資源簡(jiǎn)介

(共41張PPT)
核心素養(yǎng)目標(biāo)
政治認(rèn)同：了使學(xué)生初步具有國(guó)際視野，增強(qiáng)學(xué)生探索世界的好奇心。
道德修養(yǎng):了解傳統(tǒng)游戲，加深對(duì)傳統(tǒng)文化。感受傳統(tǒng)游戲的魅力，感受傳統(tǒng)游戲的趣味性，發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)游戲中體現(xiàn)的生活智慧。
法治觀(guān)念: 對(duì)傳統(tǒng)游戲產(chǎn)生興趣，愿意在生活中玩一些傳統(tǒng)游戲并能創(chuàng)意性地做些玩具游戲。養(yǎng)成愛(ài)玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲的習(xí)慣，培養(yǎng)合作意識(shí)和創(chuàng)新精神。
健全人格：旨在以泰國(guó)的椰殼鞋游戲?yàn)榉独瑥摹坝袆?chuàng)意地玩”的角度，倡導(dǎo)學(xué)生開(kāi)發(fā)屬于自己的創(chuàng)意游戲。
責(zé)任意識(shí)：通過(guò)查詢(xún)資料、游戲重現(xiàn)、合作交流等方式，讓學(xué)生了解世界其他國(guó)家傳統(tǒng)游戲的玩法，學(xué)會(huì)玩一些其他國(guó)家的傳統(tǒng)游戲。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):
重點(diǎn):了解國(guó)外的傳統(tǒng)游戲及其玩法，體會(huì)與我國(guó)傳統(tǒng)游戲的不同；從國(guó)外的傳統(tǒng)游戲中發(fā)現(xiàn)其地域特征和文化特色，從而感受人民生活的智慧。
難點(diǎn):使學(xué)生感受不同國(guó)家的文化，增強(qiáng)學(xué)生探索世界的好奇心。
新知導(dǎo)入
素材：傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩
1.在播放的視頻中，小朋友們都玩了哪些傳統(tǒng)游戲？
2.你能說(shuō)說(shuō)傳統(tǒng)游戲的優(yōu)點(diǎn)和好處嗎？
3.你最喜歡哪種傳統(tǒng)游戲？說(shuō)說(shuō)你喜歡的原因吧。
傳統(tǒng)游戲不僅能夠讓我們接觸大自然，而且游戲內(nèi)容豐富、形式多樣、簡(jiǎn)便易行，有的是徒手進(jìn)行的，有的只需十分簡(jiǎn)單的材料。如一粒石子、一根繩子，這些隨處可得的東西便可使游戲開(kāi)展起來(lái)，能鍛煉我們就地取材的能力和創(chuàng)意。傳統(tǒng)游戲往往不受場(chǎng)地和時(shí)間的局限，具有很強(qiáng)的趣味性！
傳統(tǒng)游戲的優(yōu)點(diǎn)和好處
新知講解
我國(guó)少數(shù)民族的傳統(tǒng)游戲
壯族的“板鞋競(jìng)速”
板鞋競(jìng)速是由多名運(yùn)動(dòng)員一起將足套在同一雙板鞋上,在田徑場(chǎng)上進(jìn)行的比賽,以在同等的距離內(nèi)所用時(shí)間多少?zèng)Q定成績(jī)名次。板鞋競(jìng)速是一項(xiàng)節(jié)奏感及強(qiáng)的集體項(xiàng)目，可以培養(yǎng)人很高的靈活性和協(xié)調(diào)配合能力。
朝鮮族:頂甕競(jìng)走
朝鮮族傳統(tǒng)體育活動(dòng)，主要流行于吉林延邊朝鮮族自治州。常在勞動(dòng)之余舉行，參加者均為女好。
比賽開(kāi)始前，參加者先頭頂一盛有10斤水的瓦甕，站在出發(fā)線(xiàn)上，裁判員發(fā)令后，即快步疾走，每次賽程為100米或200米。走時(shí),以瓦甕不倒、水不濺出和最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
我國(guó)少數(shù)民族的傳統(tǒng)游戲
押加又稱(chēng)“大象拔河”，藏語(yǔ)叫“浪波聶孜”，意為大象頸部技能,是一項(xiàng)在藏族人民中廣泛流傳的體育運(yùn)動(dòng)。比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員背對(duì)背將以繩圈通過(guò)胯下套在脖子上，可雙手著地，將對(duì)方拉過(guò)中線(xiàn)為勝。本項(xiàng)比賽只限男子參加，按體重分別比賽。
藏族:押加
我國(guó)少數(shù)民族的傳統(tǒng)游戲
壯族:飛繡球
人數(shù)相等的男女雙方各站一邊，每次各選一人出場(chǎng)，投球者手執(zhí)飄帶一端，旋轉(zhuǎn)繡球，并將球向圓孔投去，誰(shuí)能把繡球投進(jìn)木板中間的圓孔，誰(shuí)就是獲勝者。投不進(jìn)去的被罰一人出局。
我國(guó)少數(shù)民族的傳統(tǒng)游戲
素材：少數(shù)民族傳統(tǒng)游戲介紹
每個(gè)國(guó)家都有自己的傳統(tǒng)游戲。我來(lái)給大家介紹泰國(guó)的椰殼鞋游戲。
泰國(guó)的椰殼鞋游戲
泰國(guó)有很多的海島，椰子是海島上常見(jiàn)的食物。
泰國(guó)的椰殼鞋游戲

于是當(dāng)?shù)氐娜司屠靡託?lái)做游戲。首先把椰子破開(kāi)成兩半，在椰子殼上分別打尚一個(gè)小洞，然后用繩子穿好。
泰國(guó)的椰殼鞋游戲

小朋友會(huì)才在椰子殼上提著繩子走路，誰(shuí)先走到終點(diǎn)，誰(shuí)就能獲勝。
泰國(guó)的椰殼鞋游戲

泰國(guó)的椰殼鞋游戲

泰國(guó)小朋友玩椰殼鞋游戲是因?yàn)樘﹪?guó)盛產(chǎn)椰子，所以他們就地取材來(lái)玩椰殼鞋游戲！
其實(shí)中國(guó)也有很多跟當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境有關(guān)的傳統(tǒng)的游戲。比如跳竹竿舞，就是因?yàn)楫?dāng)?shù)厥a(chǎn)竹子，所以發(fā)明了跳竹竿舞的游戲的。
傳統(tǒng)游戲的共同點(diǎn)
竹竿舞
泰國(guó)小朋友的游戲好有創(chuàng)意呀！除了泰國(guó)小朋友的游戲，其他國(guó)家的小朋友又有什么新奇的玩法呢？
世界傳統(tǒng)游戲我了解
素材：德國(guó)游戲—記憶翻牌
　　巴西的小朋友玩足排球
世界傳統(tǒng)游戲我了解
這就是巴西人獨(dú)特的發(fā)明——足排球。足排球起源于20世紀(jì)60年代里約的科帕卡帕納海灘，最初的踢球者還是以踢足球的方式兩個(gè)人在沙灘上互相傳球，后來(lái)發(fā)展成隔網(wǎng)而戰(zhàn)，逐漸演變成現(xiàn)在的足排球項(xiàng)目。
　　拼圖的起源 拼圖玩具已經(jīng)有約235年的歷史了.早在1760年,法英兩國(guó)幾乎同時(shí)出現(xiàn)這種既流行又有益的娛樂(lè)方式.把一張圖片粘在硬紙板上,然后把它剪成不規(guī)則的小碎片.最初這些圖片都是有教育意義的,要么就是尋找寶藏。
世界傳統(tǒng)游戲我了解
英國(guó)和法國(guó)的小朋友玩的游戲
　　
澳大利亞的小朋友喜歡玩飛去來(lái)器。
【游戲玩法】
拿著一頭,平飛扔出去,那東西就轉(zhuǎn)起來(lái)飛出去,多練幾次才能掌握,飛好了會(huì)飛回你原來(lái)地方。
世界傳統(tǒng)游戲我了解
美國(guó)孩子的游戲——套袋跳
游戲規(guī)則：雙腳套在半人高的麻袋里，用手拎著邊緣向前跳，到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)間越短成績(jī)?cè)胶谩?br/>世界傳統(tǒng)游戲我了解
世界傳統(tǒng)游戲大分享
印尼 踩高蹺
美國(guó) 橄欖球
匈牙利 魔方
德國(guó) 積木
世界傳統(tǒng)游戲大分享
不同的國(guó)家有不同的傳統(tǒng)游戲，不同的國(guó)家對(duì)同一種游戲也會(huì)有不同的玩法。
不同的玩法
素材：韓國(guó)是這樣玩蹺蹺板的
日本 紙牌
【游戲玩法】
日本專(zhuān)用的牌，上面有“公主”、“和尚”等角色。兩個(gè)人以上參加游戲，分別有一個(gè)“唱牌”和“取牌”的人。唱牌的人念出牌面，取牌的人迅速敲擊或壓住這張牌，并將該牌拿到自己手上，如果抓錯(cuò)了就算失敗。
不同的玩法
這兩種玩法有什么區(qū)別呢？
中國(guó)小朋友會(huì)坐著玩蹺蹺板，而韓國(guó)小朋友站著玩蹺蹺板。
不同的玩法
你感覺(jué)站著玩蹺蹺板怎么樣？
不同的玩法
我感覺(jué)站著玩蹺蹺板好玩又刺激，但是我的技術(shù)恐怕玩不了！
我感覺(jué)站著玩蹺蹺板很危險(xiǎn)，還是坐著玩比較好！
不同的玩法
我們?cè)谕嬗螒虻倪^(guò)程當(dāng)中，一定要充分考慮游戲的安全性，必要的時(shí)候需要家長(zhǎng)陪同喔！
溫馨提示
足球
游戲的發(fā)展
游戲的發(fā)展
素材：外國(guó)人體驗(yàn)舞龍
中國(guó)的傳統(tǒng)游戲有哪些？請(qǐng)你用“√”標(biāo)出來(lái)。
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智慧選擇
請(qǐng)你把各國(guó)游戲和所在國(guó)家連起來(lái)
泰國(guó)
朝鮮
中國(guó)
智慧選擇
課堂總結(jié)
　　　通過(guò)學(xué)習(xí)，同學(xué)們不僅了解了我國(guó)和其他國(guó)家很多傳統(tǒng)游戲，還學(xué)會(huì)了很多傳統(tǒng)游戲，知道了傳統(tǒng)游戲經(jīng)過(guò)傳承和創(chuàng)新還能成為奧林匹克運(yùn)動(dòng)上的比賽項(xiàng)目。課后請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)動(dòng)小腦筋，把你最喜歡的一項(xiàng)傳統(tǒng)游戲通過(guò)改變規(guī)則和玩法的方式，成為我們體育課上或是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的比賽項(xiàng)目。
板書(shū)設(shè)計(jì)
作業(yè)布置
課下選擇一個(gè)傳統(tǒng)游戲，可以是中國(guó)的，也可以是外國(guó)的，和你的小伙伴玩一玩，也可以有新的創(chuàng)意哦!一定要注意安全!
作業(yè)布置

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