資源簡介

第3課 土地改革的導(dǎo)學(xué)案
【學(xué)前抽查】
1.抗美援朝的時間是 年10月到 年7月
2.抗美援朝戰(zhàn)爭的目的是 、
3.指揮中國人民志愿軍抗美援朝的司令員是
4.寫出抗美援朝戰(zhàn)場上涌現(xiàn)出來的戰(zhàn)斗英雄兩位
【學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入】
學(xué)法指導(dǎo)：認(rèn)真閱讀下面學(xué)習(xí)目標(biāo)的內(nèi)容，把握好本課所學(xué)目標(biāo)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.了解土地改革的開展情況及基本完成情況
2.掌握《中華人民共和國土地改革法》的頒布，內(nèi)容
3.了解土地改革的意義
【學(xué)習(xí)重點】
土地改革的具體做法、歷史意義
【學(xué)習(xí)難點】
為何要開展土地改革？土地改革完成后效果如何？
【學(xué)生自學(xué)自研】（獨學(xué)預(yù)習(xí)）
學(xué)法指導(dǎo)：認(rèn)真閱讀課本，獨立思考，用筆圈畫出關(guān)鍵詞，理清本課的知識點
【基礎(chǔ)知識梳理】
知識點一：《中華人民共和國土地改革法》的實施
1.原因：
2.時間：
3.土地改革實施的地區(qū)：
4.文件名稱及內(nèi)容：
5.土地改革的具體措施（做法）：
6.土地改革的結(jié)果：
知識點二：土地改革的意義
1.地改革的歷史意義：
2土地改革的性質(zhì)：
3土地改革的實質(zhì)：
知識點拓展
⑴新中國成立后，為了鞏固新生政權(quán)，政府采取的措施：
①西藏和平解放②抗美援朝③土地改革
⑵學(xué)生易錯點
①1911年的辛亥革命-----結(jié)束了兩千多年的封建君主專制制度
②1949年新中國成立----結(jié)束了中國半殖民半封建社會的歷史
③1952年土地改革的完成----結(jié)束了兩千多年的封建土地制度
【課堂小結(jié)】
由于封建土地制度嚴(yán)重阻礙農(nóng)村經(jīng)濟和中國社會的發(fā)展，1950年，《中華人民共和國土地改革法》的頒布標(biāo)志著土地改革正式開始，到1952年底，土地改革基本完成，農(nóng)民真正獲得了解放。這一措施鞏固了人民政權(quán)，大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得迅速恢復(fù)和發(fā)展，為國家的工業(yè)化建設(shè)準(zhǔn)備了條件
【板書設(shè)計】
【教學(xué)反思】
學(xué)習(xí)土地改革，首先要分析土地改革的背景，讓學(xué)生明確土地改革的必要性。通過引導(dǎo)學(xué)生分析土地改革前人口比例和土地占有比例圖表，以此表現(xiàn)土地占有不均衡的強烈反差，進(jìn)而分析出這種封建土地制度嚴(yán)重阻礙了農(nóng)村經(jīng)濟和中國社會的發(fā)展。《中華人民共和國土地改革法》的實施是本課重點，在教學(xué)時結(jié)合圖片、材料，幫助學(xué)生列表格梳理土地改革的時間、目的、內(nèi)容、結(jié)果等，加深記憶。本節(jié)課不足之處是在講授土地改革意義時，沒有進(jìn)一步細(xì)化講解，在以后教學(xué)中應(yīng)注意改進(jìn)
【基礎(chǔ)知識提升鞏固】
一、選擇題
1．規(guī)定廢除地主階級封建剝削土地所有制的是(　 　)
A．《共同綱領(lǐng)》　　　　　B．《中華人民共和國土地改革法》
C．《中華人民共和國憲法》D．憲法
2．全國大陸基本上完成土地改革是在(　 　)
A．1950年　　　　B．1951年　　　　C．1952年底　　　D．1953年
3．下列選項中，屬于土地改革意義的是(　 　)
①廢除了2 000多年的封建土地制度　②解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)迅速發(fā)展　③建立了土地公有制　④農(nóng)民翻了身，成為土地的主人
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
4．1950年，國家決定在______實行土地改革(　 　)
A．新解放區(qū) B．西藏自治區(qū) C．東北地區(qū) D．西北地區(qū)和西南地區(qū)
5．建國初的土地改革依據(jù)的法令是(　 　)
A．《共同綱領(lǐng)》 B．中央人民政府公告
C．《中華人民共和國土地改革法》 D．《中華人民共和國憲法》
6．我國徹底廢除了2 000多年的封建土地剝削制度是在( )
A．1949年 B．1952年 C．1950年 D．1951年
7．新中國成立后，土地改革運動取得的成果不包括(　 　)
A．消滅了地主階級 B．鞏固了人民政權(quán)C．解放了農(nóng)村生產(chǎn)力D．廢除了土地私有制
8.從農(nóng)民擁護(hù)新生政權(quán)的角度看，新中國成立后的土地改革成果，最有意義的是（ ）
A.農(nóng)民成為土地主人 B.廢除了封建剝削制度
C.消滅了地主階級 D.為工業(yè)化開辟了道路
9.土地改革時，最能體現(xiàn)新中國政府對地主階級進(jìn)行改造的是（ ）
A.沒收地主土地，分給無地和少地的農(nóng)民耕種 B.實行減租減息政策
C.分給地主一份應(yīng)得土地 D.實行耕者有其田的政策
二、材料分析題
10.閱讀下列材料，回答問題。
材料一　為什么要進(jìn)行這種改革呢？簡單地說，就是因為中國原來的土地制度極不合理……這就是我們民族被侵略、被壓迫、窮困及落后的根源……這種情況如果不加改變，中國人民革命的勝利就不能鞏固，農(nóng)村生產(chǎn)力就不能解放，新中國的工業(yè)化就沒有實現(xiàn)的可能，人民就不能得到革命勝利的基本果實。而要改變這種情況，就必須按照《A》的規(guī)定：廢除地主階級封建剝削的土地所有制，實行農(nóng)民的土地所有制，借以解放生產(chǎn)力，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為新中國的工業(yè)化開辟道路。
——劉少奇《關(guān)于土地改革問題的報告》
材料二　在屬于自己的土地上耕耘和收獲，農(nóng)民的積極性大大提高。1951年，中國糧食產(chǎn)量達(dá)到1.4億噸，比1949年增長了26.9%。
(1)材料一中“原來的土地制度”有什么消極作用？“A”處應(yīng)當(dāng)填寫的內(nèi)容是什么？
(2)從兩則材料可以看出黨和國家實行土地改革的目的是什么？
(3)土地改革后，農(nóng)村的土地所有制發(fā)生了什么變化？
(4)材料二中數(shù)字的變化，說明了什么？
參考答案
【基礎(chǔ)知識梳理】
知識點一：《中華人民共和國土地改革法》的實施
1.①封建土地制度嚴(yán)重阻礙農(nóng)村經(jīng)濟和中國社會的發(fā)展②新中國成立后，廣大農(nóng)民迫切要求進(jìn)行土地改革，獲得土地
2.1950年（開始）、1952年底（結(jié)束）
3.新解放區(qū)
4.《中華人民共和國土地改革法》，其內(nèi)容是它規(guī)定廢除地主階級封建剝削的土地所有制，實行農(nóng)民的土地所有制
5.在新解放區(qū)，沒收地主的土地，分給無地或少地的農(nóng)民耕種；同時也分給地主一份，讓他們自己耕種，在勞動中改造自己
6. 到1952年底，除部分少數(shù)民族地區(qū)外，全國大陸基本上完成了土地改革，農(nóng)民真正獲得了解放
知識點二：土地改革的意義
1. 政治方面：土地改革的完成，徹底摧毀了我國存在2000多年的封建土地制度，消滅了地主階級；農(nóng)民翻了身，得到了土地，成為土地的主人。這使人民政權(quán)更加鞏固；經(jīng)濟方面：大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得迅速恢復(fù)和發(fā)展，為國家的工業(yè)化建設(shè)準(zhǔn)備了條件
2.土地改革是我國消滅封建剝削制度的深刻的社會變革
3.土地改革是變地主土地所有制為農(nóng)民土地所有制
【基礎(chǔ)知識提升鞏固】
一、選擇題
1.B 2.C 3.D 4.A 5.C 6.B 7.D 8.A 9.A
二、材料分析題
10. (1)嚴(yán)重阻礙農(nóng)村經(jīng)濟和中國社會的發(fā)展。《中華人民共和國土地改革法》(2)解放生產(chǎn)力，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為新中國的工業(yè)化開辟道路(3)由地主階級封建剝削的土地所有制轉(zhuǎn)變?yōu)檗r(nóng)民的土地所有制(4)說明土地改革使農(nóng)民的生產(chǎn)積極性大大提高，解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得迅速恢復(fù)和發(fā)展
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