資源簡介 初二社會·思品 座位號考生須知: 1、選擇題部分為閉卷考試,時間25分鐘。請將答案填入表格中。2、非選擇題部分為開卷考試,請將答案寫在答題卷上。3、整場考試時間為70分鐘,滿分100分。一、選擇題:(共25題,每題2分,共50分)題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13答案題號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 \答案 \1、被毛澤東稱為“赫赫始祖、吾華肇造”的華夏族人文初祖是( )A、盤古和大禹 B、黃帝和炎帝 C、堯和舜 D、禹和啟2、中國的山頂洞人,在獸牙、海蚌殼等東西上鉆出小孔,做成項鏈,這說明山頂洞人已有了( )A、宗教意識 B、審美意識 C、祖先崇拜活動 D、靈魂觀念3、下列哪個遺址可以證明我國是世界上最早種植水稻的國家( )A、半坡遺址 B.河姆渡遺址 C.藍田人遺址 D.山頂洞人遺址4、世界上最早的農業(yè)村落出現(xiàn)在( )A、西亞地區(qū) B、北非地區(qū) C、南亞地區(qū) D、東亞地區(qū)5、我們把一種潛在計算機內部并為黑客入侵提供方便的計算機病毒稱為“木馬病毒”,“木馬計”這個典故出于( )A、《吉爾伽美什》 B、《荷馬史詩》 C、《哈姆雷特》 D、《圣經》6、你看過獲得奧斯卡最佳外國語片獎的印度電影《阿育王》嗎?阿育王在印度家喻戶曉,他在位時,孔雀王朝成為印度歷史上第一個統(tǒng)一的大帝國。按古代印度“種姓制度”的劃分,阿育王應該屬于( )A、婆羅門 B、剎帝利 C、吠舍 D、首陀羅7、被譽為“四千年前地球文明最精致之制作”的文物是( )A、小口尖底瓶 B、司母戊大方鼎 C、人面魚紋盆 D、蛋殼黑陶杯8、“教堂中信眾們虔誠地歌頌上帝,羅密歐卻想著如何利用向領主借來的犁栽種春麥,增加收獲,好應付領主的需索以及一家嗷嗷待哺的老小。”以上所描述的情況可能發(fā)生在( )A、中世紀的歐洲 B、中國的東漢時期 C、古代希臘 D、阿拉伯帝國9、被稱為西方文化之根的古代文明是( )①古希臘文明 ②古埃及文明 ③古羅馬文明 ④古巴比倫文明A、①② B、③④ C、①③ D、①④10、假如時光倒流,你來到古代希臘,你可能做到的是( )①和柏拉圖在街上辯論②到劇場看戲③和查理大帝討論國家大事④和穆斯林一起做禮拜A、①② B、③④ C、②③ D、①④11、阿拉伯數(shù)字的發(fā)明者是( )A、古代埃及人 B、古代希臘人 C、古印度人 D、古代中國人12、創(chuàng)造楔形文字的是( )A、以色列和猶太人 B、蘇美爾人 C、印度人 D、阿卡德人13、我國有文字可考的歷史開始于( )A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、秦朝14、我國最早建立軍隊、制定刑法、設置監(jiān)獄的朝代是 ( )A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、唐朝15、王利的家庭是個幸福的三口之家,爸爸媽媽上班,王利上學。王利的家庭是( )A、單親家庭 B、核心家庭 C、聯(lián)合家庭 D、主干家庭16、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,下列句子能反映出子女對父母的感激之情的是( )A、野火燒不盡,春風吹又生 B、姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船C、誰言寸草心,報得三春暉 D、夕陽無限好,只是近黃昏17、溝通不要走極端,兩代人之間畢竟存在差距,難免有不同的觀點、動機和方式。正因為有了分歧,所以才要溝通,這種溝通不一定非要統(tǒng)一不可,而是尋求雙方的共同點,并保留雙方自己的某些見解。這則材料體現(xiàn)了我們與父母溝通時要( )A、求同存異 B、敞開心扉 C、耐心解釋 D、尊重理解18、“多一份寬容,友誼就多一些生長的空間。”這句話告訴我們( )A、朋友之間相互寬容,友誼才能長久 B、交友時對自己要盡量寬容C、對朋友的任何錯誤都要寬容 D、只要有了寬容,就能獲得友誼19、對下圖漫畫理解正確的是( )①時代不同了,真沒辦法與父母溝通②我們與父母的人生經歷、生活經驗、社會地位不同,在生活態(tài)度、價值觀念、興趣愛好、行為方式等方面難免會產生較大差異③代溝是最深最寬的溝,無法跨越④差異產生美麗,只有彼此理解,越過代溝欣賞對方,才能進行有效的溝通A、①② B、②④ C、①③ D、③④20、男女同學交往中,我們應該( )①學會尊重和遷就對方②開放自己,但又要把握分寸③主動熱情,但要注意交往的場合、方式、時間和頻率④學習對方的長處,鍛煉交往的能力A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④21、與父母交往三字經中的“對批評,不反感,有則改,無則免” 體現(xiàn)的家庭交往藝術是 ( )A、贊賞父母,交往起來無煩惱 B、認真聆聽,交往起來免誤會C、幫助父母,交往起來無障礙 D、不斤斤計較,交往起來見真情22、“當你歡樂時,有朋友分享;當你不幸時,有朋友關懷;當你有缺點或錯誤是,有朋友幫你指出”,這告訴我們在生活和學習中,我們十分需要( )A、知識 B、理解 C、友誼 D、寬容23、英語課上,張強在開小差,同學李明提醒他注意聽課。老師誤以為李明違反課堂紀律,對他進行了嚴厲批評,李明覺得很委屈。這時李明的正確做法應該是( )A、懷恨在心,以后上課故意與老師作對B、有意疏遠老師,避免發(fā)生沖突C、選擇適當?shù)臅r機,主動找老師解釋清楚D、找張強算帳,責怪他使自己受到批評24、“吾愛吾師,吾更愛真理。”對這句話的理解,正確的有( )①應尊敬和愛戴老師 ②要敢于質疑老師 ③要一切順從老師 ④應寬容呵護老師A、①② B、③④ C、②③ D、①④世界文化開闊了我們的視野,豐富了我們的生活,對外來文化我們應該( )A、為適應全球化的趨勢,文化應該趨向統(tǒng)一B、不是我們國家和民族的文化可以不接受C、學習外來文化,要批判地吸收D、堅持排斥他國文化,以免影響本民族文化發(fā)展二、 非選擇題:(5小題,共50分)26、(9分)讀《世界古代文明分布圖》回答問題:(1)發(fā)明甲骨文的國家是圖中的_______;產生佛教的國家是圖中的_________。(2分)(2)從A、B、C、D四個地區(qū)所處的地理環(huán)境上看,說明世界上古老文明的產生有什么共同點?為什么?(5分)(3)四大文明古國中有哪些科學成果對今天有直接影響?請你試列舉出2項。(2分)27、(9分)有一位21世紀的學生穿越時空隧道回到古代,參加杰出人物競選大會,下面是他聽到的幾段競選詞:A、我是太陽神之子,在我手里建成了最大的金字塔……B、我是著名的治水英雄,各部落首領都向我朝貢……C、我統(tǒng)一了兩河流域,還制訂了最古老的成文法典……這位學生聽了一知半解,親愛的同學,你能幫他嗎?(1)A是哪國國王?該國國王為什么要建造金字塔?(3分)(2)B是誰?他的兒子破壞了民主推舉首領的制度,而用一種影響了中國幾千年的制度代之,以鞏固王權,你知道它們分別是什么制度嗎?(3分)(3)C在位時制訂的成文法典是什么?有何地位或價值?其實質是什么?(3分)28、(12分)材料一:圖一 圖二材料二:阿拉伯人創(chuàng)造的輝煌文化成就令世人矚目,他們在不同文明之間搭起了文化交流的橋梁,促進了這些地區(qū)文化和經濟的發(fā)展。閱讀材料,回答問題:(1)材料一中圖一是指 帝國,圖二是指 帝國。(2分)(2)有個德國人曾這樣形容圖一中的國家:“他們曾三次征服世界。第一次以武力,第二次以宗教,第三次以法律。” 請你運用所學的歷史知識解釋后兩次“征服”的具體含義。(2分)(3)請你列舉出兩個史實來證明材料二的觀點。(4分)(4)這兩個帝國有什么相似之處?請你說出兩點。(4分)29、(11分)材料一:新浪教育網刊登了一篇《最煩父母八件事》的文章。愛之初體驗,父母偏偏要捕風捉影,煩!考名牌大學,父母總要拔苗助長,煩!身體是本錢,父母時刻補品伺候,煩!電話訴衷腸,害怕隔墻有耳,煩!作息時間表,父母搞個軍事化管理,煩!網絡多精彩,父母偏要如臨大敵,煩!我要看電視,父母設下千難萬阻,煩!美麗不是罪,父母卻要橫眉冷對,煩!材料二:2009年2月7日,高某與父母產生矛盾,便攜帶裝有汽油的塑料桶來到父母住處,向屋內潑灑汽油并點燃引發(fā)火災,致使在場的6位村民被燒傷。日前,豐南法院以放火罪判處高某有期徒刑11年。(1)父母把最無私、最無微不至的愛給了我們,他們應該得到我們這樣的“回報”嗎?為什么?(請至少從兩個角度回答)(5分)(2)青春期的你們,說大不大,說小不小,與父母的關系也發(fā)生著微妙的變化,一篇暖味的日記,一份可疑的生日禮物,一個異性同學的登門來訪甚至電話,都能成為“親子大戰(zhàn)”的導火線。當矛盾發(fā)生時,我們應該怎樣正確對待呢?(2分)(3)“墻,推倒了就是橋”,溝通是一門藝術,你能列舉一些與父母溝通的基本要領嗎? (4分)30、(9分)閱讀材料,回答問題:小梅與小青是同班同學,二人都喜歡繪畫,為此她們常常圍繞共同的愛好進行探討。但是,在其他文化課方面,小梅卻沒小青成績好。當小梅向小青請教時,小青卻不愿幫助她,還冷嘲熱諷地說:“這么簡單都不會,你真笨!自己想!”然后漠不關心地把頭扭向一邊,干自己的事情去了。這樣的情形使小梅對小青慢慢有了距離感,小梅后來又結識了新的朋友。可是小青卻抱怨小梅三心二意。(1)你認為小青的做法對嗎?為什么? (3分)(2)友誼的雙槳需要我們和諧地搖蕩,才能推開層層波浪助我們成功。你認為我們在交友中應注意把握哪些原則?(寫出2點即可)(4分)(3)讀完這則小故事,請你用精煉的文字描繪出你心目中的友誼。(2分)示例:友誼如船,載著我們走向成功的彼岸。友誼如___________,_____________________________________________。檢測答案初二社會·思品一、選擇題:(共25題,每題2分,共50分)二、 非選擇題:(5小題,共50分)26、(1)D、C(2分)(2)古老文明大都產生于亞非地區(qū)的大河流域。(2分)原因:因為大河流域水源充足,地勢平坦,土壤肥沃,氣候溫暖濕潤,有利于農作物栽培和生產,適宜人類生存和發(fā)展。(3分)(3)古埃及的太陽歷,醫(yī)學知識,兩河流域的星期制度,印度人發(fā)明的包括零在內的10個數(shù)字符號,計數(shù)法等。(任寫出2點得2分)(2)態(tài)度上:對此不能否認、不能漠視,也不能夸大;(1分)行動上:積極的做法是從現(xiàn)實中架起溝通的橋梁,親近父母,努力化解矛盾;要冷靜下來,心平氣和地與家長商量,商量就是溝通的過程,弄清分歧所在,找到雙方都能接受的方法,從而避免沖突。(任寫1點即可,1分)(3)彼此了解是前提;尊重理解是關鍵;理解父母的有效方法是換位思考;溝通的結果要求同存異。(4分)30、(1)不對(1分)因為真正的朋友應該注重真誠平等,相互尊重理解、寬容,互幫互諒,而小青對小梅傲慢無理,自以為是,對其困難置之不理,這不利于她們之間友情的發(fā)展。(2分)(2)見課本P33—35(4分)(3)言之有理即可。(2分)學校 班級 姓名 學號 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫