資源簡介

(共50張PPT)
中考物理
一輪復習課件
人教版
人教版2023中考物理第一輪復習
教材考點梳理
第十三講
微專題7 歐姆定律、電功率、
焦耳定律的理解及簡單計算
知識精講
1
典例精講
2
5年真題子母題
3
實驗 探究電流產生的熱量與什么因素有關
縱向實驗一題多設問
4
歐姆定律、
電功率、
焦耳定律
的理解及
簡單計算
焦耳定律
電功和
電功率
內容、公式
電熱的利用與防止
歐姆
定律
內容
公式
I、U、R特點
定義
單位及換算
公式、推導式
額定功率和
實際功率
思維導圖
知識精講
考點清單
一、歐姆定律
1、內容：導體中的電流，跟導體兩端的電壓成_____，跟導體的電阻成_____.
正比
反比
求電壓：_______
求電阻：_______
2、公式：I＝___
(1)U表示導體兩端的電壓，單位是V.
(2)R表示導體的電阻，單位是Ω.
(3)I 表示導體中的電流，單位是A.
U＝IR
變形公式
3、I、U、R特點
(1)同體性：I、U、R對應同一導體或同一電路的值．
(2)統一性：I、U、R單位要統一，分別是A、V、Ω.
(3)同時性：I、U、R對應同一時刻的值．
二、電功和電功率
1、電功
(1)定義：電流對外做的功，是電能轉化為其他形式能的多少的量度，用符號W表示．
(2)單位：焦耳(J)、千瓦時(kW·h).
(3)單位換算：1度＝1 kW·h＝3.6×106 J.
(4)公式：W＝____
U表示電壓，單位是V.
I表示電流，單位是A.
t表示時間，單位是s.
W表示電功，單位是J.
推導公式
W＝UIt＝IR·It＝I2Rt W＝UIt＝U· ·t＝ t
以上只適用于純電阻電路
W＝Pt
UIt
2、電功率
(1)定義：電功率等于電流做的功與完成這些功所用時間之比，表示電流做功快慢的物理量，用P表示．
(2)單位：瓦特(W)、千瓦(kW).
(3)單位換算：1 kW＝____W，1 mW＝10－3 W.
103
(4)公式：P＝____
W表示電功，單位是J.
t表示時間，單位是s.
P表示功率，單位是W.
推導公式
P＝UI
P＝I2R＝ ，適用于純電阻電路
3、額定功率與實際功率
(1)額定電壓：用電器_________時的電壓，用U額表示．
(2)實際電壓：電路中用電器實際工作時的電壓，用U實表示．
(3)額定功率：用電器在_________下工作時的電功率，用P額表示．
(4)實際功率：用電器在_________下工作時的電功率，用P實表示．
(5)說明：燈泡上標有“220 V　25 W”的含義是_______________________
_______________．
正常工作
額定電壓
實際電壓
燈泡的額定電壓為220 V，額定功率為25 W
(6)實際電壓和額定電壓的關系
當U實當U實＝U額時，P實＝P額，用電器正常工作．
當U實>U額時，P實>P額，有可能損壞用電器．
三、焦耳定律
1、電熱的利用和防止
(1)利用：電熱水器、電飯鍋、電熨斗、養雞場的電熱孵化器等．
(2)防止：帶有孔的電視機后蓋、電腦的微型風扇等．
2、焦耳定律
(1)內容：電流通過導體產生的熱量跟電流的_______成正比，跟導體的_____成正比，跟_________成正比．
二次方
電阻
通電時間
(2)公式：Q＝_____
Q表示熱量，單位是J.
I表示電流，單位是A.
R表示電阻，單位是Ω.
t表示時間，單位是s.
注：在純電阻電路中，電流做功消耗的電能全部轉化為內能，有Q＝W＝UIt＝Pt＝ t.
I2Rt
家電的待機能耗有多少：家里的電器沒使用，電表卻在悄悄走，這個現象就是待機能耗．如：
(1)常見家用電器待機能耗做粗略測算，將一戶家庭的空調、洗衣機、電視、微波爐、電飯煲五類電器進行計算，待機功率在12 W到15 W，待機能耗大約是3到5天一度電，即每天0.2度到0.33度電．
(2)一個未被拔掉的充電器，會在24小時內耗電約0.07度，每度電按0.5元收費計算，1年要多交12.77元電費．雖然這個數字看起來不多，但是積少成多，如果是1億人、10億人都不拔充電器，這一年又會消耗多少電量呢？
為了減少這些無謂的能耗，應該養成隨手關閉電源的習慣．
素材拓展
典例精講
1. U－I圖像分析
解題步驟
第1步：明確圖像橫、縱坐標所表示的物理量．
第2步：判斷對象：若圖像為過原點的直線，說明電流與電壓成正比，則對象為定值電阻；若為一條曲線，說明電流與電壓不成正比，則對象可能是小燈泡．
第3步：計算物理量：取圖像上的任意一點，根據公式可求得其阻值、電功率等物理量．
例1 　 如圖所示分別是小燈泡L和電阻R的U－I圖像，已知小燈泡的額定電壓為3 V，根據圖像回答下列問題．
(1)電阻R的阻值為__Ω，小燈泡的額定功率為____W.
(2)由圖像可知，小燈泡的電阻隨兩端電壓的增大而_____(選填“增大”“減小”或“不變”).
溫馨提示：若因軟件問題視頻無法打開請在實驗視頻文件夾打開原視頻
5
1.8
增大
(3)若將小燈泡L和電阻R串聯在電壓為3 V的電源兩端，此時電路中的電流為____A，小燈泡L和電阻R消耗的電功率之比為_____．
(4)若將小燈泡L和電阻R并聯在電路中，此時干路中的電流為0.8 A，則電源電壓為___V，通電2 min電路消耗的電能為____J．
0.4
1∶2
1.5
144
2. 燈泡、電能表銘牌相關計算
例2　 小燈泡甲上標有“6 V　3 W”字樣，小燈泡乙上標有“6 V　6 W”字樣，假定兩燈的燈絲電阻不變．請回答下列問題：
(1)小燈泡甲的額定電壓為__V，額定功率為__W；小燈泡乙的額定電壓為__V，額定功率為__W.
(2)小燈泡甲正常工作時的電流為____A，小燈泡甲的燈絲電阻為___Ω.
6
3
6
6
0.5
12
(3)小燈泡乙正常工作時的電流為__A，小燈泡乙的燈絲電阻為__Ω.
(4)若將甲、乙兩個小燈泡并聯接在電壓為6 V的電源兩端，小燈泡甲、乙的實際功率分別為__W、__W；小燈泡___(選填“甲”或“乙”)的亮度較亮．
(5)若將甲、乙兩個小燈泡串聯接在電壓為9 V的電源兩端，電路中的電流為____A，功率分別為__W、____W；小燈泡___(選填“甲”或“乙”)可以正常發光．
1
6
3
6
乙
0.5
3
1.5
甲
例3　如圖所示是某電能表的表盤，請將橫線上的內容補充完整．
3000
3.6×106
107.2
5年真題子母題
命題點1
歐姆定律的理解及簡單計算(黃岡2021.8；孝感2021.8；咸寧2考)
1. (2021黃岡8題3分)圖甲是一種測力裝置部分結構的示意圖．橫梁OA上下表面各有一張完全一樣的可變電阻片R1和R2，串聯在有恒定電流的電路中(圖乙)，在A端施加向下的力F，橫梁向下彎曲，R1拉伸，R2壓縮.根據它們兩端電壓的差值即可測量力的大小，下列有關分析錯誤的是(　　)
A. R1和R2的電流相等
B. R2的電阻減小
C. R1兩端的電壓小于R2兩端的電壓
D. R1和R2兩端電壓的差值越大，A端受到的壓力越大
C
1. 1　變連接方式
若只將以上兩個電阻片改為如圖所示的連接方式，則在A端施加向下的力F后，電阻片R1和R2兩端的電壓_____(選填“相等”或“不相等”)，通過電阻片R1的電流_____(選填“大于”“小于”或“等于”)通過R2的電流，因此該電路是通過_____(選填“電流”或“電壓”)的差值來判斷A端所受力的大小的．
相等
小于
電流
A. U B. U0
C. (U－U0) D. (U－U0)
2. (2020咸寧20題2分)如圖所示為一種常見的體重測量儀．其中質量的測量是利用傳感器輸出電壓與作用在其上的壓力成正比的原理．質量為M0的測重臺置于壓力傳感器上，當測重臺沒有站人時，輸出電壓為U0.某同學站上測重臺時，輸出電壓為U，則該同學的質量為(　　)
C
3. (2021宜昌12題2分)在“探究電流與電壓的關系”的實驗中，小軍分別畫出了電阻R1和R2的I－U圖像如圖所示，下列說法正確的是(　　)
A. 當R1與R2兩端的電壓為0時，它們的電阻也為0
B. 用不同的電阻研究電流與電壓的關系得出的結
論不一樣
C. 在電阻一定時，導體兩端的電壓與通過導體的
電流成正比
D. R1與R2的阻值之比為1∶2
D
4. (2021武漢17題3分)將四個定值電阻a、b、c、d分別接入電路，測出相應的電阻兩端的電壓U和通過的電流I，把測得的數據在坐標系中描點，如圖所示．根據圖中信息判斷，下列說法正確的是(　　)
A. 阻值相差最大的兩個電阻是a和d
B. 阻值相差最小的兩個電阻是b和c
C. 電功率相差最大的兩個電阻是b和d
D. 電功率相差最小的兩個電阻是a和d
C
解題關鍵點
U－I圖像中，某點的斜率表示電阻的大小，橫縱坐標之積表示電功率．先對各坐標進行賦值，再對abcd四點進行計算，求出各點的電阻、電功率，比較大小即可．
5. (2020鄂州26題2分)如圖所示電路中， 電源電壓為4.5 V，L1、L2是小燈泡，當開關S閉合時，電壓表的示數為1.5 V，忽略溫度對燈絲電阻的影響，則(　　)
A. L1兩端的電壓為1.5 V
B. L2兩端的電壓為1.5 V
C. L1與L2的燈絲電阻之比為2∶1
D. 通過L1與L2的電流之比為1∶2
A
6. (2018襄陽6題2分)如圖所示，電源電壓恒定，當開關S1、S2閉合，甲、乙兩表為電壓表時，兩表示數之比U甲∶U乙＝4∶1；當開關S1閉合、S2斷開，若甲、乙兩表均為電流表時，兩表的示數之比為(　　)
A. 4∶3 B. 3∶2 C. 3∶4 D. 3∶1
C
解題關鍵點
甲、乙兩表均為電壓表時，電路串聯，由串聯分壓可得電阻之比等于電壓之比；甲、乙兩表均為電流表時，電路并聯，由并聯分流可得電流之比．
命題點2
電能表的讀數(孝感2020.7B)
7. (2022三市一企4題2分)小明家半年前新裝了一只電能表，現在表盤的示數如圖，下列說法正確的是(　　)
A. 該電能表的標定電流為 20 A
B. 該電能表應接在 50 Hz的直流電路中使用
C. 小明家每消耗1度電，鋁盤轉動 3 000轉
D. 小明家半年內的用電量是6 335 kW·h
C　
8. (2020襄陽29題2分)小強家中一個月前、后電能表示數如圖所示，小強家所在地區每度電的電費是0.6元，那么本月他家應交電費____元．請你為小強家提一條節約用電的建議：_______________________________．
180
人離開時隨手關燈(答案合理即可)
命題點3
電能、電功率的理解及簡單計算
(黃岡4考；孝感5考；咸寧4考)
9. (2022三市一企9題2分)某款家用電熱取暖器有兩個擋位，它正常工作時，下列說法正確的是(　　)
A. 取暖器的電熱絲是由電阻率小、熔點高的材料制成
B. “高溫”擋一定比“低溫”擋產生的熱量多
C. “高溫”擋一定比“低溫”擋的工作電阻大
D. 連接電熱絲的導線比電熱絲的電阻小
D
10. (2019咸寧19題2分)如圖所示，電源電壓U保持不變，電阻R為定值電阻．如果再給R連接一個電阻，接入電路中，使電路消耗電功率的增加量較小，可行的是(　　)
A. 給R串聯一個較小的電阻
B. 給R串聯一個較大的電阻
C. 給R并聯一個較小的電阻
D. 給R并聯一個較大的電阻
D
解題關鍵點
關鍵詞“增加量”“較小”，可得：①電路電功率增加，②增加的電功率相對較小．根據P＝ ，電路總電阻應變小，因此電路中應并聯一個電阻，且電阻的阻值應較大，才能符合題設要求．
10. 1　變電阻連接方式
(2022三市一企11題2分)如圖所示，將定值電阻 R1、R2按甲、乙兩圖接在電壓不同的電路中，已知兩圖中 R1兩端的電壓相等，乙圖中流過 R1、R2的電流之比為 2∶1.下列說法中正確的是(　　)
A. 兩電阻的阻值之比為R1∶R2＝2∶1
B. 兩圖中電源的電壓之比為U1∶U2＝3∶2
C. 兩圖中流過R2的電流之比為I2甲∶I2乙＝3∶2
D. 兩圖電路消耗的總功率之比為P甲∶P乙＝2∶1
D
11. (2022武漢19題3分)如圖所示為導體甲的電流隨電壓變化的圖像，定值電阻乙的阻值為5 Ω.下列說法錯誤的是(　　)
A. 甲與乙串聯在電源電壓為2 V的電路中，電路中的電流是0.20 A
B. 甲與乙串聯在電源電壓為1 V的電路中，甲的功率是0.2 W
C. 甲與乙并聯在電源電壓為2 V的電路中，
干路中的電流是0.65 A
D. 甲與乙并聯在電源電壓為1 V的電路中，
電路的功率是0.4 W
B
12. (2020荊門28題4分)LED燈在現代生活中得到普遍應用，具有節能、環保的特點．若一個“220 V　5 W”的LED燈每天正常工作10小時，則30天消耗的電能是____kW·h，這些電能可供“200 V　40 W”日光燈正常工作_____h.
1.5
37.5
13. (2020黃岡16題7分)如圖甲所示，電源電壓可調，R1、R2為定值電阻，燈泡的額定電壓為2.5 V，圖乙是該燈泡的I－U圖像．閉合開關S，把電源電壓調到4 V，R2的功率為0.8 W.求：
(1)通過R2的電流．
解：(1)由圖甲可知，電阻R2的電壓U2＝U＝4 V，由P＝UI可得，通過R2的電流I2＝ ＝ ＝0.2 A
(2)若小燈泡正常發光，則1 min內電流在R1上做的功是多少？
(2)由圖乙可知，當小燈泡正常發光時，U燈＝2.5 V，此時I燈＝0.30 A
R1兩端的電壓U1＝U－U燈＝4 V－2.5 V＝1.5 V
由圖甲可知，電阻R1與燈泡串聯，則通過
R1的電流I1＝I燈＝0.30 A，
1 min內電流在R1上做的功
W＝U1I1t＝1.5 V×0.30 A×1×60 s＝27 J
(3)現把電源電壓調到某一值時，通過R2的電流為0.1 A，燈泡與R2兩端的電壓之比為1∶2，則燈泡的實際功率是多少？
(3)由公式P＝ 可得R2＝ ＝ ＝20 Ω
R2兩端的電壓
U2′＝I2′R2＝0.1 A×20 Ω＝2 V
由 ＝ 可得U燈′＝ U2′＝ ×2 V＝1 V
由圖乙可知，當U燈′＝1 V，此時I燈′＝0.20 A，燈泡的實際功率P燈′＝U燈′I燈′＝1 V×0.20 A＝0.2 W
解題關鍵點
本題電路混聯，需要先對單一元件所在支路進行分析，根據題干信息“通過R2的電流為0.1 A”，求出電源電壓，從而得出另一支路的電壓關系，再根據“燈泡與R2的電壓比為1∶2”，得出燈泡的電壓后，從I－U圖像中找出對應的電流，可得燈泡的實際功率．
縱向實驗一題多設問
實驗
探究電流產生的熱量與什么因素有關
實驗要點
實驗結論：在電流相同、通電時間相同的情況下，電阻越大，這個電阻產生的熱量_____；在電阻相同、通電時間相同的情況下，通過電阻的電流_____，產生的熱量越多．
越多
越大
溫馨提示：若因軟件問題視頻無法打開請在實驗視頻文件夾打開原視頻
例　如圖甲是小明“探究電流通過導體時產生熱量的多少與哪些因素有關”的實驗裝置，兩個相同的透明容器內密封著等質量的空氣．
設計與進行實驗
(1)該裝置中電阻絲產生熱量的多少是通過_______________________來反映的，這種方法是_______.
甲
U形管兩側液面的高度差
轉換法
(2)請用筆畫線代替導線，將圖甲中兩個容器內的電阻絲連接到電路中.要求兩個電阻絲串聯，滑動變阻器的滑片向左移動時，電路中的電流變大.
(3)連接好電路后，小明在進行實驗時，發現通電一段時間后，其中一個U形管中的液面高度幾乎不變，發生此現象的原因可能是______________.
甲
容器氣密性不好
(4)排除故障后，重新進行實驗，通電一段時間后，觀察實驗現象．接著用圖乙裝置代替圖甲中U形管裝置，重復實驗，觀察實驗現象．
乙
分析現象和數據，總結結論
(5)通電一段時間后，圖甲中右側U形管中液面高度變化較大，此現象表明：在_______________相同的情況下時，_____越大，導體產生的熱量就越多．
電流、通電時間
電阻
甲
(6)圖乙裝置是探究電流產生的熱量與_____的關系，通電一段時間后___
(選填“左”或“右”)側容器中電阻絲產生的熱量較多，由此可以得出結論：在電阻、通電時間相同的情況下，_________________________________
_______.
(7)小明在實驗時還發現，隨著通電時間變長，U形管
兩側液面的高度差逐漸增大，這說明導體產生的熱量
還與_________有關.
乙
電流
左
通過導體的電流越大，導體產生的熱量越多
通電時間
創新設問
(8)[創新裝置](2021湘潭改編)如圖丙是一名同學所設計的改進裝置，串聯的兩電阻絲(R1 丙
相等
B
(9)[生活實踐]按照國家規定的標準，如空調、電暖氣等大功率用電器使用的電源連接線不能過長．請結合焦耳定律解釋這樣規定的原因：_____
____________________________________________________________________________________________.
如果電源連接線過長，電阻就會較大，在一定時間內電流通過連接線產生的熱量就會較多，容易引發火災
實驗命題點
1．實驗器材的選取及作用
(1)加熱裝置的選取
(2)選擇加熱物質的要求(導熱物質比熱容較小且為絕緣體)
2．實驗方法
(1)轉換法：通過U形管兩側液面高度差來反映導體產生熱量的多少
(2)控制變量法
①探究導體產生的熱量與電流的關系(控制導體電阻、通電時間不變，改變電流大小)
②探究導體產生的熱量與電阻的關系(控制通過導體的電流、通電時間不變，改變電阻大小)
③探究導體產生的熱量與通電時間的關系(控制導體電阻、通過導體的電流不變，改變通電時間的長短)
3．根據實驗現象，總結結論
4．實驗方案評估改進
5．焦耳定律的理解及應用
謝謝
21世紀教育網（www.21cnjy.com)
中小學教育資源網站
兼職招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin

展開更多......

收起↑