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3.3 DNA分子的復(fù)制 導(dǎo)學(xué)案(學(xué)生版+教師版)高一生物人教版(2019)必修二

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3.3 DNA分子的復(fù)制 導(dǎo)學(xué)案(學(xué)生版+教師版)高一生物人教版(2019)必修二

資源簡(jiǎn)介

第3章 基因的本質(zhì)
第3節(jié) DNA的復(fù)制
【教學(xué)目標(biāo)】
1、了解沃森和克里克對(duì)DNA分子復(fù)制方式的早期推測(cè)。
2、理解證明DNA半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。
3、歸納DNA分子的復(fù)制過(guò)程。
4、DNA分子復(fù)制的特點(diǎn)和意義。
5、DNA復(fù)制的有關(guān)計(jì)算。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
1、教學(xué)重點(diǎn)
DNA分子的復(fù)制過(guò)程、特點(diǎn)及意義。
2、教學(xué)難點(diǎn)
DNA復(fù)制的有關(guān)計(jì)算。
【教學(xué)過(guò)程】
一、對(duì)DNA分子復(fù)制的推測(cè)
1、簡(jiǎn)述什么是半保留復(fù)制?自找材料模擬半保留復(fù)制的過(guò)程。
DNA分子復(fù)制時(shí),DNA分子的雙螺旋將解開(kāi),互補(bǔ)的堿基之間的氫鍵斷裂,解開(kāi)的兩條單鏈作為復(fù)制的模板,游離的脫氧核苷酸依據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,通過(guò)形成氫鍵,結(jié)合到作為模板的單鏈上。
由于新合成的每個(gè)DNA分子中,都保留了原來(lái)DNA分子中的一條鏈,因此,這種復(fù)制方式被稱(chēng)做半保留復(fù)制。
2、畫(huà)圖區(qū)別半保留復(fù)制和全保留復(fù)制。
二、半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)證據(jù)
1、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)者:美國(guó)生物學(xué)家梅塞爾生和斯塔爾
2、實(shí)驗(yàn)方法:放射性同位素標(biāo)記法和密度梯度離心技術(shù)。
3、該實(shí)驗(yàn)利用了什么原理?
先獲得15N標(biāo)記的大腸桿菌,然后轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)液中,在不同時(shí)刻收集大腸桿菌并提取DNA,再對(duì)提取的DNA離心,記錄離心管中DNA的位置。
如果DNA的兩條都含15N標(biāo)記,那么這樣的DNA密度大,離心時(shí)應(yīng)該在試管的底部;兩條鏈中都含14N,那么這樣的DNA密度小,離心時(shí)應(yīng)該在試管的上部;兩條鏈中一條含有15N,一條含有14N,那么這樣的DNA密度居中,離心時(shí)應(yīng)該在試管的中部。
4、如果DNA是半保留復(fù)制,大腸桿菌繁殖一代,繁殖兩代后的結(jié)果如何?
①提取親代DNA→離心→底部。
②繁殖一代后,提取DNA→離心→居中。
③繁殖兩代后,提取DNA→離心→1/2居中,1/2靠上。
5、如果DNA是全保留復(fù)制,大腸桿菌繁殖一代,繁殖兩代后的結(jié)果如何?
①提取親代DNA→離心→底部。
②不管復(fù)制幾代,提取DNA→離心→1/2底部,1/2靠上
6、該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是什么?通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論?
①結(jié)果:提取親代DNA→離心→底部;繁殖一代后,提取DNA→離心→居中;繁殖兩代后,提取DNA→離心→1/2居中,1/2靠上。
②實(shí)驗(yàn)結(jié)果和半保留復(fù)制預(yù)期的一致,說(shuō)明DNA的復(fù)制是以半保留的方式進(jìn)行的。
二、DNA分子復(fù)制的過(guò)程
1、DNA如何進(jìn)行復(fù)制的?寫(xiě)出過(guò)程
(1)解旋:DNA分子首先利用細(xì)胞提供的能量,在解旋酶的作用下,把兩條螺旋的雙鏈解開(kāi)。
(2)合成子鏈:以解開(kāi)的每一段母鏈為模板,在DNA聚合酶等酶的作用下,利用細(xì)胞中游離的四種脫氧核苷酸為原料,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,各自合成與母鏈互補(bǔ)的子鏈。
(3)形成子代DNA:每條子鏈與其對(duì)應(yīng)的母鏈盤(pán)旋成雙螺旋結(jié)構(gòu),從而形成兩個(gè)與親代DNA完全相同的DNA分子。
2、DNA復(fù)制具有什么特點(diǎn)?
復(fù)制的特點(diǎn):邊解旋邊復(fù)制和半保留復(fù)制。
3、歸納NDA復(fù)制的概念、時(shí)間、場(chǎng)所、條件、意義
概念:是指以親代DNA為模板合成子代DNA的過(guò)程。
時(shí)間:細(xì)胞有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂前的間期。
場(chǎng)所:細(xì)胞核、線粒體和葉綠體。主要場(chǎng)所是細(xì)胞核。
條件:(1)模板:親代DNA的兩條鏈;(2)原料:四種脫氧核苷酸;(3)酶:解旋酶和DNA聚合酶;(4)能量。
DNA分子復(fù)制的意義:DNA分子通過(guò)復(fù)制,將遺傳信息從親代傳給了子代,從而保持了遺傳信息的連續(xù)性。
4、DNA分子為什么能夠準(zhǔn)確復(fù)制?
(1)DNA分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)提供精確模板;
(2)通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則保證了復(fù)制準(zhǔn)確地進(jìn)行。
三、有關(guān)DNA分子復(fù)制的計(jì)算
一個(gè)15N標(biāo)記DNA分子,在含14N的環(huán)境中復(fù)制n次。結(jié)果是:第3章 基因的本質(zhì)
第3節(jié) DNA的復(fù)制
【教學(xué)目標(biāo)】
1、了解沃森和克里克對(duì)DNA分子復(fù)制方式的早期推測(cè)。
2、理解證明DNA半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。
3、歸納DNA分子的復(fù)制過(guò)程。
4、DNA分子復(fù)制的特點(diǎn)和意義。
5、DNA復(fù)制的有關(guān)計(jì)算。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
1、教學(xué)重點(diǎn)
DNA分子的復(fù)制過(guò)程、特點(diǎn)及意義。
2、教學(xué)難點(diǎn)
DNA復(fù)制的有關(guān)計(jì)算。
【教學(xué)過(guò)程】
一、對(duì)DNA分子復(fù)制的推測(cè)
1、簡(jiǎn)述什么是半保留復(fù)制?自找材料模擬半保留復(fù)制的過(guò)程。
2、畫(huà)圖區(qū)別半保留復(fù)制和全保留復(fù)制。
二、半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)證據(jù)
1、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)者:
2、實(shí)驗(yàn)方法: 和 。
3、該實(shí)驗(yàn)利用了什么原理?
4、如果DNA是半保留復(fù)制,大腸桿菌繁殖一代,繁殖兩代后的結(jié)果如何?
5、如果DNA是全保留復(fù)制,大腸桿菌繁殖一代,繁殖兩代后的結(jié)果如何?
6、該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是什么?通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論?
二、DNA分子復(fù)制的過(guò)程
1、DNA如何進(jìn)行復(fù)制的?寫(xiě)出過(guò)程
2、DNA復(fù)制具有什么特點(diǎn)?
3、歸納NDA復(fù)制的概念、時(shí)間、場(chǎng)所、條件、意義
概念:
時(shí)間:
場(chǎng)所:
條件:
DNA分子復(fù)制的意義:
4、DNA分子為什么能夠準(zhǔn)確復(fù)制?
三、有關(guān)DNA分子復(fù)制的計(jì)算
一個(gè)15N標(biāo)記DNA分子,在含14N的環(huán)境中復(fù)制n次。結(jié)果是:

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