資源簡介

部編版九年級歷史上冊《第2課 古代兩河流域》學案
【學習目標】
1.知道古代兩河流域的地理環境、國家產生的時間及政權更替狀況。
2.了解古巴比倫王國,分析《漢謨拉比法典》的內容,認識它是維護奴隸主利益的工具。
3.通過分析《漢謨拉比法典》的內容培養學生全面看待問題的能力。
【重點難點】
1.重點：兩河流域的早期國家產生和初步統一；古巴比倫王國的崛起與統治；《漢謨拉比法典》的內容及地位。
2.難點：《漢謨拉比法典》的實質；正確評價《漢謨拉比法典》。
【自主學習】
一、古代兩河流域文明
1.地理位置：西亞的 和底格里斯河流域。兩河流域，又稱“美索不達米亞”，是人類最早的文明發祥地之一。
2．奴隸制國家：
（1）出現：約從 年起，兩河流域南部逐漸產生了一些以城市為中心的小國，小國之間混戰不止。
（2）統一：大約在 世紀，兩河流域出現初步統一。
3.主要文明成果：蘇美爾人發明了 文字，制定了陰歷；兩河流域人發明了計數法中的60進位制。
二、古巴比倫王國
1.位置：幼發拉底河中游的一個小國。
2.統一： 世紀，古巴比倫王國國王 對外采取各個擊破的策略，完成了兩河流域中下游地區的統一事業，建立了統一、強大的 國家。
3.統治：實行 制度，加強中央集權，制定了一部較為系統和完整的法典。他在位時是古巴比倫 的時期，
三、《漢謨拉比法典》
1.制定者：古巴比倫王國國王 。
2.構成：法典可在一塊黑色石柱上，除前言外，正文共有282條，內容十分廣泛。
3.內容：
（1）古巴比倫分為 的自由民、 的自由民和奴隸三個社會等級。
（2）奴隸制度在古巴比倫相當發達。 是奴隸的主要來源，也有買賣奴隸的現象； 是一大特征。
（3）法典中有許多關于租賃、雇傭、交換、借貸等方面的規定，說明 在古巴比倫比較活躍。
4.地位：迄今已知世界上第一部較為完整的 法典。
5.實質：法典維護的 利益。
6.影響：是古巴比倫王國留給人類的寶貴文化遺產，表明人類社會的 源遠流長。
【當堂達標】
1.（咸寧中考）2017年5月14日，習近平總書記在“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式上的演講中指出，古絲綢之路跨越尼羅河流域、兩河流域、印度河和恒河流域、黃河和長江流城。古絲綢之路跨越的“兩河流域”歷史上誕生了（ ）
A．古埃及文明 B．古巴比倫文明
C．古印度文明 D．古希臘文明
2.（宜昌中考）有學者認為,“文字不是一種深思熟慮的發明物，而是伴隨對私有財產的強烈意識而產生的一種副產品。文字始終是蘇美爾古典文明的一個特征。”蘇美爾文字被稱為（ ）
A．象形文字 B．楔形文字 C．字母文字 D．拉丁文字
3.“他實行君主專制制度，加強中央集權，還制定了一部較為完整的成文法典。他在位時是古巴比倫王國最強盛的時期。”材料中的“他”是(　　)
A．秦始皇 B．漢謨拉比 C．胡夫 D．漢武帝
4.（攀枝花中考）用楔形文字雕刻在一塊黑色石柱上的法典是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典，該法典屬于（ ）
A．古埃及文明 B．古中國文明 C．古印度文明 D．古兩河流域文明
5.（眉山中考）《漢謨拉比法典》規定：擁有公民權的自由民傷害同等自由民的眼睛，必須遭受同樣損害；但如果損害無公民權的自由民的眼睛，則只需賠償少量的錢財。這反映了該法典（ ）
A．客觀上遲滯巴比倫的發展 B．導致巴比倫階級矛盾激化
C．養成自由民妄自尊大心理 D．旨在維護奴隸主階級利益
6.（鄂爾多斯中考）《漢謨拉比法典》中有許多關于租賃、雇傭、交換、借貸等方面的規定，這主要說明當時（ ）
A. 奴隸制度發達 B. 商品經濟活躍 C. 等級制度森嚴 D. 法制傳統悠久
【我的收獲】
參考答案
【自主學習】
一、幼發拉底河、公元前3500、公元前24、楔形
二、公元前18、漢謨拉比、奴隸制、君主專制、最強盛
三、漢謨拉比、擁有公民權、無公民權、戰俘、家庭奴隸制、商品經濟、成文、奴隸主、法制傳統
【當堂達標】
1.B2.B3.B4.D5.D6.B

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