資源簡介

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【2023名師導航】中考道德與法治一輪 復習學案+試卷（全國版）
七年級上冊
第四單元 生命的思考
【知識結構】
【考點導航】（重要考點）
我們為什么要敬畏生命？①生命是脆弱的、艱難的。②生命是堅強的、有力量的，崇高的、神圣的。③生命都是寶貴的，生命價值高于一切。
我們應如何敬畏生命？①珍惜自己生命，關懷他人生命。②不漠視生命，謹慎對待生命關系，處理生命問題。③我們對生命的敬畏，是內心的自愿選擇。
如何守護生命？①關注自己的身體。②關注和養護我們的精神。
如何愛護身體？
①關心身體狀況，養成健康生活方式。②關注自己內在感受，珍視自己的肉體生命。③增強自我保護意識，掌握—些基本自救自護方法。
如何養護精神？①堅持真、善、美的行為。②傳承優秀的民族文化，發揚民族精神。
如何正確認識挫折？①生活難免有挫折，要及時調整自己，正確對待挫折。②挫折是生命成長的一部分。
挫折的影響？(1)消極影響: 會產生負面情緒，若一味沉浸其中，就容易消沉甚至做出不恰當行為。(2)積極影響: ①得意時，挫折會使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈怠。②失意時，挫折會使我們獲得更加豐富的生活經驗。
怎樣戰勝挫折？ ①逐漸培養面對困難的勇氣和堅強的意志。②學會與他人建立聯系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵。
什么樣的生命是有意義的？①能夠活出自己的人生，實現自我價值。②當別人需要幫助時，自愿承擔責任。③將個人理想與國家發展、民族復興和人類命運共同體結合起來。
10.怎樣才能活出生命的精彩？ ①拒絕貧乏，充盈生命。②拒絕冷漠，關切他人。③在平凡中創造偉大。
【中考導航】
1. （福建.2022年）自然界中，光禿禿的樹干會長出新芽，斷尾的壁虎會長出新的尾巴，被壓在石頭下的小草也可能從縫隙中生長出來…這些現象啟示我們（ ）
①戰勝挫折，需要具有堅強的意志 ②面對困境，應該尋求他人的幫助
③遇到困難，不同的人有相同反應 ④身處逆境，要發掘自身生命力量
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】
【詳解】本題考查對挫折的正確認識。
①④：光禿禿的樹干會長出新芽，斷尾的壁虎會長出新的尾巴，被壓在石頭下的小草也可能從縫隙中生長出來，體現了戰勝挫折，需要具有堅強的意志；身處逆境，要發掘自身生命力量，①④說法正確；
②：題文中體現的是面對困境要勇敢面對，沒有體現出通過尋求他人的幫助面對困境，②說法正確與題不符；
③：遇到困難，不同的人會有不同的反應，③說法錯誤；
故本題選B。
2. （江西.2022年）王凌云的母親患有癲癇病和智力障礙，獨臂的父親在外務工。14歲的她每天要為爺爺奶奶分擔家務，還要照料患病的媽媽和年幼的妹妹。盡管生活艱辛，她卻從未向命運低頭，始終樂觀向上，堅信前方有路。王凌云的事跡啟示我們要（ ）
①珍愛生命，自救自護 ②勇對挫折，自信自強
③加強溝通，化解沖突 ④孝親敬長，關愛家人
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【詳解】本題主要考查增強生命韌性、親情之愛的相關知識。
②：王凌云面對困難樂觀向上的精神，啟示我們應該勇對挫折，自信自強，故②選項說法正確；
④：王凌云雖然生活艱辛依然照顧家人，啟示我們應該孝親敬長，關愛家人，故④選項說法正確；
①：王凌云的事跡主要啟示我們應該增強生命韌性，構建和諧家庭，與珍愛生命，自救自護無關，故①選項不合題意；
③：題干信息中王凌云的事跡未涉及溝通與沖突，與加強溝通，化解沖突無關，故③選項不合題意；
故本題選D。
3.（湖北.2022年）“誰說污泥滿身的不算英雄”“誰說對弈平凡的不算英雄”“誰說站在光里的才算英雄”……一曲《孤勇者》，字字皆動人，句句是人生。它告訴我們（ ）
①即使身處逆境，依然笑對生活 ②堅守平凡崗位，亦能閃耀偉大
③勇于奮斗拼搏，綻放生命光芒 ④生命不可預知，敬畏善待生命
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【詳解】本題考查生命的相關知識。
①②③：題干中的歌詞啟示我們都可以成為英雄，我們要活出生命的精彩。即使身處逆境，依然笑對生活；堅守平凡崗位，亦能閃耀偉大；勇于奮斗拼搏，綻放生命光芒，故①②③正確；
④：材料未涉及生命不可預知，敬畏善待生命，故排除④；
故本題選A。
4.（云南.2022年） “斷崖是山的挫折，卻產生了壯麗的瀑布”啟示我們（ ）
①生活難免有挫折，經歷挫折不一定是壞事
②要及時調整自己，積極面對挫折
③挫折孕育著成功，挫折越多越好
④挫折只會讓人消沉，阻礙前進的步伐
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【詳解】本題考查正確對待挫折。
①②：斷崖是山的挫折，卻產生了壯麗的瀑布”啟示我們生活難免有挫折，經歷挫折不一定是壞事，挫折會磨礪我們堅強的意志，同時要及時調整自己，積極面對挫折，勇敢地去戰勝挫折。①②說法正確，符合題意；
③：錯誤，挫折即失敗、失利、阻礙等，挫折不是越多越好，排除；
④：錯誤，挫折具有雙重作用，此選項只看到了挫折消極的一面，其實，挫折也有積極作用，得意時，挫折會使我們清醒，避免盲目樂觀、精神懈怠；失意時，挫折會使我們獲得更加豐富的生活體驗。排除；
故本題選A。
5. （北京.2022年）我們守護生命，既要愛護身體，又要養護精神。下列選項體現充盈精神世界的是（ ）
①居家學習期間注意規律作息，適當鍛煉
②在學校的組織下一起收看“天宮課堂”
③參加應急逃生演練，掌握自護自救技能
④參加“書香中國·北京閱讀季”主題活動
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【詳解】本題考查守護生命的相關知識。
②④：分析選項，在學校的組織下一起收看“天宮課堂”，提高我們的創新意識。參加“書香中國·北京閱讀季”主題活動，提高我們的閱讀能力，豐富精神世界。符合充盈精神世界的要求，故②④正確；
①③：選項屬于愛護身體的相關知識，不符合題意，故排除①③；
故本題選C。
【達標檢測】
一、選擇題(下列各題的四個選項中,只有一項是最符合題意的。每小題2分，共26分)
1. “人生天地間，若白駒之過隙，忽然而已”說明了（ ）
A．生命對于我們來說是一帆風順的
B．不同的人，對待生活和生命的態度不同
C．生命屬于我們只有一次，而且生命是短暫的
D．生命對每個人來說都是平等的
2.人活著要完成一種承上啟下的責任——物種的壯大與發展,在這一過程中最好有值得為后來人所紀念的價值和意義。對這句話理解正確的是(　　)
①一代又一代的個體生命實現了人類生命的接續 ②在人類生命的接續中,我們要找到一個位置,擔當一份使命　③個體的生命是短暫的　④生命是傳承的,每個人的生命不僅是“我”的,也是“我們”的
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
3.小強所在的學校不定期舉行各種逃生演練、緊急疏散等活動。他對此舉不以為意：又沒發生地震，用得著那樣瞎練嗎 下列說法中，最能說服小強的是( )
A．人的生命是頑強的，也是脆弱的，關愛生命從小事做起
B．人們全都是為了自己活著
C．無論遇到多大挫折，永不放棄生的希望
D．通過逃生演練、緊急疏散活動實現生命價值
4.“人生最痛苦的事情是：人沒了，錢還在”。這主要表明了（ ）
①錢財乃身外之物，生命價值高于一切；②要珍惜生命；③生命誠可貴，錢財少不了；④錢不是萬能的。但沒錢萬萬不能
A.①② B.②③ C.②④ D.①③
5.“仁者愛人”“推己及人”體現的情懷是（ ）
A欣賞他人 B珍惜自己及他人的生命
C自私自利 D害人害己
6.偉大的理論物理學家霍金，21歲時患上了運動神經細胞萎縮癥，全身上下只有兩個手指能動，雖然離不開輪椅，但是他以殘疾的身體堅持不懈地進行科學探索。這給我們青少年的啟示是（ ）
①生活中無論遇到多大挫折，都不要放棄生的希望②每個人的生命都是有價值的，要尊重生命 ③當不幸來臨，我們要勇敢地結束生命，徹底解脫④人只有愛生命，才能愛生活，才能體會到生活的樂趣
A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.生活中，學會緊急避險十分重要。發生下列險情時，避險正確的是（ ）
A．打雷時，站在大樹下 B．火災時，及時撥打“ll9”
C．地震時，乘電梯逃生 D．水災時，先救財物
8.一位媽媽在給孩子的信中寫道:“孩子，其實你是個早產兒。為了保你平安，麻藥還未生效，我就強烈要求醫生開始手術。因為，你的生命對我很重要”。對此理解錯誤的是( )
A.生命來之不易，要熱愛生命
B.生命是脆弱的，要敬畏生命
C.生命雖然平凡，但定能創造偉大
D.生命價值高于一切，要珍視生命
9.“一天很短，短得來不及擁抱清晨，就已經手握黃昏!一年很短，短得來不及細品初春殷紅竇綠，就要打點素裹秋霜!一生很短，短得來不及享用美好年華，就已經身處遲暮……這首小詩啟發我們( )
①懂得生命的短暫，活出生命的精彩
②延長生命的時間，追求生命的永恒
③直面生命的脆弱，增強生命的韌性
④感悟生命的寶貴，探索生命的意義
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.我們守護生命，既要愛護身體，又要養護精神，下列選項體現充盈精神世界的是( )
①居家學習期間注意規律作息，造當鍛煉
②在學校的組織下一起收看“天宮課堂”
③參加應急逃生演練，掌握自護自救技能
④參加“書香中國·北京閱讀季”主題活動
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.2022年5月20日是第33個中國學生營養日，其主題是“知營養、會運動、防肥胖、促健康"。下列做法與主題不相符的是( )
A.吃飯不挑食，果蔬蛋奶都要吃 B,運動不偷懶，養成鍛煉好習慣
C.熬夜不睡覺，休閑娛樂最重要 D.飲料不多喝，適量飲水要做到
12. 2021年被中宣部授予“時代楷模”榮譽稱號的有：為祖國筑起"海防長城“的劉永坦，用一生推動祖國核動力事業澎湃前行的彭士祿院上，讓麻風病人重生的李桓英。他們的事跡告訴我們( )
A.個人前途命運與國家命運毫無聯系
B.生命的意義就在于能創造出巨大的物質財富
C.只有對社會作出巨大貢獻，生命才是有意義的
D.要用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫自己的生命價值
13.人生是一次沒有返程的旅行，我們都希望它充實溫暖、精彩多姿。為此，我們應該 ( )
①拒絕平凡，活出偉大 ②拒絕貧乏，活出充盈
③拒絕冷漠，選擇關切 ④拒絕遺憾，追求完美
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、非選擇題(共34分)
14.《鋼鐵是怎樣煉成的》小說中主人公那段著名的獨白給我們留下了深刻的印象。“人最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：我的生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”’
（1）這段話告訴我們什么道理 （2分）
（3）你認為什么樣的生命最具有價值 （2分）
（3）你準備怎樣實現自己的人生價值 （2分）
15.在校園網論壇上有近千篇關于挫折這一話題的跟帖，下面是幾個網友的跟帖：
平凡人生：人生必有坎坷和挫折!挫折是成功的先導，不怕挫折比渴望成功更可貴。
天道酬勤：成功一定有方法，失敗一定有原因，所以遇到挫折時要尋求解決之道，而不是自尋煩惱，消極對待。
風舞飛揚：人生總是這樣坎坎坷坷，有目標的人就會成功，不要因為一點點挫折就摔倒，要學會戰勝自己。
請你參與他們的討論，并圍繞下列問題跟帖發言：
（1）你認為人們面對挫折的正確態度是什么 （3分）
（2）應對挫折，尋找有效方法最重要。面對挫折時，我們應該怎樣做 （2分）
16.2022年4月29日，湖南長沙發生了一起嚴重的房屋倒塌事故。10名獲教人員中，21歲的姑娘小圓在已經錯過了72 小時黃金救援期的情況下，僅憑半壺水、一條棉被，一部手機，通過有計劃飲水、保持體溫、敲打物體等措施，在88小時后終于獲救。創造了生命的奇跡。
(1)生命具有哪些特點 (2分)
(2)我們每個人的生命都蘊含著怎樣的能力 (2分)
(3)材料啟示我們怎樣面對挫折 (2分)
17.星期天，小陽一家三口去郊游。中午，爸爸帶他們去了一家野味餐館。
爸爸說：“這里有田蛙、野兔、野豬肉，咱們去嘗嘗怎么樣？”
媽媽說：“好啊，聽說野味營養好.味道鮮！”
小陽說：“……”
（1）假如你是小陽，你會怎么做？（2分）
（2）根據所學知識，說明這樣做的理由。（3分）
（3）為警示人們善待其他生命，請寫出兩則公益廣告用語。（2分）
18.七年級某班進行了以“生命的思考”為主題的綜合探究活動，請你參與并回答問題。
走進課堂·探問生命
關于“生命是否是永恒的？”這個話題，林欣和李云爭論不休。
林欣：生命有時盡，生命不能永恒。
李云：生命有接續，生命可以永恒。
(1)你支持誰的觀點 (1分)請你選擇其中一個人觀點并闡明理由。(2分)
生命對于我們每個人只有一次，因此我們對生命要有一種怎樣的情懷 (1分)
新聞分享·珍視生命
近日，一快遞小哥徒手爬樓救出火場一家三口的事件引發關注。對于這樣的事情，快遞小哥張裕接受采訪時表示，自己當時并沒有想太多，就是想著先救人，如果是別人看到了也會這樣做，會繼續將正能量傳遞下去。
(3)快遞小哥的做法體現了一個人的偉大在于什么 (2分)
材料中劃線部分啟示我們怎樣的一生是值得的 (2分)
榜樣力量·綻放生命
張桂梅教師扎根貧困地區40多年，傾力建成全國第一所全免費女子高中，讓1600余名貧困山區女學生圓夢大學，她把全部身心獻給了祖國西南貧困山區的教育和福利事業，在她身上充分體現了人民教師以德施教的仁愛之心和至善至美的師者大愛。
材料自示我們，在日常生活中應以怎樣的實際行動實現自己的人生價值: (2分)
參考答案
一、1.C 2.B 3.A 4.A 5.B 6.B 7.B 8.C 9.C 10.C 11.C 12.D 13.C
二、14.（1）告訴我們的道理是生命的意義不在于長短，而在于內涵，而在于對社會的貢獻，人最寶貴的是生命，應該珍愛生命，實現人生價值。
（2）我家鄉，為社會，為人類做出貢獻的人生，才是有價值的人生。
（3）努力學習科學文化知識，腳踏實地地從現在做起，讓有限的生命煥發光彩，并為之努力，延伸生命價值。
15.【解析】解答本題需要認真閱讀背景材料，然后根據設問要求組織答案。第（1）問考查的是面對挫折的正確態度。面對挫折，用頑強的毅力應對，這是唯一正確的態度。第（2）問主要考查應對挫折的方法，我們可以直接從所學知識中尋找答案。
（1）勇敢面對挫折，向困難發出挑戰，善于將前進道路上的絆腳石變成墊腳石。
（2）①我們每個人的生命都蘊含一定的承受力、自我調節和自我修復的能力。
②面對挫折，發掘自身的生命力量，我們可以逐漸培養自己面對困難的勇氣和堅強的意志。
③發掘自身的力量并不排斥借助外力。作為新一代的中國少年，我們在堅持目標和不斷努力的道路上，學會與他人建立聯系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵，有助于增強我們的生命力量。
16. (1)生命來之不易；生命是獨特的；生命是不可進的；生命是短暫的；生命是堅強的 有力量的，生命是崇高的、神圣的。
(2)一定的承受能力、自我調節和自我修復的能力，
(3)面對挫折，發掘自身的生命力量，我們可以逐漸培養自己面對圖難的勇氣和堅 強的意志。(言之有理即可)
17.【答案】（1）拒絕食用并且勸說父母也拒絕食用受國家保護的野生動物。（或到相關部門進行揭發檢舉等也可）
（2）因為人類是自然界的一部分，是生命世界的一員。人類和其他眾多生命均以其獨特的形式生活著，以自己獨特的價值存在著。眾多生命構成了一個共存共榮、息息相關的生命大系統。人類必須善待大自然，愛護環境，保護動植物，否則將危及自身的生存。
（3）小草有生命，請勿踐踏；保護環境，人人有責；足下留情，春意更濃；愛護環境，就是關愛生命；同在藍天下，共享美好家園。
【解析】第（1）問，因為野生動物是人類的朋友，自然界中的各種生命與人類都是息息相關的，所以作為小陽不僅自己不要吃野生動物而且要勸說父母也不要吃。第（2）問，本題要求回答上題中作出選擇的理由，因為是拒絕吃野生動物，所以就要寫“為什么要保護野生動物？”因為人類和其他生命構成了一個共存共榮、息息相關的生命大系統，人類需要保護其他生命，等等，用相關知識回答即可。第（3）問，本題要求寫公益廣告語，公益廣告語就是要用簡練的語言寫出要人們干什么，本題的要求是“警示人們善待其他生命”，所以從如何保護其他生命、保護其他生命的意義的角度措辭即可。
18. (1)支持林欣的觀點，因為生命是不可逆的。從嬰孩成長為兒童，又從兒童成長為 少年，生命的時光一去不復返；或生命也是短暫的。在時間的長河中，個人的生命
很短暫。支持李云的觀點，因為在生命的接續中，人類生命不斷發展，人類的精神文明也不斷積累和豐富。因此，生命對于我們而言，不僅僅是身體的生命，還包括社會關系中的生命、精神信念上的生命；我們每個人都不僅僅是在身體上接續祖先
的生命，也在精神上不斷繼承和創造人類的文明成果，
(2)敬畏的情懷
(3)偉大在于創造和黃獻(或一個人的偉大，不在于其地位的高低，而在于他能夠運 用自身的品德、才智和勞動，創造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價 值，為我們留下寶貴的物質財富和精神財富，影響著一代又一代的人)
(4)當別人需要幫助時，付出愛心，無論大小，自愿承擔責任，這樣的一生是值得的。
(5)當我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯系在一 起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大(或能夠運用自身的品德、才智和勞動，創造出 比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值，為社會留下寶貴的物質財富和精神財富，影響著一代又一代的人)。
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