資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺第4講 組成物質的元素一、知識速覽:1.了解元素的簡單分類方法,會從元素的角度對物質進行初步分類。2.熟悉單質和化合物的概念,能從元素角度認識單質和化合物。3.知道組成人體、地殼、海水的主要元素。知識點1、元素的種類1.元素的種類目前人類已知的元素有110多種,其中有些是人造元素,如伊、鉗等。事實上,世界上大部分物質只是由幾十種常見元素組成的,如僅碳、氫、氧三種元素就能構成許許多多種物質。2·1·c·n·j·y2.元素的分類(1)元素分為金屬元素和非金屬元素兩類。在110多種元素中,金屬元素占大多數。非金屬元素中有一類特殊的元素,它們的化學性質非常穩定,通常情況下很難與其他元素或物質發生化學反應,在自然界中的含雖稀少,因此,這類元索屬于稀有元素,包括氦、氖、氬、氪、氙、氡。金屬元素,如銅、鐵、鈣、鈉等非金屬元索(包括稀有元素),如碳、磷、氫、氧、氦等(2)從元素名稱上區分金屬元素與非金屬元素。除汞和金外,金屬元素的元素名稱都帶“钅”字旁(如鐵、鎂等),而非金屬元素的元素名稱通常帶“氣”字頭(氣態非金屬元素,如氫、氧等)、“氵”字旁(液態非金屬元素,如溴)或“石”字旁(固態非金屬元素,如磷、硫等)。3.物質的簡單分類(1)單質和化合物①單質:由同種元素組成的純凈物稱為單質,如氫氣、紅磷等。②化合物:由不同種元素組成的純凈物稱為化合物,如氯化鈉、硫酸等。理解化合物的概念時同樣要注意前提條件是“純凈物”,否則含不同種元素的物質可能是化合物,也可能是混合物。(2)物質的簡單分類單質與化合物的比較單質 化合物宏觀組成 同種元素 不同種元素微觀構成 同種原子或由同種原子構成的同種分子 由不同種原子構成的同一種分子化學性質 不能發生分解反應 一定條件下能發生分解反應聯系 它們均屬于施凈物;單質發生化合反應可以生成化合物,化合物發生分解反應可以生成單質在如圖所示表示氣體微粒物的示意圖中,“〇”、“●”分別表示兩種不同質子數的原子。(1)表示純凈物的是 ;(2)表示單質的是 。(3)表示化合物的是 。【出處:21教育名師】【思路點撥】化合物為不同種元素構成的純凈物,因此在判斷是否為化合物前首先要確定為純凈物;同種分子構成的物質為純凈物,而構成相同的分子為同種物質的分子;確定為純凈物后,再判斷分子是否同不同種原子構成,同種原子構成的分子為單質的分子。【嘗試解答】:A圖中分子構成相同,為同種物質的分子,該圖所表示物質為純凈物;并且該分子由一種原子構成,為單質;B圖中六個分子構成相同,該圖所表示物質為純凈物;并且該分子由兩種原子構成,為化合物;C圖中分子構成相同,為同種物質的分子,該圖所表示物質為純凈物;并且該分子由一種原子構成,為單質;D圖中四個分子為兩種物質的分子,該圖所示物質為混合物;據此分析:(1)表示純凈物的是ABC;故答案為:ABC;(2)表示單質的是AC;故答案為:AC;(3)表示化合物的是B;故答案為:B。【答案】(1)ABC;(2)AC;(3)B。知識點2、元素的分布1.地殼中元素的分布如圖所示,元素在地殼中的分布是不均勻的,含雖由髙到低排列在前四位的是氧、硅、鋁、鐵,含量最高的非金屬元素是氧,金屬元素是鋁。2.人體內元素的分布如圖所示,人體內元素含竟:由高到低排列在前三位的是氧、碳、氫。3.海洋中元素的分布如圖所示,海洋中元素含量由高到低排列在前四位的是氧、氫、氣、鈉。海洋是個資源寶庫。海洋里除了有豐富的漁業資源外,還有豐富的石油、天然氣等,另外還有許多金屬礦產,如在多數海盆中,廣泛分布著深海錳結核。海水主要成分是水,因此氧元素(85.5%)、氫元素(10.7%)是主要元素,除此之外還有氯元素(2.0%)和鈉、鎂元素等,以及一些貴重金屬元素。比如金。4.空氣中元素的分布空氣中元素含呈最多的是氮元素,其次是氧元素,還含有氫、碳、稀有元素等。5.放射性元素有些人造元素和天然元索具有放射性(原子自發放出射線,如α、β、γ等射線),這些元素被稱為放射性元素,元素周期表中元素符號為紅色的都是放射性元素。放射性元素的危害與利用:放射性元素對人體有害,重劑星的輻射會導致基因突變或直接導致死亡,但也可以利用放射性來檢查和治療一些疾病,如“放療”可以治療癌癥、利用x射銭進行肺部透視;生物學上利用放射性來培育新品種。21*cnjy*com6.元素與人體健康人體中化學元素含雖的多少直接影響人體的健康。人體缺少某些元素會影響健康,甚至引起疾病,而過量時也會導致疾病。下面是一些元素的相關介紹:【來源:21cnj*y.co*m】有利于健康的食品及元素食品 元素名稱 對健康的作用海帶 碘 可防治甲狀腺腫大魚、蝦 鈣 能給人體補充鈣質,治療兒童、老人缺鈣鐵強化醬油、豬血 鐵 可治療、預防貧血海米 硒 可防治心腦血管疾病(2022 杭州模擬)如圖所示是地殼中各元素的含量示意圖,據此判斷下列說法正確的是( )A.地殼中含量最多的金屬元素是硅B.地殼中含量最多的元素是氧氣C.“鐵4.75%”指的是地殼中鐵的體積分數D.由圖可知,地殼中各元素的含量差別很大【思路點撥】根據題中信息以及元素在地殼中的分布解答。【嘗試解答】:A、地殼中含量最多的金屬元素是鋁,硅元素屬于非金屬元素,故選項說法錯誤;B、地殼中含量最多的元素是氧元素,而不是氧氣,故選項說法錯誤;C、“鐵4.75%”指的是地殼中鐵元素的質量分數,不是體積分數,故選項說法錯誤;D、由圖可知,地殼中各元素的含量差別很大,故選項說法正確。故選:D。www-2-1-cnjy-com【答案】D易錯點1、誤認為由一種元素組成的物質一定是單質小金學習了八下第二章知識后,整理了下列易錯點。這些說法不正確的是( )①石墨和金剛石中碳原子排列方式不同,所以由石墨和金剛石組成的物質是混合物②分子可以構成物質,所以物質一定由分子構成的③單質只含一種元素,所以含一種元素的物質一定是單質④在化學變化中分子可分,原子不可分,所以原子是一個實心球⑤同種元素質子數相同,所以質子數相同的粒子一定是同種元素21*cnjy*com②④ B.①②⑤ C.②③④ D.②③④⑤【解答】解:①石墨和金剛石中碳原子排列方式不同,是不同的物質,所以由石墨和金剛石組成的物質是混合物,正確;②構成物質的微粒有分子、原子和離子,分子可以構成物質,但物質不一定由分子構成,如鐵由鐵原子構成,錯誤③由同一種元素組成的物質不一定是單質,也可能是混合物,如氧氣和臭氧的混合物、金剛石和石墨的混合物等,錯誤;④在化學變化中分子可分,原子不可分,但原子不是是一個實心球,錯誤;⑤同種元素的質子數相同,質子數相同的粒子不一定是同種元素,如:水、氨氣都有10個質子,不屬于同種元素,錯誤;故選:D。1.(2022秋 思明區校級期中)分類是研究物質的常用方法,如圖是純凈物、單質、化合物、氧化物之間關系的形象表示,若整個大圓圈表示純凈物,則下列物質屬于Z范圍的是( )21世紀教育網版權所有A.氧氣 B.冰水混合物C.氯酸鉀 D.過氧化氫溶液【解答】解:由圖中信息可知,x屬于單質;y屬于化合物;z屬于氧化物。A、氧氣由一種元素組成,屬于單質,故A錯;B、冰水混合物是由氫元素和氧元素組成,屬于氧化物,故B正確;C、氯酸鉀由三種元素組成,不屬于氧化物,故C錯;D、過氧化氫溶液屬于混合物,故D錯。故選:B。2.(2022秋 內江期末)下列物質屬于純凈物的是( )A.石灰石 B.空氣 C.干冰 D.碘酒【解答】解:A、石灰石的主要成分是碳酸鈣,還含有其他雜質,屬于混合物;故選項錯誤;B、空氣中有氧氣、氮氣等,屬于混合物;故選項錯誤;C、干冰是一種物質,屬于純凈物;故選項正確;D、碘酒中有碘和酒精,屬于混合物;故選項錯誤;故選:C。3.(2022秋 姑蘇區校級期中)下列表示純凈物與化合物正確關系的示意圖是( )A.B.C.D.【解答】解:A.純凈物包含單質和化合物,故正確;B.純凈物包含單質和化合物,故錯誤;C.圖中是并列關系,故錯誤;D.圖中是交叉關系,故錯誤;故選:A。4.(2022秋 浦東新區期末)能表示化合物的微觀示意圖是( )A.B.C.D.【解答】解:A、圖A是由一種分子構成,屬于純凈物中的單質,故選項錯誤;B、圖B是由一種原子構成,屬于純凈物中的單質,故選項錯誤;C、圖C是由兩種分子構成,屬于混合物,故選項錯誤;D、圖D是由一種分子構成,屬于純凈物中的化合物,故選項正確;故選:D。5.(2022秋 安次區校級月考)如表是某品牌飲用天然水理化指標。該表中的“鈣、鎂、鉀、鈉”應理解為( )21cnjy.com含有成分 鈣 鎂 鉀 鈉 其它含量(mg/L) ≥4.0 ≥0.5 ≥0.35 ≥0.8 略A.單質 B.分子 C.原子 D.元素【解答】解:物質的組成常用元素來描述,飲用天然水理化指標中“鈣、鎂、鉀、鈉”的含量,就是指元素的含量。21·世紀*教育網故選:D。6.宏觀上看,混合物是由 組成的,純凈物是由 組成的;從微觀上看,對于由分子構成的物質,混合物是由 構成的,純凈物是由 構成的。【解答】解:從宏觀上看混合物是由兩種或兩種以上物質組成,純凈物是由一種物質組成,從微觀上看,由分子構成的物質中,由一種分子構成的物質屬于純凈物,由兩種或兩種以上分子構成的物質,屬于混合物.【版權所有:21教育】故答案為:兩種或兩種以上物質;一種物質;兩種或兩種以上分子;一種分子。7.下列三組物質中均有一種物質與其他物質所屬的類別不同,請在下面的橫線上寫出該物質的名稱:(1)醬油、碳酸飲料、加碘食鹽、氧化汞: 。(2)汽水、水泥砂漿、冰水混合物、潔凈的空氣: 。(3)水銀、干冰、鐵絲、石灰水: 。【解答】解:(1)混合物是由兩種或兩種以上的物質組成,醬油、碳酸飲料、加碘食鹽都屬于混合物;純凈物是由一種物質組成,氧化汞屬于純凈物;故答案為:氧化汞;(2)汽水、水泥砂漿、潔凈的空氣都屬于混合物;冰水混合物中只有水分子,水屬于純凈物;故答案為:冰水混合物;21教育名師原創作品(3)水銀、干冰、鐵絲都屬于純凈物;石灰水屬于混合物,故答案為:石灰水。8.由同種 組成的純凈物叫單質.銅是由 直接構成的.保持氧氣化學性質的最小粒子是 .(以上選填“原子”、“元素”或“分子”)【解答】解:單質是指由同種元素組成的純凈物,金屬都是由原子直接構成的,所以銅是由原子直接構成;分子是保持物質化學性質的最小粒子,所以保持氧氣化學性質的最小粒子是氧分子.故答案為:元素;原子;分子.9.(2022秋 堯都區月考)“嫦娥三號”著陸月球表面,對可能存在的He﹣3等粒子進行探測。He﹣3原子的原子核內有2個質子和1個中子,其原子核外電子數為。地球上的氦主要是He﹣4,He﹣3與He﹣4 (選填“屬于”或“不屬于”)同種元素。【解答】解:He﹣3原子的原子核內有2個質子和1個中子,氦﹣4原子核內含有2個質子和2個中子,所以He﹣3與He﹣4的質子數相等,屬于同種元素。故答案為:屬于。10.根據如圖示意圖提供的信息回答問題:(1)如圖1所示,畫出地殼中含量第二多的元素的原子結構示意圖 。(2)如圖2所示,上述過程中形成的化合物是由 (填“離子”或“分子”)構成的。B、D粒子的 (填“質子數”或“核外電子數”)相同。【解答】解:(1)地殼中元素的含量由高到低依次為氧、硅、鋁、鐵、鈣等,所以地殼中含量第二多的元素是硅元素,硅原子的核內有14個質子,核外電子排布為2、8、4,原子結構示意圖為;故填:;21·cn·jy·com(2)由微觀反應示意圖可知,每個鈉原子失去最外層的一個電子而形成帶有1個單位正電荷的鈉離子;每個氯原子得到一個電子而形成最外層為8個電子的穩定結構,帶有1個單位的負電荷的氯離子,鈉離子與氯離子構成了氯化鈉;氯原子得到電子形成氯離子,此過程中,質子數沒有改變,核外電子數增加1個;故填:離子;質子數。11.(2022秋 牟平區校級月考)原子得到或失去電子后形成離子。某離子的結構示意圖為,當a= 時,該粒子是原子;當a=8時,該粒子是 (填“原子”、“陽離子”或“陰離子”),其符號為 。地殼中含量最多的元素是 元素。【解答】解:原子中,質子數=核外電子數,當a=2+8=10時,該粒子是原子;當a=8時,核外電子數=10,質子數<核外電子數,為帶2個單位負電荷的陰離子,是氧離子,其符號為O2﹣。地殼中含量最多的元素是氧元素。www.21-cn-jy.com故答案為:10;陰離子;O2﹣;氧。12.(2022秋 陽谷縣校級月考)下列分別盛有不同物質的容器中,所盛物質屬于單質的是 ,屬于混合物的是 。【解答】解:①液氧是液態的氧氣,氧氣和液氧屬于純凈物,是由一種元素組成的純凈物,屬于單質。②氧氣和臭氧屬于不同的物質,屬于混合物。③二氧化碳和一氧化碳是不同的物質,屬于混合物。④冰是固態的水,冰水的混合物中只含有一種物質,屬于純凈物。⑤過氧化氫和水是不同的物質,屬于混合物。故答案為:①;②③⑤。13.(2022秋 廣饒縣校級期末)(1)如圖所示,下列A﹣E容器中,分別盛有不同的物質,其中所盛物質屬于混合物的是 (填字母序號,下同),屬于單質的是 。(2)圖中“”和“”分別表示質子數不同的兩種原子,則下列各圖示表示化合物的是 A 。【解答】解:(1)混合物是由兩種或兩種以上的物質組成,氧氣和臭氧、二氧化碳和一氧化碳、過氧化氫和水都屬于混合物;由同種元素組成的純凈物叫單質,氧氣和液氧中只有氧分子,屬于單質;故答案為:BCE;A;2-1-c-n-j-y由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物,圖A中是一種分子,一個分子中有兩種不同的原子,屬于化合物;圖B、D都屬于混合物,圖C屬于單質;答案:A.14.(2022 臨平區一模)2020年12月17凌晨,嫦娥五號返回器攜帶裝有月壤的收集容器返回地球,標志著我國具備了的月往返能力。“嫦娥五號”探測器由軌道器、返回器、著陸器、上升器四部分組成,分別承擔不同的任務。(1)科學家計劃在月球上建立永久基地,并為人類登陸其它行星做好前期準備。月壤里含有豐富的資源,尤其是可用于可控核聚變的燃料He和鈦鐵礦(主要成分是FeTiO3)。地球上,氦元素主要以He的形式存在。He和He (填“屬于”或“不屬于”)同種元素,He和He的區別是 。21教育網(2)火星與地球、火星與月球間的距離非常接近。未來,我國可在月球基地發射火星探測器“天問N號”,與在地球發射相比,運載火箭攜帶的燃料將大幅減少,請從能量的角度予以解釋 。【解答】解:(1)和的相同點是具有相同的質子數,因而屬于同種元素,區別是中子數不同。(2)在月球上發射比在地球上發射需要克服重力做功少;因為月球表面沒有大氣,所以無需克服大氣摩擦做功,能量損耗少。故答案為:(1)屬于;中子數不同;(2)在月球上發射比在地球上發射需要克服重力做功少;因為月球表面沒有大氣,所以無需克服大氣摩擦做功,能量損耗少.15.“能力提升,復課共鳴”下列實驗或操作中均有氣泡出現。請從1﹣3號容器內,氣泡中氣體的主要成分屬于純凈物或混合物的角度,將下列實驗B與 (填字母)分為一類,分類依據是:氣泡中氣體的成分均屬于 。【來源:21·世紀·教育·網】A.石灰石與稀鹽酸反應 B.檢查裝置氣密性 C.收集呼出的氣體【解答】解:從1﹣3號容器內,氣泡中氣體的主要成分屬于純凈物或混合物的角度,將下列實驗B與C分為一類,分類依據是:氣泡中氣體的成分均屬于混合物;故答案為:C;混合物。21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺第4講 組成物質的元素一、知識速覽:1.了解元素的簡單分類方法,會從元素的角度對物質進行初步分類。2.熟悉單質和化合物的概念,能從元素角度認識單質和化合物。3.知道組成人體、地殼、海水的主要元素。知識點1、元素的種類1.元素的種類目前人類已知的元素有110多種,其中有些是人造元素,如伊、鉗等。事實上,世界上大部分物質只是由幾十種常見元素組成的,如僅碳、氫、氧三種元素就能構成許許多多種物質。2·1·c·n·j·y2.元素的分類(1)元素分為金屬元素和非金屬元素兩類。在110多種元素中,金屬元素占大多數。非金屬元素中有一類特殊的元素,它們的化學性質非常穩定,通常情況下很難與其他元素或物質發生化學反應,在自然界中的含雖稀少,因此,這類元索屬于稀有元素,包括氦、氖、氬、氪、氙、氡。金屬元素,如銅、鐵、鈣、鈉等非金屬元索(包括稀有元素),如碳、磷、氫、氧、氦等(2)從元素名稱上區分金屬元素與非金屬元素。除汞和金外,金屬元素的元素名稱都帶“钅”字旁(如鐵、鎂等),而非金屬元素的元素名稱通常帶“氣”字頭(氣態非金屬元素,如氫、氧等)、“氵”字旁(液態非金屬元素,如溴)或“石”字旁(固態非金屬元素,如磷、硫等)。3.物質的簡單分類(1)單質和化合物①單質:由同種元素組成的純凈物稱為單質,如氫氣、紅磷等。②化合物:由不同種元素組成的純凈物稱為化合物,如氯化鈉、硫酸等。理解化合物的概念時同樣要注意前提條件是“純凈物”,否則含不同種元素的物質可能是化合物,也可能是混合物。(2)物質的簡單分類單質與化合物的比較單質 化合物宏觀組成 同種元素 不同種元素微觀構成 同種原子或由同種原子構成的同種分子 由不同種原子構成的同一種分子化學性質 不能發生分解反應 一定條件下能發生分解反應聯系 它們均屬于施凈物;單質發生化合反應可以生成化合物,化合物發生分解反應可以生成單質在如圖所示表示氣體微粒物的示意圖中,“〇”、“●”分別表示兩種不同質子數的原子。(1)表示純凈物的是 ;(2)表示單質的是 。(3)表示化合物的是 。【出處:21教育名師】知識點2、元素的分布1.地殼中元素的分布如圖所示,元素在地殼中的分布是不均勻的,含雖由髙到低排列在前四位的是氧、硅、鋁、鐵,含量最高的非金屬元素是氧,金屬元素是鋁。2.人體內元素的分布如圖所示,人體內元素含竟:由高到低排列在前三位的是氧、碳、氫。3.海洋中元素的分布如圖所示,海洋中元素含量由高到低排列在前四位的是氧、氫、氣、鈉。海洋是個資源寶庫。海洋里除了有豐富的漁業資源外,還有豐富的石油、天然氣等,另外還有許多金屬礦產,如在多數海盆中,廣泛分布著深海錳結核。海水主要成分是水,因此氧元素(85.5%)、氫元素(10.7%)是主要元素,除此之外還有氯元素(2.0%)和鈉、鎂元素等,以及一些貴重金屬元素。比如金。4.空氣中元素的分布空氣中元素含呈最多的是氮元素,其次是氧元素,還含有氫、碳、稀有元素等。5.放射性元素有些人造元素和天然元索具有放射性(原子自發放出射線,如α、β、γ等射線),這些元素被稱為放射性元素,元素周期表中元素符號為紅色的都是放射性元素。放射性元素的危害與利用:放射性元素對人體有害,重劑星的輻射會導致基因突變或直接導致死亡,但也可以利用放射性來檢查和治療一些疾病,如“放療”可以治療癌癥、利用x射銭進行肺部透視;生物學上利用放射性來培育新品種。21*cnjy*com6.元素與人體健康人體中化學元素含雖的多少直接影響人體的健康。人體缺少某些元素會影響健康,甚至引起疾病,而過量時也會導致疾病。下面是一些元素的相關介紹:【來源:21cnj*y.co*m】有利于健康的食品及元素食品 元素名稱 對健康的作用海帶 碘 可防治甲狀腺腫大魚、蝦 鈣 能給人體補充鈣質,治療兒童、老人缺鈣鐵強化醬油、豬血 鐵 可治療、預防貧血海米 硒 可防治心腦血管疾病(2022 杭州模擬)如圖所示是地殼中各元素的含量示意圖,據此判斷下列說法正確的是( )A.地殼中含量最多的金屬元素是硅B.地殼中含量最多的元素是氧氣C.“鐵4.75%”指的是地殼中鐵的體積分數D.由圖可知,地殼中各元素的含量差別很大易錯點1、誤認為由一種元素組成的物質一定是單質小金學習了八下第二章知識后,整理了下列易錯點。這些說法不正確的是( )①石墨和金剛石中碳原子排列方式不同,所以由石墨和金剛石組成的物質是混合物②分子可以構成物質,所以物質一定由分子構成的③單質只含一種元素,所以含一種元素的物質一定是單質④在化學變化中分子可分,原子不可分,所以原子是一個實心球⑤同種元素質子數相同,所以質子數相同的粒子一定是同種元素21*cnjy*com②④ B.①②⑤ C.②③④ D.②③④⑤1.(2022秋 思明區校級期中)分類是研究物質的常用方法,如圖是純凈物、單質、化合物、氧化物之間關系的形象表示,若整個大圓圈表示純凈物,則下列物質屬于Z范圍的是( )21世紀教育網版權所有A.氧氣 B.冰水混合物C.氯酸鉀 D.過氧化氫溶液2.(2022秋 內江期末)下列物質屬于純凈物的是( )A.石灰石 B.空氣 C.干冰 D.碘酒3.(2022秋 姑蘇區校級期中)下列表示純凈物與化合物正確關系的示意圖是( )A.B.C.D.4.(2022秋 浦東新區期末)能表示化合物的微觀示意圖是( )A.B.C.D.5.(2022秋 安次區校級月考)如表是某品牌飲用天然水理化指標。該表中的“鈣、鎂、鉀、鈉”應理解為( )21cnjy.com含有成分 鈣 鎂 鉀 鈉 其它含量(mg/L) ≥4.0 ≥0.5 ≥0.35 ≥0.8 略A.單質 B.分子 C.原子 D.元素6.宏觀上看,混合物是由 組成的,純凈物是由 組成的;從微觀上看,對于由分子構成的物質,混合物是由 構成的,純凈物是由 構成的。7.下列三組物質中均有一種物質與其他物質所屬的類別不同,請在下面的橫線上寫出該物質的名稱:(1)醬油、碳酸飲料、加碘食鹽、氧化汞: 。(2)汽水、水泥砂漿、冰水混合物、潔凈的空氣: 。(3)水銀、干冰、鐵絲、石灰水: 。8.由同種 組成的純凈物叫單質.銅是由 直接構成的.保持氧氣化學性質的最小粒子是 .(以上選填“原子”、“元素”或“分子”)9.(2022秋 堯都區月考)“嫦娥三號”著陸月球表面,對可能存在的He﹣3等粒子進行探測。He﹣3原子的原子核內有2個質子和1個中子,其原子核外電子數為。地球上的氦主要是He﹣4,He﹣3與He﹣4 (選填“屬于”或“不屬于”)同種元素。10.根據如圖示意圖提供的信息回答問題:(1)如圖1所示,畫出地殼中含量第二多的元素的原子結構示意圖 。(2)如圖2所示,上述過程中形成的化合物是由 (填“離子”或“分子”)構成的。B、D粒子的 (填“質子數”或“核外電子數”)相同。11.(2022秋 牟平區校級月考)原子得到或失去電子后形成離子。某離子的結構示意圖為,當a= 時,該粒子是原子;當a=8時,該粒子是 (填“原子”、“陽離子”或“陰離子”),其符號為 。地殼中含量最多的元素是 元素。12.(2022秋 陽谷縣校級月考)下列分別盛有不同物質的容器中,所盛物質屬于單質的是 ,屬于混合物的是 。13.(2022秋 廣饒縣校級期末)(1)如圖所示,下列A﹣E容器中,分別盛有不同的物質,其中所盛物質屬于混合物的是 (填字母序號,下同),屬于單質的是 。(2)圖中“”和“”分別表示質子數不同的兩種原子,則下列各圖示表示化合物的是 。14.(2022 臨平區一模)2020年12月17凌晨,嫦娥五號返回器攜帶裝有月壤的收集容器返回地球,標志著我國具備了的月往返能力。“嫦娥五號”探測器由軌道器、返回器、著陸器、上升器四部分組成,分別承擔不同的任務。(1)科學家計劃在月球上建立永久基地,并為人類登陸其它行星做好前期準備。月壤里含有豐富的資源,尤其是可用于可控核聚變的燃料He和鈦鐵礦(主要成分是FeTiO3)。地球上,氦元素主要以He的形式存在。He和He (填“屬于”或“不屬于”)同種元素,He和He的區別是 。21教育網(2)火星與地球、火星與月球間的距離非常接近。未來,我國可在月球基地發射火星探測器“天問N號”,與在地球發射相比,運載火箭攜帶的燃料將大幅減少,請從能量的角度予以解釋 。15.“能力提升,復課共鳴”下列實驗或操作中均有氣泡出現。請從1﹣3號容器內,氣泡中氣體的主要成分屬于純凈物或混合物的角度,將下列實驗B與 (填字母)分為一類,分類依據是:氣泡中氣體的成分均屬于 。【來源:21·世紀·教育·網】A.石灰石與稀鹽酸反應 B.檢查裝置氣密性 C.收集呼出的氣體21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)" 21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 第4講 組成物質的元素(原卷版).doc 第4講 組成物質的元素(解析版).doc 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫