資源簡介

部編版九年級歷史上冊《第20課 第一次工業革命》學案
【學習目標】
1.掌握哈格里夫斯發明珍妮手搖紡紗機;瓦特改良蒸汽機;斯蒂芬森發明蒸汽機車;工業革命最先從英國開始,后擴展到歐洲、北美的知識。
2.認識蒸汽機在大工廠生產中的作用以及鐵路給人類社會帶來的巨大影響。
3.通過學習工業革命的影響,使學生認識到:科學技術是第一生產力,要使國家富強就必須大力發展科學技術。
【重點難點】
1.重點：瓦特與蒸汽機；工業革命的影響。
2.難點：工業革命及影響。
【自主學習】
一、紡織技術的革新
1.背景：英國君主立憲制建立后，政局穩定， 迅速發展，市場不斷擴大。對棉紡織品需求增長。
2.表現：
（1）1733年，凱伊發明了 ，提高了織布速度。
（2）1765年，英國的哈格里夫斯發明了“ ”，大大提高了生產效率。
二、蒸汽機和工廠制度的確立
1.標志性發明：
（1）發明：18世紀中期，英國機械師瓦特改進了 。
（2）使用： 年，瓦特改進的蒸汽機投入使用，提供了更加便利的動力。
（3）作用：蒸汽機的廣泛應用是生產領域的一次意義重大的飛躍，它極大地提高了 ，使工業革命得以更快地向縱深發展。
2.工廠制度：進入 世紀，傳統的手工工場被 替代， 最終確立。
三、火車與鐵路
1.鐵路與火車：19世紀初，“鐵路”路軌是木制的，由馬匹拉動； 年， 設計了蒸汽火車試行成功，標志著鐵路時代的到來；1851年，英國建成了長約1萬千米的鐵路網。
2.工業革命的影響：極大地提高了生產力水平，人類進入 。19世紀中期， 成為世界上第一個工業國家。
3.工業革命的擴展： 世紀后期起，西方國家先后進行工業革命。
【當堂達標】
1.18世紀60年代，英國的生產領域出現了革命性變化．“變化”首先開始于（　　）
A．交通運輸業 B．采礦冶金業 C．棉紡織業 D．制呢業
2.（甘孜中考）二十多年的不懈努力成就了一個劃時代的偉大發明，使人類進入“蒸汽時代”，使他從一個儀表修理廠的徒工，成為英國皇家學會院士和法國科學院外籍會員。他是（ ）
A．凱伊 B．哈格里夫斯 C．瓦特 D．斯蒂芬森
3.（東營中考）“19世紀歐洲對世界的支配與其說是以其他任何一種手段或力量為基礎，不如說是以蒸汽機為基礎。”這一觀點評論的是蒸汽機（ ）
A．出現的原因 B．改進的過程 C．使用的范圍 D．產生的影響
4.（赤峰中考）“這場革命在人類歷史上首次創造了一幅煙囪多于教堂尖頂的圖景……從家庭手工業過渡到大工廠生產。”材料中的“這場革命”指的是（ ）
A．美國資產階級革命 B．美國獨立戰爭 C．法國大革命 D．工業革命
5.（揚州中考）有人曾生動描述1830年的一次旅程：“斯蒂芬森先生帶著我和他一起坐在發動機的凳子上……你看不到任何前進的原因，除了這個神奇的發動機及其飛似的白煙和節奏勻稱、不變的步速。”此次旅程她乘坐的交通工具應該是（ ）
A．馬車 B．火車 C．電車 D．汽車
6.（南京中考）右圖所示現象，本質上反映了（ ）
A．資本原始積累的野蠻
B．工業化進程的加快
C．煤、鐵產量的激增
D．環境污染的日趨嚴重
7.（臨沂中考）《共產黨宣言》指出：“資產階級在它的不到一百年的階級統治中所創造的生產力，比過去一切世代創造的全部生產力還要多，還要大。”這說明（ ）
A．資本主義社會是人類的理想社會 B．資產階級曾經推動歷史快速發展
C．資產階級登上歷史舞臺不到百年 D．資本主義社會已消滅了經濟貧困
8.（廣東中考）蒸汽機不僅用于地下礦井抽水，而且還用于驅動地面車輛的設想于1825年變成現實，一條從礦井直達海岸的7英里鐵路問世了，這是人類第一條鐵路。對此理解正確的是（ ）
A．工業革命首先出現在煤炭業 B．英國世界工廠地位確立
C．鐵路運輸率先實現了現代化 D．創新意識推動技術變革
【我的收獲】
參考答案
【自主學習】
一、資本主義經濟、凱伊、珍妮機
二、蒸汽機、1775、生產力、19、生產力、大工廠、現代工廠制度
三、1825、史蒂芬孫、“蒸汽時代”、英國、18
【當堂達標】
1.C 2.C 3.D 4.D 5.B 6.B 7.B 8.D

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