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第2課 ブログ 課件(45張)

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  1. 二一教育資源

第2課 ブログ 課件(45張)

資源簡介

(共45張PPT)
2:ブログ

01単語
まず
次に
それから
そして
最後に
開:ページを開く
ドアを開く
  教科書を開く
  心を開く
<他動詞>
開く(ひらく)自他動詞
開創:運命を開く
<自動詞>
傘が開く
差が開く
花が開く
ドアが開いている
店が開いている(營業)
開く(あく)
(自動詞)
開ける
(他動詞)
ドアを開ける
口を開ける
ドアをひらく
開く(ひらく)
<自他>
開く(あく)<自>
開ける<他>
ドアがあいている
ドアをあける
依靠軸心作用進行開閉
平移
抽象事物
現實中具體事物
押す
自転車を押す
指で押す
入れる(他動詞)
放入:お金を 財布に 入れる。
かばんに 本を 入れる。
   私を入れて10人です。
1

算入:
鶏(にわとり)
車で荷物を運ぶ
みんなで椅子を運ぶ
ここに置く
日本語の本を機の上に置く
山に登る
山を登る
掛ける
1


掛:かばんを椅子に掛ける
坐:腰を掛ける
打電話:電話を掛ける
消す
1

關電器:テレビを消す
    ラジオを消す
    電気を消す
抹去:消しゴムで消す
送る
車でパックを家まで送る
メールを送る
入れる
置く
掛ける
並べる
運ぶ
02文法
Aを
絵 りんご コート ロボット ベッド
傘  水  お金  教科書  椅子
AをBにC  BにAをC
Bに
かばん 教室 袋(ふくろ) 機   食堂
 木  部屋 箱(はこ)  カップ  財布
C
並べる 掛ける 入れる 置く 運ぶ
動作、行為結果的附著場所
Ⅰ類:
Ⅱ類:
Ⅲ類:
「う」段假名結尾
動詞分類
Ⅰ類:
Ⅱ類:
Ⅲ類:
言う 書く 飲む 作る
「る」結尾,且「る」前的假名為「い」「え」段(特殊的有26個)
動詞分類
Ⅰ類:
Ⅱ類:
Ⅲ類:
言う 書く 飲む 作る
動詞分類
寢る 起きる 食べる 教える
Ⅰ類:
Ⅱ類:
Ⅲ類:
言う 書く 飲む 作る
動詞分類
寢る 起きる 食べる 教える
する Vする(勉強する) 
くる
Ⅰ類:
Ⅱ類:
Ⅲ類:
言う 書く 飲む 作る
寢る 起きる 食べる 教える
する 
くる
1
Vて 表示動作的先后順序
Ⅰ類:
Ⅱ類:
Ⅲ類:
言う 書く 飲む 作る
寢  起き  食べ  教え
する  
くる
1
Vて 表示動作的先后順序
 て   て   て   て
して
きて
Ⅰ類:
1
Vて 表示動作的先后順序

いて
*行く→行って

して
う つ る
って
ぶ む ぬ
んで

いで
1
Vて 表示動作的先后順序
起床吃早餐。
去食堂吃午餐。
洗手吃晚餐。
1
Vて 表示動作的先后順序
起きて、朝ごはんを食べます。
食堂に行って、晝ごはんを食べます。
手を洗って、晩ごはんを食べます。

Vます形+ たい 表愿望,想~
Ⅰ類:
Ⅱ類:
Ⅲ類:
買う
泳ぐ
食べる
見る
する
くる
買います
泳ぎます
します
きます
食べます
みます
Vます形+たい
表示說話人自己想要做某事的愿望,主語常省略
①受人稱限制。
a只表示說話人(第一人稱)
  泳ぎたいです。○ 王さんは泳ぎたいです。×
 b第二人稱只限于詢問,且不能用于尊長不熟人
②對象助詞「を が」都可
日本料理が食べたいです。 が強調N
 料理を食べたいです。    を強調V
③否定Vたくない  過去Vたかった 過去否定Vたくなかった
文法

Vます形+ たい 表愿望,想~
Ⅰ類:
Ⅱ類:
Ⅲ類:
買う
泳ぐ
食べる
見る
する
くる
買い
泳ぎ


食べ


Vます形+ たい 表愿望,想~
Ⅰ類:
Ⅱ類:
Ⅲ類:
買う
泳ぐ
食べる
見る
する
くる
買いたい
泳ぎたい
したい
きたい
食べたい
見たい

Vます形+ たい 表愿望,想~
過去形:
否定形:
過去否定形:
たかった
たくない
たくなかった

Vます形+ たいです 表愿望,想~
過去形:
否定形:
過去否定形:
たかったです
たくないです
たくなかったです
なべりょうり
鍋料理
鍋料理を食べたいです。
鍋料理を食べたかったです。
ホルモン
を食べたくないです。
ホルモン
を食べたくなかったです。

Vます形+ たい 表愿望,想~
第三人稱:
Vます形+ たがる
~を+
アイスクリームを食べたいです。
アイスクリームを食べたいですか。
彼はアイスクリームを食べたがります。
今日は働きたくないです。
新しい映畫が見たいです。
昨日,図書館に行きたかったです。
でも,行きませんでした。
あの試合に勝ちたいです。
新しい 映畫 見る
あの試合 勝つ
今日 働く ない
昨日 図書館 行く 行きません
ご飯 食べる か
山 景色 見る
昨日 勉強 ない
明日 日本 旅行 いく
ご飯を食べたいですか。
山の景色を見たいです。
昨日、勉強したくなかったです。
明日、日本へ旅行に行きたいです。
上手に打ちますね。
A2にV
①表示實施行為時動作主體的狀態(主體行為狀態)
   川は靜かに流れます。
②表示實施行為后動作客體的狀態(客體結果狀態)
  部屋をきれいに掃除しました。
  王文君,答えを上手にまとめましたね。
  
睜大眼睛  目を大きく開く
A1い→く+V
ピアノ 上手 弾く
ピアノを上手に弾きますね。
無事(ぶじ) 帰る ください
無事に帰ってください。
この質問 簡単 答える ことができる
この質問を簡単に答えることができません。
3
A2 +に+V 表示狀態、程度
A1(去い)+く+V 
朝早く起きます。
楽しく勉強します。

N+にする 表示選擇、決定
けいたい
 攜帯、エアコン、すいか
なべりょうり          やきにく
 鍋料理、ホルモン、焼肉
じゃ,これにします。
Nにする
表示從多個選項中選定某項
朝ご飯はパンと牛乳にします。
わたしはチョコレートにします。
來週 月曜日 する
紅茶 ケーキ
李さん 何 する
李さんは何にしますか。
私は紅茶とケーキにします。
來週の月曜日にしましょう。
開いて
押して
入れて
選んで
教えて
待って
開く
押す
入れる
選ぶ
教える
待つ
お疲れ様です。

展開更多......

收起↑

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