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部編版九年級歷史上冊《第5課 羅馬城邦和羅馬帝國 》學案
【學習目標】
1.了解古代羅馬建立、發展、擴張的過程，斯巴達克起義。
2.掌握羅馬帝國的建立擴張及興衰。
3.認識奴隸起義打擊了奴隸主的統治，推動了社會的發展；“羅馬和平”時期，說明社會的安定有利于經濟的發展和社會的進步。
【重點難點】
1.重點：羅馬城邦和羅馬共和國；羅馬成為地中海的霸主；羅馬帝國的演變。
2.難點：古代羅馬的政治體制演變及原因；羅馬成為地中海的霸主的原因,對“羅馬和平”時期的認識。
【自主學習】
一、羅馬城邦和羅馬共和國
1．羅馬城邦興起：年左右，在意大利半島中部的 興起。
2．羅馬共和國
（1）建立： 年，羅馬共和國建立。
（2）統治：
①國家統治的決策權掌握在__________手里，兩個權力相等的執政官主持日常事務。
②__________是形式上的最高權力機關。
③__________有權否決執政官與元老院提出的對平民不利的決議。
④公元前450年左右，羅馬頒布《____________》，在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用。
（3）擴張：公元前3世紀，羅馬征服了 半島；滅掉 ，控制了西地中海地區； 世紀，羅馬征服東地中海地區，成為 霸主。
（4）衰落： 成為羅馬共和國的主要生產者，處境悲慘， 年， 起義雖然最終遭到血腥鎮壓，但它沉重打擊了 的統治。
二、羅馬帝國
1.建立：
（1）公元前49年， 奪取政權，控制了元老院，不久被刺殺。
（2） 年， 首創“ ”這一政治形式，掌握了最高統治實權， 演變為羅馬帝國。
2.強盛： 世紀羅馬帝國進入黃金時期，版圖橫跨歐、亞、非三洲， 成為羅馬帝國的內陸湖。
三、羅馬帝國的衰亡
1.原因：統治者爭斗不斷，人民起義不斷，陷入長期的政治、經濟大危機； 大舉侵入羅馬帝國。
2.衰亡：
（1） 世紀末，羅馬帝國分裂為東西兩個帝國。
（2） 年， 在日耳曼人打擊下滅亡。
【當堂達標】
1.羅馬共和國大致建立于以下標尺中的何時？（ ）
2.（紹興中考）元老院在形式上只是咨詢機構，但執政官必須在所有重大事務上征得它的同意，財務官在支出款項時也必須得到它的同意。下列古代國家存在這一機構的是（ ）
A．古巴比倫 B．雅典 C．斯巴達 D．羅馬共和國
3.（揚州中考）羅馬共和國曾設立一重要官職，由平民自己選出，對侵害平民利益的法令具有否決權。這一官職是（ ）
A．法老 B．執政官 C．保民官 D．角斗士
4.（賀州中考）公元前449年，羅馬頒布了《十二銅表法》，這些刻于12塊銅牌之上的法律條文，是（ ）
A．在羅馬帝國時期頒布 B．雅典民主政治特點的具體體現
C．羅馬法制建設的開始 D．完整的羅馬法學系統形成的標志
5.電影《斯巴達克斯》再現了開始于公元前73年的一次奴隸大起義。這次奴隸大起義沉重打擊了（ ）
A.羅馬共和國 B.雅典城邦
C.古埃及王國 D.羅馬帝國
6.（黔西南州中考）羅馬帝國的版圖橫跨歐、亞、非三洲，地中海成了帝國的“內湖”，羅馬帝國進入黃金期，這個“黃金時期”是在（ ）
A．公元前2世紀 B．公元前1世紀
C．公元1世紀 D．公元2世紀
7.（宜昌中考）下列屬于羅馬帝國時期的歷史事件是（ ）
A．屋大維被授予“奧古斯都”的尊號 B．布匿戰爭
C．斯巴達克起義 D．頒布《十二銅表法》
【我的收獲】
參考答案
【自主學習】
一、公元前1000、臺伯河畔、公元前509、元老院、公民大會、保民官、《十二銅表法》、意大利、迦太基、公元前2、地中海、奴隸、公元前73、斯巴達克、羅馬共和國
二、凱撒、公元前27、屋大維、元首制、羅馬共和國、公元前2、地中海
三、日耳曼人、4、476、西羅馬帝國
【當堂達標】
1.A 2.D 3.C 4.C 5.A 6.D 7.A

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