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第7 課 近代科學與文化 課件+素材

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第7 課 近代科學與文化 課件+素材

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(共19張PPT)
據說,有一天傍晚,牛頓坐在蘋果樹下乘涼,忽然一個蘋果從樹上掉落在他身邊。牛頓看見后,反復思考蘋果掉落的原因。在“蘋果落地”的啟發下,經過專心研究,他提出了萬有引力定律。
牛頓觀察“蘋果落地”受到了怎樣的啟發?萬有引力定律是怎樣的一個定律?這與牛頓觀察“蘋果落地”有怎樣的關系?
第7課 近代科學與文化
一、科學家
1.觀看《牛頓發現萬有引力》視頻和人物圖片,閱讀牛頓生平簡介,結合教材知識,說說牛頓的國籍、地位、成就、著作及影響。
國籍:
地位:
三大成就:
英國
近代自然科學的奠基人
萬有引力定律
光學分析
微積分學
著作:
1687年《自然哲學的科學原理》的出版
標志著
物理學成為一門獨立的科學
牛頓
(1643-1727年)
1642年 出生在一個農民家庭
1661年 進入劍橋大學學習
1665年 提出著名的二項式定理
1671年 研制出反射望遠鏡 
1672年 當選為皇家學會會員
1701年 當選英國下議院議員
1705年 當選英國皇家學會會長
1727年 牛頓逝世
影響:
使人類對客觀世界的探索向前邁進了一大步
2.觀看《達爾文》視頻、人物和著作圖片,閱讀達爾文生平簡介,結合教材知識,說說達爾文的國籍、成就、地位及影響。
出版《物種起源》,提出“進化論”的思想(物競天擇,適者生存)。
國籍:
成就:
地位:
影響:
英國
《物種起源》的出版,打破了千百年來“上帝創造萬物”的神創論,在生物科學領域掀起了一場偉大革命。
近代生物進化論的奠基人。
二、文學巨匠
1.觀看巴爾扎克人物圖及其著作圖片,結合所學知識,說說其國籍、著作、地位和影響。
國籍:
著作:
地位:
法國
影響:
小說集:《人間喜劇》
經典之作:《高老頭》《歐也妮·葛朗臺》
法國著名作家;
歐洲批判現實主義文學的奠基人
再現了法國19世紀早期紛繁復雜的社會圖景,給后人留下了一部法國社會,特別是巴黎上流社會的變遷史。
2.觀看托爾斯泰人物圖及其著作圖片,結合所學知識,說說其國籍、著作、地位和影響。
國籍:
著作:
地位:
俄國
評價:
小說《戰爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復活》
俄國偉大作家;19世紀偉大的批判現實主義文學的杰出代表
被列寧稱為“俄國革命的鏡子”
《戰爭與和平》
  1863―1869年,他創作了長篇歷史 小說《戰爭與和平》,這是他創作歷程中的第一個里程碑。小說以四大家族相互關系為情節線索,展現了當時俄國從城市到鄉村的廣闊社會生活畫面,氣勢磅礴地反映了1805―1820年之間發生的一系列重大歷史事件,特別是1812年庫圖佐夫領導的反對拿破侖的衛國戰爭,歌頌了俄國人民的愛國熱忱和英勇斗爭精神,主要探討了俄國的前途和命運,特別是貴族的地位和出路問題。小說結構宏大,人物眾多、典型形象、鮮活飽滿,是一部具有史詩和編年史特色的鴻篇巨制。
《安娜·卡列尼娜》
   1873―1877年,他完成其第二部里程碑式巨著《安娜·卡列尼娜》。小說是由兩條平行而又互相聯系的線索構成的。一條是貴族婦女安娜,由于對她的丈夫、大官僚卡列寧不滿,愛上了渥倫斯基,她的行為遭到貴族社會的鄙棄,終于在痛苦和絕望中臥軌自殺。圍繞著安娜對愛情的追求,作者對上流社會、官僚貴族做了暴露性的勾畫。另一條線索是外省地主列文和貴族小姐吉提的戀愛、波折、終成眷屬的故事。作者通過列文對事業和生活道路的探索,廣泛描寫了農奴制改革后的地主、農民、新興資產者、商人階層。
幸福的家庭個個相似,不幸的家庭各有各的不同
——摘自《安娜·卡列尼娜》
三、音樂美術大師
1.觀看貝多芬人物圖及其生平簡介,結合所學知識,說說其國籍、名作、地位和影響。
  全世界最偉大的作曲家路德維希·馮·貝多芬 。1770年生于德國波恩市。他從小就表現出了音樂天賦。貝多芬將近而立之年時就有了失聰的先兆,貝多芬快到50歲時已經完全耳聾。實際上貝多芬在完全失聰的歲月里,譜寫出的樂章超出了他早期作品的水準。一般認為他在晚年的歲月里創作的作品是他一生中最偉大的杰作。他1827年在維也納去逝,終年57歲。
  貝多芬創作了大量作品,其中包括九部交響曲,32部鋼琴奏鳴曲,五部鋼琴協奏曲,十部鋼琴小提琴奏鳴曲,一系列弦樂四重奏曲,聲樂曲,劇樂曲,以及許多其他樂曲。但是和他眾多的樂曲的數量相比,更重要的是其質量。他的作品把完美的想象和奔放的感情有機地融為一體。貝多芬用自己的演奏扣動了人們的心弦,他們再也不認為器樂是一種次要的藝術。
國籍:
代表作:
德國
《英雄交響曲》
特點:
作品氣勢磅礴,表達出貝多芬對自由、平等和博愛的渴望。
標志著貝多芬在思想上和藝術上的成熟。
地位:
一位天才的作曲家
 《英雄交響曲》是貝多芬的第三交響曲,創作于1804年,它的標題是《英雄交響曲,為紀念一位偉人而作》,原稿上的標題是《拿破侖·波拿巴大交響曲》,是應法國駐維也納大使的邀請為拿破侖寫的。但當時貝多芬聽到拿破侖稱帝的消息時,憤然撕去標題頁,改成了現在的曲名。這首交響曲從內容到形式都富于革新精神,感情奔放,篇幅巨大,和聲與節奏新穎自由。他在曲式結構上作了革新,如用一首莊嚴的葬禮進行曲作為第二樂章,用一首諧謔曲作為第三樂章,都是前所未有的。
  這部作品是貝多芬最著名的代表作之一,是第一部打破維也納交響樂模式,完全體現英雄性格的作品。作品貫穿著嚴肅和歡樂的情緒,始終保持著深沉、真摯的感情,呈現出強烈的浪漫主義氣氛。被例舉為浪漫樂派的創始作品。
音樂小常識
2.觀看《梵高》視頻、自畫像及作品圖片,結合所學知識,說說其國籍、著作、地位和影響。
夜間的咖啡館(室內)
《向日葵》
梵高自畫像
國籍:
代表作:
荷蘭
《夜間的咖啡館》《向日葵》
特點:
畫面色彩強烈,色調明亮;《向日葵》中明亮、艷麗的黃色花瓣,表達了畫家對生命的贊美和對美好生活的向往。
梵高的自畫像
課堂小結
近代科學與文化
巴爾扎克:“人間喜劇”小說集
列夫·托爾斯泰:《戰爭與和平》、“俄國革命的鏡子”
貝多芬:《英雄交響曲》
梵高:《向日葵》《夜間的咖啡館》
科學家
牛頓:萬有引力定律、光學分析、微積分學
達爾文:《物種起源》、進化論
文學巨匠
音樂美術大師
1.(無錫中考)英國著名物理學家牛頓被譽為百科全書式的“全才”。下列成就不屬于牛頓的是( )
A.微積分學 B.進化論
C.萬有引力定律 D.光學分析
2.(南充中考改編)打破了千百年來“上帝創造萬物”的神創論,在生物科學領域掀起了一場偉大革命的著作是( )
A.《神曲》 B.《戰爭與和平》
C.《自然哲學的數學原理》 D.《物種起源》
3.(青海中考)文學作品往往是一個時代的縮影。如《高老頭》再現了法國19世紀早期紛繁復雜的社會圖景,對“拜金主義”進行了辛辣的諷刺。這部文學作品的作者是( )
A.巴爾扎克 B.托爾斯泰
D.伏爾泰 D.盧梭
B
D
A
當堂達標
4.九年級(1)班小明同學歷史筆記中有:“俄國革命的鏡子”、《戰爭與和平》《安娜·卡列尼娜》等關鍵詞。據此判斷其學習的人物是(   )
A.莎士比亞 B.列夫·托爾斯泰 C.巴爾扎克 D.但丁
5.(昆明中考)18世紀,德國誕生了一位天才的作曲家——貝多芬。他創作的音樂充滿了想象力和激情,富有感染力。他于1804年完成的反映重大社會題材的作品是( )
A.《戰爭與和平》 B.《復活》
C.《夜間的咖啡館》 D.《英雄交響曲》
6.《向日葵》以絢爛的色彩、奔放的筆觸表達了狂熱的情感,將形式美和意境美推到了難以企及的高度,其作者是(  )
A.達·芬奇 B.梵高 C.貝多芬 D.莎士比亞
B
D
B
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