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遼、西夏與北宋的并立
第7課
2022-2023學年七年級歷史下冊同步（部編版）
導入
喬峰
長于大宋，實為契丹
虛竹
大宋人，西夏駙馬。
段譽
大理國世子
1
學習目標
2
3
學會正確認識北宋與遼、西夏的關系，并對兩次和議作出客觀評價。
知道契丹族、黨項族的崛起及政權的建立。
知道北宋與遼、西夏的戰與和等基本史事。
先導閱讀，整體感知
根據地圖結合本課子目錄思考，這一時期政權形勢有何特點？各政權之間關系如何？
有戰有和
全國處于分裂時期
多民族政權并立
問題探究
核心素養
教師指導
目標導學一：契丹族與黨項族
根據史料說一說契丹族生活的地理位置與生活方式。
契丹,居潢水之南,黃龍之北,鮮卑之故地……逐獵往來,居無常處。
——《舊唐書》
遼河上游，今遼寧、吉林、內蒙等地；游牧生活。
遼墓壁畫《契丹人引馬圖》
問題探究
核心素養
教師指導
目標導學一：契丹族與黨項族
根據圖片及史料說一說黨項族生活的地理位置與生活方式。
今甘肅、寧夏附近；游牧生活
每姓別為部落，大者五千余騎，小者千余騎，俗尚武力，無法令，各為生業，有戰陣則相屯聚，無徭賦，不相往來。牧養牦牛、羊、豬以供食，不知稼墻。
——《隋書·黨項傳》
政權名稱 遼 北宋 西夏
民族
建立者
建立時間
都城
問題探究
核心素養
自主學習
目標導學一：契丹族與黨項族
耶律阿保機
契丹族
10世紀初
上京臨潢府
黨項族
元昊
11世紀前期
興慶府
漢族
趙匡胤
960年
東京
閱讀教材并結合上節課所學知識，完成右側表格。
【時空觀念】
北宋
遼
西夏
政權并立
問題探究
核心素養
自主學習
目標導學一：契丹族與黨項族
根據材料結合教材內容小組討論契丹、黨項族發展壯大的共同原因有哪些？并思考這一時期民族交往的主要特點是什么？
【史料實證】
自契丹侵取燕薊以北，拓跋自得靈夏以西，其間所生豪英，皆為其用。得中國（指中原）土地，役中國人力，稱中國位號，仿中國官屬，任中國賢才，讀中國書籍，用中國車服，行中國法令，是二敵（指遼、西夏）所為，皆與中國等。 ——《續資治通鑒長編》卷150
政治上：都仿照中原王朝，制定各項典章制度；
文化上：都重視學習中原文化，并創制本民族文字；
經濟上：重視農耕，發展生產。
主要特點：民族交往密切、相互交融。
至于太宗，兼制中國，官分南、北，以國制治契丹，以漢制待漢人。 ——（元）脫脫等《遼史》
問題探究
核心素養
自主學習
目標導學一：契丹族與黨項族
【史料實證】
契丹貨幣
契丹文字
遼墓壁畫—備茶圖
（西夏）其官分文武班，曰中書，曰樞密，曰三司……曰蕃學，曰漢學。 ——(元)脫脫等《宋史》
問題探究
核心素養
自主學習
目標導學一：契丹族與黨項族
西夏貨幣
西夏買牛契約
西夏文字
【史料實證】
問題探究
核心素養
教師指導
目標導學二：遼與北宋的和戰
使中原王朝失去了抵御北方游牧民族的一道天然屏障,導致中原赤裸裸地暴露在契丹的鐵蹄之下。
自晉祖棄全燕之地，北方關險，盡屬契丹。契丹之來，蕩然無阻。——（宋）富弼
思考：閱讀史料與地圖，思考燕云十六州被遼占據后對中原王朝有何危害？
觀看視頻，結合教材內容，概括遼宋在不同時期政權間關系如何？
問題探究
核心素養
自主學習
目標導學二：遼與北宋的和戰
宋太祖
宋太宗
宋真宗
關系友好
互通使節
攻遼失敗
轉為防御
澶州之戰
澶淵之盟
問題探究
核心素養
自主學習
目標導學二：遼與北宋的和戰
宋遼雙方約為兄弟之國。
以白溝河為界，雙方撤兵，各守疆界。
宋給遼歲幣（銀十萬兩，絹二十萬匹）。
在邊境開設榷場，開展互市貿易。
看完視頻之后，請同學們結合澶淵之盟的內容，小組討論其盟約的簽訂對北宋有何影響？
問題探究
核心素養
自主學習
目標導學二：遼與北宋的和戰
積極
維持了長期和平的局面；促進了邊境貿易，有利于經濟的交流和發展；加強了各民族間的友好關系，促進了民族交融。
澶淵之盟
【唯物史觀】
【歷史解釋】
消極
歲幣加重了人民的負擔；北宋疏于武備, 邊防上長期陷入被動挨打的境地。
觀看視頻思考，宋夏之間關系如何？結合教材說一說宋夏關系發生變化的原因是什么？
問題探究
核心素養
自主學習
目標導學三：西夏與北宋的關系
元昊稱帝
發動戰爭
停戰和談
宋夏合約
西夏損耗巨大
北宋節節敗退
結合慶歷和議的內容，小組討論和約的簽訂對北宋有何影響？
問題探究
核心素養
自主學習
目標導學三：西夏與北宋的關系
積極
維持了長期和平的局面；促進了邊境貿易，有利于經濟發展和民族交融。
榷場
【唯物史觀】
【歷史解釋】
消極
歲幣加重了人民的負擔。
夏取消帝號，宋冊封其為夏國主，名義上向宋稱臣；
宋每年賜予西夏絹十三萬匹、銀五萬兩、茶二萬斤。
重開沿邊榷場貿易。
澶州之戰
澶淵之盟
北宋
遼
西夏
有戰有和
以和為主
宋夏戰爭
宋夏和約
政權并立
民族關系發展
問題探究
核心素養
自主學習
目標導學三：西夏與北宋的關系
根據示意圖思考，這一時期的特點是什么？
【唯物史觀】
政權名稱 民族 建立時間 建立者 都城 關系
遼
北宋
西夏
議和影響 積極 消極 契丹族
10世紀初
耶律阿保機
上京
漢族
960年
趙匡胤
興慶
黨項族
11世紀前期
元昊
東京
澶州之戰
《澶淵之盟》
宋夏議和
使雙方邊境相對和平穩定，有利于經濟文化的交流與發展，促進了民族間的交往與交融。
宋給遼、西夏交納歲幣，加重了民眾的賦稅負擔。
框架構建，知識小結
課堂檢測，直擊中考
1. （2022年湖南懷化）契丹是我國北方古老的民族之一。契丹人過著逐水草而居的游牧生活：“行營到處即為家，一卓穹廬數乘車。千里山川無土著，四時畋獵是生涯。”下列哪一政權是由契丹人建立的（ ）
A. 西夏 B. 遼 C. 金 D. 元
3．（2022年廣西桂林）契丹大字由幾個音符疊成契丹語的一個音級，在形體上仿漢字合成一個方塊字。這說明契丹族和中原民族之間存在（ ）
A．政治對立 B．文化交流 C．經濟往來 D．軍事沖突
2．（2022年湖南衡陽）如圖不能反映的主題是（ ）
A．民族政權的并立 B．中外政權的紛爭
C．民族的交流與交融 D．農耕文化與游牧文化的交流
B
B
B

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