資源簡介

第七課 做個明白的勞動者
第二框 心中有數上職場
【學習目標】
理解勞動者的權利和義務，熟悉勞動者依法維權的途徑和方式。
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自學自測
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夯實基礎
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【自主預習】要求：認真通讀教材P64-69，自主思考完成以下問題，并在課本上做好問題標注。
一．明明白白工作
1.勞動者的權利
①勞動者有取得 的權利； ②勞動者有 的權利；
③勞動者有獲得 的權利；④勞動者有享受 和福利的權利；
⑤勞動者還享有 和選擇職業的權利、接受職業技能培訓的權利、依法參加和組織工會的權利、參與民主管理的權利、提請 處理的權利等。
2.勞動者的義務
(1)權利與義務從來都是 、不可分割的。
(2)勞動者的義務
① ②
③ ④
二．清清楚楚維權
1．勞動爭議：
2．勞動爭議的解決方式
（1）協商解決：
（2）申請調解：
（3）勞動仲裁：
（4）勞動爭議訴訟：
【對點訓練】
1.[典例1] 國務院辦公廳印發的《國民旅游休閑綱要(2013～2020年)》提出，到2020年，職工帶薪休假制度基本得到落實。這一制度的實施表明國家旨在保護勞動者的(　　)
①取得勞動報酬的權利　 ②休息休假的權利　
③享有不勞而獲的權利　 ④享受社會福利的權利
A．①③　　　B．①②　　　C．①④　　　D．②④
2.[典例2] 某公司未按規定組織安排從事接觸職業病危害作業的勞動者體檢，未按規定建立勞動者職業健康監護檔案，未按規定對工作場所職業病危害因素進行檢測等。該公司的行為侵犯了勞動者(　　)
①獲得安全衛生保護的權利　 ②享受社會保險和福利的權利　
③獲得定期進行健康檢查的權利　 ④獲得危險工作補償的權利
A．①③　　　B．①④　　　C．②③　　　D．②④
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合作探究
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能力提升
)
【要求】：先自主思考，再合作探究，小組代表展示成果，組間相互補充，教師點撥完善。
總議題：“勞動者如何維權？”
議題一：明明白白工作——勞動者權利與義務
議題情境：《理想之城》講述了作為新時代女性的建筑造價師蘇筱，經歷了在職場的起起落落，但她并沒有被打倒，而是憑借自己的不忘初心，一路披荊斬棘，將公司的業績不斷創造新的巔峰，也展現了一個新時代勞動者的堅韌與毅力。
議學活動：結合蘇筱的工作經歷思考自己的就業之路，完成以下就業調查表并回答問題。
1.調查表中涉及到了勞動者的哪些權利？勞動者需要履行哪些義務？
2.你如何看待996、不為員工繳納社保、就業歧視這些現象？
議題二：清清楚楚維權——勞動者維權途徑
議題情境：建設工程領導小組在安居工程工地檢查，合影的時候突然背后的臨時建筑坍塌，致使5人受傷。 事故發生后追責，處罰最重的就是開除蘇筱。蘇筱當時擔任眾建集團的成本主管，集團公司認為蘇筱失職，予以開除。但事實上該安全事故并非蘇筱造成的，其實公司本質上就是在為這起安全責任事故找一個替罪羊。后來蘇筱又踏上了重新就業之路。
議學活動：1.假設蘇筱向公司主張解除勞動合同的賠償金，能得到支持嗎？為什么？
2.結合課本知識，請你為蘇筱的維權出謀劃策。
議學延伸：經歷了一系列的被質疑和事業低谷后，蘇筱并沒有被打倒，而是進入小公司從基層做起，憑借自己的不忘初心，一路披荊斬棘將公司業績帶上行業巔峰。蘇筱的出色有目共睹，不僅被同事信服，也被集團董事長破格提拔，進入到高手如林的集團管理層。
議學活動：1.從蘇筱的經歷，談談成為職場達人所需要具備的主客觀條件。
2.你現在有什么話給今后要進入職場的自己？寫下來和同學分享。
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當堂訓練
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遷移運用
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1．（2022·浙江紹興市教育教學研究院一模）H公司實行每周工作五天，每天工作八小時的標準工時制，但常于休息日召開緊急會議，且休息日工作沒有安排補休。公司職員小王向公司索要加班費未果。本案中（ ）
①小王的勞動報酬權被侵犯
②小王可直接申請勞動仲裁
③公司不能要求小王休息日加班
④小王必須向人民法院提起訴訟
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．（2022·遼寧渤海大學附屬高級中學模擬預測）張某于2020年9月入職某報刊公司從事投遞員工作，雙方簽訂勞動合同，約定張某每天工作6小時，每周工作6天，月工資3500元。2021年6月，因同區域另外一名投遞員離職，該報刊公司在未與張某協商的情況下，安排其加班承擔該投遞員的工作任務。張某拒絕了公司的安排，公司以張某不服從工作安排為由與其解除勞動合同關系。對此分析合理的有（ ）
①對原勞動合同的變更需要雙方協商一致，因此張某拒絕公司安排是合理的
②張某應當以公司變相強迫其加班為由直接向人民法院提起勞動爭議訴訟
③公司并沒有侵犯張某休息休假的權利，因此公司的做法是合理的
④公司單方面解除勞動合同違反了勞動合同法，應當承擔法律責任
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3．（2022·海南一模）劉某在樊某裝飾材料店鋪打工已有3年多，但從未簽訂過勞動合同。一日劉某駕乘店鋪的三輪摩托車送貨，因車輛年久失修，剎車失靈，在一陡坡處側翻，劉某受傷住院?？祻秃髣⒛秤媱澗歪t藥費、誤工費等問題與樊某進行協商。此案中（ ）
①因未簽訂勞動合同，劉某的權利得不到保障
②樊某侵犯了劉某獲得勞動安全衛生保護的權利
③二人協商解決勞動糾紛順應了法治社會的要求
④若協商不成，劉某可申請仲裁，也可直接起訴
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．（2022·山東山東二模）張某在某報刊公司從事投遞員工作，每天工作6小時，每周工作6天。后因同區域另一名投遞員離職，在未與張某協商的情況下，公司安排張某承擔該投遞員的工作任務，因此張某需要承擔加倍的工作量，于是其拒絕了公司要求。該公司以不服從工作安排為由與張某解除勞動合同。對上述案例的分析，下列觀點正確的是（ ）
①用人單位未與勞動者協商一致增加其工作任務，是違法的
②仲裁委員會可以裁決該報刊公司支付張某違法解除勞動合同賠償金
③報刊公司大幅增加張某工作任務，不應視為變更勞動合同約定的內容
④該公司違反了“協商一致”變更勞動合同的法律規定，張某應直接向法院起訴維權
①② B．①④ C．②③ D．③④
5．（2022·山東夏津縣雙語中學模擬預測）劉某在樊某裝飾材料店鋪打工已有3年多，但從未簽訂過勞動合同。一日劉某駕乘店鋪的三輪摩托車送貨，因車輛年久失修，剎車失靈，在一陡坡處側翻，劉某受傷住院。康復后劉某計劃就醫藥費、誤工費等問題與樊某進行協商。此案中（ ）
①樊某侵犯了劉某獲得勞動安全衛生保護的權利
②若協商不成，劉某可申請仲裁，也可直接起訴
③因未簽訂勞動合同，劉某的權利得不到保障
④二人協商解決勞動糾紛順應了法治社會的要求
A．②④ B．①④ C．②③ D．③④
6.古文《賣油翁》中的賣油翁能使油從銅錢口入而銅錢不濕，其原因很簡單，“無他，唯手熟耳”。這啟示我們，作為勞動者必須履行的義務是(　　)
A．完成勞動任務
B．遵守勞動紀律和職業道德
C．接受職業技能培訓
D．努力提高自己的職業技能
7.下列關于勞動者維權途徑的說法正確的是(　　)
A．用人單位與勞動者發生勞動爭議，必須先進行雙方協商；協商不成，再申請調解；調解不成，再申請仲裁；仲裁不成，再提起訴訟
B．要具體分析，若認為某些勞動爭議不可能通過調解、仲裁解決，可直接提起訴訟
C．用人單位與勞動者發生勞動爭議，當事人可以協商解決，也可以依法申請調解、仲裁、提起訴訟
D．勞動者要提高自己的維權意識和法律意識，拿起法律武器維護自己的合法權益
8.“社會保險制度之所以被稱為社會的“安全網”和“穩定器”，是因為(　　)
①勞動者在職業生涯中會出現年老、患病、工傷、失業、生育等現象　
②社會保險制度可確保勞動者獲得基本生活保障　
③社會保險制度可保障勞動者的生存權，保障勞動力再生產，保障社會安定　
④享受社會保險是我國憲法規定的公民權利
A．①②　　　B．②③　　　C．③④　　　D．①④
【構建知識體系】

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