資源簡介

周次： 學科： 主備人: 審核人：道德與法治備課組
備課日期： 授課日期： 授課人：
課題 1.2成長的不僅僅是身體 課型 課時：
核心素養目標 道德修養：認識到在我們的成長中，思維獨立性伴隨著思維的批判性；認識青春期的創造潛能； 健全人格：理解青春不僅僅身體發生了變化，我們的心理也在不斷成熟；責任意識：理解青春期思想和精神方面也會發生變化，在生活中讓自己的思想日漸成熟。
教學重點 對獨立的理解；思維判斷的培養；
教學難點 思維獨立性伴隨著思維的批判性，開發創造力。
學習過程 二次備課
預習案
青春期成長的不僅僅是身體，我們還有哪些變化？生理發育是青春成長的重要信號，與之相隨的還有思想和精神方面的變化。獨立思考就是一味追求獨特嗎？獨立思考的表現是什么？獨立思考并不等同于一味追求獨特，而是表現為不人云亦云，有自己獨到的見解，同時能接納他人合理、正確的意見。3.什么是批判性思維，它有何重要意義？批判性思維表現為對事情有自己的看法，敢于表達不同的觀點，敢于對不合理的事情說不，敢于向權威挑戰。意義：（1）有助于發現問題，提出問題，并從不同的角度思考問題，探索解決方案；（2）能調動已有經驗，激發新的學習動機，促使我們解決問題，改進現狀。4.怎樣培養批判性思維？（批判的技巧？）（1）有質疑的勇氣；（2）有表達自己觀點、提出合理化建議的能力，具有建設性。（3）考慮他人的感受。5.怎樣開發創造潛能？（1）敢于打破常規；（2）關注他人與社會，看重創造的意義和價值；（3）創造離不開實踐。
探究案
訓練案
1．青春期成長的不僅僅是身體，思維也在日漸成熟，對很多問題有自己獨特的見解。下面是七年級某班同學對明明的評價，請你選出理解正確的一項（　　）A．上數學課時明明提前預習，課上認真聽講，課后按照老師要求認真完成作業——這是培養批判思維的表現 B．上了初中，明明覺得自己越來越胖，身高卻沒有變化，于是每天大量節食控制體重——這是青春期心理變化的表現 C．明明看到車上有人給老人讓座，自己也趕快把座位讓給一個抱孩子的阿姨——這是盲目從眾、缺乏獨立思考的表現 D．我沒什么特長，不過我有很多“鬼點子”，遇到問題，好多同學都找我幫忙——這是具有創造力的表現2．2022年6月5日，“神舟十四號”載人飛船成功發射。“神舟十四號”將首次進駐“問天”“夢天”實驗艙，建立載人環境：首次利用氣閘艙實施出艙活動：首次實現在軌乘組輪換，實現不間斷有人駐留……“神州十四號”實現多個“首次”成功。這（　　）①離不開我國航天人不斷弘揚挑戰權威的批判精神②表明我國在世界科技領域已經全面處于領先地位③凝結著我國航天人堅持不懈的攻堅克難與卓越創新④讓我們在見證飛天筑夢中匯聚起實現中國夢的力量A．①②③ B．①②④ C．①③④D．②③④3．在生活與學習中，我們需要培養批判的精神和勇氣。下列做法能夠體現這一要求的是（　　）①彬彬碰到難題時，總會多問幾個“為什么”②校園藝術節上，小莉按照自己的想法編排舞蹈③數學課上，亮亮質疑老師的方法后提出更簡便的解法④媽媽批評小韓的穿著另類，小韓反駁媽媽的審美有問題A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．小閩在學習中有疑惑就大膽提問，課堂討論有不同觀點能踴躍表達，對班級管理有不同意見敢于發表。這表明他（　　）A．擁有自省意識 B．敢于特立獨行 C．具有批判精神 D．能夠接納他人5．在疫情防控期間，有人聽到某種藥品是“神藥”就瘋狂搶購，一聽到城市要封閉管制就大肆囤購商品，一聽說有人染病就誠惶誠恐……對此，我們中學生應該（　　）①獨立思考，培養批判精神②加強信息管理，正確引導③崇尚科學，理性對待疫情④打擊傳謠等違法犯罪行為A．①③ B．①④C．②④ D．②③6．青春的創造是多姿多彩的，創造存在于我們生活的各個方面，存在于我們每個人身上。下面“我”的表現屬于青春創造的是（　　）①我愛幻想，能把想象到的都畫出來②我為學校編排了舞蹈節目《青春的節拍》③數學課上，我總能想出一些新的或簡潔的解題方法④我沒什么特長，不過學習中我總會有很多“鬼點子”，所以我的成績總是很優秀A．②③B．①②④C．①③④ D．①②③④7．“米老鼠”的創作者華德 迪士尼，在他成名前沒有一家報社愿意推銷他的漫畫。后來一家教堂雇傭他為教堂畫海報，那里有許多老鼠，啟發了他的靈感，創造了“米老鼠”這個形象，從此名揚天下。迪士尼的成功道路啟示我們（　　）①創造存在于生活的各個方面②要敢于打破常規，開創前人未走之路③到教堂里畫畫就能有所創新④社會實踐是創造的源泉A．②③④ B．①②③C．①③④D．①②④8．伴隨青春期的到來，同學們的獨立意識增強，開始喜歡獨立思考問題。下列對獨立思考的理解正確的是（　　）①只有當思想日漸成熟，逐步獨立，我們才能真正長大②獨立思考意味著一味追求獨特③獨立思考意味著不人云亦云，有自己獨到的見解④獨立思考意味著無須接納他人合理、正確的意見A．②③ B．②④C．①③ D．①④9．步入青春期，我們的思維逐漸具有獨立性。下列對思維的獨立性認識不正確的是（　　）A．步入青春期，對問題開始有更多的見解 B．步入青春期，對求知的事物充滿好奇 C．思維的獨立并不等同于一味追求獨特 D．培養思維獨立性就不能接納他人意見10．步入青春期，我們獨立意識不斷發展，對問題開始有更多的見解。以下認識符合思維獨立性的是（　　）①追求人生精彩，一味追求獨特②對未知事物充滿探索的欲望③不人云亦云，有自己獨到見解④接納他人合理、正確的意見A．①②③B．②③④C．①②④ D．①③④參考答案探究案1.（1）獨立思考并不等同于一味追求獨特，而是表現為不人云亦云，有自己獨到的見解，同時能接納他人合理、正確的意見。（2）有助于我們發現問題、提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案。批判能調動我們的經驗，激發我們新的學習動機，促使我們解決問題，改進現狀。2.（1）①青春如初春，它凝聚著動人的活力，蘊含著偉大的創造力，為我們的成長帶來無限可能。②青春的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，充滿對未來的美好憧憬，擁有改變自己、改變世界的創造潛力。③青春的創造是多姿多彩的。創造存在于我們生活的各個方面，存在于我們每個人身上。因此，參與創造，我們不僅能做，而且可以做好。（2）①我們在遵守法律和道德規范的前提下，要敢于打破常規，追求創新與生活的豐富多彩，開創前人未走之路。②我們也要關注他人與社會，看重創造的意義與價值，做一名對國家和社會有用的創造者。③我們要用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，影響世界。訓練案DCBCA DDCDB
反思

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