資源簡介

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《制作音樂門鈴》教學設計
課題 《制作音樂門鈴》 單元 第三單元 學科 勞動 年級 八年級
教材分析 這節課主要帶領學生學習了認識三極管引腳排列，掌握焊接元件的要領及拆焊方法，教材通過大量圖片教學，按步驟教會了學生如何操作并學會制作音樂門鈴，培養了學生培養熱愛勞動、精益求精的勞動品質。
學習目標 1、勞動觀念：認識制作音樂門鈴所用的元件及工具，培養在生活中勤于思考的勞動觀念。2、勞動能力：掌握電烙鐵手工焊接元件的方法及拆卸元件的方法，能夠獨立制作音樂門鈴的勞動能力。3、勞動習慣和品質：培養認真負責、堅持不懈地參與勞動的習慣和品質 。4、勞動精神：培養勇于創新、不怕困難的勞動精神。
重點 認識三極管引腳排列。
難點 掌握焊接元件的要領及拆焊方法。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 師：過生日時，爺爺奶奶送給我一個生日蛋糕和一張賀卡，濃濃的愛意滋潤了我的心田。我想用賀卡上的音樂芯片制作一款音樂門鈴送給爺爺奶奶。老師告訴我們，音樂門鈴需要有功率放大元件，才能把賀卡音樂芯片的音量放大，這樣，上了年紀的爺爺奶奶才更容易聽清楚。下面讓我們一起給家人制作一個音樂門鈴吧！ 理解制作音樂門鈴的理由 引出課題
講授新課 拓展延伸門鈴的種類有哪些可視門鈴。顧名思義就是可以看得見的門鈴，可以在家里接受來訪者樓下的呼叫，既可以進行通話，又可以透過攝像頭看到來訪者進行鑒別，最后按下開鎖按鈕打開電控門鎖讓客人進來。由于其可視門鈴的性能優越，使用方便，目前已普遍使用于全球各地的城市住宅中。、無線門鈴。無線門鈴又叫無線遙控門鈴或遙控門鈴，它是利用民用無線技術開發出來的一種門鈴，一般的有效傳輸距離約為40米。無線門鈴不需要布線，安裝靈活簡單，來客在門外按鈴，門內的鬧鈴就會發聲，是目前家居里非常常用的一種門鈴。電子門鈴。電子門鈴是利用一塊時基電路集成塊和外圍元件組成的。它的音質優美逼真，裝調簡單容易、成本較低，一節6V迭層電池可用三個月以上，耗電量較低。貓眼門鈴。貓眼門鈴一般預裝在防盜門上，不需要用戶自己安裝，比較方便，但是換電池比較麻煩。雖然裝飾性不強，但與防盜門協調統一，這是其他門鈴所無法比擬的。一、勞動準備1.工具與材料準備鉗子、螺絲刀、鑷子、焊錫絲、電烙鐵元件、電池、電池盒2.知識準備（1）電烙鐵及焊錫絲。電烙鐵用于加熱焊盤，融化焊錫絲，是電路焊接必備工具之一。電烙鐵按發熱方式分為外熱式和內熱式兩種。手工焊接通常選用功率為25~35 W的內熱式電烙鐵，并采用握筆式握法進行焊接。若使用調溫焊臺，建議溫度調至250℃左右。電烙鐵工作時烙鐵頭的溫度較高，操作時要細心，注意安全，以防烙鐵燙傷皮膚及工作臺。焊錫絲是錫鉛合金材料，建議選用含錫量63%左右的焊錫絲，因為它具有易融化、流動性好等特點。（2）三極管。三極管有發射極（e）、基極（b）、集電極（c）三個引腳，在音樂門鈴電路中起放大音頻信號的作用。安裝三極管時務必注意引腳正確。其引腳排列如右圖所示。（3）印制電路板及電路連接示意圖。印制電路板是電子元件電氣連接的載體。印制電路板上的黑色封裝為音樂集成電路，內部集成了電路所需部分元件，是音樂門鈴的重要組成部分。音樂門鈴元件的電路連接如右圖所示。二、勞動體驗1.元件分類從元件袋中取出元件，并清點元件，包括三極管、揚聲器、開關、電路板。2.元件插裝（1）元件安裝前，需根據其在電路板上相應位置的孔距，對元件引腳進行成形。以三極管為例，找到三極管在電路板上的位置，根據孔距將三極管引腳分開，使其適合焊孔距離，并進行成形處理。（2）將三極管的e、b，c引腳分別裝入電路板對應的焊孔中操作提示（1）引腳成形時，可借助鑷子夾在彎折點進行成形處理。（2）不要從引腳根部對三極管引腳進行彎折，以免破壞三極管。3.焊接元件（1）準備施焊。將插裝好三極管的電路板翻轉過來，焊接面向上放置在工作臺上。調節電烙鐵溫度，右手拿電烙鐵，左手拿焊錫絲，準備焊接。（2）加熱焊盤。待電烙鐵溫度達到設定值時，將烙鐵頭置于待焊接的焊盤上，對焊盤進行加熱。（3）送焊錫絲。將焊錫絲的一端靠近焊盤送入，使焊錫絲受熱融化，在焊盤和引線連接處呈錐狀，形成理想的無缺陷的焊點。（4）移開焊錫絲。待焊錫絲融化并覆蓋滿整個焊盤時，迅速移開焊錫絲。（5）移開電烙鐵。當焊料完全浸潤焊點后，迅速移開電烙鐵。這樣，就完成了一個引腳的焊接。操作提示（1）焊接一個焊點的時間為1~3s，焊接時間過短、過長都會影響焊點的質量。（2）在焊接時，不要用電烙鐵對焊盤施加過大的壓力，這對焊接沒有幫助。（3）焊錫冷卻凝固前，不要搖動引腳，以避免影響焊點質量。（4）烙鐵頭和焊錫絲與電路板呈45°角移開，避免垂直向上移開。安全提示（1）電烙鐵要放置在烙鐵架上，不要直接放置在工作臺上，以免燙傷。（2）焊接時的松香煙霧有少量毒性，切記不要過多吸入，可在松香蒸發時吹走煙霧。（6）剪切引腳。焊接完成后，若元件引腳較長，可以用工具剪切過長的引腳，保留長度為 1 mm 左右。（7）完成三極管裝配。按照引腳成形、插裝、焊接、剪切引腳的步驟，完成三極管的裝配，裝配完成后如下圖所示。4.安裝開關、揚聲器及電池盒對照連接示意圖，將開關、揚聲器及電池盒通過導線焊接在電路板對應位置。放大電路連接完成后，要對電路安裝質量進行檢查。首先，檢查三極管的安裝，位置和引腳排列是否正確；然后，檢查揚聲器、開關連接位置是否正確。最后檢查元件焊接面的焊點質量是否合格，對漏焊、虛焊的焊點進行補焊，焊點間出現橋接時可用電烙鐵加熱使其分開。三、勞動提升插裝錯誤的元件需要借助電烙鐵取下元件，插裝正確后進行重新焊接。以三極管為例，學習拆卸元件和重焊。工具與材料準備吸錫器、鉗子、螺絲刀、鑷子、焊錫絲、電烙鐵2.元件拆卸（1）用電烙鐵在焊接面對焊點進行加熱。（2）待焊料融化時，用吸錫器吸走焊錫。（3）三個引腳上的焊錫全部吸去后，將元件從焊孔中取出。（4）用電烙鐵去除元件引腳上多余的焊料，使引腳能順利插入焊孔中，并重新焊接。3.元件重焊元件重焊過程同前述三極管焊接步驟相同。4.整理工作臺安裝結束后，清點工具并有序擺放，清理好工作臺面，把地面清掃干凈。四、勞動收獲1.將你的勞動成果展示一下吧。2.總結一下焊接三極管的步驟，說說其中有哪些注意事項。3.你覺得自己制作的作品成功嗎？該如何改進？4.在勞動過程中你有哪些收獲？體會到了什么勞動精神？5.完成下面的評價表。課堂練習請同學們思考在焊接原件的過程中需要注意哪些問題。舉例：烙鐵頭加熱被拆焊點時，焊料一熔化，就應及時按垂直印制電路板方向拔出元器件的引線，不論元器件安裝位置如何，是否容易取出，都不要強拉或扭轉元器件，以免損傷印制電路板或其他元器件。拓展延伸請大家一起欣賞聲光電子門鈴電路的視頻。 拓展學習門鈴都有哪些類型材料準備了解電烙鐵和焊錫絲的概念了解什么是三極管學習電路連接示意圖按步驟安裝閱讀操作提示學習如何焊接原件學習焊接的要點依照課本提示按步驟操作完成焊接原件學習拆卸原件并重焊清理工作臺完成評價表回答課堂提問觀看視頻 激發學生對制作門鈴的興趣養成學生提前準備的良好習慣讓學生通過仔細觀察各個零件額特點為之后的手工實踐做準備讓學生理解門鈴的工作原理鍛煉學生的動手能力充分發揮學生的動手能力鍛煉學生動手能力并養成耐心細致的品質讓學生能更好地制作門鈴養成學生做事細心，善于觀察學習的習慣讓學生動手操作鍛煉動手能力養成學生會制作愛清理的良好習慣發揮學生愛思考動腦的精神
課堂小結 本節課我們認識了三極管引腳排列，掌握焊接元件的要領及拆焊方法，并學會制作音樂門鈴，培養了熱愛勞動、精益求精的勞動品質。 總結 對本節課內容進行總結概括。
板書 認識三極管引腳排列焊接元件的要領及拆焊方法制作門鈴
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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《制作音樂門鈴》
人教版八年級下冊
教學目標
1、勞動觀念：
認識制作音樂門鈴所用的元件及工具，培養在生活中勤于思考的勞動觀念。
2、勞動能力：
掌握電烙鐵手工焊接元件的方法及拆卸元件的方法，能夠獨立制作音樂門鈴的勞動能力。
3、勞動習慣和品質：
培養認真負責、堅持不懈地參與勞動的習慣和品質 。
4、勞動精神：
培養勇于創新、不怕困難的勞動精神。
新知導入
過生日時，爺爺奶奶送給我一個生日蛋糕和一張賀卡，濃濃的愛意滋潤了我的心田。我想用賀卡上的音樂芯片制作一款音樂門鈴送給爺爺奶奶。老師告訴我們，音樂門鈴需要有功率放大元件，才能把賀卡音樂芯片的音量放大，這樣，上了年紀的爺爺奶奶才更容易聽清楚。下面讓我們一起給家人制作一個音樂門鈴吧！
拓展延伸
門鈴的種類有哪些
一、可視門鈴。顧名思義就是可以看得見的門鈴，可以在家里接受來訪者樓下的呼叫，既可以進行通話，又可以透過攝像頭看到來訪者進行鑒別，最后按下開鎖按鈕打開電控門鎖讓客人進來。由于其可視門鈴的性能優越，使用方便，目前已經普遍使用于全球各地的城市住宅中。
拓展延伸
二、無線門鈴。無線門鈴又叫無線遙控門鈴或遙控門鈴，它是利用民用無線技術開發出來的一種門鈴，一般的有效傳輸距離約為40米。無線門鈴不需要布線，安裝靈活簡單，來客在門外按鈴，門內的鬧鈴就會發聲，是目前家居里非常常用的一種門鈴。
拓展延伸
三、電子門鈴。電子門鈴是利用一塊時基電路集成塊和外圍元件組成的。它的音質優美逼真，裝調簡單容易、成本較低，一節6V迭層電池可用三個月以上，耗電量較低。
拓展延伸
四、貓眼門鈴。貓眼門鈴一般預裝在防盜門上，不需要用戶自己安裝，比較方便，但是換電池比較麻煩。雖然裝飾性不強，但與防盜門協調統一，這是其他門鈴所無法比擬的。
新知講解
一、勞動準備
1.工具與材料準備
鉗子、螺絲刀、鑷子、焊錫絲、電烙鐵
元件、電池、電池盒
新知講解
2.知識準備
（1）電烙鐵及焊錫絲。
電烙鐵用于加熱焊盤，融化焊錫絲，是電路焊接必備工具之一。電烙鐵按發熱方式分為外熱式和內熱式兩種。手工焊接通常選用功率為25~35 W的內熱式電烙鐵，并采用握筆式握法進行焊接。若使用調溫焊臺，建議溫度調至250℃左右。電烙鐵工作時烙鐵頭的溫度較高，操作時要細心，注意安全，以防烙鐵燙傷皮膚及工作臺。
焊錫絲是錫鉛合金材料，建議選用含錫量63%左右的焊錫絲，因為它具有易融化、流動性好等特點。
新知講解
（2）三極管。
三極管有發射極（e）、基極（b）、集電極（c）三個引腳，在音樂門鈴電路中起放大音頻信號的作用。安裝三極管時務必注意引腳正確。其引腳排列如右圖所示。
新知講解
（3）印制電路板及電路連接示意圖。印制電路板是電子元件電氣連接的載體。印制電路板上的黑色封裝為音樂集成電路，內部集成了電路所需部分元件，是音樂門鈴的重要組成部分。音樂門鈴元件的電路連接如右圖所示。
新知講解
二、勞動體驗
1.元件分類
從元件袋中取出元件，并清點元件，包括三極管、揚聲器、開關、電路板。
新知講解
2.元件插裝
（1）元件安裝前，需根據其在電路板上相應位置的孔距，對元件引腳進行成形。以三極管為例，找到三極管在電路板上的位置，根據孔距將三極管引腳分開，使其適合焊孔距離，并進行成形處理。
新知講解
（2）將三極管的e、b、c引腳分別裝入電路板對應的焊孔中。
操作提示
（1）引腳成形時，可借助鑷子夾在彎折點進行成形處理。
（2）不要從引腳根部對三極管引腳進行彎折，以免破壞三極管。
新知講解
3.焊接元件
（1）準備施焊。
將插裝好三極管的電路板翻轉過來，焊接面向上放置在工作臺上。調節電烙鐵溫度，右手拿電烙鐵，左手拿焊錫絲，準備焊接。
新知講解
（2）加熱焊盤。
待電烙鐵溫度達到設定值時，將烙鐵頭置于待焊接的焊盤上，對焊盤進行加熱。
新知講解
（3）送焊錫絲。
將焊錫絲的一端靠近焊盤送入，使焊錫絲受熱融化，在焊盤和引線連接處呈錐狀，形成理想的無缺陷的焊點。
（4）移開焊錫絲。
待焊錫絲融化并覆蓋滿整個焊盤時，迅速移開焊錫絲。
（5）移開電烙鐵。
當焊料完全浸潤焊點后，迅速移開電烙鐵。這樣，就完成了一個引腳的焊接。
新知講解
操作提示
（1）焊接一個焊點的時間為1~3s，焊接時間過短、過長都會影響焊點的質量。
（2）在焊接時，不要用電烙鐵對焊盤施加過大的壓力，這對焊接沒有幫助。
（3）焊錫冷卻凝固前，不要搖動引腳，以避免影響焊點質量。
（4）烙鐵頭和焊錫絲與電路板呈45°角移開，避免垂直向上移開。
安全提示
（1）電烙鐵要放置在烙鐵架上，不要直接放置在工作臺上，以免燙傷。
（2）焊接時的松香煙霧有少量毒性，切記不要過多吸入，可在松香蒸發時吹走煙霧。
新知講解
（6）剪切引腳。
焊接完成后，若元件引腳較長，可以用工具剪切過長的引腳，保留長度為 1 mm 左右。
（7）完成三極管裝配。
按照引腳成形、插裝、焊接、剪切引腳的步驟，完成三極管的裝配，裝配完成后如下圖所示。
新知講解
4.安裝開關、揚聲器及電池盒
對照連接示意圖，將開關、揚聲器及電池盒通過導線焊接在電路板對應位置。放大電路連接完成后，要對電路安裝質量進行檢查。首先，檢查三極管的安裝，位置和引腳排列是否正確；然后，檢查揚聲器、開關連接位置是否正確。最后檢查元件焊接面的焊點質量是否合格，對漏焊、虛焊的焊點進行補焊，焊點間出現橋接時可用電烙鐵加熱使其分開。
新知講解
三、勞動提升
插裝錯誤的元件需要借助電烙鐵取下元件，插裝正確后進行重新焊接。以三極管為例，學習拆卸元件和重焊。
1.工具與材料準備
吸錫器、鉗子、
螺絲刀、鑷子、
焊錫絲、電烙鐵
新知講解
2.元件拆卸
（1）用電烙鐵在焊接面對焊點進行加熱。
（2）待焊料融化時，用吸錫器吸走焊錫。
（3）三個引腳上的焊錫全部吸去后，將元件從焊孔中取出。
（4）用電烙鐵去除元件引腳上多余的焊料，使引腳能順利插入焊孔中，并重新焊接。
新知講解
3.元件重焊
元件重焊過程同前述三極管焊接步驟相同。
4.整理工作臺
安裝結束后，清點工具并有序擺放，清理好工作臺面，把地面清掃干凈。
四、勞動收獲
1.將你的勞動成果展示一下吧。
2.總結一下焊接三極管的步驟，說說其中有哪些注意事項。
3.你覺得自己制作的作品成功嗎？該如何改進？
4.在勞動過程中你有哪些收獲？體會到了什么勞動精神？
5.完成下面的評價表。
新知講解
勞動評價
評價內容 達成情況
勞動能力 能夠識別三極管引腳排列
掌握焊接元件的要領及拆焊方法
能夠制作音樂門鈴
勞動品質 在勞動過程中勤于思考
在勞動過程中遵守操作規范，具備安全意識
培養熱愛勞動、精益求精的勞動品質
請同學們給自己本節課的表現打個分吧！
課堂練習
請同學們思考在焊接原件的過程中需要注意哪些問題。
舉例：烙鐵頭加熱被拆焊點時，焊料一熔化，就應及時按垂直印制電路板方向拔出元器件的引線，不論元器件安裝位置如何，是否容易取出，都不要強拉或扭轉元器件，以免損傷印制電路板或其他元器件。
拓展延伸
請大家一起欣賞聲光電子門鈴電路的視頻。
勞動分享
請同學們思考在制作門鈴的過程中，自己都在哪些環節遇到過困難，并和同學進行交流分享。
課堂總結
本節課我們認識了三極管引腳排列，掌握焊接元件的要領及拆焊方法，并學會制作音樂門鈴，培養了熱愛勞動、精益求精的勞動品質。
板書設計
認識三極管引腳排列
焊接元件的要領及拆焊方法
制作門鈴
作業布置
請同學們嘗試制作自己的專屬門鈴并裝飾。
謝謝
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