資源簡介

2014年中考政治（湘教版）七年級下冊一輪復習測試卷
(時間45分鐘，滿分 100分)

一、單項選擇題(每小題3分，共45分)
1．自信對于任何一個人都是至關重要的。下列體現自信的態度的是 ( )
A．對別人說的話過于敏感 B．總以為命運在捉弄自己
C．不敢當眾表達自己的想法 D．你在這點行，我在那點行
2．2013年6月28日，中華見義勇為基金會成立20周年紀念座談會在北京人民大會堂召開。大力弘揚見義勇為精神我們中學生要做到 ( )
①敢于并善于同違法犯罪作斗爭 ②遇見歹徒不顧一切和其硬拼 ③將歹徒繩之以法 ④見義勇為，積極承擔社會責任
A．①④ B．①② C．②③ D．①②④
3．“神舟九號”飛行乘組航天員劉旺l4年前就被選拔為首批航天員。但是，一次次“神舟”飛船載人飛行，他都遺憾地與機遇擦肩而過。但劉旺用鋼鐵般的意志，日復一日地堅持，終于成為“神舟九號”飛行乘組航天員。這啟示我們 ( ) 21世紀教育網
A．一個人的成功主要靠的是機遇 B．機遇總是垂青有準備、堅持的人
C．機遇錯過了都會再來 D．抓住機遇的人就能成功
4．2013年暑假，廣西桂林市一些家長注重開展孩子的家務能力訓練，有意識地讓孩子多做一些家務勞動，疊被子、洗碗、拖地、整理房間、做烘焙……家長這樣做的理由有 ( )
①參加家務勞動能掌握一定的技能②參加家務勞動能培養學生的自理能力、動手能力 ③學習之余做點家務可以調節大腦機能 ④參加家務勞動可以減輕學業負擔
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
5．學生小剛經常曠課、不完成作業，還抽煙。爸爸告誡他要“防微杜漸、防患于未然”，對爸爸的這句話可以這樣理解 ( )
A．小錯不斷，大錯不犯 B．不良行為不會發展為違法犯罪
C．要從小事做起，預防違法犯罪 D．有不良行為的人一定會走上違法犯罪的道路
6．2013年6月14日晚，廣西柳州市的戴先生將裝有2 000多元的錢包弄丟了，十分著急。然而，不到一個小時，錢包就回到了戴先生的手上，因為，他遇到了好心人藍先生。藍先生 ( )
①踐行了誠信的美德 ②贏得了豐厚的回報 ③做到了慎重許諾，認真踐諾 ④能贏得他人的信任和尊重21世紀教育網
A．①② B．②③ C．①③ D．①④
7．十八大代表郭明義幾十年如一日，助人為樂、無私奉獻，成為新時期的道德模范、“雷鋒傳人”。在他的事跡感召下，鞍山市有成千上萬的干部、職工和市民加入到愛心團隊，關心他人、助人為樂的行為蔚然成風。這表明 ( )
A．助人為樂已經成為全體公民的共同追求
B．真善美對良好社會風尚的形成產生積極作用
C．良好社會風氣的形成是長期的、艱巨的，需要全社會不懈努力
D．人們對是非善惡都能作出正確判斷21世紀教育網
8．家住廣西柳州市長青路的小虎，經常逃學去玩電子游戲，成績不斷下降。有一次，小虎偷了媽媽剛發的工資，離家出走十多天，不料卻被一盜竊團伙所控制，逼迫他去偷錢，偷不到錢就要挨打、不給飯吃…·”這警示我們 ( )
①青少年絕對不能玩電子游戲②成績不好是造成青少年誤入歧途的主要原因 ③在生活中我們要明辨善惡，謹慎選擇 ④如果善惡不分，是非不明，我們作出的選擇就可能產生不良的后果
A．①③ B．③④ C．①② D．②④
9．當前，影星、歌星、球星是許多青少年崇拜的偶像。一些青少年把成為一名影星、歌星、球星當做自己的人生目標。可結果，追了多年的“星”，卻還是一事無成。這說明我們青少年 ( )
A．應該學會獨立選擇 B．要結合自身的實際選擇自己的發展道路蘆
C．不應該自主選擇 D．要審時度勢，抓住選擇的機遇21世紀教育網
10．下列四幅圖中正確反映違法與犯罪關系的是

11．人格沒有高低貴賤之分，都是平等的，我們應以平等的態度待人。要做到平等待人，就需 ( )
①本著真誠、尊重、友善、禮貌的態度待人②不以貌取人，不以地位取人 ③發自內心地尊重他人人格④對所有人都應笑臉相迎，阿諛奉承 21世紀教育網
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
12．《桂林晚報》法制欄目介紹的案件中；有人因違反交通法規被罰款，有人因欠朋友的債不還遭起訴，有人因持刀搶劫受處罰。根據違反的法律可將他們的行為分為一 ( )
A．一般違紀行為和嚴重違紀行為 B．違反憲法、一般違法和嚴重違法行為
C一般不良行為和嚴重不良行為 D．行政違法、民事違法和刑事違法行為
13．自尊就是自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱自己。、自尊是一種健康良好的心理狀態。下列名言體現自尊心態的是 ( )。
A．茍利國家生死以，豈因禍福避趨之 B．富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈
C．自信者不疑人，人亦信之；自疑者不信人，人亦疑之
D．古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志
14．2013年7月6日，廣西賀州市一司機在倒車時將別人的車刮傷，這一司機需要承擔的責任是 ( )
A．刑事責任 B．民事責任。 C．行政責任 D．行政制裁
15．據有關資料統計，近年來青少年違法犯罪率呈明顯上升趨勢，這已成為一個嚴重的社會問題。對此，我們青少年應該 ( )
①加大對違法犯罪的懲罰力度 ②樹立法律意識，自覺依法自律 ③拒絕“黃、賭、毒”，拒絕網絡 ④增強法制觀念，自覺抵制不良誘惑
A．②④ B．①③ C．①②③ D．②③④
二、簡答題(運用所學知識簡明扼要地回答。l0分) 21世紀教育網
16．“幫你寫暑假作業，能夠模仿各年級學生字體，保證質量……”這是網絡上一家“代寫工作室”的廣告宣傳語。暑假期間，網絡上各種“代寫作業”生意很火爆。圖③為一個同學在完成代寫協議。
(1)請人代寫作業有何危害?(4分)

(2)我們應怎樣對待暑假作業?(6分)

三、分析說明題(運用所學知識進行分析與說明。每小題10分，共30分)
17．很多營業性網吧門口都貼有“禁止未成年人入內”的標語，但記者通過調查發現，仍有一些中學生在營業性網吧里玩游戲、看電影、聊天。
(1)中學生出入營業性網吧的現象屢禁不止，有社會原因，也有自身原因。請你具體談談相關原因。(3分)
(2)中學生出入營業性網吧有什么危害?(3分) 21世紀教育網

(3)針對中學生自身的原因，請你為解決中學生出入營業性網吧的問題提出合理化建議。(至少寫出兩點，4分)

18．寬容是蔚藍的大海，納百川而清澈明凈；寬容是高闊的天空，懷天下而不詫仇恨……
(1)請你按照相同的句式續寫一句。(2分)
(2)我們為什么要學會寬容?(4分)
(3)下列情景中，你將怎樣對他人寬容：(4分)
★同學不小心將墨水濺到了你剛穿的新衣服上。
★★老師誤以為是你上課隨便講話，批評了你。
19．觀察圖④，回答問題。21世紀教育網
(1)請給圖④擬個標題。(2分)
(2)圖④反映了當前社會中的什么問題?(4分)
(3)對于圖④反映的現象，我們應該怎么辦?(4分)

四、實踐探究題(結合自身的實踐經歷進行分析與探究。（15分)
20．材料一：袁某欠張某500元錢，張某多次索要，均被袁某以各種理由拒絕償還。
材料二：趙某等三名青年在公園門口尋釁滋事，還打傷了前來勸阻的公園管理人員。
材料三：郭某在下班途中遭到不法分子馬某的搶劫，郭某見只有馬某一人便奮起反抗，但不幸被馬某的匕首刺成重傷。
(1)袁某的行為、趙某等三名青年的行為、馬某的行為分別屬于哪種類型的違迭行為?當事人分別應承擔什么責任?(3分)。 21世紀教育網

(2)上述三則材料中當事人的行為有什么共同點?(2分)
(3)袁某的行為、趙某等三名青年的行為，與馬某的行為相比較，有什么區別?為什么?(5分)
(4)如果你遇到材料三中的情形，你將怎樣保護自己?(5分)
2014年中考政治（湘教版）七年級下冊一輪復習測試卷
參考答案
2014年中考政治（湘教版）七年級上冊一輪復習資料
第一單元 走進中學
知識網絡
要點廣角
1．設計成長新方案。從德、智、體、心理健康等多個角度全面設計自己的成長方案，在成長的過程中，不斷激發自身潛能。
2．正確認識與評價自己。正確對待自我認識和他人對自我的認識，并將兩者結合起來，善于發現自身的長處。21世紀教育網
3．不同的情緒對人的作用不同，情緒需要調節。結合生活中的具體情形，正確、靈活地運用調節不良情緒的方法來調節自己的情緒。
真題例析
◆例l 圖①《你會嗎?》表現了小雞和小鴨各顯其能，顯擺自己。這啟示我們( )
A．要全面認識自己 B．要善于向別人學習 C．要敢于向困難挑戰 D．要認識自我的潛能21世紀教育網
(2013年湖北省荊門市中考題)
解析 題目中小雞和小鴨“各顯其能，顯擺自己”，這說明它們只注意到自己的優勢，不愿意向別人學習，而正確的做法是全面認識自己。正確答案是A項。
點評 審題時明確題目材料表達的意思，才能做到有的放矢，正確答題。21世紀教育網
◆例2 2013年4月20日，突如其來的地震奪走了多少生命，離散了多少親人，摧毀了多少家園，多少人在情緒的深淵里抽泣，多少人在……美麗的雅安，一時間被籠罩在厚厚的陰霾中。
為了對災區人民進行有效的心理救援，某心理咨詢中心擬制作一個應急手冊，邀請你共同完成：
(1)【心理評估】遭遇地震災害的人們在一段時間內有可能產生哪些不良情緒?
(2)【心理自助】結合教材，聯系實際談談遇災群眾要怎樣做才能走出情緒的陰霾。
(2013年湖南省湘潭市中考題)
解析 人的基本情緒有喜、怒、哀、懼四種，不同的情境會導致不同的情緒。地震災害帶給人的是消極情緒，第一問只要回答出符合情境的消極情緒即可。第二問要求答出調節情緒的方法，從設問要求看，回答時要聯系災區的實際情況回答。21世紀教育網
點評 情境題是近年來中考中出現的新題型，它不但使試題新穎活潑，而且能使學生在試題情境中有所體驗，挖掘潛能，展現個性。回答情境題時往往要求“結合實際”回答，因強在答題時不能脫離題目提供的具體情境。
參考答案 (1)悲傷、憤怒、恐懼、孤獨、絕望、痛苦等。(2)學會調節情緒的方法，如轉移注意力、合理宣泄、理智控制、理性升華、改變認識等。具體來說，可以積極參加災區自救動，學會接受自己遭遇的不幸，主動幫助他人，進行體育運動、聽音樂、看書、學習心理自救知識，等等。
實戰演練
一、單項選擇題
1．進入初中以后，老師不再像小學時那樣面面俱到了，課程比小學時多了許多，總感到時間不夠用。你認為我們的學習應該( )
A．緊跟老師，老師說怎么學就怎么學 B．延續小學的學習方法21世紀教育網
C．科學安排學習時間 D．拖延時問，克服疲勞
2．班主任在學生小蔡的畢業寄語中寫道：“你是個聰明的孩子，你的睿智、勤奮讓我佩服。若能克服粗心的缺點，你將收獲更多的掌聲!”看到班主任的評語，小蔡意識到自己的不足，明確了自己努力的方向。小蔡認識自我的方式是( )
A．回顧以往的成功與失敗的經驗教訓 B．與他人作比較
C．正確對待他人的評價 D．自我反思、自我檢查
3．“好說己長便是短，自知己短便是長。”“我們的驕傲多半是基于我們的無知!”“越是沒有本領的人就越加自命不凡。”這些話共同勸誡我們( )
A．要全面客觀地認識、評價自己 B．人不可有傲氣，也不可有傲骨
C．自我評價不利于個人的健康成長 D．不客觀評價自己會產生自負心理
4．下列小強與朋友們的聊天記錄中，能夠體現正確認識：自我的是( )
A．小宇：我身上只有優點，沒有缺點 B．小剛：我腦子笨，再努力也沒用
C．小強：他人對自己的評價有時會更客觀 D．小明：長得帥最重要，不學習沒關系
5．球王貝利一年在大小比賽中進球無數，有人問他：“哪個球踢得最好?”他回答：“下一個。”這個事例告訴我們( )
A．不要好高騖遠、貪心 B．球王貝利非常謙虛謹慎
C．球王貝利有種不服輸的精神 D．一個人要有不斷超越自我的勇氣和決心
6．《三國演義》中的周瑜才華出眾、機智過人，但諸葛亮利用其氣量小的特點，巧設計謀，氣得周瑜斷送了性命。《儒林外史》中的范進，多年考不中舉人，直到50多歲時，終于金榜題名，卻“喜極而瘋”。這些事例都啟示我們( )
A．人的情緒是無法控制的 B．要學會調節和控制自己的情緒
C．情緒是一種外在體驗 D．情緒不需要調節
7．圖②《憂慮》給我們的啟示是( )
A．善于調控自己的情緒至關重要 B．情緒是無法調控的
C．任何時候都要壓抑自己的情緒 D．憂慮會使人掉頭發
8．把快樂告訴別人，一份快樂就成為兩份，把自己的憂愁告訴朋友，一份憂愁就成為半份。這句話所揭示的調節情緒的方法屬于( )
A．轉移注意力 B．理智控制 C．理性升華 D．合理宣泄
二、簡答題(運用所學知識簡明扼要地回答) 21世紀教育網
9．針對“如何認識自我”的問題，小王和小趙爭論起來。小王認為：“古人說‘當局者迷，旁觀者清’，所以自己是不可能認識自我的，只有依靠他人的評價才能認識自我。”小王的觀點正確嗎?請用所學知識簡要回答。

三、分析說明題(結合材料進行分析說明)
10．2012年9月10日《南方日報》報道，投資2．8億元人民幣、建設10個多月的深圳科學高中于2012年9月9日開學招生。這是中國內地第一所科學高中，旨在培養創新型高中生。
(1)你認為中學生可以從事創新研究嗎?

(2)你認為“科學高中”的開設有什么意義?

(3)在平時的學習生活中，我們應該如何培養自己的創新精神?

四、實踐探究題(結合自身的實踐經歷進行分析與探究)
11．因與乘客爭吵、與其他車輛擦碰而情緒不好等情況，不時發生在公交車司機身上。2012年6月，河南省政府下發了《關于印發河南省生產安全事故隱患排查治理規定的通知》，該通知將“情緒異常”列入生產安全排查條款。目前，鄭州市公交總公司已著手研究公交司機“情緒假”的標準和時間等問題。昨日，《華西都市報》記者對成都的l00名公交車司機的情緒狀態進行了問卷調查，八成公交車司機希望休“情緒假”。
(1)你認為公交司機“情緒異常”有什么后果? 21世紀教育網

(2)給公交司機休“情緒假”屬于哪種情緒調節方式?

(3)給公交司機休“情緒假”給我們什么啟示?
第二單元 在成長的道路上
知識網絡
要點廣角
1．正確認識挫折。順境也有負面效應，逆境也有積極的一面。我們應看到挫折的兩面性。
2．面對挫折，我們應正確對待。在日常的學習生活中找到培養不怕挫折、開拓進取等優秀品質的方法。
3．了解意志品質的主要表現：獨立性、果斷性、自制力、堅忍性。
4．鍛煉意志的途徑：樹立理想，促進成長；從小事做起，從現在做起；在勞動和體育鍛煉中成長；嘗試做不感興趣卻富有意義的事。
真題例析
◆例l “這個小朋友一直在微笑，她告訴我：‘叔叔，我沒事，我不哭，我很堅強。’余震一次接一次，因為有這個小妹妹，我覺得地震沒什么可怕的。這一亥0，我們都是雅安人!”這個小朋友感動我們的精神品質有( )
①在災難面前只尊重自己的生命②學會了自立，做到了自己的事情自己做③面對困難和災害自我疏導，調節情緒，增強信心 ④意志堅強，笑對挫折，積極樂觀的人生態度
A．①②④ B．②③ C．③④ D．①③④
(2013年山東省濟寧中考題)
解析 選項①是一種自私的行為，不可能感動他人。選項②和題目情境不符合，與題意無關。因此正確答案是C項。
點評 解答選擇題要合理利用排除法，把不符合題意的選項排除，剩下的就是正確選項。如本題中選項①是錯誤的，據此就可以順利排除選項A和選項D。
◆例2 2013年春季開學，宜昌市首播“新春第一課”，夷陵區三峽高中學生黃露露(見圖④)感動了無數人。出生4個多月，父親去世，母親癱瘓在床，當她以優異成績考入高中后，毅然將母親帶在身邊悉心照料。她弱小的身軀獨撐兩個人的天堂，在成長中自強。
黃露露直面困難與逆境的感人事跡給了我們哪些人生啟迪?
(2013年湖北省宜昌市中考題)
解析 首先分析黃露露在面對困難與逆境時表現了哪些優秀的品質，如有毅力、有責任、孝敬父母等，再結合所學知識對黃露露身上的這些優秀品質加以說明。
點評 從不同的角度回答問題，一方面需要我們思維靈活，i能發現材料中提供的答題信息；另一方面，需要我們認真掌握課本知識，能做到理論聯系實際。如回答本題就應把孝敬父母、培養堅強意志、培養責任意識等知識整合起來。 i
參考答案 (1)我們要孝敬父母，這是子女對父母應盡的道德義務和法律義務。(2)我們要自立自強，在困難面前積極進取，不低頭，不喪氣。(3)我們要做意志堅強的人，直面困難與逆境，勇于戰勝挫折。(40我們要自覺承擔責任，履行對家庭、對社會的責任和義務。
實戰演練
一、單項選擇題
1．美國著名女作家海倫·凱勒一歲半時，一場重病奪去了她的視力和聽力，隨后她又失去了說話的能力，然而她沒有消沉，她憑著頑強的毅力，靠學習盲文，以優異的成績從哈佛大學畢業，并掌握了五種文字，出版了十四部著作。上述材料說明的道理是( )
A．“挫折是一把雙刃劍”“苦難是人生的老師” B．每個人面對挫折的態度是相同的
C．導致挫折的原因是多種多樣的 D．只有偉人才會遭遇挫折，身處逆境
2．人生難免有挫折，在挫折面前，挑戰者的態度是 ( )
A．妥協 B．放棄 C．堅持 D．回避
3．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這句詩的寓意有 ( )
A．只要經歷了挫折，就能取得成功 B．逆境可以成為催人奮進的精神力量
C．人世間不存在任何順境 D．苦難是世上最寶貴的精神財富
4．遇到挫折后，要爭取最后的成功，要找到正確的補救方法。下列面對挫折的態度正確的是( )
A．過多的自責，失去信心 B．自我開脫，自我放任
C．自我排解，自我疏導 D．把責任推給他人、社會
5．一個人的意志品質的主要表現是( )
A．獨立性、創造性、堅持性、自制力 B．果斷性、自制力、復雜性、獨立性
C．發展性、果斷性、艱巨性、堅忍性 D．獨立性、果斷性、自制力、堅忍性
6．“一屋不掃，何以掃天下?”這句話給我們的啟示是 ( )
A．理想的實現過程就是磨礪意志的過程 B．在勞動和體育鍛煉中人的意志得到鍛煉
C．干大事才能有效地磨煉意志 D．要成就大事，要從小事做起，從點滴做起
7．只因“滴水”的堅持，“磐石”最終被穿透；只因不停地摩擦，“鐵杵”最終“成針”；只因“鍥而不舍”，金石最終“可鏤99…這啟示我們，要想成就一番事業，就必須( )
A．培養堅強意志 B．樹立遠大理想 C．陶冶高雅情操 D．培養高尚志趣
8．劉偉，2011年度“感動中國”十大人物，10歲時因一場事故而被截去雙臂，但他憑借堅強的意志，14歲時奪得全國殘疾人游泳錦標賽兩枚金牌，22歲成為世界上用腳打字最快的人，23歲登上了維也納金色大廳舞臺。劉偉創造的奇跡表明，堅強的意志可以( )
①激發人的潛能②幫助人們持之以恒，戰勝困難，創造生命的奇跡③使“不可能”變成“可能” ④使每個人都取得成功
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
9．有些同學雖然知道長時間用手機上網對學習影響很大，但總是不能自制。你給他們的建議有( )
①以堅強意志抵制不良誘惑②培養學習興趣，避開誘因 ③聯想長時問上網的危害④請老師或同學幫忙監督
A．①② C．③④ B．①②④ D．①②③④
二、簡答題(運用所學知識簡明扼要地回答)
10．小寧同學想做一名好學生，但他在學習時間總是貪玩，做事總是拖拉。請你運用所學知識給小寧提幾條合理建議。

三、分析說明題(結合材料進行分析說明)
11．一滴水，可以折射太陽的光輝；一盞明燈，可以照亮人生的道路；一個人物，可以啟迪我們的智慧。
林書豪，這位華裔小伙子，2012年成為風靡一時的NBA球星。他的成功并不是一帆風順的：曾先后被勇士隊、火箭隊裁掉，兩個賽季輾轉四支球隊，最終與尼克斯球隊簽訂了；無保障合同。但他憑著對籃球的熱愛，堅持夢想，刻苦訓練，取得了優異的成績。
林書豪的成功帶給我們許多人生啟迪：
有一種成功靠艱苦奮斗，因為艱苦奮斗是成就事業不可缺少的精神力量和崇高品德。
(1)有一種成功靠 ，因為 。
(2)有一種成功靠 ，因為 。
(3)有一種成功靠 ，因為 。
12．一位老農養著一匹老馬。一天，老馬不小心掉進了一個深坑，發出一聲聲哀鳴。望著深坑里的老伙計，老農痛心卻又無奈，他知道自己無力救老馬出來，但又不忍心讓它因饑餓痛苦而死，于是決定往坑里填土，盡快結束老馬的生命。
當老農開始往深坑里填土時，老馬嚇壞了，但很快，老馬又鎮定下來。每次土打到背上，老馬都用力抖掉，然后踩著投下來的土往上走一點。不管土塊打在背上有多疼痛，老馬從不放棄抖土。不知過了多久，筋疲力盡、傷痕累累的老馬終于安全地回到了地面。原本是埋葬老馬的泥土，最終卻拯救了老馬。
故事中的老馬是怎樣走出困境的?這則小故事給了你哪些啟示?

四、實踐探究題(結合自身的實踐經歷進行分析與探究)
13．主題班會：在初中生活的最后一次班會上，師生都很激動，三年里朝夕相處的一幕幕又浮現在眼前。“難忘”似乎成了大家的口頭禪。
★“難忘老師的那句話”
小剛：那個周末，網吧前的偶遇，老師的那句“管理不好自己的人會遠離成功”讓我從此遠離網吧。而成功地遠離網吧又讓我自信了許多。
★“難忘老師的那次家訪”
小強：張老師家訪時的那席話，讓我明白家庭的變故是上天給予我磨煉的機會。從此，不悲觀、不放棄，永駐我心。
★“難忘……”
班主任張老師：難忘同學們在課堂上、賽場上及校外活動中所表現出的進取心和團結合作精神；難忘同學間偶爾的不愉快后，很快表現出的大度與大氣；難忘同學們爭創無人監考考場時的宣誓場面與考試時的誠實表現。同學們，老師為你們的成長而高興，相信我們每個人的明天都會更加美好!
根據所學知識回答下列問題。
(1)讓一個沉迷于網游的人遠離網吧不是一件容易的事，這需要具有堅強的意志。小剛成功遠離網吧，對沉迷于網游而又極想自拔的人有哪些啟示?

(2)“家庭的變故是上天給予我磨煉的機會”“不悲觀、不放棄，永駐我心”。從這些話語中能看出小強對挫折的認識和基本態度是怎樣的?

(3)班主任張老師的三個“難忘”，實際上是對同學們哪些優良品質的肯定?

14．當一名職業足球運動員是劉偉最初的夢想，但10歲那年的一次觸電事故，讓他失去了雙臂，剝奪了他在綠茵場上奔跑的權利。l2歲那年，劉偉進入北京殘疾人游泳隊，誰知厄運又來糾纏，他患上了過敏性紫癜，必須停止訓練，被迫與游泳說再見。從此之后，劉偉走進了用腳彈琴的世界，然而腳趾無法像手指那樣靈活，但他琢磨出一套“雙腳彈鋼
琴”的方法。三年后，他的鋼琴水平達到了專業七級。在“中國迭人秀”的舞臺上，劉偉演奏了一曲《夢中的婚禮》，曲終，全場掌聲雷動，他是當之無愧的生命強者!
閱讀上述材料回答下列問題。
(1)材料中劉偉遇到了哪些挫折?

(2)結合劉偉的事跡，談談我們應如何面對挫折、戰勝挫
第三單元 相處之道
知識網絡
要點廣角
1．正確對待親子之間的矛盾，實現親子和諧：理解父母的用心；學會向父母表達；學會必要的讓步和道歉；孝敬父母。
2．學會與老師溝通，與老師建立新型的師生關系：尊重老師；坦誠交流；關心老師。
3．尋找和建立與同學的真摯友誼：善交益友；樂交需要你的朋友；尊重和寬容朋友。
實戰演練
◆例l 同桌小靜性格內向、膽小怕羞、不善言辭、喜歡獨來獨往。你會告訴她( )
①封閉自己，不利于人際關系和諧，會使自己陷入孤立②保持積極開放的心態能分享快樂，被更多人接納 ③謹慎交友就是處處提防、時時小心 ④朋友在人生道路上的重要性
A．①②③④ B．①② C．①②④ D．①③④
(2013年云南省中考題)
解析 生活需要朋友，友誼是我們健康成長中不可缺少的精神營養。同學之間應該平等交往，相互關心。小靜應克服害羞的心理，積極主動地與同學交往。正確答案為C項。
點評做好選擇題首先要審清題干、題肢，抓關鍵詞語；其次，明顯錯誤的選項要先排除(逆向選擇除外)；題肢本身正確，但不符合題意的，也要排除。
◆例2 明辨是非
以下是幾位同學在日常學習與生活中的行為表現，請你運用所學知識判斷、分析他們的行為，并幫助他們解決問題。
(1)生物課上小剛看小說，老師嚴厲地批評了小剛，并沒收了小說。此后，凡是生物課，小剛總是想方設法地制造矛盾頂撞老師。
(2)小麗每次用完東西隨處亂放，媽媽在收拾時總是提醒她放回原處，小麗很反感地說：“討厭!真嘮叨!”
(3)八年級學生小明認識了一幫社會“朋友”，他們經常慫恿小明抽煙、喝酒，為了義氣和面子，小明接受了。
(2013年甘肅省蘭州市中考題)
解析 判斷分析題是一種傳統題型。解答本題要分三步，首先判斷對錯，再分析他們的行為，也就是結合課本知識，提供判斷對錯的理由，最后提出解決辦法。
點評 做判斷分析時，判斷的理詢應依褥謙本知識，盡量簡明扼要，避免長篇大論或簡單地重復材料。
參考答案 (1)小明的做法錯誤，他沒有理解和尊重老師。應該尊重與信任老師，理解與體諒老師；當受到老師批評時，應虛心接受，積極和老師溝通；等等。(2)小麗的做法錯誤，沒有體諒媽媽的關心。應該理解媽媽，多與媽媽溝通，體諒媽媽的用心；提高生活自理能力，不讓媽媽操一fl,。(3)小明的做法錯誤。不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼，要樂交益友、不交損友。應該用科學的態度、堅強的意志、清醒的頭腦和正確的方法抵制不良誘惑，擺脫不良誘惑的干擾，避免不良誘惑對自己的危害。
◆例3 我們與老師、父母心連心
材料一：2013年1月15日，一名不明身份的男子翻墻闖入湖南新化縣上梅鎮北渡小學行兇，該校校長楊建一為保護學生安全，與歹徒殊死搏斗，不幸以身殉職。許多網友親切地稱他為“最美校長”。在楊校長的辦公室里有兩個記事本，一本記錄貧困生情況，一本記錄“留守兒童”家庭狀況。“教育是我事業的全部，學生是我生命的全部。為了教育事業，我無怨無悔，為了孩子的成長，我在所不惜。”這是楊建一工作日記中的一段話。
材料二：圖⑤《上行下效》
(1)請結合材料一談談“最美校長”楊建一何以“最美”。
(2)“美麗的老師”就在你的身邊。作為中學生的你應該如何加強與老師的情感交流?
(3)請你運用所學知識告訴漫畫中的母子應如何孝敬自己的父母。
(2013年湖南省婁底市中考題)
解析 第一問要求從材料中歸納楊校長的優秀品質，他保護學生安全，說明他見義勇為；他的記事本記錄學生情況，說明他關愛學生。第二問要求學生在了解楊校長的事跡后，說說如何關愛身邊的老師。解答時回答出與老師正確交往的方法即可。解答第三問的關鍵是要從漫畫標題《上行下效》和漫畫中“母親”的話語中看出，漫畫反映的是母親沒有做好榜樣導致孩子也不懂得孝敬父母，答題時回答出孝敬父母的方法即可。
點評 回答主觀題時要注意以下幾點：一是審清設問，明確設問類型和答題范圍；二是審讀材料，抓住有效信息；三是回歸課本，找到相關知識點；四是組織語言，合理組織答案
參考答案 (1)見義勇為，匡扶正義；關愛學生，品德高尚；愛崗敬業，無私奉獻，高度的社會責任感；等等。(2)①從老師的角度看問題，做到換位思考。②正確對待老師的表揚和批評。③原諒老師的錯誤，懂得用恰當方式指出老師的錯誤。④尊重老師，坦誠交流，關心老師。(3)①體貼父母的辛勞。②關心父母的健康。③了解父母的心意。④聽取父母的教誨。⑤分擔父母的憂慮。⑥不向父母提過分的要求。
實戰演練
一、單項選擇題
1．下列對圖⑥寓意的理解正確的有( )
①孝敬父母是我國代代相傳的美德 ②孝敬父母就要每天陪著父母 ③孝敬父母就是要對父母百依百順 ④孝敬父母要從小事做起并落實在行動上
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
2．四川成都新華路小學學生肖淑丹一天吃午飯時，沒舍得吃雞腿，打算把雞腿帶回家給媽媽吃。班主任發現后讓肖淑丹把那個雞腿吃了，又買了兩個，讓她帶給媽媽。一些家長知道這件小事后感動得哭了。肖淑丹的做法( )
①體現了孝敬父母的傳統美德 ②有利于消除逆反心理③表明學生要在物質上多回報父母④是體貼父母、敬愛父母的表現
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
3．臨近中考，媽媽禁止小軍上網玩游戲，小軍為此大發脾氣。下列對小軍行為認識正確的有( )
①小軍應該正確對待媽媽的教育 ②小軍合理發泄了自己的情緒③媽媽的要求過于苛刻④小軍應尊重父母，克服消極的逆反心理
A．①④ B．①② C．②③④ D．①③④
4．某中學開展了一次對聯創作比賽活動，有位同學創作了“一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨”的對聯。你認為該對聯的最佳橫批應是( )
A．風調雨順 B．吾愛吾師 C．友情無價 D．父愛如山
5．2011年以來，湖北省各學校開展了“課內比教學、課外訪萬家”活動，密切了師生交流，增進了師生感情，使新型師生關系真正建立在( )
A．相互寬容的基礎上 B．合作競爭的基礎上 C．民主平等的基礎上 D．互惠互利的基礎上
6．小強同學上課時喜歡和同學說悄悄話，受到了老師的批評，小強總想尋機報復老師。一次，小強發現老師檢查作業時叫錯了同學的名字，就哈哈大笑，引起其他同學起哄。
對上述材料中的行為的看法，你認為不正確的是( )
A．老師沒有做到為人師表，應該當場向學生道歉
B．要尊重老師、理解老師，諒解老師的一時過失
C．小強應該遵守課堂紀律，虛心接受老師的批評
D．其他同學應該明辨是非，要敢于制止違紀行為
7．我們渴望友情，尋找朋友。封閉自己，會使我們 ( )
A．經驗豐富 B．陷入孤立 C．性格開朗 D．心態開放
8．孔子日：“友直，友諒，友多聞，益矣。”這句話告誡我們在交友時，要選擇做朋友( )
A．講“哥們”義氣的人 B．與自己志趣相投的人
C．經常說我好話的人 D．正直、誠信、見多識廣的人
9．同學之問在交往過程中，應該與人友善，平等待人，不凌弱欺生。這是因為( )
A．只要這樣做，就能在同學中樹立威信 B．人與人在人格和法律地位上是平等的
C．每個人在經濟和生活條件上是相同的 D．大家在一起的唯一目的是把學習搞好
二、簡答題(運用所學知識簡明扼要地回答)
10．英語老師批評了小濤同學，他就在英語課堂上經常頂撞老師。
(1)小濤的行為有什么危害?

(2)小濤同學的正確做法是什么?

三、分析說明題(結合材料進行分析說明)
11．郎朗是當今中國著名的“鋼琴王子”。他小時候也有被父親打的經歷。有一次，郎朗因為學校有事回家晚了，耽誤了練琴，父親一怒之下抓住他就揍了起來……如今，已經成名的郎朗回憶起小時候的事情，對父親沒有任何怨恨，反而是父親十分愧疚。郎朗說：“天下父母哪有不愛自己孩子的!打罵子女固然不對，但做孩子的不用懷疑父母對我們的愛。”
(1)“做孩子的不用懷疑父母對我們的愛”這句話讓你明白了哪些道理?

(2)如果你遇到父母的教育方式不恰當時，你會怎么做?

四、實踐探究題(結合自身的實踐經歷進行分析與探究)
12．“中國未成年人網絡工程”于2012年4月發布的調查報告顯示：①家長和孩子對互聯網的評價有較大差異，家長‘對于孩子上網持保守態度。②約占70％的未成年人經常在社交網站公布個人信息，如姓名、年齡、手機號等。③有72．7％的未成年人在上網時遇到過不良信息。
(1)家長和孩子的觀念為什么會存在差異?

(2)當家長和孩子產生矛盾時，作為孩子，我們應該怎么做?

(3)分別針對材料中②和③回答：未成年人在上網時應該怎樣保護自己?
第四單元 樹立團隊精神
知識網絡
要點廣角
1．競爭的重要性：(1)能夠使團隊保持生機和活力。 (2)能夠充分表現出團隊精神。
(3)個人通過競爭，能夠充分展現自我價值。
2．競爭不忘合作，競爭與合作密不可分，二者并不矛盾。
3．換位思考，相互支持，共建和諧的人際關系。
4．團結的重要性：(1)團結是個人生存發展的重要條件。(2)團結為實現集體的目標奠定基礎。

真題例析
◆例l 某班級在學校運動會上獲得團體總分冠軍。該班班長在代表班級領獎時發表感言：“我們不是一個人在戰斗。”這表明( )
A．一個出色的班集體，每個人都要放棄個人榮譽
B．只要有了團隊意識，集體就一定能取得最終的勝利
C．一個班集體優勝與否取決于該班每位同學的學習成績
D．團隊意識對于增強集體的凝聚力和競爭力具有重要作用
(2013年浙江省溫州市中考題)
解析“我們不是一個人在戰斗”意味著這個班級取得勝利依靠的是集體的力量。在集體中，要兼顧集體利益和個人利益，選項A沒有考慮個人利益，因此是錯誤的。B、C兩項的結論也是錯誤的，一個集體要取得勝利除了要團結還受實力等因素的影響；班集體優勝與否不能僅看每位同學的學習威績。正確答案為D項。
點評 分析選項是做好選擇題的關鍵。分析選項，一要完整把握選項的含義；二要分析選項本身是否錯誤；三要分析選項是否符合題干雀條件、范圍等方面的要求，符合則選，不符合則不選．
◆例2 動物王國正在森林中召開一場趣味運動會，兔子和烏龜仍然是一對賽跑的老對手。裁判員獅子宣布了比賽規則：賽道上有深0．6米，坡度接近90度的山溝和寬l2米的小河，在規定的時間內，越過障礙到達終點者為最終獲勝者。一聲哨響，比賽開始了……
請你簡要續寫比賽的過程和結果，并說明理由。(70字以內)
(2013年湖南省株洲市中考題)
解析 首先在審題時要明確本題考查競爭和合作的知識，然后依據掌握的知識來設計續寫的內容。答題的關鍵不在于續寫比賽的過程和結果是否精彩，而在于是否言之有理。
點評 本題是開放姓試題，開放性試題是糟哉題允許、倡導和鼓勵答案多元而非唯一的一種試題形式，其實質是鼓勵學生進行發散性思維，培養學生的創新精神和創造性思維。學生可以從不同角度、不同層面對同一問題進行思考，i從而得出截然不同卻都合理正確的答案。學生答題時一定要注意，考試的一個目的就是考查學生對課本知識的理解、運用能力，因此答題時一定要聯系課本知識。
參考答案 續寫一：兔子和烏龜在跨越兩道障礙時相互幫助、團結合作，順利地到達了終點，獲得了雙贏的結果。理由：我們在競爭時要不忘合作，競爭中有合作。雙贏是競爭最理想的結果，良好的合作創造雙贏。續寫二：兔子和烏龜無法跨越兩道障礙，中途退出了比賽。(沒有在規定的時間內到達終點)理由：它們在遇到障礙時，沒有相互合作，沒有意識到團結協作的重要性。
實戰演練
一、單項選擇題
1．在國際舞臺上，中美兩國建交以來既競爭又合作，雙邊貿易額迅速增長，2012年突破5 000億美元。這給我們的啟示是( )
A．競爭與合作總是和諧交融的 B．在競爭中合作，應該體現“雙贏”的原則
C．在合作中競爭的目標是發揮團隊精神 D．只有競爭才能促進發展
2．你對圖⑦《公私一家》中的主人公說( )
①個人利益和集體利益是一致的 ②我們要以集體利益為重，自覺服從集體利益 ③個人利益的實現，會促進集體利益的發展④為追求個人利益而損害集體利益的行為是錯誤的
A．③④ B．①③ C．②③ D．②④
3．臨近畢業考試了，小強決一tl,努力超過小明。當小明向小強借閱學習筆記時，小強很樂意地借給了小明。小強這樣做，是因為他懂得，競爭與合作的關系是( )
A．合作比競爭更重要 B．合作影響競爭，競爭不必合作
C．競爭比合作更重要 D．合作中有競爭，競爭需要合作
4．某校八年級(2)班準備以競選的方式改選班委會成員，要求候選人必須具有較強的合作精神和能力。這是因為合作( )
①才可能使我們每個人的個性和才干得到充分發揮②能避免同學之間的競爭 ③是取得成功的唯一條件④是凝聚力量的重要保障
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
5．下列能體現“換位思考”這層含義的有( )
A．一屋不掃，何以掃天下 B．過而能改，善莫大焉
C．己所不欲，勿施于人 D．人之初，性本善
6．俞敏洪把新東方英語的成功歸納為團隊的力量。他認為：一個人再怎么了得，他的力量終歸是有限的。這說明( )
A．個人只有融入集體才更有力量 B．個人與集體是相互排斥的
c．集體的力量取決于成員數量的多少 D．個人力量是微不足道的
7．小迪在與同學交往時往往不肯吃虧，不尊重同學，所以也難以從同學那里得到溫暖。小迪的內心很痛苦，很希望與同學和睦相處。下列選項中有利于同學間團結合作的做法有( )
①與同學平等相處，尊重對方的人格 ②寬容待人，學會關心和幫助別人 ③學會換位思考，體諒對方 ④我行我素，一切順其自然
A．①②④ B．②④ C．①②③ D．②③④
8．班會課上，班主任將“學習標兵”流動紅旗授給了小紅所在的小組。小紅雙手接過流動紅旗后，向自己小組的所有同學深深地鞠了一躬。這說明小紅深深懂得( )
A．榮譽是一個團隊追求的目標 B．講禮貌一定能獲得最后的成功
C．個人只要依靠集體就能成功 D．集體的力量是取得成功的保證
二、簡答題(運用所學知識簡明扼要地回答)
9．2012牟9月，云南昭通市彝良縣地區發生了兩次5級以上地震，災區損失慘重。河北省張家口市一對身有殘疾、以撿破爛為生的拾荒父子，為表達對災區人民的心意，向紅十字會捐了47元2角錢。這點錢，父子倆需賣出去i00多公斤紙箱，或8分錢一個的塑料瓶，他們要撿600個。拾荒父子的這一行為被網民譽為“菩薩行”。
(1)為什么拾荒父子的行為會引起網民們的贊譽?

(2)生活中，我們應如何做到人與人之間相互支持?
第五單元走進法律
知識網絡
要點廣角
1．法律的定義：法律是由國家制定或認可、由國家強制力保證實施、對全體社會成員具有普遍約束力的特殊行為規范。
2．法律的三個最為顯著的特征：一是由國家制定或認可；二是由國家強制力保證實施，具有強制性；三是對全體社會成員具有普遍約束力。
3．我國現行法律的特征：一是體現社會主義國家的性質；二是體現人民的意志和利益。
4．法律的作用：為生活制定規矩；解決糾紛，協調關系；制裁違法犯罪。
5．依法維護權利，自覺履行義務。在我國，權利和義務具有一致性。沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務。
真題例析
◆例1 根據我國憲法規定，中華人民共和國公民在行使自由權利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權益。這一規定的目的是( )
A．為了保護公民的某些權利 B．為了限制公民的某些權利
C．為了使公民更多地享受某些權利 D．為了使公民正確行使自己的權利
(2013年甘肅省蘭州市中考題)
解析 權利和義務是統一的，公民在享有權利的同時，也要履行相應的義務，這就要求公民正確行使自己的權利。因此正確答案是D項。
點評 一些公民只關注自身的權利，認為對自身權利的任何約束都是錯誤的，這一觀點錯誤。權利扣義務具有一致性，因此依法行使權利同樣是維護權利的一個重要內容。
◆例2 根據最高人民法院院長簽發的執行死刑令，云南省昆明市中級人民法院2013年3月1日依法對糯康、桑康·乍薩、依菜、扎西卡四名湄公河案罪犯執行死刑。這說明法律( )
①靠國家強制力保證實施 ②由國家制定或認可③具有協調人與人之間關系的作用 ④具有制裁違法犯罪行為的功能
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
(2013年廣西玉林市中考題)
解析 人民法院對罪犯執行死刑，是因為他們違反了相關法律，這體現了法律具有制裁違法犯罪的功能，也說明法律依靠國家強制力保證實施。題目中符合題意的選項為D項。
點評 法律的基本特征是中考常考的知識點，因此復習時要依據相關材料重點掌握。一般來說，材料涉及立法部門制定了新的法律法規的，說明了“法律由國家制定或認可”這個特征；材料涉及違法者受到法律制裁的，說明了“法律由國家強制力保證實施”這個特征；材料涉及一些特殊身份的人(如政府工作人員、明星等)違法同樣受到制裁的，說明了“法律對全體社會成員具有普遍約束力”這個特征。
◆例3 觀察圖⑧和圖⑨，簡要回答問題。
(1)圖⑧和圖⑨中的行為人被罰的共同原因是什么?從權利與義務關系的角度對圖⑧中的行為人提出勸誡。
(2)圖⑨中的行為人應增強哪些意識來提高自己的文明素質?
(2013年河北省中考題)
解析 圖中對行為人的處罰都是依據法律的相關規定，因此可以看出行為人被處罰的原因是違法。公民應該依法行使權利，這體現了權利和義務是統一的。在答題時要依據要求答出權利與義務方面的理論知識。回答第二問時要注意圖畫提供的相關線索，如這兩幅圖不但反映了行為人的行為是違法行為，而且還反映了違法的原因。
點評 命題的意圖、指向、要求等均在設問中，學生必須仔細審讀設問，抓住關鍵詞語，讀懂題意，才能準確把握命題意向。一些材料多、文字長、信息量大、層次結構復雜的材料題，有些同學往往讀了幾遍，仍把握不住材料的含義和命題所提供的觀點。這時刁≤妨先審設問，再返回去對照閱讀材料，有了設問的指向和提示，就較容易抓住材料的中心觀點。
參考答案 (1)①違法。②在我國，公民的權利和義務具有一致性(或每個公民既是享受權利的主體，又是履行義務的主體)；司機既享有駕駛機動車的權利，也有遵守交通法規的義務。(2)法律意識；規則意識；責任意識；公德意識；生命意識；安全意識。
實戰演練
一、單項選擇題
1．在十字路口，盡管車雜人多，可由于行人車輛各行其道，紅燈停綠燈行，結果行人車輛穿梭有序，道路暢通無阻。這表明( )
A．法律是人民意志和利益的體現 B．法律能制裁違法犯罪
C．法律既有規范作用又有保障作用 D．規則是人們做事所依據的標準
2．針對危害廣大人民健康的食品安全問題，全國人大常委會通過的《中華人民共和國刑法修正案(八)》加重了食品安全犯罪刑罰。這表明( )
A．我國法律的最主要作用是保證食品安全 B．消費者應該依法維權
C．我國法律是人民意志和利益的體現 D．生產經營者缺乏誠信
3．關于法律和其他規范的區別和聯系，下列說法正確的是( )
A．道德、習俗等的產生和國家沒有直接關系，法律則不同
B．法律和道德都規范人們的行為，沒有多大區別
C．我國的法律都是依據道德規范制定的
D．法律、道德、紀律都是依靠國家強制力保證實施的
4．“誠實守信”是中國幾千年來的傳統道德規范，后來作為法律原則寫進了《中華人民共和國反不正當競爭法》。這說明( )
A．法律是由國家制定或認可的行為規范 B．法律對全體社會成員具有普遍約束力
C．道德規范在一定歷史條件下可以被國家認可為法律
D．法律是由國家強制力保證實施的行為規范
5．廣西資源縣女子王某在農業銀行柜員機插卡孔內發現一張銀行卡，取走他人10 000元，一星期后自動投案自首，并退賠了贓款。近日，資源縣法院以犯信用卡詐騙罪判處王某有期徒刑6個月，并處罰金20 000元。王某后悔不已。這表明( )
A．法律是由國家制定或認可的行為規范
B．法律承擔著打擊和制裁違法犯罪的使命
C．法律只存在于社會經濟生活中
D．在法律面前人人平等，法律對全體社會成員具有普遍約束力
6．在我國，沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務。這要求我們( )
A．必須履行義務，但無需珍惜權利 B．必須珍惜權利，放棄某些義務
C．既要正確行使權利，又要自覺履行義務 D．履行義務必須以享受權利為前提
7．某農民工為了要回被拖欠的工資，爬上樓頂以死威脅老板，引起眾人圍觀，后被公安民警解救下來。在有關部門的幫助下，他要回了自己的工資，卻因為擾亂公共秩序被拘留5天。這一案例說明( )
A．農民工的生命健康權受國家的特殊保護 B．公民可以按照自己的意愿行事
C．農民工法律意識不斷提高 D．公民應善于依法維護自己的合法權利
8．李某出于好玩的心理，在網絡上發布了某橋梁要倒塌的消息，該消息迅速被其他網民轉發，引起當地居民恐慌。李某因此受到了法律的追究。這表明( )
A．公民沒有言論自由權
B．公民在行使權利時要尊重他人權利
C．公民可以用任何方式行使自己的權利
D．公民在行使權利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益
9．“河流雖急，沿著河槽走；人雖多，守著法律走。”這句諺語的寓意有( )
①法律鼓勵做的積極去做②法律要求做的必須去做③法律禁止做的堅決不做④公民只履行義務不享受權利
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
二、筒答題(運用所學知識簡明扼要地回答)
10．在法律上，保障用餐安全，是餐飲經營者本身應盡的法定義務，其中包括食品、環境、餐具、服務人員的健康等多個方面。目前，有一些餐館額外收取餐具消毒費，這些餐館老板認為這是“潛規則”。這些老板的行為是否正確?為什么?

三、分析說明題(結合材料進行分析說明)
11．父母，賦予我們生命，哺育我們成長；老師，幫助我們掌握知識，教給我們做人的道理。父母和老師理應受到我們的孝敬和尊重。可在日常生活中，不時有以下情景或觀念閃現。
情景一：七年級學生小凡對同學說：“我們現在應該享受父母的愛，在家里什么事情都不必做。”
情景二：八年級學生小魯和老師發生矛盾后，一氣之下離開了學校，從此不再上學。
(1)行為思考：請你從公民權利與義務關系的角度對小凡的觀點進行評析。

(2)行為評價：小魯同學的做法為什么是錯誤的?請簡要說明理由。

12．日本“購島”鬧劇發生后，某班同學在班級網絡論壇里發表議論。請你針對下列網絡論壇里的言論，運用所學法律知識，談談你的看法。

四、實踐探究題(結合自身的實踐經歷進行分析與探究)
13．2012年4月Il日，上海浦東機場二十余名乘客因航班延誤、航空公司沒有及時給予合理的解釋、賠償而情緒失控，沖入跑道，上演了“攔機維權”一幕。
攔機乘客：攔機是為了維護我們的合法權利。
其他乘客：“攔機維權”不可思議，稍有不慎就可能導致機毀人亡。
機場公安：攔機秉客違反了航空安全保衛條例，處以治安處罰。
民航局：航空公司對該事件處置不當，暫停該航線的經營。
閱讀上述材料，回答問題。
(1)在上述事件中，航空公司侵犯了乘客的哪些合法權利?

(2)你認為“攔機維權”是一種什么性質的行為?有哪些危害?

(3)從乘客維權反而受到處罰的教訓中，你得到什么啟示?
2014年中考政治（湘教版）七年級上冊一輪復習資料
（參考答案）
12．(1)臨危不懼，堅持不懈，把埋葬自己的土抖落到腳下，并踩著這些土走出了深坑。(2)人生難免有挫折，我們要從容面對挫折，要有戰勝挫折的勇氣，不氣餒、不消沉；要冷靜分析導致挫折的原因，尋找戰勝挫折的方法；要善于自我疏導，自我排解；要主動尋求幫助；等等。
四、l3．(1)生活中總會有這樣或那樣的困難，阻撓人們前進的步伐。所以只有磨練自己，使自己具有堅強的意志，才能克服這些困難，走向成功的彼岸。(2)挫折是把雙刃劍，對強者來說，挫折是走向成功的墊腳石。小強在挫折面前，選擇了做強者，勇敢地戰勝挫折。(3)能正確處理競爭與合作的關系，理解和寬容他人，誠實守信。
14．(1)①想當足球運動員的夢想，卻因觸電失去雙臂而成泡影。②參加殘疾人游泳隊，卻又因患病而不得不與游泳說再見。(2)正確地認識挫折，勇敢地面對它們，培養堅強的意志品質，樹立遠大的人生理想，用勇氣迎接困難，以意志應對挫折。材料中的劉偉以堅強的意志克服了一個又一個人生挫折，最后取得成功。
參考答案
第三單元
一、l．D 2．B 3．A 4．B 5．C 6．A 7．B 8．D 9．B
二、l0．(1)小濤的行為是一種不禮貌的行為，不僅損害師生關系，而且不利于自己的學習。(2)他應以恰當的方式與老師溝通，及時向老師表達自己的見解，采取頂撞老師的方法不利于解決師生矛盾。
三、ll．(1)①父母不僅賦予我們生命，還從生活上無微不至地撫養、照顧我們，教給我們基本的生活技能，教我們如何做人。②我們成長的每一步都離不開父母的呵護、教誨和影響，每一步都浸透著父母的心血。③父母對子女的愛是世界上最無私、最真誠的愛。④我們要以實際行動報答父母的養育之恩。(2)①理解自己的父母，體諒他們在關愛方式上的不當。②尊重父母對自己提出的意見和建議，在與父母發生矛盾和沖突時做出必要的讓步和道歉，當與父母意見發生分歧時，不能回避、疏遠和頂撞父母。③要掌握一定的技巧和方法。虛心聽取父母的批評建議，主動和父母開展一些增進感情、交流思想的活動。
他人的感受，幫助需要幫助的人，不求回報，真心希望別人生活得更好。②人與人之間相互支持還要求做到能以實際行動助人。
參考答案
第五單元
—、1．D 2．C 3．A 4．C 5．B 6．C 7．D 8．D 9．A
二、l0．這些老板的行為是錯誤的。除國家外，任何公民個人或其他社會組織，都無權制定法律。法律是同國家緊密相連的，其他規則、紀律的制定都必須以法律為基本依據，而不能與法律相抵觸。這些餐館老板的行為實際上是違法行為，侵害了消費者的合法權益。
三、ll．(1)①公民的權利和義務是密不可分的。在我國，公民既享有權利，又履行義務。在享有權利的時候，必須履行相應的義務。不允許只享有權利而不履行義務。②小凡在家里只想享受權利，不愿履行義務。因此，小凡的觀點是錯誤的。(2)①小魯和老師發生矛盾后，要學會冷靜思考，通過恰當的方式與老師坦誠交流，用正確的方法解決矛盾。②受教育既是公民的基本權利，又是公民的基本義務。小魯離校不上學違反了國家法律規定，對個人、家庭和國家都是有害的，他應珍惜受教育的權利，履行受教育的義務。
12．(1)公民依法進行示威游行，譴責日本“購島”，是表達愛國情感、正確行使權利的表現，也是在履行維護國家安全、榮譽和利益的義務。(2)為宣泄憤怒打砸Et系車的行為侵犯了公民的合法權利，是違法行為，要承擔相應的法律責任。(3)公民在行使權利的時候，必須采用合法的方式，不得損害國家、社會、集體的利益，不得損害其他公民的合法權利。

2014年中考政治（湘教版）七年級上冊一輪復習資料測試卷
(時間45分鐘 滿分l00分)

一、單項選擇題(每小題3分，共45分)
1。“這個戲曲節目有什么好看的?遙控器給我，瓊瑤的新劇開始了。”說著，女兒從父親手中拿過遙控器。由此可見 （ ）
A．戲曲節目已經不適應時代的要求 B．父親總得讓著女兒
C．由于生活背景、興趣愛好等差異，往往導致親子矛盾的出現
D．應該多買幾個電視機
2．給孩子補點鈣，是一些教育工作者經常給家長的建議，這里的“補鈣”是指讓孩子體驗挫折，獲得更多磨礪意志的機會。給孩子“補鈣”是因為 ( )
A．挫折是幸福的來源 B．只要經受挫折，就一定會成功
C．挫折是人為造成的 D．堅強的意志是成功的保證21世紀教育網
3．中學生小英在外游玩時，被游客不小心踩了一腳。游客說：“對不起。”小英友善地說：“沒關系。”由此可見 ( )
A．小英是一個寬以待人、與人為善的人 B．小英是一個不會計較、寬容過度的人
C．只要有了寬容和理解，社會就會和諧 D．寬容是化解矛盾的唯一有效方法
4．2013年1月1日，包括《中華人民共和國刑事訴訟法》《中華人民共和國道路交通安全法》等一批法律法規開始實施。這些法律和其他法律 ( )
A．進一步約束了人們的生活 B．為人們的生活提供了依據和指南21世紀教育網
C．證明了我國立法機構效率高 D．與中學生的關系不大
5·圖①《朋友》啟示我們 （ ）
A．朋友之間要坦誠相待，打開心扉
B．朋友之間不能有任何隱私
C．朋友之間沒有距離
D．和你最親近的人就是你真正的朋友
6．磨礪意志是一個長期、艱苦的過程，下列做法或想法不利于磨礪意志的有 ( )
①要成就一件大事情，必須從小事做起②偶爾吸支煙，不能說明沒有堅強的意志 ③我只學我喜歡的課程，做我喜歡做的事情④今天下雨遲到了，沒有什么大不了
A．①②③④ B．②③④ C．①② D．①③④
7．2013年7月22日，甘肅省定西市岷縣、漳縣交界發生6．6級地震。據采訪調查，許多災民在地震后都呈現不同程度的心理疾病。假如你是心理輔導醫生，你會對他們說 ( )
①人生難免有挫折，我們面對挫折要剛毅頑強 ②生活會繼續下去，我們必須健康地活下去 ③意志堅強的人敢于直面挫折，戰勝挫折④經歷的挫折越多，成功的機會就越多
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
8．觀察圖②，給圖中的男生的最好建議是 ( )
A．只要成績優秀，就能受歡迎
B．追求個性，在裝扮上標新立異
C．在任何情況下，與別人保持一致
D．努力做到真誠、友好、善良、負責任
9．目前很多單位在招聘員工時，都特別強調應聘者要具有團隊合作精神。
招聘單位之所以看重“團隊合作精神”，是因為 ( ) 21世紀教育網
A．在現代社會中競爭更加激烈 B．高素質人才都具有團隊精神
C．合作有助于提高集體的凝聚力和競爭力 D．合作是個人事業取得成功的保證
l0．老師是我們成長路上的引路人。面對老師的表揚和批評，下列認識正確的是 ( )
A．表揚是肯定，批評是蔑視 B．表揚是鼓勵，批評是鞭策
C．表揚是愛護，批評是放棄 D．表揚是溺愛，批評是打擊
11．我國公民享有廣泛而真實的權利，青少年行使權利時 ( )
①必須在法律允許的范圍內行使②必須采取合法的方式，依據法律規定的程序進行③應在不妨礙自己個性、愛好、發展的前提下行使④不得損害國家、社會、集體的利益
A．①② B．①④ C．②③④ D．①②④
12．人無完人，朋友難免有缺點，人各不同，朋友之間難免有分歧。我們要交到更多的朋友，獲得更為持久的友誼，最應該做的是 ( )
A．接受朋友的付出，盡量從朋友那里得到實惠 B．積極主動地和一切人交朋友21世紀
C．寬容他人，尊重差異，加強溝通 D．拒絕與指出自己缺點的人交朋友
13．熱愛學生，尊重學生的人格，尊重學生的自尊心，尊重學生的個性……教師這樣做有利于“( )
①建立新型的民主、平等、和諧的師生關系 ②促進師生交流，教學相長③消除師生之間的隔閡④充分發揮學生的主動性，讓學生在知識的海洋中自由翱翔 t
A．②③④ B．①②③ C．①③④7 D．①②④
14．湖南省耒陽市新坡煤礦瓦斯爆炸事故中，當時有6人被困井下。在等待救援的時間里，被困礦工相互鼓勵著，說開心的事，渴了餓了就喝井下的污水解渴充饑，最終等到了救援。他們能夠奇跡般獲救離不開 ( )
A．運氣太好 B．堅強意志的支撐 C．生命的頑強 D．挫折的考驗
15。1中學生盧煒稀是一名義工，雖然年齡不大，但她做義工已有4年時間。“用自已的能力去幫助別人，我很開心。”盧煒神這樣說。盧煒秫做到了 ( )
A．法律所鼓勵的積極去做 B．法律所禁止的堅決不做
C．法律所要求的必須去做 D．法律沒有規定的堅決不做
二、簡答題(運用所學知識簡明扼要地回答。l0分) 21世紀教育網
16．(1)【情緒測試】請你根據下列情境寫出可能會出現的不同情緒反應。(4分)
情境反應
父親突然下崗，家里的經濟狀況惡化。
乘公交車時，被人撞了一下，書包掉在地上，
積級情緒
消級情緒
(2)【調節情緒】將消極情緒轉變為積極情緒的方法有哪些?(6分)

三、分析說明題(運用所學知識進行分析與說明。每小題10分，共30分) 21世紀教育網
17．有這樣一個故事：兩個歐洲人到非洲去推銷皮鞋。由于天氣炎熱，非洲人向來都是打赤腳。一個歐洲推銷負看到非洲人打赤腳，立刻失望起來：“這些人都打赤腳，怎么會要我的鞋呢?”于是放棄努力，沮喪而歸。另一個推銷員看到非洲人打赤腳，驚喜萬分：“這些人都沒有鞋穿，皮鞋市場很大!”于是想方設法，引導非洲人購買皮鞋，最后發財而歸。
(1)兩個歐洲推銷員到非洲后都遇到了什么問題?(2分)
(2)結合上述故事，說明面對困難和挫折大致有幾種態度，結果會如何。(4分)

(3)從這個故事中你得出什么道理?這個故事對你有什么啟示?(4分)

18．七年級學生小軍自我意識強烈、做事情很“有主見”。他學習成績不錯，也很喜歡唱歌，曾向父親提出專門學唱歌，但遭到反對。從此，小軍無心學習，故意跟父母唱反調，親子關系緊張。其實，小軍心里也很痛苦：怎么會走到這一步呢? 21世紀教育網
針對這種情況，你會如何勸說小軍改善與父母的關系?(10分)

19．2013年8月11日，2013年世界羽毛球錦標賽落下帷幕，在男單決賽中，中國選手林丹在拿到賽點的情況下，競爭對手李宗偉因傷退出比賽，林丹獲得冠軍，成為史無前例的“五連冠”。比賽結束后，林丹快步走向場邊，協助工作人員一起把李宗偉抬上了擔架。當被人調侃說“李宗偉這次都被你打傷了”時，林丹很認真地重新評價兩人之間的關系：“我跟李宗偉已經不再是以前的那種對手關系，現在大家都很珍惜交手的機會，畢競都三十歲了，每一次相遇都非常難得，我還是很感謝有這么一個偉大的對手。”
(1)林丹為什么要感謝有這么一個偉大的對手?(6分)
(2)在我們的學習生活中，也會有競爭對手。你將怎樣對待競爭對手?(4分)

四、實踐探究題(結合自身的實踐經歷進行分析與探究。15分)
20．互聯網技術的不斷發展，為信息的快速流動和廣泛傳播提供了，聲效便捷的載體。但誓年來每演愈烈的網絡謠言，卻給互聯網發展帶來了不容忽視的影響和危害。
(1)【想一想j網絡謠言有哪些危害?(4分)

網絡謠言的制造者和散布者多數動機不良，既可能是為了牟取非法利益，也可能抱有某種不可告人的目的。但不管動機如何，都是靠犧牲社會大眾的利益，來滿足其一己私欲。
(2)【評一評】請你結合公民權利的有關知識，對網絡謠言的制造者和散布者的行為進行評析。(4分) 21世紀教育網

當前，我國網民人數突破5億。、網絡一旦出現管理真-空，造成的不僅僅是混亂，還會危害社會的穩定互聯網是我們的精神家園，凈化網絡環境、抵制網絡謠言是我們共同的責任。
(3)【談一談】請你從網民、互聯網企業、政府的角度，談談應如何鏟除網絡謠言。(7分)
參考答案：
2014年中考政治（湘教版）七年級下冊一輪復習資料
第一單元 在公共生活中
知識網絡
要點廣角
1．重新認識公共生活的范圍，主動融入公共生活。要融入公共生活，青少年必須正確認識自己，不自卑、不自傲，平等地與他人交往。
2．遵守規則，和諧共處。要融入公共生活，必須遵守公共生活中的規則。
3．懂得公共生活中的禮儀和禮貌。掌握與人交往的基
本技巧，養成良好的行為習慣，與他人文明交往。
真題例析
◆例l 針對圖⑩《素質?素質!》中時髦女士的言行，我們應這樣告訴她( )
①素質低的人沒有自尊②唯有知恥，才能自尊 ③尊重他人，就是尊重自己 ④要尊重他人的勞動
A．①② B．③④ C．②③④ D．①②③④21世紀教育網
(2013年湖北省荊州市中考題)
解析 在公共生活中，每個人在人格上都是平等的，都擁有同等的權利和尊嚴，因此要做到互相尊重。圖中的女士隨地吐瓜子殼，是不遵守公共規則、不尊重他人的表現。選項①否定了人人都擁有自尊，是錯誤的。正確選項是C項。
點評 在做選擇題時，要知道不選的題肢為什么不選。不選的情況主要有兩種：一是錯誤的題肢，包括觀點錯誤、表述錯誤、關系顛倒、半句正確半句錯誤等；二是不符合題目要求的題肢，包括與題干材料無關、答非所問、題肢的外延與題干要求相比過寬或過窄等。
◆例2仔細閱讀下列“五里”與“無禮”的故事，回答問題。
王某要去四里地外的縣一中參加入學考試，因不識路，問路邊賣瓜的大爺：“喂}縣一中怎么走?”賣瓜大爺頭也不抬地說了句“無禮”。王某誤以為“五里”，走后才發現多走了一里路，走過頭了。
(1)王某在與大爺的交往中，缺乏什么品質7
王某氣呼呼地回頭找賣瓜大爺“論理”：“明明四里，你說五里。”說著就踢爛了大爺的瓜。賣瓜大爺憤怒地說：“你這人真無禮。”邊說邊拉王某去路邊的派出所評理。經民警裁決，王某不得不向賣瓜大爺賠償、道歉。
(2)運用所學法律知識，說一說王某必須向大爺賠償、道歉的原因。21世紀教育網
(3)王某應從此事中吸取哪些教訓?如果再現上述情境，請具體描述王某該如何問路。
(2013年浙江省嘉興市中考題)
解析 與人交往時要尊重他人，講究文明禮貌，王某問路時沒有使用禮貌用語，不尊重他人，說明他缺少尊重他人、禮貌待人的品質。第二問要求運用法律知識回答，針對王某罵人并踢爛大爺的瓜的行為寫出相關法律知識即可。道德和法律是相輔相成的，因此王某的行為不僅是缺少法律意識的結果也是缺乏道德素質的結果，他應吸取的教訓也應從這兩方面歸納。
點評 回答簡答題要注意幾個步驤：(1)審設姆螽灞暖黌蘩瀵方向。(2)仔細閱讀材料，確定有效信息。（3)攘萼曛湊黲舔答案，傲糾奈翟矛跨、表送準瓚、序蓉完整， ii
參考答案 (1)王某缺乏禮貌待人的品質。(或尊重他人的品質)(2)因為王某侵犯了大爺的人格尊嚴權、合法財產所有權；侵權就應該承擔相應的法律責任。(3)①一要學會文明交往；二要學會依法自律。②王某應該這樣問路：“大爺，請問您縣一中怎么走?”

實戰演練
一、單項選擇題
1．圖⑩《不敢坐》啟示我們( )
A．要學會尊重他人 B．要遵守公共規則 C．要注意講究個人衛生 D．要遵守職業道德
2．免費公園、免費博物館、免費自行車、免費公廁……武漢市免費公共服務項目的增多，更需要廣大市民規范自身行為，增強規則意識，做城市的主人。這意味著( ) 21世紀教育網
A．做城市的主人是公民的基本權利 B．尊重自然的核心是保護環境
C．尊重社會，就要遵守社會規則，承擔對社會的責任
D．城市中免費公共服務項目的增多說明我們成為主人
3．愛心相助伴你行，細微之處見真情。2011年11月以來，鄭州市300多名私家車車主發起了“愛心順風車”活動。他們在車上系著綠絲帶，放置免費牌，讓需要者順路搭乘。這一活動的開展( )
A．營造了“我為人人，人人為我”的氛圍
B．是油價上漲后社會公眾采取的無奈之舉
C．能夠從根本上解決道路交通擁堵的問題
D．是車主張揚個性、展示自我的最佳選擇
4．每到除夕之夜，桂林陽朔西街就會成為“地球村”，各種膚色的外國游客歡聚一堂，興高采烈地感受中國春節氛圍。外國人喜歡在中國過春節說明( )
A．中國文化是世界上最優秀的文化 B．只有春節才能代表中國的文化特色
C．各國文化相互融合、相互促進，呈現出多元和諧的發展局面21世紀教育網
D．世界文化越來越趨于一致
5．中國網民已達五億，網上可交流信息，查詢資料，學習求教；可淘寶購物，休閑娛樂，結交新友；也可了解政府的施政綱領、利民措施。如今已進入“人人都是通訊社，個個都有麥克風”的時代。這一現實反映了( ) 21世紀教育網
①網絡生活很豐富，網絡交往很誘人，它是一把鋒利的雙刃劍②網絡交往擴大了我們交往的領域、對象，改變了以往的交往方式③網絡世界有自身獨特優勢，我們可享受網絡的諸多益處④在網絡世界，人們可以享受義化權利和自由
A．②③④ B．①②③④ C．①②③ D．③④
二、簡答題(運用所學知識簡明扼要地回答)
6．時下，微博已成為人們傳遞信息、進行交往的一個重要平臺。閱讀下列材料，回答問題。給“微博罵人”提個醒。
北京某教授在微博上辱罵他人，被網友告上法庭。北京海淀區法院一審判決該教授公開道歉并賠償受害人精神撫慰金200元、給付公證費1 000元。微博罵人被處罰是規范微博文化，保護微博文明的一個良好開始。這提醒網民，微博不應該是相互謾罵的“潑糞臺”，而應該是文明禮貌的“播種機”。
——《新京報》
(1)從道德和法律兩個角度分析該教授“微博罵人”行為的性質。

(2)微博罵人被處罰，該事件告訴我們文明禮貌有什么作用?

三、分析說明題(結合材料進行分析說明)
7．仔細觀察圖⑥，回答問題。
(1)談談圖中人物具有哪些良好的道德品質。21世紀教育網

(2)圖中人物的表現給你什么啟示?

8．交往是生活中的必要內容，人人都需要交往，人人離不開交往，當今社會，我們不僅要樂于交往，還要善于交往。觀察圖⑩，回答下列問題。
(1)圖⑩中這位研究生的哪些行為導致他應聘落選?

(2)這組圖告訴我們什么道理?

(3)假如要到老師辦公室向老師請教問題，該怎樣做才算有禮貌? 21世紀教育網

四、實踐探究題(結合自身的實踐經歷進行分析與探究)
9．學生小魏是某校九年級(1)班的學生。一天，他在上學途中看見一位老人倒在地上，急忙把老人扶了起來，并求助路人呼叫“l20”。等醫護人員趕到后，小魏說明了情況，就匆忙地趕到學校，被值班老師登記遲到了。小魏所在的班級一直是學校的“文明班級”，同學們對他遲到的事都非常氣憤和失望，班長抱怨地說：“你的遲到會影響我們文明班級的評比!”。小魏深感內疚，再三道歉，并把遲到的原因告訴了同學們，班長立即向小魏表示歉意和認可，同學們也投來贊許的目光。21世紀教育網
(1)請你對小魏同學的言行所體現的優秀品質作簡要概括。

(2)班長和同學們得知真相后的言行表現了他們具有哪些優秀品德?

(3)請你簡要評析小魏和班長的言行。
第二單元提升自我 適應社會
知識網絡
要點廣角
1．發現自我，感受自信的美。克服自．負和自卑心理，在成功的體驗中找到自信，實現自信與成功的良性循環。
2．維護自尊。知榮辱、講自愛，是做一個有尊嚴的人的基本要求。自尊的人不做有損自己和他人人格的事，并懂得維護國家和民族的尊嚴。
3．正確認識從眾心理和好奇心。青少年充滿好奇心，我們應學會獨立思考、自我控制．養成良好的行為習慣，促進自我健康成長。
真題例析21世紀教育網
◆例1 自信的人在思想上相信“我能行”，行為上表現“我能行”，情感上體驗“我能行”。以下屬于自信表現的是( )
A．看不到自己的缺點 B．嫉妒比自己強的人
C．課堂上不敢舉手發言 D．實事求是地看待自己
(2013年天津市中考題)
解析 自信的人能正確認識和評價自己，選項A和選項B都是缺乏正確的自我認識的表現。選項C中不敢舉手發言是不敢追求成功、不自信的表現。正確答案為D項。
點評 與人交往中，我們應正確認識自己的長處與短處，學會悅納自己，這樣可以樹立自信心，更好地走向成功。
◆例2 2004年，家境貧困的郭可江以優異的成績考入中央財經大學。大學畢業三年后，他放棄在北京的優越工作，回鄉種起了蔬菜，當上了農民。創業一年多后，他的農場所帶來的收入使他成為千萬富翁。郭可江的驚人之舉靠的是( ) 21世紀教育網
①自尊，“不以貧富論英雄”②“拼爹”，“有個好爸爸，走遍天下也不怕”③自信，“知識改變命運” ④自卑，“一代窮則輩輩窮”
A．①② B．③④ C．①③D．②④
(2013年山東省聊城市中考題)
解析 郭可江家境貧困，因此不可能與他人“拼爹”，可以排除選項②。他的成功又說明他是一個自尊自愛的人，因為只有自尊自愛的人才會努力追求成功，選項④明顯和材料不
符。因此正確答案為C項。
點評 在做選擇題時，要知道不選的題肢為什么不選。不選的情況主要有兩種：一是錯誤的題肢，包括觀點錯誤、表述錯誤、關系顛倒、半句正確半句錯誤等；二是不符合題目要求的題肢，包括與題干材料無關、答非所問、題肢的外延與題干要求相比過寬或過窄等21世紀教育網
◆例3 由于父母進城務工，小花來到城里上中學，小花方言口音重，衣著樸素，遭到同學們的嘲笑，慢慢地小花就不開口回答問題了，成績也慢慢下滑，同學們漸漸疏遠了她。后
來，有同學覺得小花影響了班級，就出言侮辱她，要求她離開班級。
小花應該怎樣正確看待別人的歧視?
(2013年云南省中考題)
解析 小花方言口音重，衣著樸素不是她的缺點，同學們嘲笑她是不尊重他人的表現。小花因為同學們的嘲笑產生了自卑心理，成績下滑，這導致同學們疏遠她。這說明只有自尊自信的人才能真正得到他人的尊重，因此面對別人的歧視，小花要做到的是自尊自強。
點評 回答材料分析題需運用課本知識，即回歸課本，結爭課本知識組織答案，不能機械地重復材料內容。21世紀教育網
參考答案 (1)自尊自強是我們贏得他人尊重的前提。在比自己強的人面前不卑，在比自己弱的人面前不亢，努力在各方面提高自己，完善自己，才能守護自己的尊嚴。(2)小花應以自己的不斷努力贏得同學們的尊重，同時應取得老師的幫助，必要的時候，還可以拿起法律武器來維護自己的尊嚴。

實戰演練
一、單項選擇題
1．“別人與我比父母，我與別人比明天”是一群農民工子女震撼人心的吶喊。農民工子女的吶喊體現了( )
①嫉妒心 ②自信心 ③自棄心理 ④自強品質
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
2．我國有位著名音樂家說：“在任何困難的時候，我們都要有希望，都要想到早晨，都要想到陽光，都要想到亮麗的顏色。”這句話主要說明( )
A．信心是人戰勝挫折的精神支柱 B．追求理想一定能實現人生的價值
C．看到自己的長處就能克服困難 D．充滿自信的人能戰勝一切困難
3．在日常生活中，尊重他人最基本的表現有( )
①對人有偏見②尊重他人的勞動 ③對人有禮貌④尊重他人的人格
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④21世紀教育網
4．蘇霍姆林斯基說：“人類有許多高尚的品格，但有一種品格是人性的頂峰，這就是個人的自尊心。”以下對自尊和尊重他人的理解，不正確的是( )
A．知恥是自尊的重要表現 B．尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要
C．自尊的人總是在乎他人對自己的評價
D．善于欣賞接納他人，不做有損他人人格的事，才能真正做到尊重他人
5．在我們的學習、生活中，要做到善于尊重他人，就必須( )
①給予他人物質幫助 ②尊重他人的勞動 ③從欣賞、鼓勵、期待等角度來善待他人④不做有損他人人格的事21世紀教育網
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
6．一項調查顯示，中國游客在全球不受歡迎游客排名中居次位，不遵守秩序、隨地吐痰、不沖洗廁所、插隊、闖紅燈是中國游客不受歡迎的主要理由。對此下列看法正確的是( )
A．部分中國游客的不文明行為損害了國家和民族的尊嚴21世紀教育網
B．中國游客帶動了其他國家的經濟，理應得到尊重
C．只有少部分中國游客有陋習，沒必要大驚小怪
D．中國游客的行為只是個人行為，和國家沒有關系
7．觀察圖⑩《“小公主”上大學》。你想對圖中的“小公主”說( )
A．這支浩浩蕩蕩的工“送學大軍”令人羨慕
B．希望你能告別依賴，走向自立
C．你要學會自立，拒絕家長的任何幫助
D．將來我考上大學，也讓家人這樣送我
8．自立的表現是多方面的，下列能體現自立的是( )
A．小明家的分工是：媽媽做飯，爸爸打掃衛生，小明學習
B．小華每天都讓爸爸叫他起床，并幫他收拾書包
C．小揚總是每天自己調好鬧鐘，鬧鐘一響就立即起床
D．小軍本來打算參加暑期夏令營活動，但一聽說要自己洗衣服就放棄了
二、簡答題(運用所學知識簡明扼要地回答)
9．某同學在作文中寫道：“每當我站在鏡子前打量鏡中這個平凡的男孩時，我不免感到沮喪。在文藝匯演時，相貌平平的我是多么羨慕那些能歌善舞、多才多藝的同學；在演講比賽中，我只能默默無聞地充當那些口若懸河、妙語連珠
的同學的聽眾……我發現自己既無風度、又無才華，我活得暗淡無光。”
(1)這位同學的想法是什么心理的體現? 21世紀教育網

(2)這位同學如果想擺脫這種心理的影響，他應該怎么做?

三、分析說明題(結合材料進行分析說明)
10．材料一：某校學生小齊在家備受寵愛，爸爸媽媽平時把他照顧得無微不至。有一天，爸爸媽媽因為要加班都不能回家做飯。小齊回家后，覺得又冷又俄，不由得嚎啕大哭……
材料二：溫家寶同來自首都各界的青年代表座談時指出，希望青年人要自立，要善于獨立思考，從年輕時就培養獨立思考的習慣和能力，學會判斷事物的真偽。
(1)材料一中小齊的表現反映了什么問題?

(2)談一談青年人為什么要學會自立。

(3)結合上述兩則材料，說一說中學生應該怎樣培養自立能力。

11．九年級學生小勇某天放學后踢足球，很晚才回家。恰好，王阿姨一家來他家做客，父母看到小勇又不按時回家，很生氣，當著大家的面就批評小勇，還把他學習成績差，不做家務，不懂得體諒父母等缺點一一說出來，小勇覺得很難為情、很羞愧。21世紀教育網
(1)小勇覺得很難為情、很羞愧是自尊的表現嗎?為什么?

(2)你認為小勇應該怎樣避免這種事情再度發生?

四、實踐探究題(結合自身的實踐經歷進行分析與探究)
12．中國青少年研究中心向媒體發布的《青少年網絡傷害課題研究》指出，青少年網絡違法犯罪有增長趨勢，已成為嚴重的社會問題。中國48．28％的青少年接觸過黃色網站，43．39％的青少年收到過含有暴力、色情、恐嚇等內容的電子郵件或電子賀卡；青少年平均每天上網時長為5．3小時；有55．32％的青少年對“如果你有一段時間(比如3天)不上網，會覺得難受嗎”這一問題給予了肯定回答；55．2％的青少有過因上網導致身體不適的反應。調查分析說，這類青少年網民對網絡有一定的依賴性，若不加以控制和疏導，易對身體和精神產生不良影響。21世紀教育網
閱讀上述材料，請運用思想品德課的有關知識，談談青少年自身應怎樣做才能拒絕網癮，健康成長。

第三單元過有選擇的生活
知識網絡
要點廣角
1．生活充滿選擇。生活充滿選擇，不同的選擇產生不同的結果。學會選擇，能獨立地做出選擇，是我們走向成熟的標志。
2．學會自主選擇，有利于自己的健康發展。自主選擇不等于一意孤行，父母的必要指導是需要的。要提高明辨是非的能力，要審時度勢，抓住機遇。21cnjy
3．我選擇，我負責。選擇與責任同在，我們應為自己的選擇負責，選擇做一個有正義感的人。
真題例析
◆例1 舟山市網絡新聞：一位體態弱小的藥店女老板見店門外一位身材魁梧的男子因瑣事暴打其妻時，奮不顧身地上前斥責，男子被迫住手，引起網友熱議。對此下列認識正確的有( ) 21世紀教育網
①該女老板富有正義感 ②該女老板干涉了他人家庭關系，不值得提倡 ③對家庭暴力行為就應該采取一切手段予以制止④體現了該女老板見義勇為的品質21世紀教育網
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
(2013年浙江省舟山市中考題)
解析 當他人的生命健康權利受到不法侵害時，女老板挺身而出，因此她的行為是正義的行為。家庭暴力違反了社會公德和法律要求，因此不是家庭內部的事情，選項②是錯誤的。選項③過于絕對，我們不能用違法手段來制止違法行為。正確答案為C項。
點評 組合式選擇題是多項選擇題的變形，一般由三部分構成：題于、題肢、選項。解答這類題目最簡捷的方法是排除法，即對照題干關鍵詞，排除那些與題干要求不符的題肢，進而確定正確選項。21世紀教育網
◆例2 記者宋某在敦煌東千佛洞題字留名事件，塵封l3年后，近期被網友曝光，引來一片譴責。
觀察圖⑩，回答問題。
(1)為什么宋某“留芳”不成反“遺臭”?
(2)你認為此案例對我們有什么警示7
(2013年山東省聊城市中考題)
解析 “留芳”指的是宋某在東千佛洞題字留名，寫下“到此一游”字樣，“遺臭”指的是宋某的行為受到譴責。回答此題不能簡單地認為宋某被譴責的原因是因為他的行為破壞了歷史文化遺產，而應聯系課本知識，認識到他的行為違反了社會規則，是非正義的行為。
點評 選擇與責任相連，任何選擇都‘會伴隨著_定的后果。宋某的選擇違反了社會公德和法律的相關規定，因此在事隔工3年后仍受到社會的譴責。我們應該選擇做一書有正義感的人，要自覺遵守社會規則和道德規范，按照規則、制度和程序辦事。21世紀教育網
參考答案 (1)①生活中有是非善惡、正義和非正義行為，人們辨別是非善惡的能力在不斷提高，崇尚真善美，為正義高歌，越來越成為社會的主流。假惡丑、非正義行為越來越沒有藏身之地，遲早要受到道德的譴責，乃至受到法律的制裁。②行為不同，結果不同。宋某的行為已構成了對歷史文化遺產的破壞，應承擔道德譴責和法律制裁的后果。當初的“流芳”成為今日的“遺臭?。(2)警示：①要認清社會生活中的是非善惡、正義和非正義行為。有正義感，擇善而從之。②要做一個對自己行為負責的人。敢于擔當，不逃避責任。21世紀教育網
實戰演練
一、單項選擇題
1．有人說：人生就是一條伸向遠方的路，走過這段路最要緊的只有幾步。這表明( )
A．人生的道路是漫長的 B．人生的道路是曲折的21世紀教育網
C．人生道路上的重大選擇對人生影響很大 D．人生道路充滿挫折
2．小明上中學了，隨之而來的新生活讓他有些不知所措。同學之間的交往面更大了，課程內容更加廣泛，課余生活更加豐富多樣，內心感受也多了起來。這說明( )
A．每個人面臨的選擇是一樣的 B．離開了選擇，就不能生活
C．生活是由無數選擇構成的 D．生活中選擇隨處可見，要學會選擇
3．生活充滿選擇，生活需要選擇，人生因選擇而不同。下列有關“選擇”的說法正確的是( )
A．生活中，我們只能根據個人的愿望做出各種選擇
B．只要獨立地做出選擇，就一定能走向成功21世紀教育網
C．只有明辨善惡，審時度勢，才能自主做出選擇
D．做出選擇時，應該考慮必要性，不需考慮可能性
4．有的同學初中畢業后，選擇進入社會就業，由于缺乏科學文化知識，常常感到不能勝任所擔負的工作，懊悔沒有繼續升學學習。這給我們的啟示是( )
A．初中生不應該進行自主選擇 B．理想不可能成為現實
C．升學學習是唯一選擇 D．中學生要慎重進行選擇
5．三年的初中生活即將結束，當我們規劃初中畢業以后的人生道路時，i酉ilt$著不同的選擇。要排除各種因素的影響進行合理地選擇，就要( )
①樹立正確的選擇觀念②有勇氣自己做出選擇，并為自己的選擇負起責任 ③充分考慮目標的重要性以及實現的可能性④隨遇而安，聽從命運的安排
A．①②③④ B．①②③ C．①③ D．②④21世紀教育網
6．電影《2012》為我們描繪了世界末日的景象。有些人相信世界末日即將來臨而及時行樂；有些人因擔心世界末日即將來臨而生活在恐懼之中。對此，我們應該( )
A．順其自然，聽天由命 B．努力學習，增長才干
c．善待自然，保護地球 D．明辨是非，相信科學
7．“父母的經驗可以幫助我們少走彎路，但他們的經驗并不能代替我們的親身經歷。”這說明我們需要學會( )
A．自由選擇 B．任意選擇 C．自主選擇 D．隨意選擇
8．非正義行為會損害別人的權利，進而危害整個社會。下列屬于非正義行為的是( )
A．主動幫助盲人過馬路 B．為受災地區捐款
C．熱情為外地游客指路 D．少數人乘車逃票21世紀教育網
9．下列屬于正義行為的是( )
①看到爸爸醉酒駕車，又不聽勸阻，小勇及時撥打“110”②小英將同桌小蘭考試作弊的事告訴了老師 ③小明為給受欺負的好友“報仇”，將小剛痛打一頓 ④學校取消了酷愛讀書、學習成績優異的小林的“三好學生”榮譽稱號，因為小林從學校圖書館偷了一本書
A．①②③ B．②③④ C．①②④D．①③④
二、簡答題(運用所學知識簡明扼要地回答) 21世紀教育網
10．黨和國家領導人指出，改革開放是實現國家強盛、人民幸福的必由之路，我們要最大限度地解放和發展生產力，促進社會公平正義，共建幸福中國。
(1)對社會生活中不公平、不正義的現象，我們應持什么態度?

(2)共建幸福中國需要公平正義，中學生應怎樣做一個有正義感的人?

三、分析說明題(結合材料進行分析說明) 21世紀教育網
11．觀察圖⑩《進軍名校》(注：￥是人民幣符號)
進入中學后，不少同學渴望將來能就讀名牌高中、名牌大學。
(1)我們為什么要對自己的未來做出選擇?

(2)假如你是圖中的學生，你將怎樣實現這個目標?

四、實踐探究題(結合自身的實踐經歷進行分析與探究)
12．某心理學家來到一所中學做調查，在被調查的150名學生中，當被問到學習和生活中遇到困難，一時解決不了，怎么辦時，150名學生幾乎異口同聲地回答“有困難當然是找父母解決”。沒有一名學生回答自己先想辦法解決，實在解決不了，再找父母幫助。當被問到今后準備從事什么職業時，競有70％的學生說“要等回家問了父母才能回答”。
(1)這位心理學家的調查結果說明什么問題?

(2)你認為產生這個問題的原因有哪些? 21世紀教育網

(3)針對這個調查結果，該心理學家準備給中學生們一些忠告，請你幫助他列出要點。
第四單元誠信為本
知識網絡
要點廣角
1．誠信的表現：真實不欺，表里如一，信守諾言。
2．誠信的作用：(1)在經濟上，誠信創造財富。(2)在與人相處方面，誠信融洽人際關系。(3)在對個人的發展方面，誠信為個人的發展創造條件。21cnjy
3．應如何做一個講誠信的人：(1)真誠待人，講究公正。(2)重視合作，友善待人。(3)小事也要講誠信。
真題例析
◆例1 中學生徐礪寒在騎車上學途中不慎剮蹭一輛路邊的豪華轎車，他沒有逃離，而是在原地等待車主半小時無果的情況下，留下一張寫有聯系方式的道歉紙條。這說明徐礪寒( )
A．生性怯懦、膽小怕事 B．誠實守信、勇擔過錯
C．缺乏經驗、不請世事 D．做事沖動、不計后果
(2013年云南省昆明市中考題)
解析 本題考查對誠信的理解。誠信的表現是真實不欺、表里如一、信守諾言。徐礪寒的行為說明他敢于對自己的錯誤負責，是真實不欺的表現。正確答案為8項。
點評 復習時要認真閱讀教材，牢固掌握教材中的基礎知識，重要的知識要準確記憶，這樣在解答選擇題時才能依據課本知識做出準確判斷。21cnjy
◆例2 在貴陽市，有一個由一張桌子、一個鞋盒、一疊報紙組成的簡易“無人報攤”。這個無人報攤自從六年前掛出“投幣取報”的牌子后，至今從未“差過錢”。要使全社會都能如此和諧美好，我們每個人應該( )
①真實不欺，表里如一②做一個自主選擇的人③合理消費④真誠待人，友善待人，小事也要講誠信
A．①④ B．①② C．②④ D．①③
(2013年廣西賀州市中考題)
解析“無人報攤”能長期存在說明當地人講誠信，選項①D符合誠信的要求，因此正確答案是A項。
點評 本題的題肢較多，而且沒有明顯錯誤的題肢，這要求我們在答題時認真分析每個題肢。要弄清每個題肢的內涵，必須先對題肢本身作出判斷。一個題肢要成為正確答案，至少應符合三個標準：一是符合教材觀點；二是符合生活常識；三是與題干材料和設問關鍵詞有關。

實戰演練
一、單項選擇題
1．我國政府要求到2020年在全社會建立起互聯互通的誠信系統平臺。誠信的基本要求是( ) 21cnjy
A．真實不欺、表里如一、信守諾言 B．換位思考，與人為善
C．尊重他人，理解至上 D．己所不欲，勿施于人21cnjy
2．某校開設誠信考場以來，形成了一套校生監督、學生與學生互相監督及自我監督相結合的有效機制。該校的做法是為了教育學生( )
A．誠信要求任何時候都不說謊 B．明白遵守法律是中華民族的傳統美德
C．秉承對人守信，對事負責的基本要求 D．運用誠信的智慧去解決情與法的沖突
3．江西省第二屆道德模范歐陽琦是景德鎮鵬飛建陶有限責任公司的執行總經理。他一直堅守“老老實實做事、實實在在做人”的理念，努力打造“老實鵬飛、誠實歐陽”的經營品牌，企業規模越做越大。這告訴我們( )
A．做大事必須講誠信，做小事可以不講誠信 B．只要誠信就一定能獲得事業的成功
C．誠信是企業成功發展的唯一法寶 D．誠信是個人得以立足、事業得以成功的保證
4．2012年1月8日，中央電視臺以《最美的中國人——哥哥的債我們還，不能欠錢落罵名》為題，報道了安徽省霍邱縣張仁強、張仁秀兄妹替身故大哥償還100多萬元欠款的事跡。張氏兄妹的行為( )
A．體現了誠實守信美德 B．礙于情面，迫不得已
C．履行了公民法定義務 D．過于仗義，太不值得
5．清末，一位姓萬的人逃難至鄂西南深山的建始縣。為回報鄰里關愛之恩，他自造木筏，承諾為村民擺渡，不收分文。百余年來，萬家一代代人接過船槳，堅守諾言。下列對萬家“百年義渡”事跡的看法，錯誤的是( ) 21cnjy
A．一旦許下承諾，就要忠實地履行 B．兌現諾言，得不償失
C．只要做出選擇，就應義無反顧地承擔起應負的責任
D．慎重許諾、堅決履行諾言是負責任的表現
6．繼2011年年初，相關部門依法對家樂福超市存在的價格欺詐行為進行了嚴肅處理后，2012年“3·15”晚會又報道了家樂福超市用普通肉雞冒充新鮮柴雞，高價出售的行為。超市的價格欺詐行為( )
①侵害消費者合法權益 ②違反經濟活動中誠信經營的原則 ③只能依靠超市工作人員自發解決 ④符合市場經濟發展的客觀規律和要求
A．①②③ B．②③④ C．①② D．③④
7．社會生活是復雜的，人們的道德水準參差不齊，在市場經濟的大潮中難免出現一些不講誠信的行為。圖⑩說明( )
A．女老板不懂經營之道
B．做人應該堅守誠信的原則
C．女老板虛情假意，拉攏顧客
D．錢是顧客自己給的，多收了沒關系21cnjy
8．為了信守在部隊首長面前“俺能行”三個字的諾言，劉延寶祖孫四代人不管世事如何變遷，把守墓接力棒代代相傳，六十三載守護烈士墓園。劉延寶祖孫四代人的事跡告訴我們( )
①誠信是為人處世的基本原則 ②履行責任，應不計較代價與回報③承諾一旦做出就必須信守 ④承諾是一件嚴肅的事情，不要許諾
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
二、簡答題(運用所學知識簡明扼要地回答)
9．河北省保定市“油條哥”劉洪安因為堅決不用“復炸油”而走紅，他的油條也被消費者稱為“良心油條”。最初，劉洪安也舍不得倒掉當天用剩的油。當他通過媒體了解到“復炸油”的危害后，就堅持每天換新油了。
(1)“油條哥”劉洪安為什么會走紅?


(2)“油條哥”的事跡引發強烈反響。我們如何讓社會上出現更多的“油條哥”現象?

三、分析說明題(結合材料進行分析說明)
10．2013年5月9日網絡媒體“湘潭在線”報道：說起公交車上收到假幣，市公交車公司負責人顯得很無奈，他說：“最近數據沒統計，不過每年十萬元假幣是有的。”司機李師傅說：“駕車時司機精神集中，乘客投幣時難以過多關注。下班清點車上錢箱時，常發現有游戲幣、假幣。有的乘客還把一元錢紙幣撕成兩半分兩次投，還有將l0元或20元假幣投入投幣箱，然后向后上車的乘客收取零錢。” 21cnjy
(1)說起公交車上收到假幣，市公交車公司負責人為什么顯得很無奈?

(2)你認為這種現象會導致什么后果?


(3)為了構建誠信社會，避免出現更多的“很無奈”現象，你認為學校、家庭和青少年自身可以采取哪些措施?

11．麥當勞是一家國際知名的連鎖快餐店。麥當勞《袖珍品質參考手冊》對麥當勞各類食品的制作流程制訂了極其嚴格的操作規范，對每一種食品的保存期和儲存位置都有詳細的規定。2012年中央電視臺“3·15”晚會曝光了北京三里屯麥當勞餐廳的一些不良行為，如：牛肉餅掉在地上不經任何處理就銷售；過期的甜品更改包裝后接著出售；等等。21cnjy
(1)一家國際知名公司卻有不誠信的行為，你認為原因是什么?

(2)面對頻頻發生的食品安全問題，消費者應怎樣做?

四、實踐探究題(結合自身的實踐經歷進行分析與探究)
12．醫患關系緊張已成為網民日益關注的話題，這是患者的問題還是醫生的問題?如何緩解?引來一陣熱議：
根據上述材料，回答問題。21cnjy
(I)“百姓人家”的話啟示我們，醫患雙方怎樣做才能解除彼此心中的“疙瘩”?這樣做的實質是什么?

(2)請結合“實話實說”所述案例，從誠信角度，談談醫患雙方如何獲取“雙贏”。
第五單元 守法護法 健康成長

知識網絡
要點廣角
1．一般違法行為與犯罪的區別及聯系：一般違法行為
的情節比較輕微，對社會的危害性相對較小，沒有觸犯刑法；犯罪是一種嚴重危害社會、直接違反刑法規定、要受刑法處罰的行為。
2．不良誘惑會阻礙我們青少年健康成長，學會自覺抵制“黃、賭、毒”和“法輪功”邪教等不良誘惑。
3．維護法律秩序，了鰓正當防衛。善于與違法犯罪行為作斗爭，學會正當防衛，自覺維護自身的合法權益和法律的權威。21cnjy
真題例析
◆例1 圖⑩中這位沉迷于網絡的同學，如果不及時改正，發展下去( )
①會危害身心健康 ②影響進步和發展③可能走上違法犯罪道路 ④會給社會發展帶來消極影響
A．①② B．③④ C．①③④ D.①②③④
(2013年山東省威海市中考題)
解析 沉迷于網絡是現在存在于青少年群體中的一種現象，沉迷于網絡的學生缺乏自制能力，與社會現實脫節，他們的行為危害自己的身心健康，影響學業，嚴重的會違反國家法律，害人害己。正確答案為D項。21世紀教育網
點評 我們已經進入網絡時代，上網已經成為很多學生的習慣。但網絡上的不良誘惑很量，我們應該莖會正確使用網絡。
◆例2武漢市五名無業人員在公共場所散發傳單，散布世界末日來臨的謠言，制造社會恐慌。2012年12月14日，武漢市東西湖區公安分局依法對他們作出行政拘留l0日的處罰。五名無業人員的行為( )
A．屬于一般違法行為 B．應受到刑罰處罰 C．屬于嚴重違法行為 D．具有嚴重社會危害性
(2013年浙江省紹興市中考題) 21世紀教育網
解析 不同的違法行為對社會的危害程度和所要承擔的法律責任不同。一般違法行為要承擔相應的法律責任，如民事違法行為要承擔民事責任，行政違法行為要受到行政制裁。材料中這五名無業人員受到行政拘留的處罰，這屬于行政制裁，因此可以看出他們的行為屬于一般違法行為。正確答案為A項。
點評 判斷一個違法行為屬于何種違法行為，可以通過這個違法行為是違反什么法律，受到什么處罰等方面來判斷。比如違反刑法，受到刑罰就是犯罪；違反交通法規，受到罰款(行政處罰)就是行政違法。21cnjy
◆例3 放學后，小華看到小勇正在偷偷地抹眼淚，便問：“小勇，你怎么啦?”小勇說：“我遇到麻煩了，有位高年級的同學已經向我索要了兩次錢，我都給他了。今天，他又要我在約定的地方給他300元錢，還不允許我告訴其他人，否則就找人來打我。”這時，小華應該這樣幫助小勇( )
①及時撥打“110”報警②告訴小勇數額不大，按時給他算了③想辦法告訴家長或老師④邀幾個同學去教訓那個高年級同學
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
(2013年湖南省常德市中考題)
解析 我們應善于同違法行為作斗爭。選項②的行為可能會導致違法分子變本加厲地侵害他人的權益，也不符合公民應積極維護法律秩序的要求，因此要排除；選項④可能會導致自己也違法，因此也是錯誤的。正確答案為C項。
點評 遇到不法侵害時，因依據具體情況選擇與違法犯罪行為作斗爭的方式，、一個重要的前提就是在合法的范圍內用合法的手段維權。未成年人雛權要機智、量力而行，不能
實戰演練
一、單項選擇題
1．中學生小劉因搶劫罪被判處有期徒刑二年，緩刑三年。小劉獲刑是由于其行為( )
①是行政違法行為 ②對社會危害不大 ③是刑事違法行為④對社會危害很大21世紀教育網
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．近期，我國嚴厲查處食品安全問題，對嚴重危害社會的制售假劣牛肉、醬油、奶粉等行為處以刑罰處罰。受到刑罰處罰的行為屬于( )
A．犯罪行為 B．行政違法行為 C．民事違法行為 D．一般違法行為
3．刑事違法行為是嚴重的違法行為，它是( )
A．違反民法的行為 B．違反治安管理處罰法的行為
C．違反刑法的行為 D．違反行政管理法律法規的行為
4．下列行為中不屬于違法行為的是( ) 21世紀教育網
A．小張在公共汽車上沒有給老年人讓座 B．小劉剛上七年級就輟學到廣東打工
C．王經理雇傭了小張，但沒有和小張簽訂合同 D．小李抓住了小偷，把小偷痛打一頓
5．某企業老板熊某因為經濟犯罪被判處有期徒刑十年并處罰金兩萬元。下列對熊某的判刑認識正確的是( )
A．熊某的行為是一般違法行為 B．我國法律對企業老板犯罪從重處罰
C．對熊某的判刑是由我國憲法規定的
D．對熊某實施判刑是因為熊某的行為具有嚴重的社會危害性
6．圖④給我們的啟示是( )
A．要提高自我控制力，自覺抵制不良誘惑
B．勇敢追求時髦，否則就會落伍
C．走自己的路，讓別人去說吧
D．跟著電視學，永遠不會錯．
7．某市未成年人管教所對在押的少年犯進行調查，調查結果顯示，從他們曾有的行為看，有打架行為的占57．9％，有曠課行為的占49．8％，經常光顧網吧的占44．9％，有賭博行為的占44．3％，看過黃色書籍和淫穢影像制品的占31．9％。這說明( ) 21世紀教育網
①不良行為任其發展，可能導致違法行為 ②不良行為必然發展為違法行為 ③青少年要抵制不良行為，預防違法犯罪④不良行為是小節，無關緊要
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
8．下列行為中不屬于《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》規定的不良行為的是( )
A．曠課、夜不歸宿 B．打架斗毆、辱罵他人
C．參與賭博或者變相賭博 D．拐賣兒童
9．某竊賊在行竊后逃竄時被周圍的居民圍住，憤怒的居民將竊賊打得遍體鱗傷，警察聞訊及時趕來，將竊賊帶走。對這一案件，以下說法正確的有( ) 21世紀教育網
①竊賊的行為是違法行為 ②竊賊違法，挨打活該③我國法律鼓勵公民進行正當防衛 ④居民同竊賊作斗爭應依法而行
A．①④ B．③④ C．②③ D．①②
二、簡答題(運用所學知識簡明扼要地回答)
10．一竊賊在李某家竊取財物時，被李某及其家人捉住。竊賊對李某及其家人破口大罵，李某非常氣憤，用木棒猛擊竊賊腰部，致使竊賊重傷。李某認為，自己的行為屬于正當防衛。請你用所學知識分析李某的做法是否屬于正當防衛。

三、分析說明題(結合材料進行分析說明)
11．中學生陳某原來表現較好，曾經多次被評為“三好學生”。后來陳某經常和社會上不三不四的人來往，變得無心學習，不交作業，經常曠課，有時候還偷拿同學的東西，打架斗毆，受到學校的多次教育，但他不思悔改，經常在社會上偷盜少量財物，還參加賭博，被公安機關拘留多次仍屢教不改，后因持刀搶劫，被公安機關抓獲。經審理，法院判處陳某有期徒刑三年。21世紀教育網
(1)陳某的行為中，哪些是違反校紀校規的行為?哪些是一般違法行為?哪些是犯罪行為?

(2)陳某從好變壞，最后走上犯罪道路的發展過程說明了什么?

(3)我們青少年應該從中吸取什么教訓? 21世紀教育網

12．材料一：圖⑨、圖③、圖⑥。
材料二：中學生小松原本是一個品學兼優的好學生，立志當一名律師。自從沉迷于網絡游戲后，小松逐漸無心學習，經常曠課。為了棄到玩游戲的錢，他經常在學校偷竊財物、向低年級同學敲詐勒索，有一次競持刀攔路搶劫……小松受到了法律的懲罰，他當律師的夢想也成為泡影。
閱讀上述材料，回答問題。
(1)分別指出圖⑨、圖③和圖③中公民的哪一項權利被侵犯。

(2)小松持刀攔路搶劫屬于什么性質的違法行為?他受到法律懲罰表明法律有什么作用?

(3)從上述材料中我們可以獲得哪些警示?

13．一名以優異成績考上天津大學的學生，因為沉迷于網絡游戲而荒廢了學業，最終未能取得大學畢業證。一名女生終日與“朋友”混跡于網吧、KTV等場所，不僅荒廢了學業，還沾染了一身惡習……這些事情的發生都是“不良誘惑”惹的禍。
(1)我們周圍還有哪些“不良誘惑”?

(2)請你談談如何避免這些不良誘惑。

四、實踐探究題(結合自身的實踐經歷進行分析與探究)
14．在現實生活中，由于種種原因，違法犯罪行為時有出現。這些行為不僅侵犯了公民的合法權益，破壞了社會秩序，同時還影響我們的健康成長。為了增強同學們的法制觀念，某校七年級(3)班進行了一次法制宣傳活動，請你參與設計活動方案的部分內容。
(1)請你設計本次宣傳活動的活動形式。

(2)請你簡要談談本次宣傳活動所要達到的目的。
2014年中考政治（湘教版）七年級下冊一輪復習資料
（參考答案）

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