子是真實存在的D.現在的科學技術已經實現了對原子、分子的移動和排列【解答】解:A、物質都是由許多微小的粒子構成的,水是由水分子構成的,故A正確;B、分子是由原子構成的,構成物質的基本粒子有分子、原子和離子,故B錯誤;C、用掃描隧道顯微鏡能拍攝到鐵原子,說明原子是真實存在的,故C正確;D、現在科學技術已經實現了對原子、分子的移動和排列,故正確。故選:B。【答案】B易錯點3、誤認為分子是保持物質化學性質的唯一微粒(2022春 義烏市校級月考) ( http: / / www.21cnjy.com" \t "_blank" \o "歡迎登陸21世紀教育網 )如圖是電解水時,水分子分解過程示意圖,關于對該圖理解的敘述中,錯誤的是( )A.在化學反應中,分子可分B.分子是保持物質化學性質的一種微粒C.水分子中含有氫分子和氧分子D.原子是化學變化中的最小粒子【答案】C【解答】解:A、由微粒的變化可知,在化學反應中分子可分,故A正確;B、由水的微觀構成可知,保持水的化學性質的最小粒子是水分子,故B正確;C、分子是由原子構成的,由微粒的構成可知,水分子中含有氫原子和氧原子,故C錯誤;D、由圖示可知,氫原子和氧原子在變化中沒有變化,所以原子是化學變化中的最小粒子,故D正確。故選:C。【版權所有:21教育】1.(2022秋 河東區校級期中)下列事例不能說明“物質由微觀粒子構成”的是( )A.通過現代科學儀器移動硅原子B.掃地時,大量塵埃在空中飛舞C.糖塊放到水里會逐漸“消失”D.用掃描隧道顯微鏡拍攝到苯分子的圖象【解答】解:A、通過現代科學儀器移動硅原子,說明原子是真實存在的,能說明“物質由微觀粒子構成”的,故選項錯誤。B、掃地時,大量塵埃在空中飛舞,塵埃是宏觀的物質,不能說明“物質由微觀粒子構成”的,故選項正確。C、糖塊放到水里會逐漸“消失”,是因為蔗糖分子是在不斷的運動的,運動到水分子中間去了,能說明“物質由微觀粒子構成”的,故選項錯誤。D、用掃描隧道顯微鏡拍攝到苯分子的圖象,說明分子是真實存在的,能說明“物質由微觀粒子構成”的,故選項錯誤。故選:B。2.(2022秋 陽新縣期末)下列物質中,含有氧分子的是( )A.空氣 B.H2CO3 C.蒸餾水 D.H2O2【解答】解:A、空氣中含有氧氣,氧氣是由氧分子構成的,故選項正確。B、H2CO3是由碳酸分子構成的,不含氧分子,故選項錯誤。C、蒸餾水是由水分子構成的,不含氧分子,故選項錯誤。D、H2O2是由過氧化氫分子構成的,不含氧分子,故選項錯誤。故選:A。3.(2022秋 江北區校級期末)乙烯(C2H4)作為一種化工原料,可用于制備乙醇,如圖所示。以下說法錯誤的是( )A.該反應中乙烯和乙醇的化學計量數之比為1:1B.生成物乙醇是由碳原子、氫原子、氧原子構成C.該反應前后分子數目發生了改變D.28g乙烯能與18g水反應生成46g乙醇【解答】解:由反應的微觀示意圖可知,該反應是乙烯和水在一定條件下反應,生成乙醇,反應的化學方程式是:C2H4+H2OC2H5OH;【出處:21教育名師】A、由反應的化學方程式可知,該反應中乙烯和乙醇的化學計量數之比為1:1,說法正確,故不符合題意;B、由乙醇的微觀示意圖可知,乙醇是由乙醇分子構成的,乙醇分子是由碳原子、氫原子、氧原子構成,說法錯誤,故符合題意;C、由反應的化學方程式可知,參與反應的分子個數為2,反應后生成的分子個數是1,所以該反應前后分子數目發生了改變,說法正確,故不符合題意;D、由化學方程式的意義可知,乙烯、水和乙醇的質量比是28:18:46,則28g乙烯能與18 g的水反應生成46g乙醇,說法正確,故不符合題意。故選:B。4.(2022秋 河間市校級期末)材料一:法國科學家利用特種顯微儀器,讓一個分子做出了各種動作。這一成果使人類能精確控制單個分子運動,進而開發出分子機器人。材料二:中科院上海硅酸鹽研究所研制出了“藥物分子運輸車”.這種分子裝載藥物后,被引導到疾病靶點釋放藥物,對疾病進行高效治療。材料一和二研究的粒子是( )A.分子 B.原子 C.離子 D.質子【解答】解:材料一:讓一個分子做出了各種動作,說明研究的是分子;材料二:中科院上海硅酸鹽研究所研制出了“藥物分子運輸車”,說明研究的是分子。故選:A。5.(2022秋 張家口期末)保持水的化學性質的是( )A.水分子 B.氫原子C.氫元素和氧元素 D.氫原子和氧原子【解答】解:水是由水分子構成的,由分子構成的物質中,分子是保持物質化學性質的最小粒子,所以保持水的化學性質的是水分子。故選:A。6.下列有關分子、原子的敘述,正確的是( )A.分子、原子都有一定的質量和體積B.分子是由原子構成的,因此分子的質量一定比原子大C.分子是由原子構成的,因此分子的體積一定比原子大D.氫原子的質量非常小,1個氫原子的質量大約為一粒米的質量的萬分之一【解答】解:A、分子、原子都有一定的質量和體積,只是質量和體積很小,故A說法正確;B、分子是由原子構成的但不能籠統的比較分子和原子的大小,有的分子比有的原子質量大,有的原子比有的分子質量大,因此分子的質量一定比原子大是錯誤的,故B錯;C、分子是由原子構成的但不能籠統的比較分子和原子的大小,有的分子比有的原子體積大,有的原子比有的分子體積大,因此分子的體積一定比原子體積大是錯誤的,故C錯;D、1個氫原子的質量很小,屬于微觀,與一粒米質量沒有可比性,故D錯。故選:A。7.分子與原子的相似點是( )①質量甚微;②體積甚小;③處于永恒的運動之中;④在化學變化中可分;⑤粒子間有間隔;⑥構成物質的一種粒子.www-2-1-cnjy-comA.①②③⑤⑥ B.①②③④⑤⑥ C.①②③④⑤ D.①②③④⑥【解答】解:分子、原子都是構成物質的一種粒子;分子是由原子構成的,分子在化學變化中可再分,原子不能再分;分子原子的質量、體積都很小,都是不斷運動的,微粒間都有間隔。所以,A正確,B、C、D錯誤。21*cnjy*com故選:A。8.從分子、原子的角度認識化學反應是化學研究的基本方法。如圖是某密閉容器中物質變化過程的微觀示意圖。(”●”表示氧原子,“〇”表示氫原子)(1)下列關于變化Ⅱ的說法中,正確的是 (填寫序號);A.分子的數目增多了B.分子變小了C.分子間的距離變小了D.分子的種類發生了改變(2)從守恒的思想分析,化學反應的特點是 。【解答】解:(1)由變化Ⅱ中微粒的變化可知,分子的間隔變小了,分子的數目、體積、種類沒有發生變化;(2)從守恒的思想分析,化學反應的特點是:反應前后原子的種類、數目不變。故答案為:(1)C。(2)反應前后原子的種類、數目不變。9.100mL酒精和100mL水混合在一起后,總體積 200mL.(選填“大于”、“小于”或“等于”)原因是 .www.21-cn-jy.com【解答】解:酒精是乙醇的俗稱,是由乙醇分子構成的.水是由水分子構成的.由于構成物質的微粒之間存在間隔,因此當酒精和水混合之后,分子和分子之間會相互滲透,故總體積將會小于兩者的體積之和.故答案為:小于;分子之間有一定間隔.10.(2022秋 硚口區期中)物質與其構成粒子之間的關系如圖所示:(1)②③分別表示的微觀粒子是:② ;③ 。(2)④⑥分別表示的物質是:④ ;⑥ 。(填寫化學式)【解答】解:(1)汞是由汞原子構成,原子可構成分子,分子可分為原子,氧氣是由氧分子構成,原子可通過得失電子形成離子,氯化鎂由鎂離子和氯離子構成,故①②③分別表示的微觀粒子是①原子;②分子;③離子;故答案為:分子;離子;(2)鐵由鐵原子構成;氯化鈉由鈉離子和氯離子構成。故答案為:Fe(合理即可);NaCl(合理即可)。11.(2022秋 解放區校級月考)在下面事實后的空格內,選擇填寫有關分子基本特征的序號。A.分子很小 B.分子間有間隔 C.分子在不停運動D.同種分子性質相同,不同種分子性質不同(1)將50mL酒精和50mL水混合后,混合液體積小于100mL。 。(2)一滴水里的水分子個數由10億人數,每人每分鐘數100個,日夜不停,需用3萬年才能數完。 。(3)如圖所示,用長頸漏斗小心地將硫酸銅溶液(藍色)注入水的下面,可以看到明顯的界面。靜置幾天后,界面逐漸模糊不清了。 。【解答】解:(1)將100mL水和100mL酒精混合,混合后的體積小于200mL,說明分子之間有間隔;(2)一滴水里的水分子個數由10億人數,每人每分鐘數100個,日夜不停,需用3萬年才能數完說明一滴水里的水分子很多,說明分子的質量和體積都很小;(3)靜置幾天后,界面逐漸模糊不清了,說明分子都在不斷地運動。故答案為:(1)B;(2)A;(3)C。12.(2022秋 茂南區校級期末)在宏觀微觀、符號之間建立聯系是化學學科的特點。(1)請用化學用語填空:①構成干冰的粒子 ;②標出水中氧元素的化合價 ;③寫出兩個氯原子 ;(2)40%的甲醛(CH2O)溶液常用于醫藥的組織固定劑和防腐劑,工業用甲醇(CH3OH)氧化得到甲醛和另一種常見液體丁的微觀圖如下:④請將生成物丁補畫完全。⑤甲醇(CH3OH)中碳、氫元素質量比為 。⑥寫出該反應的化學方程式 。【解答】解:(1)①構成干冰的粒子CO2;故答案為:CO2;②標出水中氧元素的化合價H2;故答案為:H2;③寫出兩個氯原子2Cl;故答案為:2Cl;(2)④根據微觀圖可知,一定條件下甲醇和氧氣反應生成甲醛和水,生成物是水,補畫如圖所示:。故答案為:;【來源:21·世紀·教育·網】⑤甲醇(CH3OH)中碳、氫元素質量比為12:4=3:1。故答案為:3:1;⑥該反應的化學方程式為:2CH3OH+O22CH2O+2H2O。故答案為:2CH3OH+O22CH2O+2H2O。21·世紀*教育網13.(2022秋 陽新縣期末)已知:①一個氨氣(NH3)分子的質量小于一個氯化氫(HCl)分子的質量,并且分子運動速率與其質量成反比.②氨氣和氯化氫都極易溶于水.③氨氣與氯化氫相遇發生如下化學反應:NH3+HCl→NH4Cl(白煙).為了探究分子的性質,用如圖所示裝置進行實驗(A中充滿HCl氣體,B中充滿NH3氣體):(1)若通過產生白煙的位置探究NH3分子和HCl分子的運動速率大小,應進行操作:關閉止水夾b, ;(2)上述實驗產生的白煙距離 (填“A”或“B”)瓶一端較近,反應后,燒瓶A和B內的氣壓 (填“增大”或“減小”);21教育名師原創作品(3)實驗結束后,打開止水夾b(不進行其他操作),燒瓶A和B中的共同現象: .【解答】解:(1)若通過產生白煙的位置探究NH3分子和HCl分子的運動速率大小,應進行操作:關閉止水夾b,同時打開止水夾a和c;(2)氨氣的相對分子質量小于氯化氫的相對分子質量,根據分子運動速率和其相對分子質量成反比的規律,氨氣分子運動速率快,故在A瓶首先產生白煙,反應后,燒瓶A和B內的氣壓減小;(3)實驗結束后,打開止水夾b(不進行其他操作),燒瓶A和B中的共同現象會形成噴泉.故答案為:(1)同時打開止水夾a和c;(2)A,減小;(3)會形成噴泉.14.(2022秋 芝罘區期中)宏觀、微觀與符號相結合是化學特有的思維方式,觀察圖片,回答下列相關問題:(1)硅是由 構成的。(2)水是由 構成的,而水分子是由 和 構成的。(3)建立宏觀、微觀和符號之間的聯系是化學特有的思維方式。請填寫下表格:宏觀物質 氫氣 二氧化碳微粒名稱 氧分子 符號 CO2模型(4)如圖能表示水在空氣中放置時發生變化的微觀示意圖是 (填序號)。【解答】解:(1)硅屬于非金屬的固體單質,硅是由硅原子構成的。(2)水是由水分子構成的,而水分子是由氫原子和氧原子構成的。(3)氧分子構成了氧氣,氧氣的化學式是:O2;氫氣是由氫分子構成的,化學式是:H2;二氧化碳是由二氧化碳分子構成的。化學式是:CO2。故填表如下:宏觀物質 氧氣 氫氣 二氧化碳微粒名稱 氧分子 氫分子 二氧化碳分子符號 O2 H2 CO2模型(4)水由水分子構成,一個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成,水在空氣中放置,水分子向外擴散的過程中水分子間的間隔增大,水分子不變,ACB圖示水分子的微觀示意圖錯誤,D圖示正確。21教育網故答案為:(1)硅原子;(2)水分子;氫原子;氧原子;(3)氧氣;O2;氫分子;H2;二氧化碳分子;(4)D。21·cn·jy·com15.(2022春 代縣月考)如圖是分子運動的探究實驗,請回答下列問題。(1)甲圖操作簡單,一段時間后可看到A燒杯中的溶液 ,B燒杯中的溶液 ,原因是 。2-1-c-n-j-y(2)圖乙所示的實驗,目的是探究 ,觀察到的現象是 ,設計該實驗裝置的優點是 ,通過該實驗可以得到的結論是 是分子運動速率的影響因素。21*cnjy*com【解答】解:(1)圖甲中大燒杯中的實驗現象是A中溶液變紅色,是因為C中氨分子是不斷運動的,運動到A中時,和水結合生成氨水,氨水顯堿性,能使酚酞試液變紅色,B燒杯里無明顯變化,B燒杯放入酚酞試液的目的是對比,通過對比可知,空氣中的物質不能使酚酞試液變色。(2)圖乙所示的實驗,目的是探究溫度與分子運動的關系;觀察到的現象是C、B中的溶液先后變紅色,設計該實驗裝置的優點是更環保,由此可以得到的結論是分子是不斷運動的,溫度越高,分子運動的越快。故答案為:(1)變紅色;不變色;C中氨分子是不斷運動的,運動到A中時,和水結合生成氨水,氨水顯堿性,能使酚酞試液變紅色;(2)溫度與分子運動的關系;C、B中的溶液先后變紅色;環保;溫度。21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)" 21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 第2講 物質的微觀粒子模型(原卷版).doc 第2講 物質的微觀粒子模型(解析版).doc 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫