資源簡介

(共38張PPT)
人教八下道法同步精品課件
統編版八年級下冊
道德與法治 八年級下冊
激趣導入
核心素養目標
課堂小結
新知探究
筆記分條整理
22年真題演練
激趣導入
監督與被監督的關系。
人大常委會代表人民擁有對政府工作的監督權，政府必須依法對人大常委會負責并報告工作，接受人大常委會的監督。說明權力的行使需要接受監督。
2.2 加強憲法監督
第一單元 堅持憲法至上
第二課 保障憲法實施
政治認同：理解并認同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求，讓憲法真正銘記于心，讓憲法精神在心中生根發芽，開花結果。
道德修養：熱愛祖國，熱愛憲法，捍衛憲法。
法治觀念：了解我國的憲法監督制度，懂得全面依法治國需要我們健全憲法實施和監督制度，不斷加強憲法監督工作，維護憲法權威。
健全人格：懂得憲法與我們的生活息息相關，將憲法原則轉化為自覺的行為準則。
　 責任意識：積極參與憲法宣傳活動，掌握增強憲法意識的途徑和方法。學習憲法、認同憲法、踐行憲法。
核心素養目標
新知探究
一、監督權力行使
請同學們自主學習教材P26—27頁
1. 權力的行使為什么需要監督？P26
2. 我國憲法監督的主體是什么？P26
3. 我國憲法監督的內容是什么？P27
4. 如何加強憲法監督？P27
自主學習
外交部
1. 權力的行使為什么需要監督？（P26）
（1）權力行使需要接受監督。監督是權力正確行使的根本保證，不受監督的權力將導致腐敗。
（2）為了保證國家機關嚴格按照憲法和法律行使權力，需要建立健全完備的監督公權力行使的制度體系，在這一制度體系中，憲法監督制度具有基礎性意義。
（3）全面依法治國需要我們健全憲法實施和監督制度，不斷加強憲法監督工作。
筆記分條整理
《中華人民共和國憲法》摘錄
第六十二條　全國人民代表大會行使下列職權：
（1）修改憲法；
（2）監督憲法的實施；
（3）制定和修改刑事、民事、國家機構的和其他的基本法律；
第六十七條　全國人民代表大會常務委員會行使下列職權：
（1）解釋憲法，監督憲法的實施；
（2）制定和修改除應當由全國人民代表大會制定的法律以外的其他法律；
第九十九條　地方各級人民代表大會在本行政區域內，保證憲法、法律、行政法規的遵守和執行；　
全國人大及其常委會
行使監督憲法實施的職權
全國人大常委會
解釋憲法和法律
地方各級人大
在本行政區域內保證憲法和法律實施
2、我國憲法監督的主體是什么？（P26）
①全國人大及其常委會行使監督憲法實施的職權，全國人大常委會有權解釋憲法和法律；
②地方各級人大在本行政區域內負有保證憲法和法律實施的職責。
筆記分條整理
3. 我國憲法監督的內容是什么？P27
我國憲法監督的內容主要包括:
合憲性審查和監督，即審查法律、法規等規范性法律文件的合憲性，使其與憲法不抵觸;
審查國家機關及其工作人員等的違憲行為，追究其違憲責任，維護憲法權威。
合憲性審查和監督
監督法
監督人
筆記分條整理
4. 如何加強憲法監督？P27
習近平主席在二十大報告中學指出：通過完備的法律推動憲法實施。繼續完善以憲法為統帥的中國特色社會主義法律體系，特別是采取一系列有力的措施加強憲法宣傳教育和全面貫徹實施工作，維護憲法法律權威。
健全憲法實施和監督制度
全面貫徹實施憲法提高到一個新水平
新知探究
2022年10月28日，《中華人民共和國立法法》修正草案中，完善備案審查制度，加強憲法實施和監督工作。
4. 如何加強憲法監督？P27
新知探究
4. 如何加強憲法監督？P27
1
2
3
加強憲法監督
4
筆記分條整理
新知探究
二、增強憲法意識
請同學們自主學習教材P27—31
★為了增強公民的憲法意識，國家采取了哪些措施？P27
憲法與我們的關系？P29
作為青少年的我們應如何增強憲法意識？P29-P31
自主學習
1、★為了增強公民的憲法意識，國家采取了哪些措施？（P27）
我規定了我國的國家性質、根本制度、根本任務、公民的基本權利和義務等國家生活中的根本問題。
國家通過多種途徑、開展多種活動，增強人們的憲法意識。
杭州是新中國第一部憲法——1954年憲法的起草地。經中央有關部門批準，“五四憲法”歷史資料陳列館于2016年12月4日第三個國家憲法日正式建成開放。習近平總書記對“五四憲法”歷史資料陳列館作出重要指示。
“五四憲法”歷史資料陳列館
新知探究
1、★為了增強公民的憲法意識，國家采取了哪些措施？（P27）
我規定了我國的國家性質、根本制度、根本任務、公民的基本權利和義務等國家生活中的根本問題。
憲法主題公園
憲法誦讀活動
憲法進校園活動
設立國家憲法日
憲法宣誓制度
新知探究
1、★為了增強公民的憲法意識，國家采取了哪些措施？（P27）
設立國家憲法日、建立憲法宣誓制度等
建成五四憲法歷史資料陳列館、建設憲法主題公園、組織憲法誦讀活動等。
筆記分條整理
觀看視頻：憲法與我們的一生
探究分享
請對照憲法文本，根據你的實際情況，填寫空框中的內容。
我是中國公民
憲法第三十三條規定，凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。
我在接受九年義務教育
憲法第四十六條規定，中華人民共和國公民有受教育的權利和義務，國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展。
作為兒童，我得到了父母的撫養和教育。
憲法規定父母有撫養教育未成年子女的義務
我的人格尊嚴不受侵犯
憲法第三十八條規定，中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯，禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。
2.憲法和我們的關系（為什么要增強憲法意識？）
憲法與我們每個人息息相關，我們的一生都離不開憲法的呵護。我們要增強憲法意識，熱愛憲法，捍衛憲法。
探究分享
筆 記分條整理
◆學習憲法的要求：
①了解我國憲法產生和發展歷程。
②理解我國憲法主要內容。
③領會我國憲法的原則和精神。
④參與憲法宣傳活動。
3.怎樣增強憲法意識？
憲法規定講明確，要用法律來治國。
經濟建設有保證，人民才有好生活。
①學習憲法
探究分享
◎認同憲法的原因及要求：
①原因：我國憲法符合國情、符合實際、符合時代發展要求，充分體現人民共同意志，充分保障人民民主權利，充分維護人民根本利益。【三符合三充分】
②要求：理解并認同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求，讓憲法真正銘刻于心。
3.怎樣增強憲法意識？
②認同憲法
憲法的根基在于人民發自內心的擁護，憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰。
——習近平
請結合社會實際和生活感受談談你對這句話的理解。
探究分享
◆如何踐行憲法：
①我們要將憲法原則轉化為自覺的行為準則，落實在實際行動上。
②要嚴格遵守憲法和法律規定，學會運用憲法精神來分析和解決學習和生活中的實際問題。③堅決維護憲法的權威，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為。
3.怎樣增強憲法意識？
③踐行憲法
小華做的幾件有意義的事情
◆如何踐行憲法：
①我們要將憲法原則轉化為自覺的行為準則，落實在實際行動上。
②要嚴格遵守憲法和法律規定，學會運用憲法精神來分析和解決學習和生活中的實際問題。
③堅決維護憲法的權威，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為。
◆認同憲法的原因及要求：
①原因：我國憲法符合國情、符合實際、符合時代發展要求，充分體現人民共同意志，充分保障人民民主權利，充分維護人民根本利益。
②要求：理解并認同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求，讓憲法真正銘刻于心。
◆學習憲法的要求：
①了解我國憲法產生和發展歷程。
②理解我國憲法主要內容。
③領會我國憲法的原則和精神。
④參與憲法宣傳活動。
3.作為青少年的我們應如何增強憲法意識？
（我們如何形成尊重憲法、崇尚法治的理念）
①學習憲法
②認同憲法
③踐行憲法
筆記分條整理
2015年7月1日，十二屆全國人大常委會通過了關于實行憲法宣誓制度的決定。2018年3月11日，十三屆全國人大一次會議表決通過了《中華人民共和國憲法修正案》，進一步明確了我國的憲法宣誓制度，規定:“國家工作人員就職時應當依照法律規定公開進行憲法宣誓。”
哪些國家工作人員就職時需要進行憲法宣誓
查一查:憲法宣誓誓詞是什么 并請填寫在下面。
各級人民代表大會及縣級以上各級人民代表大會常務委員會選舉或者決定任命的國家工作人員，以及各級人民政府、人民法院、人民檢察院任命的國家工作人員，在就職時應當公開進行憲法宣誓。
拓展空間
全班同學進行一次憲法宣誓模擬活動。
（1）理解：憲法是國家的根本法，是我國社會主義法律體系的基礎，具有最高的法律效力。同時，憲法是社會共同體的基本規則，凝聚著基本共識和價值觀。
（2）意義：①有利于維護憲法的根本法地位和促進憲法的實施。②有利于增強公職人員的憲法觀念，激勵其忠于和維護憲法；③有利于提高公民的憲法意識，培養憲法情感；④有利于在全社會傳播憲法理念，樹立法治信仰。
設置一個憲法宣誓的模擬會場，將《中華人民共和國憲法》擺放在宣誓臺上。主持人宣布儀式開始，全體起立，同唱中華人民共和國國歌。國歌唱畢，領誓人走到宣誓臺前，將左手撫按在憲法文本上，舉起右拳，領誦誓詞;其他宣誓人整齊排列，舉起右拳，跟誦誓詞。
拓展空間
實行憲法宣誓制度有什么意義
拓展筆記
加強憲法監督
監督權力行使
增強憲法意識
1. 權力的行使為什么需要監督？P26
2. 我國憲法監督的主體是什么？P26
3. 我國憲法監督的內容是什么？P27
4. 如何加強憲法監督？P27
1.為了增強公民的憲法意識，國家采取了哪些措施？P27
2.憲法與我們的關系？P29
3.作為青少年的我們應如何增強憲法意識？P29-P31
課堂小結
1.（2022年浙江紹興）2021年，全國人大常委會在推進合憲性審查工作中，共推動制定機關修改、廢止法規和司法解釋1069件，以糾正違憲違法行為，維護國家法治統一。這是因為憲法( )
①是治國安邦的總章程
②具有最高的法律效力
③具有至高無上的權威
④是其他法律的具體化
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
【解析】本題考查對憲法的認識和理解。①②③：依據教材知識，憲法是治國安邦的總章程，具有最高的法律效力，具有至高無上的權威，故①②③說法正確；④：憲法是國家的根本法，是其他法律的立法基礎和立法依據；其他法律是憲法的具體化，故④說法錯誤；故本題選A。
22年真題演練
2.（2022年天津）設立“國家憲法日”是增強憲法意識的重要舉措。增強憲法意識，中學生要( )
①學習憲法
②認同憲法
③制定憲法
④踐行憲法
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
【解析】該題考查增強憲法意識。①②④：結合所學知識可知，增強憲法意識，中學生要學習憲法；認同憲法；踐行憲法；①②④符合題意；③：錯誤，中學生不能制定憲法；故本題選B。
22年真題演練
3.（2022年四川樂山）2021年11月29—12月5日，第四個“憲法宣傳周”活動在各地廣泛開展。從開展憲法宣誓到組織憲法晨讀，從推出憲法主題專列到開設群眾法治講堂，一系列具有鮮明特色、群眾喜聞樂見的宣傳活動，讓憲法貼近民眾的生活、走進百姓的心里。開展“憲法宣傳周”活動的目的是（ ）
①讓憲法成為國家的根本法和治國安邦的總章程
②確保法律被信仰，讓國家機關權力穩定有序運行
③讓厲行法治成為社會共識和基本準則
④厚植法治根基，讓憲法精神在全體人民中落地生根
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
D
22年真題演練
4．（2022年四川瀘州）為深入貫徹落實第九次全國法治宣傳教育工作會議精神，瀘州市開展了“學憲法講憲法”網上學習、“憲法晨讀”等憲法進學校主題活動。這有利于我們
①認同憲法，理解憲法的價值在于監督公權力
②學習憲法，著重領會我國憲法的原則和精神
③踐行憲法，把憲法的原則落實在實際行動上
④了解憲法，知道憲法的規定具有具體性特點
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【解析】本題考查增強憲法意識。②③：瀘州市開展“學憲法講憲法”網上學習、“憲法晨讀”等憲法進學校主題活動，有利于我們學習憲法，著重領會我國憲法的原則和精神，踐行憲法，把憲法的原則落實在實際行動上，②③正確；①：憲法的價值在于保障公民權利，①錯誤；④：憲法的規定具有原則性特點，④錯誤；因此本道題選C。
22年真題演練
22年真題演練
5．（2022年安徽）2021年7月，安徽省教育廳下發《關于開展“憲法小衛士”2021年行動計劃的通知》。安徽省大中小學開展這一行動，有利于學生
①依法行使權力，履行法定職責
②了解憲法知識，理解憲法內涵
③增強憲法意識，自覺捍衛憲法
④弘揚憲法精神，維護憲法權威
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【解析】本題考查增強憲法意識。②③④：學習和宣傳憲法，我們要了解憲法知識，理解憲法內涵；增強憲法意識，自覺捍衛憲法；弘揚憲法精神，維護憲法權威，故②③④說法正確；①：這不屬于青少年的法定職責，①說法錯誤；因此本道題選D。
22年真題演練
6．（2022年江西）教育部連續8年開展國家憲法日“憲法晨讀”，連續6屆組織全國學生“學憲法講憲法”活動，通過網絡在線學習、微視頻征集、法治實踐、演講等形式，開展憲法宣傳教育。開展這些活動旨在
A．規范權力運行，擴大公民權利 B．增強學生的憲法意識，弘揚憲法精神
C．完善憲法內容，保障憲法實施 D．讓學生認識到憲法是所有法律的總和
【答案】B
【解析】本題主要考查憲法的相關知識。B：開展憲法宣傳教育活動，有利于增強學生的憲法意識，弘揚憲法精神，故B選項說法正確；A：開展憲法宣傳教育活動不能擴大公民權利，故A選項說法錯誤；C：開展憲法宣傳教育活動主要有利于增強憲法意識，無法完善憲法內容，故C選項說法錯誤；D：憲法是根本法，具有最高法律效力、法律權威和法律地位，但不是所有法律的總和，故D選項說法錯誤；因此本道題選B。
7．（2022年湖南邵陽）習近平主席指出：“憲法的生命在于實施，憲法的權威也在于實施”。關于憲法實施，下列說法正確的是
①堅持法律至上，樹立憲法意識
②堅持依法治國就是堅持依憲治國
③我們要自覺踐行憲法精神，積極推動憲法實施
④建設社會主義法治國家，必須堅持憲法至上
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【解析】本題考查踐行憲法。①：要堅持憲法至上，樹立憲法意識，①說法錯誤；②：堅持依法治國首先要堅持依憲治國，②說法錯誤；③④：建設社會主義法治國家，需要我們堅持憲法至上，自覺踐行憲法精神，積極推動憲法實施，③④說法正確；因此本道題選D。
22年真題演練
謝謝
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