資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
《制作花架》教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 《制作花架》 單元 第三單元 學(xué)科 勞動(dòng) 年級(jí) 八年級(jí)
教材分析 這節(jié)課主要帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了什么是榫卯結(jié)構(gòu)，并介紹了榫卯的連接方法，教材用大量圖片教學(xué)指導(dǎo)學(xué)生按步驟制作榫卯花架，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐并學(xué)會(huì)能夠獨(dú)立完成榫卯結(jié)構(gòu)的花架，培養(yǎng)了學(xué)生務(wù)實(shí)創(chuàng)新、精益求精的勞動(dòng)品質(zhì)。
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、勞動(dòng)觀念：了解木料榫卯結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)在生活中善于觀察樂于思考的勞動(dòng)觀念。2、勞動(dòng)能力：學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的榫卯連接方法，能獨(dú)立制作完成榫卯結(jié)構(gòu)的花架的勞動(dòng)能力。3、勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)：培養(yǎng)學(xué)生能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)持不懈地參與勞動(dòng)的習(xí)慣和品質(zhì) 。4、勞動(dòng)精神：培養(yǎng)務(wù)實(shí)創(chuàng)新、精益求精的勞動(dòng)精神。
重點(diǎn) 了解榫卯結(jié)構(gòu)和榫卯的連接方法。
難點(diǎn) 能利用榫卯結(jié)構(gòu)制作花架。
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 師：為了方便觀察、了解植物，美化學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們?cè)诮淌依镩_辟了一個(gè)植物角，用來(lái)擺放植物。不過(guò)植物角空間有限，如何能擺放更多種類的植物呢？下面讓我們一起動(dòng)手，為植物角制作一個(gè)簡(jiǎn)易多層花架吧。 為植物制作一個(gè)花架 引出課題
講授新課 拓展延伸古代抗震“黑科技”北京的故宮，它修建于明朝永樂年間，算下來(lái)距今已有600多年的歷史。在這600多年的時(shí)間里，故宮周圍的地區(qū)，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)多次地震，1976年7月的唐山大地震，震級(jí)強(qiáng)度為7.8級(jí)，周邊多個(gè)地區(qū)都有震撼，其中也包括僅有100多公里距離的北京。唐山大地震發(fā)生的時(shí)候，就連天安門城樓的梁柱都隨之“晃動(dòng)作響”，北京多處建筑都因此受到了損壞。有著數(shù)百年來(lái)歷史的故宮，卻不曾受到影響。2017年的時(shí)候，英國(guó)學(xué)者通過(guò)等比例縮小，仿造了多個(gè)故宮模型，進(jìn)行模擬地震測(cè)試，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)，即使模擬震級(jí)達(dá)到了9.5級(jí)以上，甚至10級(jí)，故宮竟然都巋然不動(dòng)，完好無(wú)損地立于眾人面前。他們好奇，究竟當(dāng)年古人建造故宮的時(shí)候，使用了什么“逆天技術(shù)”，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)：這種“逆天技術(shù)”，早從7000年前，就已經(jīng)出現(xiàn)了。古代建造房屋的“黑科技”，是“榫卯結(jié)構(gòu)”，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是通過(guò)構(gòu)件上的凹凸部位，來(lái)讓不同的構(gòu)件緊緊連接在一起，如果和現(xiàn)代建筑進(jìn)行對(duì)比的話，那么，古代的“榫卯結(jié)構(gòu)”，就相當(dāng)于起到了現(xiàn)代的“螺絲釘、螺絲母”，或者是簡(jiǎn)單地通過(guò)“釘釘子”來(lái)讓兩個(gè)組件結(jié)合在一起的作用。通過(guò)考古發(fā)現(xiàn)，至少7000多年前，我國(guó)古代先民就開始使用“榫卯結(jié)構(gòu)”造房子了，這項(xiàng)傳統(tǒng)工藝傳承到今天，事實(shí)上掌握其中精髓，懂得這項(xiàng)技藝的人，也已經(jīng)越來(lái)越少了，畢竟現(xiàn)代人造房子，早就不用“榫卯結(jié)構(gòu)”了。不過(guò)，對(duì)于仍然傳承這套手工藝的匠人們來(lái)說(shuō)，他們信奉的一句話就是“榫卯萬(wàn)年牢”，從這里也可以看出，為何古代建筑很多都屹立數(shù)百年，甚至上千年都不倒，答案就是古代工匠通過(guò)“榫卯結(jié)構(gòu)”，讓建筑變得極其穩(wěn)固。一、勞動(dòng)準(zhǔn)備1.知識(shí)準(zhǔn)備中國(guó)古代有大量木結(jié)構(gòu)建筑和家具，內(nèi)部構(gòu)件的連接既不使用膠水，也不使用釘子，而是通過(guò)木構(gòu)件之間相互嵌合，以榫卯結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)相互連接和支撐。榫卯結(jié)構(gòu)的最基本構(gòu)件有兩個(gè)，即凸出的榫、凹入的卯（也稱榫眼或榫槽）。榫卯的基本組成如下圖所示。榫卯的組成：1，榫頭2.榫頰 3.榫肩 4，榫眼5，榫槽據(jù)史書記載，我國(guó)宋代榫卯結(jié)構(gòu)的樣式就已經(jīng)十分豐富了。想一想，榫卯連接有什么好處？其他材料也可以用這種連接方法嗎？1、榫卯組成的家具非常的牢固，有效地阻止了木頭之間的扭動(dòng)。2、不用使用釘子，非常的節(jié)約成本。3、并且木制品之間不會(huì)生銹，不會(huì)氧化，可以使用幾百年還不會(huì)散架，大大提升了家具的使用壽命。4、榫卯取材也比較方便，只有木頭，沒有其他金屬用品，非常節(jié)約時(shí)間。其他材料由于屬性的不同并不能完全復(fù)刻這種連接方式。2.工具與材料準(zhǔn)備木料、小手鋸、鑿子、錘子、砂紙、三角尺、鉛筆、膠黏劑等3.設(shè)計(jì)方案并畫出簡(jiǎn)圖。二、勞動(dòng)體驗(yàn)1.畫線用鉛筆按照預(yù)先設(shè)計(jì)好的結(jié)構(gòu)，畫出榫槽具體位置、大小及形狀，并在槽的位置標(biāo)出深度線。操作提示（1）將作為站腳和水平擱架的木頭垂直搭接在一起，標(biāo)記站腳搭接處寬度線，然后擴(kuò)展標(biāo)記木料其他 3 個(gè)面，接著標(biāo)記水平擱架搭接處寬度線。（2）一般榫卯連接的兩根木條榫槽深度為木條寬度的一半。在木條榫槽的兩端都要標(biāo)注深度線。用鉛筆準(zhǔn)確畫出將要鑿割的邊緣線，確保兩根木條連接處尺寸吻合。2.鑿榫槽固定木條，根據(jù)畫線位置，先按照榫槽深度線和榫槽寬度線鋸割，然后使用鑿子鑿出榫槽。操作提示（1）不要鋸割到榫槽寬度線以外。如果少鋸了，后面可以修整；如果多鋸了，木料不容易咬合。（2）準(zhǔn)確垂直鋸割到所標(biāo)記的深度，不要超過(guò)。（3）鑿榫槽時(shí)，可以將鑿子傾斜并配以錘子，一層層下鑿。清除廢料后，把木件平放，用鑿子將榫槽修平整。知識(shí)加油站鑿子有兩個(gè)面，一個(gè)是斜面，一個(gè)是直面。鑿的時(shí)候切記直面面向的部分是要保存的，反之另一面面向的就是要去除的。鑿的時(shí)候注意一點(diǎn)點(diǎn)鑿，鑿起來(lái)會(huì)輕松些，精準(zhǔn)度也更高。3.檢查組裝檢查木條的配合程度，進(jìn)行組裝，必要時(shí)進(jìn)一步調(diào)整。安裝完成后，可涂抹膠黏劑加強(qiáng)膠接。三、勞動(dòng)提升十字搭交，配合直角明榫，可以搭建出豐富多樣的花窗。1.工具與材料準(zhǔn)備2.設(shè)計(jì)方案并畫出簡(jiǎn)圖知識(shí)加油站常見的榫頭形狀有以下幾種。直角榫 2.燕尾榫 3.指榫 4.橢圓榫 5.圓榫 6.片榫根據(jù)榫頭是否透出，榫卯搭接可以分為明榫和暗榫兩種。3.畫線操作提示（1）榫頭長(zhǎng)度：明榫接合時(shí)一般稍大于榫眼深度。（2）榫頭厚度：建議接近方材厚度或?qū)挾鹊?/5~1/2。根據(jù)軟硬材質(zhì)不同，榫頭厚度應(yīng)比榫眼寬度小 0.1~0.2 mm。（3）榫頭寬度：根據(jù)軟硬材質(zhì)不同，一般比榫眼深度大0.5~1.0 mm。（4）榫眼部分必須上下兩面都要畫線。知識(shí)加油站采用暗榫接合時(shí)，榫頭長(zhǎng)度不應(yīng)小于榫眼零件寬度或厚度的 1/2，并且榫眼深度應(yīng)比榫頭長(zhǎng)度稍大2~3 mm，以免因榫頭加工不精確或者木材吸濕膨脹觸及榫眼底部產(chǎn)生榫肩與零件之間的間隙。4.開榫按照畫線鋸割出榫頭，用鑿子修理平整。操作提示為了更好地插入榫眼，常將榫頭頂部?jī)擅婊蛩拿嫦鞒龅菇恰?.鑿榫眼操作提示透榫一般分別從兩面鑿削，可以防止劈裂木面纖維。鑿削手法可以參考右圖。6.調(diào)整組裝四、勞動(dòng)收獲1.將你的勞動(dòng)成果展示一下吧。2.在制作過(guò)程中，有沒有遇到困難？你是如何解決的？3.你覺得自己制作的花架成功了嗎？有沒有需要改進(jìn)的地方？如何改進(jìn)？4.和同學(xué)、家長(zhǎng)分享你的制作流程。5.完成下面的評(píng)價(jià)表。課堂練習(xí)請(qǐng)同學(xué)們查閱資料，說(shuō)說(shuō)榫卯結(jié)構(gòu)按連接方式。舉例：面板連接——面板是一個(gè)面的構(gòu)成，即用大邊、抹頭圍成一個(gè)方框，然后在框內(nèi)嵌薄木板。將三個(gè)構(gòu)件組合在一起，構(gòu)成三個(gè)平面的直角相交的結(jié)構(gòu)方法——要采用一些很復(fù)雜和特殊的榫卯結(jié)構(gòu)，如常用托角榫、長(zhǎng)短榫、抱肩榫、棕角榫等，靠構(gòu)件相互間的陰陽(yáng)咬合來(lái)連接構(gòu)件的方法。拓展延伸最后請(qǐng)大家一起看一個(gè)榫卯花架的制作視頻。 學(xué)習(xí)榫卯結(jié)構(gòu)的故宮是古代抗震的黑科技學(xué)習(xí)榫卯的基本結(jié)構(gòu)觀察榫卯結(jié)構(gòu)思考榫卯結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)準(zhǔn)備材料設(shè)計(jì)簡(jiǎn)圖學(xué)習(xí)畫線，并按操作提示進(jìn)行步驟學(xué)習(xí)如何鑿榫槽檢查并安裝設(shè)計(jì)拼裝簡(jiǎn)圖了解常見的榫頭類型學(xué)習(xí)暗榫結(jié)合的要點(diǎn)參考圖片學(xué)會(huì)鑿榫眼完成評(píng)價(jià)表觀看視頻 引導(dǎo)學(xué)生對(duì)榫卯結(jié)構(gòu)有初步的認(rèn)識(shí)讓學(xué)生通過(guò)仔細(xì)觀察榫卯的形狀特點(diǎn)為之后的手工實(shí)踐做準(zhǔn)備先讓學(xué)生回答后展示答案，可發(fā)起課堂討論充分發(fā)揮學(xué)生的動(dòng)手能力在了解知識(shí)的基礎(chǔ)上讓學(xué)生學(xué)會(huì)動(dòng)手制作養(yǎng)成學(xué)生做事細(xì)心，善于觀察學(xué)習(xí)的習(xí)慣讓學(xué)生動(dòng)手操作豐富課堂所學(xué)知識(shí)養(yǎng)成學(xué)生動(dòng)手細(xì)心的習(xí)慣自我評(píng)判
課堂小結(jié) 本節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了榫卯連接方法，并學(xué)會(huì)能夠獨(dú)立完成榫卯結(jié)構(gòu)的花架，培養(yǎng)了務(wù)實(shí)創(chuàng)新、精益求精的勞動(dòng)精神。 總結(jié) 對(duì)本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括。
板書 木料榫卯結(jié)構(gòu)榫卯連接方法制作花架
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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《制作花架》
人教版八年級(jí)下冊(cè)
教學(xué)目標(biāo)
1、勞動(dòng)觀念：了解木料榫卯結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)在生活中善于觀察樂于思考的勞動(dòng)觀念。
2、勞動(dòng)能力：學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的榫卯連接方法，能獨(dú)立制作完成榫卯結(jié)構(gòu)的花架的勞動(dòng)能力。
3、勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)：培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)持不懈地參與勞動(dòng)的習(xí)慣和品質(zhì) 。
4、勞動(dòng)精神：培養(yǎng)務(wù)實(shí)創(chuàng)新、精益求精的勞動(dòng)精神。
新知導(dǎo)入
為了方便觀察、了解植物，美化學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們?cè)诮淌依镩_辟了一個(gè)植物角，用來(lái)擺放植物。不過(guò)植物角空間有限，如何能擺放更多種類的植物呢？下面讓我們一起動(dòng)手，為植物角制作一個(gè)簡(jiǎn)易多層花架吧。
新知講解
一、勞動(dòng)準(zhǔn)備
1.知識(shí)準(zhǔn)備
中國(guó)古代有大量木結(jié)構(gòu)建筑和家具，內(nèi)部構(gòu)件的連接既不使用膠水，也不使用釘子，而是通過(guò)木構(gòu)件之間相互嵌合，以榫卯結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)相互連接和支撐。榫卯結(jié)構(gòu)的最基本構(gòu)件有兩個(gè)，即凸出的榫、凹入的卯（也稱榫眼或榫槽）。榫卯的基本組成如下圖所示。
榫卯的組成：1，榫頭2.榫頰 3.榫肩 4，榫眼5，榫槽
新知講解
據(jù)史書記載，我國(guó)宋代榫卯結(jié)構(gòu)的樣式就已經(jīng)十分豐富了。
石質(zhì)銀錠榫（安徽漁梁石質(zhì)堤壩）
拓展延伸
古代抗震“黑科技”
北京的故宮，它修建于明朝永樂年間，算下來(lái)距今已有600多年的歷史。在這600多年的時(shí)間里，故宮周圍的地區(qū)，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)多次地震，1976年7月的唐山大地震，震級(jí)強(qiáng)度為7.8級(jí)，周邊多個(gè)地區(qū)都有震撼，其中也包括僅有100多公里距離的北京。唐山大地震發(fā)生的時(shí)候，就連天安門城樓的梁柱都隨之“晃動(dòng)作響”，北京多處建筑都因此受到了損壞。有著數(shù)百年歷史的故宮，卻不曾受到影響。
拓展延伸
2017年的時(shí)候，英國(guó)學(xué)者通過(guò)等比例縮小，仿造了多個(gè)故宮模型，進(jìn)行模擬地震測(cè)試，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)，即使模擬震級(jí)達(dá)到了9.5級(jí)以上，甚至10級(jí)，故宮竟然都巋然不動(dòng)，完好無(wú)損地立于眾人面前。他們好奇，究竟當(dāng)年古人建造故宮的時(shí)候，使用了什么“逆天技術(shù)”，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)：這種“逆天技術(shù)”，早從7000年前，就已經(jīng)出現(xiàn)了。
拓展延伸
古代建造房屋的“黑科技”，是“榫卯結(jié)構(gòu)”，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是通過(guò)構(gòu)件上的凹凸部位，來(lái)讓不同的構(gòu)件緊緊連接在一起，如果和現(xiàn)代建筑進(jìn)行對(duì)比的話，那么，古代的“榫卯結(jié)構(gòu)”，就相當(dāng)于起到了現(xiàn)代的“螺絲釘、螺絲母”，或者是簡(jiǎn)單地通過(guò)“釘釘子”來(lái)讓兩個(gè)組件結(jié)合在一起的作用。
拓展延伸
通過(guò)考古發(fā)現(xiàn)，至少7000多年前，我國(guó)古代先民就開始使用“榫卯結(jié)構(gòu)”造房子了，這項(xiàng)傳統(tǒng)工藝傳承到今天，事實(shí)上掌握其中精髓，懂得這項(xiàng)技藝的人，也已經(jīng)越來(lái)越少了，畢竟現(xiàn)代人造房子，早就不用“榫卯結(jié)構(gòu)”了。
不過(guò)，對(duì)于仍然傳承這套手工藝的匠人們來(lái)說(shuō)，他們信奉的一句話就是“榫卯萬(wàn)年牢”，從這里也可以看出，為何古代建筑很多都屹立數(shù)百年，甚至上千年都不倒，答案就是古代工匠通過(guò)“榫卯結(jié)構(gòu)”，讓建筑變得極其穩(wěn)固。
新知講解
想一想，榫卯連接有什么好處？其他材料也可以用這種連接方法嗎？
1、榫卯組成的家具非常的牢固，有效地阻止了木頭之間的扭動(dòng)。
2、不用使用釘子，非常的節(jié)約成本。
3、并且木制品之間不會(huì)生銹，不會(huì)氧化，可以使用幾百年還不會(huì)散架，大大提升了家具的使用壽命。
4、榫卯取材也比較方便，只有木頭，沒有其他金屬用品，非常節(jié)約時(shí)間。
其他材料由于屬性的不同并不能完全復(fù)刻這種連接方式。
新知講解
2.工具與材料準(zhǔn)備
木料、小手鋸、鑿子、錘子、砂紙、三角尺、鉛筆、膠黏劑等
新知講解
3.設(shè)計(jì)方案并畫出簡(jiǎn)圖。
新知講解
二、勞動(dòng)體驗(yàn)
1.畫線
用鉛筆按照預(yù)先設(shè)計(jì)好的結(jié)構(gòu)，畫出榫槽具體位置、大小及形狀，并在槽的位置標(biāo)出深度線。
新知講解
操作提示
（1）將作為站腳和水平擱架的木頭垂直搭接在一起，標(biāo)記站腳搭接處寬度線，然后擴(kuò)展標(biāo)記木料其他 3 個(gè)面，接著標(biāo)記水平擱架搭接處寬度線。
（2）一般榫卯連接的兩根木條榫槽深度為木條寬度的一半。在木條榫槽的兩端都要標(biāo)注深度線。用鉛筆準(zhǔn)確畫出將要鑿割的邊緣線，確保兩根木條連接處尺寸吻合。
新知講解
2.鑿榫槽
固定木條，根據(jù)畫線位置，先按照榫槽深度線和榫槽寬度線鋸割，然后使用鑿子鑿出榫槽。
新知講解
操作提示
（1）不要鋸割到榫槽寬度線以外。如果少鋸了，后面可以修整；如果多鋸了，木料不容易咬合。
（2）準(zhǔn)確垂直鋸割到所標(biāo)記的深度，不要超過(guò)。
（3）鑿榫槽時(shí)，可以將鑿子傾斜并配以錘子，一層層下鑿。清除廢料后，把木件平放，用鑿子將榫槽修平整。
知識(shí)加油站
鑿子有兩個(gè)面，一個(gè)是斜面，一個(gè)是直面。鑿的時(shí)候切記直面面向的部分是要保存的，反之另一面面向的就是要去除的。鑿的時(shí)候注意一點(diǎn)點(diǎn)鑿，鑿起來(lái)會(huì)輕松些，精準(zhǔn)度也更高。
安全提示：
手指不要靠近鑿子刀口，以免不小心劃傷。
新知講解
3.檢查組裝
檢查木條的配合程度，進(jìn)行組裝，必要時(shí)進(jìn)一步調(diào)整。安裝完成后，可涂抹膠黏劑加強(qiáng)膠接。
新知講解
三、勞動(dòng)提升
十字搭交，配合直角明榫，可以搭建出豐富多樣的花窗。
1.工具與材料準(zhǔn)備
2.設(shè)計(jì)方案并畫出簡(jiǎn)圖
新知講解
知識(shí)加油站
常見的榫頭形狀有以下幾種。
1.直角榫 2.燕尾榫 3.指榫 4.橢圓榫 5.圓榫 6.片榫
根據(jù)榫頭是否透出，榫卯搭接可以分為明榫和暗榫兩種。
明榫
暗榫
新知講解
3.畫線
新知講解
新知講解
操作提示
（1）榫頭長(zhǎng)度：明榫接合時(shí)一般稍大于榫眼深度。
（2）榫頭厚度：建議接近方材厚度或?qū)挾鹊?/5~1/2。根據(jù)軟硬材質(zhì)不同，榫頭厚度應(yīng)比榫眼寬度小 0.1~0.2 mm。
（3）榫頭寬度：根據(jù)軟硬材質(zhì)不同，一般比榫眼深度大0.5~1.0 mm。
（4）榫眼部分必須上下兩面都要畫線。
知識(shí)加油站
采用暗榫接合時(shí)，榫頭長(zhǎng)度不應(yīng)小于榫眼零件寬度或厚度的 1/2，并且榫眼深度應(yīng)比榫頭長(zhǎng)度稍大2~3 mm，以免因榫頭加工不精確或者木材吸濕膨脹觸及榫眼底部產(chǎn)生榫肩與零件之間的間隙。
新知講解
4.開榫
按照畫線鋸割出榫頭，用鑿子修理平整。
新知講解
操作提示
為了更好地插入榫眼，常將榫頭頂部?jī)擅婊蛩拿嫦鞒龅菇恰?br/>新知講解
5.鑿榫眼
新知講解
操作提示
透榫一般分別從兩面鑿削，可以防止劈裂木面纖維。鑿削手法可以參考右圖。
新知講解
6.調(diào)整組裝
四、勞動(dòng)收獲
1.將你的勞動(dòng)成果展示一下吧。
2.在制作過(guò)程中，有沒有遇到困難？你是如何解決的？
3.你覺得自己制作的花架成功了嗎？有沒有需要改進(jìn)的地方？如何改進(jìn)？
4.和同學(xué)、家長(zhǎng)分享你的制作流程。
5.完成下面的評(píng)價(jià)表。
新知講解
勞動(dòng)評(píng)價(jià)
評(píng)價(jià)內(nèi)容 達(dá)成情況
勞動(dòng)能力 學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的榫卯連接方法
能夠獨(dú)立完成作品
作品達(dá)到設(shè)計(jì)要求
勞動(dòng)品質(zhì) 在勞動(dòng)過(guò)程中能夠積極思考
在勞動(dòng)過(guò)程中能夠注意安全
在勞動(dòng)過(guò)程中務(wù)實(shí)創(chuàng)新、精益求精
請(qǐng)同學(xué)們給自己本節(jié)課的表現(xiàn)打個(gè)分吧！
課堂練習(xí)
請(qǐng)同學(xué)們查閱資料，說(shuō)說(shuō)榫卯結(jié)構(gòu)按連接方式。
舉例：面板連接——面板是一個(gè)面的構(gòu)成，即用大邊、抹頭圍成一個(gè)方框，然后在框內(nèi)嵌薄木板。
將三個(gè)構(gòu)件組合在一起，構(gòu)成三個(gè)平面的直角相交的結(jié)構(gòu)方法——要采用一些很復(fù)雜和特殊的榫卯結(jié)構(gòu)，如常用托角榫、長(zhǎng)短榫、抱肩榫、棕角榫等，靠構(gòu)件相互間的陰陽(yáng)咬合來(lái)連接構(gòu)件的方法。
拓展延伸
最后請(qǐng)大家一起看一個(gè)榫卯花架的制作視頻。
勞動(dòng)分享
請(qǐng)同學(xué)們思考在制作花架的過(guò)程中，自己對(duì)榫卯結(jié)構(gòu)的理解是怎樣的，并和同學(xué)進(jìn)行交流分享。
課堂總結(jié)
本節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了榫卯連接方法，并學(xué)會(huì)能夠獨(dú)立完成榫卯結(jié)構(gòu)的花架，培養(yǎng)了務(wù)實(shí)創(chuàng)新、精益求精的勞動(dòng)精神。
板書設(shè)計(jì)
木料榫卯結(jié)構(gòu)
榫卯連接方法
制作花架
作業(yè)布置
請(qǐng)同學(xué)們嘗試制作自己的花架并拍照分享。
謝謝
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