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第5 課 第二次工業(yè)革命 課件+素材

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第5 課 第二次工業(yè)革命 課件+素材

資源簡介

(共23張PPT)

假如今天的生活中沒有了電燈、電話、汽車,會是什么樣子呢
第5課 第二次工業(yè)革命
一、“電氣時代”的帶來
……改革或革命的方式建立了強有力的政權,勞動力被大量解放出來;蒸汽機造就大量財富,驅使資產(chǎn)階級奔走于全球各地,原料、市場均來自遙遠的地區(qū);蒸汽機激發(fā)了人的需求,新技術、新發(fā)明層出不窮
——摘自王思德
《世界近代史》
1.閱讀材料,并結合教材知識,分析第二次工業(yè)革命開始的原因?
(1)政治:資本主義制度在世界范圍內(nèi)確立
(2)經(jīng)濟:歐美主要資本主義國家的經(jīng)濟迅速發(fā)展。
(3)自然科學:科學研究取得了重大進步。
2.結合教材知識,說說第二次工業(yè)革命的開始標志、開始時間。閱讀材料,分析第二次工業(yè)革命的顯著特點?
在以前時代的大發(fā)明中,我們看見實際生活的需要推動技術家取得進一步的成就,那就是說除了偶然發(fā)現(xiàn)所帶來的發(fā)明之外,需要常在發(fā)明之先。但在19世紀,我們就看見為了追求純粹的知識而進行科學研究,開始走到實際的應用與發(fā)明的前面,并且啟發(fā)了實際的應用和發(fā)明……
科學過去是躲在經(jīng)驗技術的隱蔽角落辛勤工作,當它走到前面?zhèn)鬟f而且高舉火炬的時候,科學時代就可以說已經(jīng)開始了。 ——W.丹皮爾《科學史及其與哲學和宗教的關系》
科學研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結合
19世紀六七十年代
新技術、新發(fā)明層出不窮,它們被迅速應用于工業(yè)生產(chǎn),促進了工業(yè)的蓬勃發(fā)展
1831年,英國的法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象。據(jù)此人們發(fā)明了發(fā)電機并進入生產(chǎn)領域,電力開始作為動力帶動機器。
切割磁場會產(chǎn)生電流
3.觀察圖片,結合教材知識,說說電力具有怎樣的地位?電是如何發(fā)明的?它又是怎樣進入實際生產(chǎn)領域的?
電力成為新的能源進入生產(chǎn)生活領域,是第二次工業(yè)革命最顯著的成就
早期發(fā)電機
早期電動機
4.觀察愛迪生及其發(fā)明成就圖片,閱讀材料并結合教材知識,說說愛迪生的成就有哪些?
曾對1600多種耐熱材料進行實驗。
先后失敗了2000多次。
致力于電燈研究,歷時10余年。
為了改進留聲機,一連5天沒有睡覺。
75歲的時候,每天準時上班。
81歲時提煉橡膠成功。
2000多項發(fā)明,1093項專利,創(chuàng)造了發(fā)明專利數(shù)的世界紀錄。
Thomas
Edison
“打開電氣時代的領袖”
發(fā)明了耐用的白熾燈泡。堿性蓄電池、電影攝影機和放映機等;在紐約建立了美國第一座火力發(fā)電站
5.觀看視頻,觀察下列發(fā)明成就的圖片,結合教材知識,說說電力廣泛使用的影響?
1876年美國人貝爾發(fā)明電話
1911年德國西門子發(fā)明無軌電車
1882年,美國霍伊拉發(fā)明第一臺電風扇
1910 年世界上第一臺壓縮式制冷的家用冰箱在美國問世。
人類社會進入“電氣時代”
二、內(nèi)燃機和新的交通工具
1.觀察下列人物圖片,結合教材知識,說說內(nèi)燃機的地位,以及與內(nèi)燃機有關的發(fā)明創(chuàng)造有哪些?為什么說內(nèi)燃機的發(fā)明在交通運輸領域引發(fā)了一場變革?
1876年,德國工程師奧托——煤氣內(nèi)燃機
德國工程師戴勒姆——汽油內(nèi)燃機
德國工程師狄塞爾——柴油內(nèi)燃機
內(nèi)燃機——解決了交通運輸工具的發(fā)動機問題
內(nèi)燃機的發(fā)明是第二次工業(yè)革命中應用技術領域的另一重大成就。
2.觀看下列人物及其發(fā)明,以及奔馳標志,結合教材知識,說說汽車的制造概況。
19世紀80年代,本茨制造出一輛由內(nèi)燃機驅動的汽車
本茨
早期汽車
奔馳標志
3.觀看福特與他使用的汽車流水線等圖片,結合教材知識,說說汽車是為什么能普及開來?
福特與他使用的汽車流水線
1913年,美國企業(yè)家福特使用流水線生產(chǎn)汽車,降低了生產(chǎn)成本,汽車開始成為中等收入家庭的交通工具。
4.根據(jù)圖片并閱讀教材知識,概況內(nèi)燃機的發(fā)明有何影響?說說飛機是如何發(fā)明的?
威爾伯·萊特
奧維爾·萊特
1903年12月17日進行試飛實驗
萊特兄弟
影響:內(nèi)燃機的發(fā)明帶動了相關的新興工業(yè)的發(fā)展,汽車、輪船、飛機、拖拉機等出現(xiàn),為人們的生產(chǎn)和生活帶來了極大的便利。
三、化學工業(yè)和新材料
1.觀察下列圖片,結合教材知識,說說石油化學工業(yè)是如何產(chǎn)生?
內(nèi)燃機的發(fā)明推動了石油開采業(yè)的發(fā)展,加速了石油化學工業(yè)的發(fā)展。
內(nèi)燃機
石油化學工業(yè)
2.觀察下列圖片,結合教材知識,列表歸納化學工業(yè)和新材料的主要發(fā)明成果。
塑料制品
炸藥
人造纖維
藥品
人造纖維
時間 發(fā)明人 項目
19世紀60-80年代 ------
1867年 瑞典諾貝爾
1869年 美國海厄特
1884年 法國夏爾多內(nèi)
石油化學工業(yè)的成就
生產(chǎn)堿、硫酸、人造染料等產(chǎn)品
現(xiàn)代炸藥——無煙炸藥
賽璐珞制造技術,現(xiàn)代塑料工業(yè)由此誕生
人造纖維
3.觀察下列表格和材料,結合教材知識,思考第二次工業(yè)革命帶來了什么影響呢?
年份 英國 法國 美國 德國
1870 32 10 23 13
1913 14 6 38 16
(1)促進了生產(chǎn)力的發(fā)展,極大地改善了人們的生活,使主要資本主義國家取得跨越式的發(fā)展,成為工業(yè)化強國。
材料二: 美孚石油公司是一家典型的壟斷企業(yè),它擁有從采油、煉油到運輸、銷售的幾乎所有石油產(chǎn)品的生產(chǎn)和經(jīng)營部門,它生產(chǎn)的石油一度占美國市場的90%以上,壟斷了美國的石油和石油產(chǎn)品市場。
(2)主要資本主義國家出現(xiàn)壟斷組織,資本主義由自由資本主義向壟斷資本主義即帝國主義過渡。
材料三: 在第二次工業(yè)革命影響下,19世紀末,歐洲列強幾乎把整個非洲、東南亞、南亞和太平洋地區(qū)瓜分完畢。它們還強迫中國、土耳其等國簽訂不平等條約,用強權干預這些國家的政治、經(jīng)濟發(fā)展。
(3)資本主義對外擴張增強,對世界產(chǎn)生了深遠影響。
第二次工業(yè)革命
內(nèi)燃機和交通工具
化學工業(yè)和新材料
軍事:實行征兵制,建立新式軍隊
促進生產(chǎn)力的發(fā)展,改善了人們的生活
時間:19世紀六七十年代
標志:電的廣泛應用
主要成就
特點:科學研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結合
評價
資本主義進入壟斷階段
資本主義對外擴張增強
課堂小結
電力的廣泛應用
當堂達標
1.(南充中考)“19世紀六七十年代,第二次工業(yè)革命開始,科學研究取得了巨大進步。新技術、新發(fā)明層出不窮,他們被迅速應用于工業(yè)生產(chǎn),促進了工業(yè)的蓬勃發(fā)展。”由此可知第二次工業(yè)革命的特點是( )
A.幾乎在歐美主要資本主義國家同時進行 B.電力成為新能源進入生產(chǎn)生活
C.世界各國都取得跨越式發(fā)展 D.科學研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結合
2.(南京中考)“在第一次工業(yè)革命尚未結束之際,新一輪的技術革新浪潮已經(jīng)興起。”“技術革新”最顯著的成就是( )
A.集中的手工工場出現(xiàn) B.珍妮紡紗機的開始使用
C.新式交通工具的問世 D.電力進入生產(chǎn)生活領域
3.(蘭州中考)下表反映了1880~1920年世界石油年產(chǎn)量的變化。導致這一變化的直接原因是( )
A.蒸汽機的改良 B.火車的發(fā)明
C.內(nèi)燃機的應用 D.電燈的發(fā)明
D
C
C
4.(鎮(zhèn)江中考)20世紀20年代,世界上奔跑的每10輛汽車就有5輛是美國生產(chǎn)的T型汽車,流水線生產(chǎn)出的T型汽車成為美國普通家庭的交通工具。為流水線生產(chǎn)汽車做出重要貢獻的人物是( )
A. 斯蒂芬森 B. 亨利·福特 C. 卡爾·本茨 D. 法拉第
5.(無錫中考)第二次工業(yè)革命時期,汽車和飛機能夠試制成功的基本條件是( )
A.內(nèi)燃機的創(chuàng)制 B.電力的廣泛應用
C.蒸汽機的改進 D.新通訊手段的發(fā)明
6.“在19世紀后期,落后于英國和法國的美國技術,突然獲得了大發(fā)展,并以電燈、 打字機、電話以及三樣革命性進展——電、汽車和飛機——改變了世界?!鄙鲜霾牧喜荒苷f明( )
A.革命性進展發(fā)生在第二次工業(yè)革命期間
B.電、汽車和飛機改變了世界
C.人類社會由此跨入“電氣時代”
D.資本主義國家進入帝國主義階段
B
A
D
7.閱讀下列材料,回答問題。
材料一 新的鋼鐵材料、新的內(nèi)燃機……帶來了鐵路、輪船等交通運輸工具的革命性變革,使得遠程運輸更為廣泛、安全、便捷;電報、電話、無線電通信等電訊手段的出現(xiàn)及其大發(fā)展,加速了商業(yè)信息的傳播與交流。
材料二 如下圖
圖一 圖二
材料三 英國人喬治開汽車到芝加哥郵政大廈,給遠在紐約的媽媽發(fā)了一封電報,電文如下:
親愛的媽媽:
今晚我將乘坐8點起飛的民航客機回家,與您共度圣誕節(jié)!
您的兒子喬治(1918年12月23日)
(1)從材料一中找出與第二次工業(yè)革命相關的新成果;并結合所學知識,指出這次工業(yè)革命的主要標志。
(2)觀察材料二中的兩幅圖片,與同學們進行交流探討,說出這兩項發(fā)明創(chuàng)造分別是哪種新能源和新動力的應用?
(3)結合材料三,你能給同學們說出信中涉及了第二次工業(yè)革命中哪幾種新交通工具?喬治之所以能乘民航客機回家,他最應該感謝誰呢?
(1)內(nèi)燃機,電報、電話、無線電通信等。電力的廣泛應用。
(2)電力和內(nèi)燃機。
(3)汽車和飛機。萊特兄弟。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

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