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部編版八年級歷史上冊《第13課 五四運動》學案
【學習目標】
1.掌握五四運動的爆發時間、口號、領導者、主力、中心以及初步勝利。
2.識記五四運動的歷史意義，理解五四運動精神。
3.知道五四運動是新民主主義革命的開端由來。
【重點難點】
1.重點：五四運動爆發的背景及重大意義。
2.難點：為什么說五四運動是新民主主義革命的開端。
【自主學習】
一、五四運動的爆發：
1.導火線：巴黎和會上中國外交的失敗
1919年1月至6月在法國巴黎召開所謂的________________。作為戰勝國之一的中國政府提出廢除外國在華特權、_________________、收回青島主權等正當要求。然而英法美等列強操縱了會議，對中國的要求置若罔聞，竟然將德國在山東的特權全部讓給_________________。
2.爆發：
1919年5月4日，在________爆發。學生們提出“__________________”“誓死力爭，還我青島“__________________”“拒絕在____________上簽字”等口號，要求嚴懲親日派賣國賊曹汝霖、_________、_________。北洋軍閥政府逮捕愛國學生。第二天，北京學生舉行總罷課。
二、五四運動的擴大：
1.領導：陳獨秀起草__________________，號召北京學生、商人、勞工奮起斗爭，勇敢面對
社會進行根本改造。6月5日，上海__________________，商人罷市。
2.主力：6月5日以后，運動的主力由學生轉為__________________
3.中心：開始在北京，后來轉移到__________________。
4.結果：北洋政府被迫釋放被捕學生，罷免______________等人的職務，中國代表也沒有__________________。五四運動的直接目標得到了實現，這是中國人民反帝斗爭的一次重大勝利。
三、五四運動的歷史意義：
1.性質：
（1）五四運動是一場以先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底地反帝國反封建的_____________。
（2）為拯救民族危亡、捍衛民族尊嚴、凝聚民族力量的__________________。
（3）傳播新思想、新文化新知識的__________________。
2.特點：
（1）徹底反帝反封建的_____________。
（2）追求救國強國真理的_____________。
（3）各族各界群眾積極參與的_____________。
3.意義：
（1）促進了______________在中國的傳播，促進了馬克思主義同中國工人運動的結合，為中國共產黨成立做了思想上干部上的準備。
（2）是舊民主主義革命走向_______________________的轉折點，在近代以來中華民族追求民主獨立和發展進步的歷史進程中具有里程碑意義。
【當堂達標】
1.(蘇州中考)梁啟超在紀念某一運動時說:“目前之政治運動,專恃感情沖動作用。感情之為物,起滅迅速,乏繼續性,群眾尤甚。吾以為近日之青年,宜萃全力以從事于文化運動,則將來之有效的政治運動,自孕育于其中………”他評述的是( )
A.義和團運動 B.五四愛國運動 C.新文化運動 D.國民革命運動
2.(揚州中考)2014年5月4日,習近平總書記來到北京大學與學生共度五四青年節。下列關于五四運動的敘述不正確的是( )
A.提出“外爭國權,內懲國賊”口號 B.運動重心由上海轉移到北京
C.斗爭主力逐漸由學生轉向工人 D.是中國新民主主義革命的開端
3.(寧波中考）“五四的火炬，喚起了民族的覺醒?！毕铝袛⑹瞿茏糇C這一觀點的有( )
①激發了青年的愛國熱情
②馬克思主義得到廣泛傳播
③加速了新文化運動的步伐
④建立起亞洲第一個共和制國家
A. ①②③ B.①②④
C. ①③④ D.②③④
4.(泉州中考)95年前,一群 青年學生發出了“外爭國權,內懲國賊的怒吼，掀起了一場徹底的、不妥協的愛國運動。這場運動爆發的直接原因是( )
A.巴黎和會上中國外交失敗 B.中國無產階級隊伍不斷壯大
C.俄國十月革命的影響 D.中國民族資本主義的發展
5.(贛州中考)口號是一個時代的鮮明印記。以下口號中最能反映五四愛國運動反帝反封建的革命性的是( )
A.扶清滅洋 B.外爭主權，內除國賊 C.反對華北自治 D.打倒列強除軍閥
參考答案
【自主學習】
一、1.和平會議、取消“二十一條”、日本2.北京、“外爭主權、內除國賊”、“取消二十一條”、和約、陸宗輿、章宗祥
二、1.《北京市民宣言》、工人罷工2.工人3.上海4.曹汝霖、在“巴黎和約”上簽字
三、1.（1）偉大愛國革命運動（2）偉大社會革命運動（3）偉大思想啟蒙運動2.（1）革命性（2）進步性（3）廣泛性3.（1）馬克思主義（2）新民主主義革命
【當堂達標】
1.B 2.B 3.A 4.A 5. B

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