資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
冀少版生物七下2.6.1.2 免疫 特異性免疫 學(xué)案
學(xué)習(xí)目標(biāo) 與 核心素養(yǎng) 探究實(shí)踐：說出保衛(wèi)人體的第三道防線的組成和功能。區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫。描述免疫的概念和功能。 科學(xué)思維：理解抗原和抗體的概念及二者之間的關(guān)系。 態(tài)度責(zé)任：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際生活中的問題的能力。 生命觀念：讓學(xué)生結(jié)合打防疫針的親身經(jīng)歷，體會(huì)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)學(xué)生的愛國意識(shí)。
學(xué)習(xí)重點(diǎn) 1.區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫。 2.免疫的概念及功能，計(jì)劃免疫的意義。
學(xué)習(xí)難點(diǎn) 1.區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫。 2.免疫的功能。
【預(yù)習(xí)案】
1.由甲型肝炎病毒引起的一種傳染病，其病原體是________________。甲型肝炎可以通過接種________________進(jìn)行預(yù)防。
2.病原體侵入人體后，刺激________產(chǎn)生的抵抗該病原體的________，叫作抗體。引起人體產(chǎn)生________的物質(zhì)，叫作抗原。
3.計(jì)劃免疫是依據(jù)某些傳染病的________，將有關(guān)的疫苗按照科學(xué)的________，有計(jì)劃地給特定的人群接種，使人群在不發(fā)病的情況下產(chǎn)生________，獲得免疫功能，從而達(dá)到預(yù)防和控制________的目的。
4.人體通過免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體預(yù)防傳染病，這種免疫功能是________獲得的，它通常只能對________的病原體或異物起作用，叫作________。
5.人體的第三道防線主要由________(脾臟、淋巴結(jié)等)和________(淋巴細(xì)胞)組成。
6.免疫是人體內(nèi)的一種防御功能，人體依靠這種功能識(shí)別________和________成分，從而________和________進(jìn)入人體內(nèi)的抗原物質(zhì)、人體內(nèi)本身所產(chǎn)生的________和________，維持人體內(nèi)部環(huán)境的________和________。
【列出我的疑惑】
【探究案】
探究點(diǎn)二：特異性免疫
1.什么是甲型肝炎？如何預(yù)防？
2.什么是抗體？什么是抗原？舉例說明
3.以甲肝為例，說明抗體的產(chǎn)生機(jī)理
4.什么是計(jì)劃免疫？意義是什么？
5.什么是疫苗？它的作用機(jī)理是什么？
6.什么是特異性免疫？
7.第三道防線的組成如何？作用如何？
8.特異性免疫和非特異性免疫的比較
名稱 形成時(shí)間 形成因素 特點(diǎn) 結(jié)構(gòu) 包括的防線 舉例
非特異性免疫
特異性免疫
9.免疫的含義如何？
10.免疫有哪三方面的重要功能？
【訓(xùn)練案】
一、基礎(chǔ)練習(xí)
1.(2020 湖南婁底)新冠病毒從傳染病學(xué)和免疫學(xué)的角度來看，分別屬于( )
A.傳染源和抗體 B.病原體和抗原
C.抗原和疫苗 D.抗原和病原體
2.(2021 黑龍江綏化)人體保衛(wèi)自身的三道防線中，屬于第二道防線的是( )
A.體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞
B.免疫器官
C.皮膚和黏膜
D.淋巴細(xì)胞
3.(2020 四川雅安)下列關(guān)于人體三道防線的敘述，錯(cuò)誤的是( )
A.呼吸道黏膜上有纖毛，具有清掃異物(包括病菌)的作用
B.人體可以通過免疫監(jiān)視、識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的腫瘤細(xì)胞
C.吞噬細(xì)胞只在第二道防線中發(fā)揮作用
D.三道防線共同作用，承擔(dān)起免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能
4.(2020 北京)注射乙肝疫苗能夠預(yù)防乙型肝炎。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.乙肝疫苗相當(dāng)于抗原
B.機(jī)體可產(chǎn)生抗乙型肝炎的抗體
C.能夠引發(fā)特異性免疫反應(yīng)
D.同時(shí)可以預(yù)防甲型肝炎
5.(2020 湖南湘潭)下列有關(guān)免疫的說法，不正確的是( )
A.免疫是人體的一種生理功能，能識(shí)別“自己”和“非己”成分
B.抗體是在特定抗原的刺激下，由吞噬細(xì)胞產(chǎn)生的
C.皮膚和黏膜是保衛(wèi)人體的第一道防線
D.醫(yī)院給剛出生的嬰兒接種卡介苗可以預(yù)防結(jié)核病
6.(2020 山東濰坊)學(xué)習(xí)了“人體的免疫功能”后，某同學(xué)對所學(xué)知識(shí)作了總結(jié)，你認(rèn)為不正確的是( )
A.胃黏膜、胃酸屬于第一道防線
B.花粉過敏者吸入的花粉屬于抗原
C.注射風(fēng)疹疫苗預(yù)防風(fēng)疹屬于特異性免疫
D.免疫系統(tǒng)不能清除自身產(chǎn)生的損傷細(xì)胞
7.(2020 重慶巴南區(qū))免疫的功能不包括( )
A.清除體內(nèi)衰老或損傷的細(xì)胞
B.監(jiān)視、識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞
C.抵抗抗原的侵入，防止疾病的產(chǎn)生
D.分解有機(jī)物，釋放能量
8.(2020 河北邢臺(tái))如圖漫畫較形象地表示了人體保護(hù)自身的三道防線，其中表示特異性免疫的是( )
二、提升訓(xùn)練
9.下面關(guān)于抗體的說法，正確的是( )
①得病后可以通過口服抗體治療 ②抗體是淋巴細(xì)胞受抗原刺激后產(chǎn)生的 ③抗體能與特定的抗原結(jié)合 ④有些抗體終生存留在人體內(nèi) ⑤我們接種的疫苗中有一部分是抗體
A.②③④ B.①③⑤
C.②③⑤ D.①③④
10.(2021 湖南婁底)人之所以能在有許多病原體存在的環(huán)境中健康生活，是因?yàn)槿梭w具有保衛(wèi)自身的三道防線。下列免疫類型與其他三項(xiàng)不同的是( )
A.患過天花的人不再患天花
B.接種過乙肝疫苗的人不會(huì)患乙肝
C.腎臟移植后，要長期使用免疫抑制藥物
D.人的唾液中有溶菌酶，具有抗菌、消炎等作用
11.圖中三幅漫畫的寓意是人體在進(jìn)化過程中形成的對病原體的防御功能。請分析圖片并回答下列問題。
(1)環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們，首先是因?yàn)槲覀兊钠つw具有保護(hù)功能，可以抵擋病原體的侵入，如上圖中______所示，這屬于保衛(wèi)人體的第______道防線。
(2)若我們的皮膚不慎劃傷，在傷口上涂抹適量唾液可暫時(shí)起到殺菌消炎作用，原因是唾液中含有______，其殺菌機(jī)理是能溶解病菌的細(xì)胞壁，使病菌死亡，如上圖中______所示。
(3)以上三幅圖所示的免疫作用是人體生來就有的，叫作______免疫。
(4)為預(yù)防某些傳染病，對易感人群進(jìn)行預(yù)防接種。接種的疫苗屬于______，能刺激人體產(chǎn)生______，這屬于人體的第______道防線。接種了乙肝疫苗后，是不是就不用擔(dān)心患甲型肝炎了？______，為什么？________________________。
12.圖是人體對某種病毒感染產(chǎn)生免疫力的過程示意圖，請分析回答：
(1)人體通過甲、乙兩種途徑產(chǎn)生的免疫都屬于______免疫；其中的死病毒和活病毒在免疫反應(yīng)中起到了______的作用，均可刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)的______。
(2)通常，圖中______途徑所示的免疫是人們在不患病的情況下獲得的。例如，剛出生的嬰兒，通過接種______，可以預(yù)防結(jié)核病。
(3)除題中所示的免疫方式外，人體還有哪種免疫方式？____________。請舉一個(gè)例子說明。__________________。
13.(2020 江西)閱讀以下資料，回答相關(guān)問題。面對突如其來的新冠肺炎疫情，我國科技工作者迎難而上，攻堅(jiān)克難，積極開展了新冠病毒滅活疫苗等試驗(yàn)。滅活疫苗通過理化方法使新冠病毒失活，但保持病毒的免疫原性。試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)滅活疫苗在恒河猴的氣管內(nèi)免疫接種時(shí)，能誘導(dǎo)其產(chǎn)生高水平抗體而獲得免疫功能。
同期，科研人員根據(jù)影像學(xué)數(shù)據(jù)，以水凝膠為材料，成功打印出3D肺部模型，用于指導(dǎo)新冠肺炎臨床治療。該模型是一個(gè)包裹著網(wǎng)絡(luò)管道的囊結(jié)構(gòu)，空氣被泵入囊中的同時(shí)，血液流過囊周圍的網(wǎng)絡(luò)管道，可模擬肺進(jìn)行氣體交換。
(1)制取新冠病毒滅活疫苗是對新冠病毒進(jìn)行特殊處理，使其內(nèi)部遺傳物質(zhì)(核酸)失活，但病毒的______外殼仍然完整，從而保持免疫原性。
(2)材料中恒河猴獲得的免疫功能屬于______免疫。選擇恒河猴做試驗(yàn)，是因?yàn)樗鼈兣c人類共同特征較多，親緣關(guān)系較______。
(3)據(jù)材料可知，囊結(jié)構(gòu)相當(dāng)于人體的肺泡，當(dāng)人體肺泡內(nèi)氧氣濃度升高時(shí)，膈肌收縮，膈頂部______ (填“上升”或“下降”)，肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液，由______ (填血細(xì)胞名稱)運(yùn)輸?shù)饺砀魈帯?br/>參考答案
【預(yù)習(xí)案】
1.甲型肝炎病毒 甲型肝炎疫苗
2.淋巴細(xì)胞 特殊物質(zhì) 抗體
3.發(fā)生規(guī)律 免疫程序 抗體 傳染病
4.后天 某一特定 特異性免疫
5.免疫器官 免疫細(xì)胞
6.“自己” “非己” 破壞 排斥 損傷細(xì)胞 腫瘤細(xì)胞 平衡 穩(wěn)定
【訓(xùn)練案】
1.B
2.A
3.C
4.D
5.B
6.D
7.D
8.C
9.A
10.D
11.(1)A 一 (2)溶菌酶 B (3)非特異性 (4)抗原 抗體 三 不是 一種抗體只對某一特定病原體起作用，對其他病原體不起作用
12.(1)特異性 抗原 抗體 (2)乙 卡介苗 (3)非特異性免疫 白細(xì)胞的吞噬作用
13.(1)蛋白質(zhì) (2)特異性 近 (3)下降 紅細(xì)胞
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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