資源簡介

(共34張PPT)
《刺繡手帕》
人教版八年級下冊
教學目標
1、勞動觀念：認識刺繡的幾種基本針法，培養了解家庭服務家庭的勞動觀念。
2、勞動能力：能夠掌握刺繡分線、起針、收針的方法，用刺繡基礎針法繡出簡單圖案，培養獨立完成刺繡手帕的勞動能力。
3、勞動習慣和品質：培養善于動手實踐、樂于嘗試的習慣和品質 。
4、勞動精神：培養熱愛傳統藝術，耐心細致的勞動精神。
新知導入
刺繡，別名針繡，是用針線在紡織品上繡制出各種裝飾圖案。刺繡作為一種民間傳統手工藝，在我國已有幾千年歷史，其中蘇繡、湘繡、蜀繡和粵繡成就較高，影響較大，被稱為“四大名繡”。刺繡不僅能美化我們的生活，還能培養我們的耐心和專注力。下面讓我們一起來學習在手帕上刺繡吧！
拓展延伸
四大名繡的特點
1.蘇繡：是以江蘇蘇州為中心的刺繡產品總稱。具有圖案秀麗、色彩清雅、構思巧妙、針法活潑、繡工細致的獨特風格，地方特色十分濃郁，被譽為“東方明珠”。在風格上光線明暗強烈、富有立體感，繡技具有“平、齊、細、密、和、光、順、勻”的特點，其作品兼具實用性與裝飾性，最精美的便是“雙面繡”。
拓展延伸
2.湘繡：是以湖南長沙為中心的帶有鮮明湘楚文化特色的湖南刺繡產品的總稱。繡針法以參針為其特色，形象生動逼真、色彩豐富鮮艷，十分強調用色的陰陽濃淡、針法多變、劈線細致，繡工講究“繡花能生香、繡鳥能聽聲、繡虎能奔跑，繡人能傳神”。
拓展延伸
3.粵繡：廣州刺繡和潮州刺繡的總稱，以潮繡之精良聞名海內外。用線多樣，除絲線、絨線外，也用孔雀羽毛捻樓作線，或用馬尾纏絨作線；用色明快，對比強烈，講求華麗效果；多用金線作刺繡花紋的輪廓線；裝飾花紋繁縟豐滿，熱鬧歡快；繡工多為男工所任。
拓展延伸
4.蜀繡：又名“川繡”，中國刺繡傳承時間最長的繡種之一。繡法靈活，適應力強。針法有12大類，130余種之多，是四大名繡最豐富者，同樣以其純熟的工藝和細膩的線條躋于中國的四大名繡之列。
新知講解
一、勞動準備
1.知識準備
準備刺繡用的繡線時，通常需要分線。分線的方法是：從繡線束中抽出一根線，找到分界處，從中間開始拆分，分出兩根粗細相同的線。
（1）準備繡線束。
（2）從中抽出一根線。
新知講解
（3）從中間開始拆分。
（4）分出兩根粗細相同的線。
新知講解
2.工具與材料準備
繡繃、絲線、繡布、繡針、剪刀、筆
3.構思圖案
在刺繡前，我們需要設計刺繡的圖案，刺繡圖案多種多樣，大多源自人們的生活和文化習俗。初學者宜從植物花卉入手，更易掌握刺繡技法。
新知講解
小貼士
一幅好的刺繡作品，不一定要使用很多的針法，有時候一種就可以無限地使用，而刺繡的圖案，沒有畫畫的基礎，我們可以用另一種方式組合成更多想繡的圖案。比如以下這種以幾何圖形進行組合的圖案，方形，三角形，多邊形……把這些圖案不斷地重復或有序地進行拼合就可以啦。
新知講解
二、勞動體驗
1.設計圖案與勾稿
將設計好的圖案勾畫在繡布上，然后將繡布緊繃固定在繡繃上，為刺繡操作做好準備。
2.起針（記針或記小針）在繡布的正面，從花瓣的底部開始起針，注意把線頭藏住。
新知講解
（1）從上向下入針，留一小段線尾。
（2）從下向上出針。
（3）在剛才出針的針腳旁邊入針。
（4）壓線尾向下拉緊。
新知講解
（5）繡兩次后貼著繡面剪掉多余線尾。
新知講解
3.繡花瓣
利用滾針繡法，根據深淺層次選用3種粉色系繡線依次繡出花瓣。
新知講解
操作提示
滾針，又稱“曲針”，針針逼緊而繡。除第一針外，其余的起落針全要在繡繃上面，一手拉起原來的線條，藏起針腳。滾針的基本繡法如下。
（1）1出2入3出為一針。
（2）繡好第一針后，第二針插入第一針中2/3處，緊逼其線，把針腳藏在線下，第三針接第二針中間處，依次類推繡出需要的線形。
（3）在遇到轉角處，可適當調整入針點，使弧線流暢。
新知講解
4.繡花托和枝干
選用棕色繡線用滾針或接針針法繡花托和枝干。
滾針效果
接針效果
新知講解
操作提示
接針，又稱“扣針”，在運針上是一針扣一針，下一針需在上一針出針處搭上針腳，針腳長度依線的股數和圖案的弧度進行調整，一般在0.5~1 cm之間。繡好后線條是連續不中斷的，適于繡人物須發、柳條、動物羽毛、金魚尾等。接針的刺繡效果如下。
新知講解
5.收針
在已繡好圖案線內繡兩針小針（方法同前）藏于其下，兩小針位置相近，貼著繡面剪掉線頭，也可多壓幾針以防松動脫落。在手帕上的刺繡就完成了。
操作提示：注意保持雙手和繡面的干凈整潔。
安全提示：繡針針尖鋒利，刺繡過程中要細心，注意操作安全，防止被繡針針尖刺傷。
新知講解
三、勞動提升
在掌握用滾針繡圖案輪廓的基礎上，再用齊針進行填充鋪色，可以使圖案更飽和美觀。
1.工具與材料準備2.設計圖案與勾稿
3.起針
新知講解
4.繡花瓣和葉子
用齊針針法繡出花瓣和葉子。
新知講解
操作提示
齊針是一種最基本、最簡單的刺繡針法，是從紋樣的一端到另一端用直線直接繡出紋樣的一種方法，其中包括直紋繡和斜紋繡兩種方法，如下圖所示。齊針一般用于花型面積較小的圖案，或用于其他針法打底，如施毛針、錦紋針等。
新知講解
5.繡枝干用滾針針法繡出枝干。
新知講解
6.收針和整理
根據上述方法繡出另一花枝，注意排線的整齊和針腳的穿插。收針完成后，一條精美的刺繡手帕就完成了。
四、勞動收獲
1.將你的勞動成果展示一下吧。
2.總結一下起針、收針的步驟以及滾針、接針和齊針的針法，其中有哪些注意事項？
3.你對自己繡的手帕還滿意嗎？有沒有改進的空間？如何改進？
4.在勞動體驗過程中有哪些收獲？
5.完成下面的評價表。
新知講解
舉例：
起針的步驟：從底部開始起針，將線頭藏住，從上向下入針，留一小段線尾，從下向上出針，在剛才出針的針腳旁邊入針，壓線尾向下拉。
勞動評價
評價內容 達成情況
勞動能力 了解分線的基本方法
掌握起針、滾針、接針的針法
能夠獨立刺繡一條手帕
勞動品質 勞動具有創新意識
在勞動過程中能夠注意安全
在勞動過程中耐心、細致、嚴謹
請同學們給自己本節課的表現打個分吧！
課堂練習
請同學們查找資料看看針繡還有哪些針法。
舉例：
包針繡、游針繡、藏針繡、長針繡、亂針繡、
直繡、盤針、套針、擻和針、搶針……
拓展延伸
讓我們一起觀看一個花瓣的刺繡視頻
勞動分享
請同學們選擇自己喜歡的顏色和圖案，按照書上的步驟完成刺繡，和同學進行交流分享。
課堂總結
本節課我們學習了如何刺繡手帕，了解了起針、收針的步驟以及滾針、接針和齊針的針法，培養了熱愛勞動的意識和耐心細致的勞動品質。
板書設計
起針、收針的步驟
滾針、接針和齊針的針法
制作刺繡手帕
作業布置
請同學們嘗試用課堂上學到的針法在手帕上嘗試刺繡并分享過程中的經驗。
謝謝
21世紀教育網（www.21cnjy.com）
中小學教育資源網站
兼職招聘：
https：//www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小學教育資源及組卷應用平臺
《刺繡手帕》教學設計
課題 《刺繡手帕》 單元 第三單元 學科 勞動 年級 八年級
教材分析 這節課主要帶領學生學習了如何刺繡手帕，了解了起針、收針的步驟以及滾針、接針和齊針的針法，教材利用大量的圖片和文字說明，為學生完成刺繡手帕提供了豐富的鋪墊，培養了學生熱愛勞動的意識和耐心細致的勞動品質。
學習目標 1、勞動觀念：認識刺繡的幾種基本針法，培養了解家庭服務家庭的勞動觀念。2、勞動能力：能夠掌握刺繡分線、起針、收針的方法，用刺繡基礎針法繡出簡單圖案，培養獨立完成刺繡手帕的勞動能力。3、勞動習慣和品質：培養善于動手實踐、樂于嘗試的習慣和品質 。4、勞動精神：培養熱愛傳統藝術，耐心細致的勞動精神。
重點 認識刺繡的幾種基本針法。
難點 掌握刺繡分線、起針、收針的方法，用刺繡基礎針法繡出簡單圖案。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 師：刺繡，別名針繡，是用針線在紡織品上繡制出各種裝飾圖案。刺繡作為一種民間傳統手工藝，在我國已有幾千年歷史，其中蘇繡、湘繡、蜀繡和粵繡成就較高，影響較大，被稱為“四大名繡”。刺繡不僅能美化我們的生活，還能培養我們的耐心和專注力。下面讓我們一起來學習在手帕上刺繡吧！ 了解刺繡的相關知識 引出課題
講授新課 拓展延伸四大名繡的特點蘇繡：是以江蘇蘇州為中心的刺繡產品總稱。具有圖案秀麗、色彩清雅、構思巧妙、針法活潑、繡工細致的獨特風格，地方特色十分濃郁，被譽為“東方明珠”。在風格上光線明暗強烈、富有立體感，繡技具有“平、齊、細、密、和、光、順、勻”的特點，其作品兼具實用性與裝飾性，最精美的便是“雙面繡”。湘繡：是以湖南長沙為中心的帶有鮮明湘楚文化特色的湖南刺繡產品的總稱。繡針法以參針為其特色，形象生動逼真、色彩豐富鮮艷，十分強調用色的陰陽濃淡、針法多變、劈線細致，繡工講究“繡花能生香、繡鳥能聽聲、繡虎能奔跑，繡人能傳神”。粵繡：廣州刺繡和潮州刺繡的總稱，以潮繡之精良聞名海內外。用線多樣，除絲線、絨線外，也用孔雀羽毛捻樓作線，或用馬尾纏絨作線；用色明快，對比強烈，講求華麗效果；多用金線作刺繡花紋的輪廓線；裝飾花紋繁縟豐滿，熱鬧歡快；繡工多為男工所任。蜀繡：又名“川繡”，中國刺繡傳承時間最長的繡種之一。繡法靈活，適應力強。針法有12大類，130余種之多，是四大名繡最豐富者，同樣以其純熟的工藝和細膩的線條躋于中國的四大名繡之列。一、勞動準備1.知識準備準備刺繡用的繡線時，通常需要分線。分線的方法是：從繡線束中抽出一根線，找到分界處，從中間開始拆分，分出兩根粗細相同的線。（1）準備繡線束。（2）從中抽出一根線。（3）從中間開始拆分。（4）分出兩根粗細相同的線。2.工具與材料準備繡繃、絲線、繡布、繡針、剪刀、筆3.構思圖案在刺繡前，我們需要設計刺繡的圖案，刺繡圖案多種多樣，大多源自人們的生活和文化習俗。初學者宜從植物花卉入手，更易掌握刺繡技法。小貼士一幅好的刺繡作品，不一定要使用很多的針法，有時候一種就可以無限地使用，而刺繡的圖案，沒有畫畫的基礎，我們可以用另一種方式組合成更多想繡的圖案。比如以下這種以幾何圖形進行組合的圖案，方形，三角形，多邊形……把這些圖案不斷地重復或有序地進行拼合就可以啦。二、勞動體驗1.設計圖案與勾稿將設計好的圖案勾畫在繡布上，然后將繡布緊繃固定在繡繃上，為刺繡操作做好準備。2.起針（記針或記小針）在繡布的正面，從花瓣的底部開始起針，注意把線頭藏住。（1）從上向下入針，留一小段線尾。（2）從下向上出針。（3）在剛才出針的針腳旁邊入針。（4）壓線尾向下拉緊。（5）繡兩次后貼著繡面剪掉多余線尾。3.繡花瓣利用滾針繡法，根據深淺層次選用3種粉色系繡線依次繡出花瓣。操作提示滾針，又稱“曲針”，針針逼緊而繡。除第一針外，其余的起落針全要在繡繃上面，一手拉起原來的線條，藏起針腳。滾針的基本繡法如下。（1）1出2入3出為一針。（2）繡好第一針后，第二針插入第一針中2/3處，緊逼其線，把針腳藏在線下，第三針接第二針中間處，依次類推繡出需要的線形。（3）在遇到轉角處，可適當調整入針點，使弧線流暢。4.繡花托和枝干選用棕色繡線用滾針或接針針法繡花托和枝干。操作提示接針，又稱“扣針”，在運針上是一針扣一針，下一針需在上一針出針處搭上針腳，針腳長度依線的股數和圖案的弧度進行調整，一般在0.5~1 cm之間。繡好后線條是連續不中斷的，適于繡人物須發、柳條、動物羽毛、金魚尾等。接針的刺繡效果如下。5.收針在已繡好圖案線內繡兩針小針（方法同前）藏于其下，兩小針位置相近，貼著繡面剪掉線頭，也可多壓幾針以防松動脫落。在手帕上的刺繡就完成了。三、勞動提升在掌握用滾針繡圖案輪廓的基礎上，再用齊針進行填充鋪色，可以使圖案更飽和美觀。1.工具與材料準備2.設計圖案與勾稿3.起針4.繡花瓣和葉子用齊針針法繡出花瓣和葉子。操作提示齊針是一種最基本、最簡單的刺繡針法，是從紋樣的一端到另一端用直線直接繡出紋樣的一種方法，其中包括直紋繡和斜紋繡兩種方法，如下圖所示。齊針一般用于花型面積較小的圖案，或用于其他針法打底，如施毛針、錦紋針等。繡枝干用滾針針法繡出枝干。6.收針和整理根據上述方法繡出另一花枝，注意排線的整齊和針腳的穿插。收針完成后，一條精美的刺繡手帕就完成了。四、勞動收獲1.將你的勞動成果展示一下吧。2.總結一下起針、收針的步驟以及滾針、接針和齊針的針法，其中有哪些注意事項？3.你對自己繡的手帕還滿意嗎？有沒有改進的空間？如何改進？4.在勞動體驗過程中有哪些收獲？5.完成下面的評價表。舉例：起針的步驟：從底部開始起針，將線頭藏住，從上向下入針，留一小段線尾，從下向上出針，在剛才出針的針腳旁邊入針，壓線尾向下拉。課堂練習請同學們查找資料看看針繡還有哪些針法。舉例：包針繡、游針繡、藏針繡、長針繡、亂針繡、直繡、盤針、套針、擻和針、搶針......拓展延伸觀看刺繡視頻 拓展四大名繡的特點按照步驟穿針引線起針并繡花瓣滾針閱讀操作提示學習接針的要點學習齊針的手法利用先前手法操作完成評價表查找資料回答問題 激發學生對刺繡手帕的興趣培養學生耐心細心的品質提醒學生細心做好每一步培養學生的耐心提醒學生要細心揣摩操作提示才能成功滾針讓學生在學習中提升對刺繡難易度的認知鍛煉并提升學生的動手能力充分發揮學生的動手能力讓學生思考并討論針法的難易度和自己遇到的問題
課堂小結 本節課我們學習了如何刺繡手帕，了解了起針、收針的步驟以及滾針、接針和齊針的針法，培養了學生熱愛勞動的意識和耐心細致的勞動品質。 總結 對本節課內容進行總結概括。
板書 起針、收針的步驟滾針、接針和齊針的針法制作刺繡手帕
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網（www.21cnjy.com）

展開更多......

收起↑