資源簡(jiǎn)介

《資本主義世界殖民體系的形成》預(yù)習(xí)案
【預(yù)習(xí)目標(biāo)】
1.了解世界殖民體系建立的過程；
2.能夠根據(jù)教材和拓展閱讀材料簡(jiǎn)單分析世界殖民體系建立的影響。
【預(yù)習(xí)重難點(diǎn)】
重點(diǎn)：世界殖民體系建立的過程；
難點(diǎn)：世界殖民體系建立的影響。
【課前自主學(xué)習(xí)】
一、世界殖民體系建立的過程
閱讀教材，回答問題。
1.用時(shí)間軸的方式繪制西方列強(qiáng)對(duì)亞非拉的殖民擴(kuò)張、世界殖民體系建立的過程。
2.如果將上述殖民過程進(jìn)行階段劃分，你會(huì)劃分為哪幾個(gè)階段？為什么？
概念解析
資本主義世界體系包括三個(gè)部分：資本主義殖民體系、資本主義政治體系、以資本主義世界市場(chǎng)為主要特征的資本主義經(jīng)濟(jì)體系。故資本主義殖民體系只是資本主義世界體系的一部分。
二、世界殖民體系建立的影響
1．國(guó)際關(guān)系：主要資本主義國(guó)家之間擴(kuò)張與爭(zhēng)奪的加劇，孕育著新的更大的沖突。
2. 世界聯(lián)系：世界上幾乎所有國(guó)家和地區(qū)都被卷入資本主義世界市場(chǎng)當(dāng)中，世界 。
3. 世界格局：形成了人類歷史上由 的極不合理的狀態(tài)。
4. 斗爭(zhēng)高漲：殖民統(tǒng)治和掠奪給殖民地半殖民地人民帶來了 ，被壓迫人民的 。
拓展閱讀：
材料一 英國(guó)在印度要完成雙重的使命：一個(gè)是破壞的使命，即消滅舊的亞洲式社會(huì)；另一個(gè)是重建的使命，即在亞洲為西方式的社會(huì)奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。
——馬克思 《不列顛在印度統(tǒng)治的未來結(jié)果》
材料二 英國(guó)的棉紗、棉布等大量機(jī)器工業(yè)品涌入印度沉重打擊了印度的城市手工業(yè),特別是棉紡織業(yè)。在孟加拉,號(hào)稱“印度的曼徹斯特”的達(dá)卡城人口曾經(jīng)到過15萬(wàn)人,到1840年前后,只剩下3萬(wàn)至4萬(wàn)人了。英國(guó)的工業(yè)品不僅摧毀了印度的城市手工業(yè),還打擊了農(nóng)村手工業(yè),破壞了印度的社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)……英國(guó)人修建鐵路和興修水利，為印度現(xiàn)代社會(huì)奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。英國(guó)在印度開辦了近代教育推行英語(yǔ)教育，英語(yǔ)成為印度的官方語(yǔ)言。印度禁止社會(huì)惡俗，立法制止殺嬰兒祭拜恒河河神的風(fēng)俗和寡婦殉夫火葬風(fēng)俗。
——摘編自馬克垚的《世界文明史 下》
根據(jù)材料談?wù)勀銓?duì)“破壞的使命”和“重建的使命”的理解。
【預(yù)習(xí)后的困惑】
《資本主義世界殖民體系的形成》 學(xué)案
【課程標(biāo)準(zhǔn)】
通過了解西方列強(qiáng)對(duì)亞非拉的殖民擴(kuò)張、世界殖民體系的建立，理解世界殖民體系的建立對(duì)世界歷史發(fā)展的影響。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1．通過課前繪制殖民過程時(shí)間軸和觀看數(shù)字故事，歸納不同時(shí)期西方的殖民方式及其形成原因。
2． 通過閱讀、討論史料，從不同的視角認(rèn)識(shí)世界殖民體系的建立，理解歷史敘述與歷史事實(shí)的區(qū)別。
3．通過了解當(dāng)今國(guó)際社會(huì)中殖民主義的遺留，認(rèn)識(shí)建立公平公正國(guó)際新秩序的重要性，樹立人類命運(yùn)共同體意識(shí)。
【課堂探究】
探究一：根據(jù)數(shù)字故事，歸納西方國(guó)家各殖民階段的主要殖民方式，并分析各階段殖民方式形成的原因。
殖民階段 殖民方式 原因
15世紀(jì)到18世紀(jì)70年代 以暴力掠奪、不平等貿(mào)易為主
18世紀(jì)70年代到19世紀(jì)70年代
19世紀(jì)70年代到20世紀(jì)初
探究二：
材料一 （印度）依靠英國(guó)的資金和科技興建產(chǎn)業(yè)。英國(guó)對(duì)印度的援助比比皆是，竭盡全力為其奔走……在英國(guó)資金支持下，印度人大力修建鐵路、發(fā)展貿(mào)易。
——阿爾弗雷德 考爾德科特《大英殖民帝國(guó)》（英國(guó)史學(xué)家）
材料二 英國(guó)的工業(yè)巨頭之所以愿意在印度修筑鐵路，完全是為了要降低他們的工廠所需要的棉花和其他原料的價(jià)格。
——《馬克思恩格斯文集》（第二卷）
材料三 英國(guó)依賴于殖民網(wǎng)絡(luò)連接世界，棉在其中發(fā)揮重要作用：英國(guó)棉紡織品從1780年的30多萬(wàn)英鎊，增加到1825年的3070萬(wàn)英鎊，棉將英國(guó)變?yōu)橐恢弧芭叵拿突ⅰ薄?br/>——摘編自喬吉奧 列略《棉的全球史》（當(dāng)代，全球史教授）
材料四 右圖是印度1876年大饑荒中的災(zāi)民。印度因?yàn)椴扇∶藁▎我环N植，在19世紀(jì)末遭到了嚴(yán)重的災(zāi)荒。
——斯文 貝克特《棉花帝國(guó)》（當(dāng)代，哈佛大學(xué)歷史系教授）
任選一則或幾則材料，歸納作者的觀點(diǎn)。基于上述觀點(diǎn)提出自己的見解。
探究三：面對(duì)西方國(guó)家抹黑中國(guó)新疆棉花的行為，請(qǐng)你為我國(guó)外交部發(fā)言人擬定一份簡(jiǎn)短的發(fā)言稿予以回應(yīng)。
【課后作業(yè)】
1. 1700年英國(guó)議會(huì)通過法令，禁止從中國(guó)、印度輸入染色的棉織品，棉紡織品一時(shí)在英國(guó)“洛陽(yáng)紙貴”。這一法令（ ）
A. 加速了英國(guó)的資本原始積累 B.推動(dòng)了英國(guó)棉紡織技術(shù)革新
C.開始了國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)大力干預(yù) D.刺激了英國(guó)海外市場(chǎng)的開拓
2.據(jù)研究，從1760年到1850年間，英國(guó)棉紡廠使用的原棉數(shù)量由200萬(wàn)磅增加到3．66億磅，增長(zhǎng)了180多倍。據(jù)此可知，這一時(shí)期英國(guó)（ ）
A．資本主義生產(chǎn)方式開始建立 B．經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來越依賴世界市場(chǎng)
C．工場(chǎng)手工業(yè)進(jìn)入鼎盛時(shí)期 D．農(nóng)業(yè)中的商品化生產(chǎn)迅速發(fā)展

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