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評(píng)價(jià)歷史人物的一般模式、原則和方法
整合：高二歷史組
評(píng)價(jià)歷史人物，實(shí)際上就是要評(píng)價(jià)其一生的功過(guò)是非，需要用他們的具體言論、行為評(píng)述其是非功過(guò)，只有史實(shí)正確、詳實(shí)，才有可能史論結(jié)合正確地評(píng)價(jià)一個(gè)歷史人物。因此，在評(píng)價(jià)前必須通過(guò)史料搜集或閱讀教材盡可能全面獲取信息，包括其生活時(shí)代、國(guó)別，人物活動(dòng)（事跡）、思想、言論等，全面把握其歷史活動(dòng)。評(píng)價(jià)時(shí)一定堅(jiān)持全面觀點(diǎn)，即“一分為二”的觀點(diǎn)，堅(jiān)持客觀公正原則，即做到看其行為和思想是否符合歷史發(fā)展潮流（解決當(dāng)時(shí)主要矛盾）、是否符合人民群眾（長(zhǎng)遠(yuǎn)）利益，是否有利于生產(chǎn)力發(fā)展（經(jīng)濟(jì)發(fā)展）。其具體步驟如下：
一、評(píng)價(jià)歷史人物的一般模式：
（一）評(píng)價(jià)歷史人物重大活動(dòng)的一般模式
首先，概述歷史人物生活的歷史環(huán)境
概述時(shí)，一般可以考慮以下因素：社會(huì)歷史發(fā)展的趨勢(shì)是什么；社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展程度如何；人民群眾的利益是什么等。
其次，點(diǎn)明歷史人物的階級(jí)屬性
即由什么階級(jí)組成，代表著什么階級(jí)的利益。
第三，簡(jiǎn)要評(píng)述歷史人物重大活動(dòng)中的具體史實(shí)
一般地說(shuō)，評(píng)述人物事跡大體上采用分類(lèi)法和分期法。  1.分類(lèi)法 即把歷史人物一生重大事跡按類(lèi)別歸納評(píng)述的方法，古代帝王事跡大多適用此法。一般可分為 政治（加強(qiáng)中央集權(quán)措施）、經(jīng)濟(jì)（實(shí)行寬舒政策，發(fā)展生產(chǎn)）、民族關(guān)系、對(duì)外關(guān)系、文化等方面。如漢武 帝的事跡可概括成：  ①政治上：a、頒布推恩令，削奪大批王侯爵位，解決王國(guó)問(wèn)題；b、“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，加強(qiáng)思想 統(tǒng)一和政治統(tǒng)一。  ②經(jīng)濟(jì)上：繼續(xù)推行休養(yǎng)生息政策，開(kāi)鑿六輔渠、白渠，治理黃河。經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國(guó)家富裕。  ③民族關(guān)系上：a、派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴；b、派張騫出使西域；c、派人在西南設(shè)郡縣。  ④文化上：在中央設(shè)太學(xué)，郡國(guó)設(shè)學(xué)校。  評(píng)述近代歷史人物如林則徐、李鴻章、那拉氏、袁世凱等也可用此法。如林則徐事跡可分為禁煙、抗英、 學(xué)習(xí)西方三大類(lèi)。李鴻章活動(dòng)也可分為三大類(lèi)：  ①參加洋務(wù)運(yùn)動(dòng)：創(chuàng)辦江南制造總局；設(shè)立輪船招商局、開(kāi)平礦務(wù)局；創(chuàng)建北洋水師。 ②鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)：組建淮軍，伙同戈登洋槍隊(duì)進(jìn)攻太平天國(guó)控制的蘇州、常州。  ③投降賣(mài)國(guó)：a、中法戰(zhàn)爭(zhēng)中奉行“未可與歐洲強(qiáng)國(guó)輕言戰(zhàn)事”政策，致使馬尾海戰(zhàn)中福建水師損失慘重， 戰(zhàn)后與法國(guó)簽訂《中法新約》，進(jìn)一步打開(kāi)了西南門(mén)戶；b、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中，奉行“避戰(zhàn)自保”方針，推行“ 保艦”政策，致使威海之戰(zhàn)北洋水師全軍覆沒(méi)，戰(zhàn)后又訂《馬關(guān)條約》；c、1896年同沙俄訂立《中俄密約》出 賣(mài)東北主權(quán)。  世界近現(xiàn)代史人物也可用此法評(píng)述，如評(píng)析拿破侖可分為：  ①政治野心家：a.1799年發(fā)動(dòng)霧月政變，奪取法國(guó)政權(quán)；b.1804年加冕稱帝，建立法蘭西第一帝國(guó)。  ②大資產(chǎn)階級(jí)的代表：采取措施維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治：（略）。  ③資產(chǎn)階級(jí)軍事家：a、發(fā)動(dòng)帶有反封建性的戰(zhàn)爭(zhēng)，多次打敗反法同盟，防止了波旁王朝在法國(guó)復(fù)辟；b、 對(duì)英、俄戰(zhàn)爭(zhēng)帶有爭(zhēng)奪世界殖民霸權(quán)和歐洲霸權(quán)的一面；c、對(duì)埃及、西班牙、葡萄牙的戰(zhàn)爭(zhēng)是侵略性戰(zhàn)爭(zhēng)。  2.分期法 即把歷史人物的活動(dòng)納入各個(gè)歷史時(shí)期加以敘述、評(píng)價(jià)的方法。近代史上人物大多適用此法。 如孫中山的主要活動(dòng)：  ①辛亥革命前：a、創(chuàng)建革命團(tuán)體興中會(huì)；b、建立第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)革命政黨同盟會(huì)；c、制定革命綱領(lǐng)“三 民主義”d、領(lǐng)導(dǎo)鎮(zhèn)南關(guān)起義和黃花崗起義，沖擊封建統(tǒng)治。  ②辛亥革命中：a、1912年元旦，就任中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)，建立中華民國(guó)臨時(shí)政府；b、發(fā)布《告各友邦 書(shū)》承認(rèn)不平等條約，不敢反帝；c、頒布《臨時(shí)約法》。確立資產(chǎn)階級(jí)共和政體；d、妥協(xié)退讓，辭去臨時(shí)大 總統(tǒng)職位，使袁世凱竊取革命果實(shí)。  ③辛亥革命后堅(jiān)持民主共和，反對(duì)專制復(fù)辟：a、1913年發(fā)動(dòng)討袁的“二次革命”，b、1914年建立中華革 命黨，1915年發(fā)動(dòng)護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)；c、1917年發(fā)表《討逆宣言》，反對(duì)張勛復(fù)辟；d、1917年秋發(fā)動(dòng)護(hù)法運(yùn)動(dòng)，反對(duì) 段祺瑞獨(dú)裁統(tǒng)治；e、1919年改組中華革命黨為中國(guó)國(guó)民黨，發(fā)動(dòng)第二次護(hù)法運(yùn)動(dòng)。由于資產(chǎn)階級(jí)局限性，孫中 山?jīng)]有廣泛發(fā)動(dòng)群眾，而只依靠一派軍閥打另一派軍閥，屢次革命大多以失敗告終。  ④第一次國(guó)共合作時(shí)期：a、在中共和蘇聯(lián)幫助下，決定改組國(guó)民黨，與中共合作；b、1924年1月召開(kāi)國(guó)民 黨“一大”，重新解釋三民主義，實(shí)現(xiàn)國(guó)共第一次合作，c、1924年5月建立黃埔軍校。  再如毛澤東、周恩來(lái)等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的事跡，大的方面可分為中共創(chuàng)立時(shí)期，第一次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn) 爭(zhēng)時(shí)期（大革命時(shí)期），?共十年對(duì)峙時(shí)期，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，第三次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期（人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期） ，社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期等階段進(jìn)行敘述。
第四，分析其活動(dòng)是否順應(yīng)歷史發(fā)展潮流、符合人民群眾（長(zhǎng)遠(yuǎn)）利益、利于生產(chǎn)力發(fā)展（經(jīng)濟(jì)發(fā)展），以此其判斷功過(guò)
歷史發(fā)展潮流即歷史發(fā)展趨勢(shì)，即當(dāng)時(shí)應(yīng)該解決的主要矛盾。在中國(guó)古代史上統(tǒng)一順應(yīng)歷史主流；近代史上主要是反侵略(1894年后為反帝)反封建；現(xiàn)代史上主要是看是否推動(dòng)生產(chǎn)力（或經(jīng)濟(jì)）旳發(fā)展。
評(píng)價(jià)歷史人物，一般分為功過(guò)兩方面，判斷功過(guò)應(yīng)堅(jiān)持看其活動(dòng)（或思想）是否以上“三原則”，這三者應(yīng)該是三位一體的，一般情況下，符合其中一條，其他也就順理成章了。
判斷歷史人物功過(guò)的一般模式是：
首先，分析歷史人物的重大活動(dòng)是否順應(yīng)歷史發(fā)展潮流，是否利于民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家統(tǒng)一，或者分析其活動(dòng)是否反侵略(1894年后為反帝)反封建(或分析其活動(dòng)反對(duì)或支持的對(duì)象)，或看是否推動(dòng)生產(chǎn)力（或經(jīng)濟(jì)）旳發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，“是”則該活動(dòng)就是積極的（或進(jìn)步的），是其功績(jī)；“否”則該活動(dòng)就是消極的（或反動(dòng)的），是其過(guò)失(或過(guò)錯(cuò))。對(duì)于過(guò)失，主要是看歷史人物所代表的階級(jí)利益、時(shí)代局限性。
其次，看其氣節(jié)、修養(yǎng)、品質(zhì)等是否有值得我們肯定、學(xué)習(xí)的地方；或指出其個(gè)人品質(zhì)或性格方面的不足。
第三，對(duì)于有些歷史人物，其活動(dòng)呈現(xiàn)明顯階段性，所以還要分階段評(píng)價(jià)；此外，還要分析其階級(jí)和時(shí)代的局限性，符合時(shí)代發(fā)展要求的，則肯定，反之則否定，同時(shí)注意不要用現(xiàn)代人的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)古人。列寧說(shuō)：“判斷歷史的功績(jī)不是根據(jù)歷史活動(dòng)家沒(méi)有提供現(xiàn)代所要求的東西，而是根據(jù)他們比他們的前輩提供了新的東西。”
第五，給歷史人物以歷史定位（什么樣的歷史人物即歷史人物在本國(guó)或世界歷史上的地位和影響）和階級(jí)定位（歷史人物的階級(jí)屬性即代表哪個(gè)階級(jí)的利益），或點(diǎn)明其品質(zhì)和精神風(fēng)貌是否值得肯定、學(xué)習(xí)。
下面就如何評(píng)價(jià)秦始皇略述一二
秦王嬴政（統(tǒng)一六國(guó)后稱秦始皇）當(dāng)政的時(shí)代有幾個(gè)基本特征；（1）封建制度和專制主義中央集權(quán)制度形成階段；（2）民族聯(lián)系加強(qiáng)，封建國(guó)家由分裂走向統(tǒng)一，統(tǒng)一多民族國(guó)家形成階段；（3）封建生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)力初步發(fā)展階段；（4）人民群眾渴望統(tǒng)一和安定。
據(jù)此，結(jié)合教科書(shū)陳述，可按歷史活動(dòng)的兩個(gè)階段（秦王嬴政的統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)和秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施或建立專制主義中央集權(quán)制度），也可按他歷史活動(dòng)的正負(fù)屬性，邊述邊評(píng)，也可先述后評(píng)，最后給秦始皇以歷史定位（什么樣的歷史人物——中國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家和專制主義中央集權(quán)制度的開(kāi)創(chuàng)者、產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的著名政治家，功大于過(guò)）和階級(jí)定位（第一個(gè)封建皇帝、地主階級(jí)的總代表，具有剝削壓迫人民的局限性）
（二）評(píng)價(jià)歷史人物思想（或主張或觀點(diǎn)）的一般模式
首先，概述該思想產(chǎn)生的特定的歷史環(huán)境
其次，簡(jiǎn)明概括其主要思想
第三，分析其思想的進(jìn)步性、局限性
第四，指出其思想在人類(lèi)思想史上的地位和影響
具體操作同（一）基本一樣，不在贅述。
評(píng)價(jià)歷史人物的一般原則
評(píng)價(jià)歷史人物，切記不要夸大英雄人物的作用，不要以偏概全；客觀公正，不要帶感彩。
定階段：即確定歷史人物所處的時(shí)空范圍，認(rèn)清他所生活的時(shí)代背景。（評(píng)價(jià)任何一個(gè)歷史人物，我們都要將他放到一定的歷史時(shí)空區(qū)域內(nèi)去考察，即理清該人物與他所處社會(huì)歷史條件之間的關(guān)系。）
看階級(jí)：一般來(lái)說(shuō)，歷史人物的活動(dòng)都會(huì)深深地打上本階級(jí)的烙印，受自己階級(jí)利益的左右。
定標(biāo)準(zhǔn)：通常我們把歷史人物在多大程度上順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流，在多大程度上促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展作為評(píng)判歷史人物功過(guò)是非的根本標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然，評(píng)價(jià)歷史人物的標(biāo)準(zhǔn)還有道德標(biāo)準(zhǔn)、價(jià)值觀標(biāo)準(zhǔn)等等，但這些都應(yīng)當(dāng)從屬于前面的兩條根本性標(biāo)準(zhǔn)。
忌極端：人無(wú)完人。評(píng)價(jià)歷史人物要一分為二、客觀全面。（既不要將任何一個(gè)歷史人物“一棍子打死”，輕率地全盤(pán)否定；也不要做任何一個(gè)歷史人物的狂熱崇拜者，只看到他的優(yōu)點(diǎn)、而看不到他的絲毫缺點(diǎn)，甚至容不得任何人說(shuō)他的缺點(diǎn)。）
重民眾：決定歷史發(fā)展的根本因素是人民而不是少數(shù)英雄人物，在評(píng)價(jià)過(guò)程中不能過(guò)分夸大英雄人物的作用
據(jù)活動(dòng)：評(píng)價(jià)歷史人物的依據(jù)是什么？不是名家觀點(diǎn)，不是權(quán)威高見(jiàn)，而是歷史人物的活動(dòng)。（在很大程度上，人的歷史其實(shí)是他自己寫(xiě)的。人物評(píng)價(jià)類(lèi)的試題和其他類(lèi)型的歷史試題一樣，解題的基本要求也是必須做到史論結(jié)合，而這里所說(shuō)的“史”就是指歷史人物的基本活動(dòng)。）
評(píng)價(jià)歷史人物的一般方法
1、兩分法:即一分為二，就是既講功績(jī)，也講局限或過(guò)錯(cuò)，二者有機(jī)結(jié)合，最后再指出什么是其主流。（比如，對(duì)秦始皇的評(píng)價(jià)就可以用這樣的方法。）
2、階段法：就是將歷史人物的活動(dòng)分成兩個(gè)或兩個(gè)以上的階段，分階段進(jìn)行評(píng)述，然后再適當(dāng)進(jìn)行總評(píng)。（比如，對(duì)毛澤東的評(píng)價(jià)就可以這樣去進(jìn)行：將其一身分成前后兩個(gè)階段，前期功績(jī)卓著，晚年犯了極其嚴(yán)重的錯(cuò)誤，但縱觀一生其功績(jī)是主要的。）
3、側(cè)面解剖法:把歷史人物一生的活動(dòng)分成不同的側(cè)面，分角度進(jìn)行剖析和評(píng)價(jià)。比如，對(duì)孔子評(píng)價(jià)就可以這樣進(jìn)行：大思想家、大教育家、學(xué)者和政治家。
4、縱橫坐標(biāo)法:將歷史人物放到特定的歷史時(shí)空范圍中去考察。比如對(duì)康熙帝的評(píng)價(jià)我們就可以這樣去進(jìn)行：從縱向即中國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展看，作為多民族國(guó)家的捍衛(wèi)者，康熙帝可以說(shuō)無(wú)愧于我們這個(gè)國(guó)家和民族；但是從橫向即同時(shí)代的世界歷史發(fā)展潮流看，康熙帝對(duì)世界歷史發(fā)展的大趨勢(shì)缺少敏感的意識(shí)，依然做著天朝上國(guó)的迷夢(mèng)，使中國(guó)錯(cuò)失重要的歷史發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇期，因此他對(duì)近代中國(guó)的落后和挨打又負(fù)有一定的責(zé)任。

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