資源簡介

第3課 土地改革導學案
教學目標
了解、掌握土地改革的時間、原因、法律依據、主要內容、改革的地區(qū)、具體的做法、目的、性質、實質；從政治和經濟兩個方面理解土地改革的歷史意義
【學習目標】
學生熟讀課本，結合課本的圖片文字，找出土地改革的相關知識點，掌握和理解土地改革的歷史意義
【學習重難點】
重點：《中華人民共和國土地改革法》的實施；土地改革的開展及基本完成
難點：如何正確掌握、理解土地改革的歷史意義
【基礎知識點梳理】
一、《中華人民共和國土地改革法》的實施
時間
政策
實施的措施
結果
補充知識點：
1.土地改革的原因：
2.土地改革的地區(qū)：
3.土地改革的目的：
二、土地改革的意義
1.土地改革的歷史意義：①政治上：
②經濟上：
2.土地改革的性質：
3.土地改革的實質：
【課堂小結】
這節(jié)課我們主要學習了中央人民政府于1950年頒布的《中華人民共和國土地改革法》，沒收了地主土地，分給無地或少地的農民耕種，建立了農民的土地所有制。到1952年底，全國大部分地區(qū)改革都已完成，農民成了土地的主人，真正獲得了解放。土地改革的完成有著重大的意義
【板書設計】
第3課　土地改革
【教學反思】、
學習《土地改革》，首先要分析土地改革的背景，讓學生明確土地改革的必要性。通過制作人口比例和土地占有比例圖表，以此表現土地占有不均衡的強烈反差，進而分析出這種封建土地制度嚴重阻礙了農村經濟和中國社會的發(fā)展。《中華人民共和國土地改革法》的實施是本課重點，在教學時結合圖片、材料，幫助學生進一步了解土地改革的時間、目的、方法、結果，加深記憶。土地改革的歷史意義是難點。由于理論較抽象，學生不容易把握，需要進一步細化講解，讓學生易于接受這個知識點
【課堂分層提升鞏固練習】
一、選擇題
1.毛澤東說：“很短的時間內，將有幾萬萬農民從中國中部、南部和北部各省站起來了，其勢如暴風驟雨，迅猛異常，無論什么大的力量將壓抑不住。”你認為在20世紀50年代初的這場“暴風驟雨”是指（ ）
A.開國大典 B.抗美援朝 C.減租減息運動 D.土地改革
2.新中國成立時，占鄉(xiāng)村人口不到10%的地主和富農，占有70%以上的土地；而占鄉(xiāng)村人口90%的貧農、雇農和中農，卻只占有約20%～30%的土地。材料反映的是（ ）
A.土地改革的背景 B.土地改革的內容 C.人民公社的意義 D.土地改革的影響
3.漳州郊區(qū)的農民林永分得田地三畝六分，他說：“感謝共產黨，我們不僅政治上翻了身，生活也得到很大的改善。”那么，他所感慨的事是發(fā)生在（ ）
A.十年內亂期間 B.抗日戰(zhàn)爭期間 C.新中國成立初期 D.解放戰(zhàn)爭時期
4.下列農家春聯中，反映“地主階級”退出歷史舞臺的變革是（ ）
A.土地還家山河改色，妖氛斂跡農民翻身
B.食堂巧煮千家飯，公社飽暖萬人心
C.毛主席揮手指方向，合作化道路寬又廣
D.大包干是搖錢樹，不出三年都變富
5.新中國成立初期，全國基本完成了土地改革，中國農民世世代代的夢想“耕者有其田”成為現實。對這一歷史巨變產生的影響，下列說法不準確的是（ ）
A.為和平解放西藏創(chuàng)造了條件 B.使人民政權更加鞏固
C.為國家工業(yè)化準備了條件 D.有力地支持了抗美援朝戰(zhàn)爭
6.（一九五○年十二月二十五）“要分地了，他們一大早就高高興興地來到了灑滿他們汗水的田里，等著鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的到來。當看到寫著自己名字的木牌子立在田間地頭時，一些人禁不住熱淚滿面。”這段農民日記反映的歷史事件（ ）
A.推動了國民經濟恢復和發(fā)展 B.掀起了全國農業(yè)合作化高潮
C.初步建立了新中國工業(yè)基礎 D.建立了中華人民共和國
7.土地改革時，最能體現新中國政府對地主階級進行改造的是（ ）
A.沒收地主土地，分給無地和少地的農民耕種 B.實行減租減息政策
C.分給地主一份應得土地 D.實行耕者有其田的政策
8.下列關于1950年土地改革的表述正確的是（ ）
①土地改革有利于鞏固新生的人民政權
②土地改革實施的根本原因是封建土地制度阻礙了農村經濟的發(fā)展
③到1952年底，我國的土地改革基本完成
④在少數民族地區(qū)開展
A.①②④ B.②③④
C.①②③ D.①③④
9.土地改革完成后，我國廢除了（ ）
A.資本主義剝削土地制度 B.封建剝削土地制度 C.土地私有制 D.封建剝削制度
10. 下列事件中，既鞏固了政權，又促進了經濟發(fā)展，為國家工業(yè)化創(chuàng)造了條件的是（ ）
A.和平解放西藏 B.土地改革 C.抗美援朝 D.制定憲法
二.問題答題
11.結合所學知識，回答問題
新中國成立后，黨和政府開展土地改革運動的根本原因是什么？土改后的農村土地所有制形式發(fā)生了怎樣的變化？
參考答案
【基礎知識點梳理】
一、《中華人民共和國土地改革法》的實施
時間 1950年（開始）----------1952年底（結束）
政策 1950年，中央人民政府頒布《中華人民共和國土地改革法》，規(guī)定廢除地主階級封建剝削的土地所有制，實行農民土地所有制
實施的措施 沒收地主的土地，分給無地或少地的農民耕種；同時也分給地主一份，讓他們自己耕種，在勞動中改造自己
結果 到1952年底，除部分民族地區(qū)外，全國大陸基本上完成了土地改革
補充知識點：
1.①封建土地制度，嚴重阻礙農村經濟和中國社會的發(fā)展②新中國成立后，廣大農民迫切要求進行土地改革，獲得土地
2.新解放區(qū)
3.解放農村生產力，發(fā)展農業(yè)生產，為新中國的工業(yè)化開辟道路
二、土地改革的意義
1. 政治方面：土地改革的完成，徹底摧毀了我國存在2000多年的封建土地制度，
消滅了地主階級；農民翻了身，得到了土地，成為土地的主人。這使人民政權更加鞏固經濟方面：大大解放了農村生產力，農業(yè)生產獲得迅速恢復和發(fā)展，為國家的工業(yè)化建設準備了條件
2.土地改革是我國消滅封建剝削制度的深刻社會變革
3.土地改革是變地主土地所有制為農民土地所有制
【課堂分層提升鞏固練習】
一、選擇題
1.D 2.A 3.C 4.A 5.A 6.A 7.C 8.C.9.B 10.B
二.問題答題
11. 封建土地制度嚴重阻礙了農村經濟和中國社會的發(fā)展。廢除了封建剝削的土地所有制，實行農民的土地所有制
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