資源簡介 (共23張PPT)宋代經濟的發展第9課2022-2023學年七年級歷史下冊同步（部編版）導入1學習目標23通過本課的學習，認識到對外貿易的發展為傳播中國古代文明、促進世界文明的發展作出了貢獻，增強學生的民族自豪感。了解宋代農業、手工業和商業繁榮的表現。通過南方經濟的發展，感知和理解中國古代經濟重心的南移。先導閱讀，整體感知經濟發展結合本課子目錄思考，宋代經濟的發展主要表現在哪些方面？對經濟格局的發展有何影響？農業手工業商業經濟重心南移問題探究核心素養自主學習目標導學一：農業的發展表現 糧食 作物 優良品種糧倉生產工具和技術 經濟 作物 閱讀教材，找出表格問題的答案。南方普遍種植茶樹；南宋后期，棉花種植向北推進占城稻長江下游和太湖流域（“蘇湖熟，天下足”）秧馬、復種技術水稻產量躍居糧食作物首位問題探究核心素養自主學習從材料可知，宋朝從國外引進和推廣了什么農作物？據材料并結合所學分析這一農作物有哪些優勢？目標導學一：農業的發展大中祥符四年（1011年）……帝以江淮、兩浙稍早即水田不登（注：登，收成或豐收的意思），遣使就福建取占城稻（注：占城在今越南中部）三萬斛，分給三路為種……內出種法，命轉運使揭榜示民……稻比中國者，穗長而無芒，粒差（梢）小，不擇地而生。——【元】脫脫等《宋史·食貨志》占城稻品種優質，成熟早，抗旱力強，適應性強等。問題探究核心素養自主學習目標導學一：農業的發展【史料實證】【唯物史觀】根據材料中的圖片，分別寫出以上三種生產工具的名稱及功能？并思考它們的出現有何共同意義？圖1：曲轅犁——犁地、翻地工具；圖2：筒車——灌溉工具；圖3：秧馬——插秧和拔秧的工具。提高生產力，促進農業的發展。問題探究核心素養自主學習目標導學二：手工業的興盛閱讀教材，補充表格內容。紡織業 絲織業棉紡織制瓷業 瓷都制瓷中心造船業 造船領先最早船塢設備江西景德鎮南宋時江南地區南方的絲織業勝過北方，以四川、江浙為代表南宋后期，棉紡織業興起南宋海船配備了先進的指南針。廣州、泉州和明州北宋東京郊外問題探究核心素養自主學習目標導學二：手工業的興盛問題探究核心素養自主學習目標導學二：手工業的興盛根據材料，指出宋代瓷器的特點。①工藝精美；②種類豐富；③分布廣泛。【史料實證】問題探究核心素養自主學習目標導學二：手工業的興盛據材料說明瓷器文化傳播的歷史意義。瓷器文化是在特定的文化區域內產生和發展起來的。宋代的汝窯、景德鎮窯等之間有著各式各樣的影響與傳播。宋代瓷器文化也深深影響著少數民族的瓷器設計與生產，遼瓷中的白瓷源于定窯。宋代瓷器通過泉州等港口銷往世界各地，并影響各國瓷器的設計與生產。——摘編自《宋代瓷器文化的傳播及其審美取向》①有利于瓷器藝術的交流發展和瓷器制作工藝水平的提高；②瓷器文化向周邊少數民族地區傳播，促進了民族交融；③瓷器文化隨著對外貿易傳播到海外，促進了中外文化的交流。【歷史解釋】【家國情懷】閱讀教材，填充表格內容。問題探究核心素養自主學習目標導學三：商業貿易的繁榮商 業 城市 商貿變化 時間 空間 貨幣 原因 時間 地區海外 貿易 商港 遠達 管理 機構 廣州、泉州阿拉伯半島和非洲東海岸市舶司商貿的繁榮北宋前期四川地區紙幣“交子”開封、杭州出現草市出現早市、夜市問題探究核心素養自主學習目標導學三：商業貿易的繁榮問題探究核心素養自主學習目標導學三：商業貿易的繁榮根據材料思考，宋都東京與唐長安城相比，有何變化《貨郎圖》（局部）材料一：唐朝時期長安城“凡市，以日中擊鼓三百響， 而眾以會；日入前七刻，擊鉦三百聲，而眾以散”材料二：《東京夢華錄》中記載東京城內街道以及宅鄉之內均可開設店鋪，商業活動不僅限于白天，“夜市直至三更盡，才五更又復開張。如要鬧去處，通宵不絕。”①打破了唐朝的坊市制度，商業活動沒有固定的地點；②沒有固定的時間；出現了夜市和早市，商業活動通宵不絕。③鄉鎮形成新的商業區-草市。問題探究核心素養自主學習目標導學三：商業貿易的繁榮宋代的海外貿易超過了前代，成為當時世界上從事海外貿易的重要國家，宋代的造船技術已經相當發達，此時已經發明指南針并用于航海上。上個世紀八十年代，廣東陽江海域發現了一艘宋代的巨大沉船，據初步探索，整船裝載文物有五萬到八萬件，相當于一個省級博物館藏品的總量，這艘沉船的發現，展示了海上絲綢之路昔日的繁華和滄桑。農業、手工業和商業的發展；造船技術發達和指南針的應用；政府鼓勵海外貿易，設市舶司；北方少數民族政權并立，阻斷了陸上貿易通道，促使海陸發達根據材料結合所學，小組討論宋代“海上絲綢之路”繁榮的原因。問題探究核心素養自主學習目標導學三：商業貿易的繁榮世界最早的印刷廣告北宋：交子南宋：會子海外貿易圖【史料實證】魏晉南北朝唐朝中期南宋問題探究核心素養自主學習目標導學四：經濟重心南移江南好……日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南。楚越之地，地廣人稀，飯稻羹魚，或火耕而水耨……無積聚而多貧。“國家根本，仰給東南。”江南地區得到開發南移速度加快逐漸超過北方南方成為全國經濟的重心完成趨勢開始根據史料并結合教材，說一說經濟重心南移的過程。問題探究核心素養自主學習目標導學四：經濟重心南移結合材料分析我國經濟重心南移的原因有哪些？江南地區戰爭相對較少，社會比較安定；中原人口南遷，帶來大量勞動力和先進的技術；南方地區自然條件優越；統治者的重視；南北方人民的共同努力。兩宋時期，中原軍民英勇抗擊契丹、女真等少數民族南侵，使南方地區長期處于相對和平的環境，南方經濟迅速發展起來。北方戰亂使中原人口南遷，給南方帶來大量勞動力和先進的技術，推動南方經濟進一步發展。南方地區大多日照充足，降水充沛，自然條件十分優越，為經濟發展提供了有力的保證……——《兩宋時期江南經濟發展概況》【史料實證】問題探究核心素養自主學習目標導學四：經濟重心南移社會穩定是經濟發展的前提；發展經濟要注重保護環境，走經濟的可持續發展道路；人口遷移有利于推動區域經濟的發展；政治中心變遷對經濟發展產生一定影響。——摘自曹友《中國古代經濟重心南移的原因》充足的勞動力、社會穩定、生產技術的改進能夠促進經濟的發展；在發展經濟的同時要注意保護環境。據材料思考，江南的變化對今天的經濟發展有何啟示？【家國情懷】框架構建，知識小結經濟發展農業手工業商業①都市：開封、杭州②商貿：早市、夜市、草市、紙幣“交子”③外貿：市舶司①糧食：占城稻；蘇湖熟，天下足②經濟：普遍種植茶樹；棉花北進推廣。①絲織業：南宋后期，棉紡織業興起②制瓷業：景德鎮成為著名瓷都；江南地區成為制瓷業中心；③造船業：廣州、泉州、明州造船業領先；南宋配備指南針南宋時期經濟重心南移完成課堂檢測，直擊中考1．（2022年湖北隨州）下圖是我國古代貨幣演變示意圖。其變化反映了（ ）A．手工業的進步 B．農業的發展 C．商品經濟的發展 D．城市的繁榮2．（2022年四川廣元）兩宋時期出現“蘇湖熟，天下足”“夜市直至三更盡，才五更又復開張”“自大街及諸坊巷，大小鋪席，連門俱是，即無虛空之屋”的景象。由材料可以解讀出（ ）①宋代經濟繁榮 ②江浙一帶的糧食產量高 ③宋代出現了早市、夜市 ④商幫出現A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④AC3．（2022年江蘇泰州）宋代經濟較前代發達，農業發展，手工業興盛，商業繁榮。下列描述不能佐證這一觀點的是（ ）A．城市經商時間不再受到限制 B．長江下游和太湖流城成為豐饒糧倉C．廣州、泉州造船業世界領先 D．河北定窯發展成為我國著名的瓷都4．（2022年湖北恩施）閱讀下面兩則材料，找出其中的關聯，可以得出的結論是( )材料一：楚越之地，地廣人希（稀），飯稻羹魚，或火耕而水耨……無積聚而多貧。——《史記 貨殖列傳》材料二：“蘇湖熟，天下足”——南宋諺語 “國家根本，仰給東南”——《宋史》A．南宋時期南方手工業興盛 B．南宋時期南方商業貿易繁榮C．唐朝中期經濟重心開始南移 D．南宋時期經濟重心南移最后完成DD謝謝21世紀教育網（www.21cnjy.com)中小學教育資源網站兼職招聘：https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin 展開更多...... 收起↑ 資源列表 3D版清明上河圖.mp4 三分鐘教你分清五大名窯！.mp4 少年們查收宋代擺地攤手冊！.mp4 第9課 宋代經濟的發展課件（共23張PPT）.pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫
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