資源簡介

周次： 學科： 主備人: 審核人：道德與法治備課組
備課日期： 授課日期： 授課人：
課題 1.1悄悄變化的我 課型 課時：
核心素養目標 健全人格:正確認識自己，能夠自我反思，不斷完善自我， 保持樂觀的態度。能夠自主調控自身的情緒波動。
重難點 1.正視身體的變化；2.青春期的矛盾心理。
學習過程 二次備課
預習案
青春期的身體變化主要表現在哪三個方面？身體外形的變化；內部器官的完善；（3）性機能的成熟。2.青春期的身體變化帶給我們哪些影響？積極影響：青春期的身體變化帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量；消極影響：有時一些正常的生理現象也可能給我們帶來煩惱。3.怎樣對待青春期的生理變化？（1）我們要正視身體的變化，欣然接受。不因自己的生理變化而自卑，不嘲笑同伴的生理變化，尊重自己，尊重同伴。（2）在追求形體、儀表等外在美的同時，也要提高品德和文化修養，體現青春的內在美，做到內外兼修。3.青春期的矛盾心理變現在哪些方面？反抗與依賴 閉鎖與開放 （3）勇敢與怯懦怎樣積極面對和正確處理青春期的矛盾心理？參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；可以求助他人；培養興趣愛好，轉移注意力；（4）學會自我調節，成為自己的“心理保健醫生”。
探究案
1．材料：對于身體尚在發育階段的青少年學生來說，整形的風險是不容忽視的。其一，未成年人的身體沒有完全發育成熟，貿然去做整形手術不僅可能達不到預期的效果，甚至造得其反，對身體發育產生負面影響；其二，身體發育階段的整形未必是最終的“定型”，后期的成長過程中或許會有一些面部調整。因此，許多專家、醫生并不贊成和鼓勵未成年人過早地整形整容。（1）結合材料，對于身心尚在發育階段的青少年學生來說，我們的身體正在發生哪些變化？（三個方面即可）（2）美麗本無罪，愛美分是非！如何追求美？2．一名女中學生說：“不知從什么時候開始，我發現自己越來越看不懂自己了，我心事重重，總是不自覺地坐著發呆，有幾次媽媽都被我的神情嚇壞了。我不想和媽媽說話，經常有一種濃濃的孤獨、迷茫和不安感。”請結合材料，運用所學內容，回答下列問題：你認為應該如何看待這種現象？（2）為了解決這種問題，這名女中學生該怎么做？
訓練案
1．隨著科技的發展、網絡的普及，我們與世界的聯系越來越緊密，越來越多的中學生開始走向世界，關注世界，走向世界的形式多種多樣。下列同學的做法不屬于走向世界的是（　　）A．小玲向外國網友介紹家鄉的風土人情 B．小芳邀請外國訪學同學到家里來做客 C．小陽“宅”在家里上網沉溺虛擬世界 D．小斌利用假期與父母一起去國外旅游2．青春體現在一個人的身體變化、心理狀態、意志、氣質、想象力和情感之中，是從生命潛流中涌動的一種全新的感覺。下列對青春的理解，正確的是（　　）A．青春是美好的，是活力、智慧的象征 B．與異性同學的交往是不健康的錯誤的 C．打扮新奇穿著時尚就能顯出個性 D．我們已經長大不用父母和老師管3．如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說人生是動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。下列對青春期理解正確的是（　　）①青春期是人生第一個生長發育的高峰期②青春期是由童年向成人的過渡時期③青春期是快樂與煩惱交織的特殊時期④青春期是生命旅途中一個嶄新的起點A．①②④B．②③④C．①③④ D．①②③4．青春，是生命旅途中一個嶄新的起點。進入青春期，發生變化的不僅僅是身體外形，我們的心理也會發生改變。下列屬于青春期心理變化的是（　　）①認知能力得到發展②內部器官不斷完善③自我意識不斷增強④情感世界愈加豐富A．①②③B．①③④C．②③④ D．①②④5．處于青春期的我們，一方面渴望獨立自主，另一方面又非常依賴父母，希望得到父母的理解和支持。這種心理（　　）A．反映了反抗與依賴的矛盾心理 B．給我們帶來煩惱，妨礙我們健康成長 C．是自然發生的，不用理會 D．會對我們產生積極的影響，越強烈越好6．青春的我們成長的不僅僅是身體。還有什么（　　）①器官完善②獨立思考③矛盾心理④批判精神A．①②B．①③ C．②④D．②③7．小惠今年剛上七年級，因為膽子很小，她完全生活在自己的世界里，沒有朋友，性格越來越孤僻。為了改變現狀，小惠應該（　　）①開放自己，多參加學校活動，多和同學溝通②積極主動，熱心幫助其他同學③面帶微笑，真誠地夸贊他人，尋找共同的話題④可以嘗試一次，如果沒有投緣的朋友，就退回自己的世界A．①③④B．①②③C．②③④ D．①②④8．一項調研數據顯示，“宅”現象在年輕人中越來越嚴重，超過八成的受訪學生有輕重不同的“宅”傾向，嚴重者甚至長達一個月“足不出戶”。這種行為（　　）A．會使人際關系萎縮，不利于人際交往 B．符合現代社會發展的需要 C．是避免交到損友的最佳方法 D．會使性格更開朗，人生更精彩9．“宅童”泛指不喜歡外出與朋友游玩，一個人呆在家里看書、看電視、上網、打游戲的孩子。有些網友稱“00后”為“IPAD一代”，網絡游戲讓許多孩子成為“宅童”。你想對“宅童”說（　　）①不要沉迷網絡，科學合理上網②“宅”在家里比較安全，盡量別出家門③封閉自己不利于建立良好的人際關系④網絡對未成年人的影響弊大于利，要遠離網絡A．①②B．①③C．①④D．②③10．小周是一個文靜的初中生，初中第一個學期都快過去了還沒有交到朋友。他感到很孤獨，每次想和同學們交往，卻又不自覺地退回座位，請你教他幾個方法。下列你覺得可行的有（　　）①持續行動，尋找和其他同學的共同愛好②敞開心扉，與他人分享所有隱私③友善待人，和同學溝通要注意文明用語④樂于助人，在同學需要的時候盡可能伸出援手A．①②③B．①②④C．②③④ D．①③④參考答案探究案 1.（1）身體外形的變化，內部器官的完善，性機能的成熟。（2）①注重自己的儀表，體現外在美。（2分）②提高自己的文化修養，加強自己的品德修養，培育美的心靈。2.（1）這反映了青春期的心理矛盾：反抗與依賴、閉鎖與開放、勇敢與怯懦；這是因為進入青春期，伴隨著生理發育，我們的認知能力得到發展，自我意識不斷增強，情感世界越加豐富…這些變化讓我們感到新奇，也使我們產生矛盾和困惑；青春期的心理矛盾有時讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機。積極面對和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長。（2）她可以積極參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；可以通過求助他人，學習化解煩惱的方法；也可以通過培養興趣愛好轉移注意力；還可以自我調節，成為自己的心理保健醫生。訓練案CABBA CBABD
反思

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