資源簡介

孟德爾豌豆雜交實驗（一） 2
1、理解雌雄配子隨機結(jié)合與分離比的關(guān)系。
2、理解測交實驗的作用并會應用。
4、歸納分離定律，體會遺傳因子的分離使得子代的配子類型和遺傳因子組合類型多樣化。
重點：測交實驗的作用
難點：假說—演繹法
1、閱讀P6“實驗：性狀分離比的模擬”,寫出實驗原理，歸納注意事項。
2、閱讀P7“對分離現(xiàn)象解釋的驗證”
（1）說出什么是測交？
（2）寫出一對相對性狀測交實驗的分析圖解并預存結(jié)果
（3）根據(jù)假說預測測交實驗的結(jié)果，并與孟德爾所做的測交實驗結(jié)果比較，得出什么樣的結(jié)論？
3、說出“假說—演繹法”的一般過程。
4、記住分離定律的內(nèi)容
5、閱讀P7的“技能訓練”，寫出你設計的實驗程序。
參考答案
1、（1）原理
①模擬內(nèi)容：雌雄配子的隨機結(jié)合
②方法：
①甲、乙兩小桶分別代表雌、雄生殖器官
②標記D的彩球和標記d的彩球分別代表雌、雄配子
③不同彩球的隨機組合代表雌、雄配子的隨機結(jié)合
（2）注意事項
①每個桶內(nèi)標記D的彩球和標記d的彩球的數(shù)量比為1:1
②隨機抓取，抓完記錄后要放回。
③重復次數(shù)越多，越接近理論值。
2、（1）說出什么是測交？
測交是指F1與隱性純合子雜交
（3）寫出一對相對性狀測交實驗的分析圖解并預存結(jié)果
F1(子一代) 高莖 矮莖
Dd × dd
配子 D d d
測交后代 Dd ：dd = 1 ：1
（3）根據(jù)假說預測測交實驗的結(jié)果，并與孟德爾所做的測交實驗結(jié)果比較，得出什么樣的結(jié)論？
測交實驗的結(jié)果是87高莖：79矮莖≈1：1。與孟德爾設計的測交實驗的預期相符。說明孟德爾提出的假說是正確的。
3、
4、在生物的體細胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對存在，不相融合；在形成配子時，成對的遺傳因子發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分別進入不同的配子中，隨配子遺傳給后代。
5、略孟德爾豌豆雜交實驗（一） 2
1、理解雌雄配子隨機結(jié)合與分離比的關(guān)系。
2、理解測交實驗的作用并會應用。
4、歸納分離定律，體會遺傳因子的分離使得子代的配子類型和遺傳因子組合類型多樣化。
重點：測交實驗的作用
難點：假說—演繹法
1、閱讀P6“實驗：性狀分離比的模擬”,寫出實驗原理，歸納注意事項。
2、閱讀P7“對分離現(xiàn)象解釋的驗證”
（1）說出什么是測交？
（2）寫出一對相對性狀測交實驗的分析圖解并預存結(jié)果
（3）根據(jù)假說預測測交實驗的結(jié)果，并與孟德爾所做的測交實驗結(jié)果比較，得出什么樣的結(jié)論？
3、說出“假說—演繹法”的一般過程。
4、記住分離定律的內(nèi)容
5、閱讀P7的“技能訓練”，寫出你設計的實驗程序。
導學案
內(nèi)容：
班級：姓鈣：孟德爾豌豆雜交實驗（一） 3
1、學會應用分離定律解決常見問題。
2、區(qū)別連續(xù)自交和自由交配。
4、學會驗證是否發(fā)生了分離定律。
重點：分離定律的應用題型
難點：連續(xù)自交和自由交配
1、歸納常見的交配方式
含義 表示式
雜交
自交
測交
正交反交
2、設A、B為一對相對性狀，設計實驗，判斷相對性狀中顯、隱性關(guān)系。
3、查找資料，寫出雜合子和純合子的判斷方法。
4、測交實驗的目的是什么？
5、親子代性狀和遺傳因子類型推理
（1）正推
AA×AA →
AA×Aa →
Aa×Aa →
Aa×aa →
aa×aa →
（2）逆推
子代顯性：隱性=3：1 → 親本：
子代顯性：隱性=1：1 → 親本：
子代全為顯性 →
子代全為隱性 →
6、概率計算
（1）在一對相對性狀的雜交實驗中，請分析F2中遺傳因子組成及比例，高莖豌豆中純合子和雜合子所占比例各是多少？
（2）一對夫婦，第一胎生女孩的概率為多少？第二胎生女孩的概率多少？那么兩胎都生女孩的概率是多少？
（3）膚色正常(A)對白化(a)是顯性，一對夫婦的遺傳因子組成都是Aa，他們的孩子表現(xiàn)正常的概率是多少？
7、連續(xù)自交
（1）在雜交育種時，可通過雜合子連續(xù)自交的方法獲得顯性純合子。雜合子Aa連續(xù)自交，分析第n代時比例。寫出過程。
（2）Aa連續(xù)自交，在逐代淘汰隱性個體的情況下，F(xiàn)n中淘汰掉隱性個體后顯性純合子所占比例為（ ）。
8、自由交配（棋盤法的應用）
遺傳因子組成為1/3AA、2/3Aa的動物群體,進行隨機交配，寫出后代的遺傳因子組成及比例。
9、分離定律的驗證方法
已知純種的粳稻與糯稻雜交，F(xiàn)1全為粳稻，粳稻中含有直鏈淀粉，遇碘呈藍黑色(其花粉粒的顏色反應也相同)；糯稻含支鏈淀粉，遇碘呈紅褐色(其花粉粒的顏色反應也相同)。現(xiàn)有一批純種粳稻和糯稻，以及一些碘液。請設計兩種方案來驗證分離定律。(實驗過程中可自由取用必要的實驗器材。遺傳因子用M和m表示)
方案一：
實驗方法：______________________________________________________
_______________________________________________________________。
實驗步驟：
(1)_____________________________________________________________。
(2)_____________________________________________________________。
實驗預期現(xiàn)象：___________________________________________________
__________________________________________________________________。
實驗結(jié)論：_____________________________________________________________________________________________________________________________________。
方案二：
實驗方法：______________________________________________________________。
實驗步驟：
(1)________________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)_______________________________________________________________________________________________________________________________。
實驗預期現(xiàn)象：__________________________________________________
_________________________________。
實驗結(jié)論：___________________________________________________
_______________。
參考答案
1、歸納常見的交配方式
含義 表示式
雜交 遺傳因子組成不同的生物個體間相互交配的方式 AA×aa Aa×AA
自交 遺傳因子組成相同的生物個體間相互交配的方式 AA×AA Aa×Aa
測交 顯性雜合子與隱性純合子雜交 Aa×aa
正交反交 若甲(♀)×乙(♂)為正交，則乙(♀)×甲(♂)為反交，正、反交是相對而言的 正交：甲(♀)×乙(♂)反交：乙(♀)×甲(♂)
2、
(1)定義法(雜交法)：
①若A×B→A，則A為顯性，B為隱性。
②若A×B→B，則B為顯性，A為隱性。
③若A×B→既有A，又有B，則無法判斷顯隱性，只能采用自交法。
(2)自交法：
①若A→既有A，又有B，則A為顯性，B為隱性。
②若B→既有A，又有B，則B為顯性，A為隱性。
③若A→A，則A為純合子→判斷不出顯隱性，只能采用雜交法。
④若B→B，則B為純合子→判斷不出顯隱性。
3、
（1）自交法，看是否發(fā)生性狀分離
（2）測交法（前提：知道顯隱性關(guān)系），看后代性狀而定
（3）花粉鑒定法(適用于植物的某些性狀)：鏡檢待測花粉，如果只有一種性狀則為純合體。如有兩種性狀則為雜合體。
當待測個體為動物時，常采用測交法；當待測個體為植物時，測交法、自交法、花粉鑒定法均可以，但自交法較簡便。
4、測交實驗的目的：（1）測定F1產(chǎn)生的配子的種類及比例。
（2）測定F1的遺傳因子組成（判斷是純合子還是雜合子）。
5、親子代性狀和遺傳因子類型推理
（1）正推
AA×AA → AA （全為顯性）
AA×Aa → AA∶Aa＝1∶1 （全為顯性）
AA×aa → Aa （全為顯性）
Aa×Aa → AA∶Aa∶aa＝1∶2∶1 （顯性∶隱性＝3∶1）
Aa×aa → Aa∶aa＝1∶1 （顯性∶隱性＝1∶1）
aa×aa → aa （全為隱性）
（2）逆推
子代顯性：隱性=3：1 → 親本：Aa×Aa
子代顯性：隱性=1：1 → 親本：Aa×aa
子代全為顯性 → AA×aa(或AA或Aa）
子代全為隱性 → aa×aa
6、概率計算
（1）F2中遺傳因子組成及比例：DD∶Dd∶dd＝1∶2∶1。高莖豌豆(DD和Dd)中純合子(DD)占1/3，雜合子(Dd)占2/3。
（2）兩胎都生女孩的概率是1/2×1/2＝1/4
（3）孩子表現(xiàn)正常的概率是1/4(AA)＋2/4(Aa)＝3/4
7、連續(xù)自交
（1）
過程：略
（2）（）。
8、①♀1/3AA×♂1/3AA→1/9AA
②♀1/3AA×♂2/3Aa→1/9AA+1/9Aa
③♀2/3Aa×♂1/3AA→1/9AA+1/9Aa
④♀2/3Aa×♂2/3Aa→1/9AA+2/9Aa+1/9aa
綜上，后代基因型及比例為4/9AA、4/9Aa、1/9aa；8/9顯性性狀,1/9隱性狀性。
9、
方案一：
實驗方法：采用測交法加以驗證
實驗步驟：(1)首先讓純合的粳稻與糯稻雜交，獲取F1雜合粳稻
(2)讓F1雜合粳稻與糯稻測交，觀察后代性狀分離現(xiàn)象
實驗預期現(xiàn)象：測交后代出現(xiàn)兩種不同表現(xiàn)類型，且比例為1∶1
實驗結(jié)論：F1中含有M和m遺傳因子，這對遺傳因子在形成配子時彼此分離，最終產(chǎn)生兩種不同類型的配子，從而驗證了分離定律
方案二：
實驗方法：運用F1花粉鑒定法
實驗步驟：(1)首先讓純合的粳稻與糯稻雜交，獲取F1雜合粳稻
(2)F1開花時，取其一個成熟花藥，擠出花粉，置于載玻片上，滴一滴碘液并用顯微鏡觀察
實驗預期現(xiàn)象：一半花粉呈藍黑色，一半花粉呈紅褐色
實驗結(jié)論：F1在形成配子過程中所含的M和m遺傳因子彼此分離，產(chǎn)生兩種不同類型的配子，從而驗證了分離定律。孟德爾豌豆雜交實驗（一） 3
1、學會應用分離定律解決常見問題。
2、區(qū)別連續(xù)自交和自由交配。
4、學會驗證是否發(fā)生了分離定律。
重點：分離定律的應用題型
難點：連續(xù)自交和自由交配
1、歸納常見的交配方式
含義 表示式
雜交
自交
測交
正交反交
2、設A、B為一對相對性狀，設計實驗，判斷相對性狀中顯、隱性關(guān)系。
3、查找資料，寫出雜合子和純合子的判斷方法。
4、測交實驗的目的是什么？
5、親子代性狀和遺傳因子類型推理
（1）正推
AA×AA →
AA×Aa →
Aa×Aa →
Aa×aa →
aa×aa →
（2）逆推
子代顯性：隱性=3：1 → 親本：
子代顯性：隱性=1：1 → 親本：
子代全為顯性 →
子代全為隱性 →
6、概率計算
（1）在一對相對性狀的雜交實驗中，請分析F2中遺傳因子組成及比例，高莖豌豆中純合子和雜合子所占比例各是多少？
（2）一對夫婦，第一胎生女孩的概率為多少？第二胎生女孩的概率多少？那么兩胎都生女孩的概率是多少？
（2）膚色正常(A)對白化(a)是顯性，一對夫婦的遺傳因子組成都是Aa，他們的孩子表現(xiàn)正常的概率是多少？
7、連續(xù)自交
（1）在雜交育種時，可通過雜合子連續(xù)自交的方法獲得顯性純合子。雜合子Aa連續(xù)自交，分析第n代時比例。寫出過程。
（2）Aa連續(xù)自交，在逐代淘汰隱性個體的情況下，F(xiàn)n中淘汰掉隱性個體后顯性純合子所占比例為（ ）。
8、自由交配（棋盤法的應用）
（1）遺傳因子組成為1/3AA、2/3Aa的動物群體,進行隨機交配，寫出后代的遺傳因子組成及比例。
9、分離定律的驗證方法
已知純種的粳稻與糯稻雜交，F(xiàn)1全為粳稻，粳稻中含有直鏈淀粉，遇碘呈藍黑色(其花粉粒的顏色反應也相同)；糯稻含支鏈淀粉，遇碘呈紅褐色(其花粉粒的顏色反應也相同)。現(xiàn)有一批純種粳稻和糯稻，以及一些碘液。請設計兩種方案來驗證分離定律。(實驗過程中可自由取用必要的實驗器材。遺傳因子用M和m表示)
方案一：
實驗方法：______________________________________________________
_______________________________________________________________。
實驗步驟：
(1)_____________________________________________________________。
(2)_____________________________________________________________。
實驗預期現(xiàn)象：___________________________________________________
__________________________________________________________________。
實驗結(jié)論：_____________________________________________________________________________________________________________________________________。
方案二：
實驗方法：______________________________________________________________。
實驗步驟：
(1)________________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)_______________________________________________________________________________________________________________________________。
實驗預期現(xiàn)象：__________________________________________________
_________________________________。
實驗結(jié)論：___________________________________________________
_______________。孟德爾豌豆雜交實驗（一） 1
1、了解孟德爾，認識豌豆花的結(jié)構(gòu)及其作為遺傳實驗材料的優(yōu)點。
2、簡述孟德爾的雜交實驗過程及提出的假說。
3、會寫對分離現(xiàn)象解釋的遺傳圖解。
4、記憶并區(qū)別遺傳學常用符號及基本概念。
重點：對分離現(xiàn)象的解釋
難點：理解孟德爾假說并寫出遺傳圖解
1、閱讀簡述孟德爾的生平，說說你眼中的孟德爾。
2、什么是相對性狀？舉例說明。
3、簡述用豌豆做遺傳實驗的優(yōu)點是什么？
4、簡述人工異花傳粉的一般步驟
5、閱讀課本P4“一對相對性狀的雜交實驗”
（1）用圖解表示出高莖豌豆和矮莖豌豆的雜交實驗過程
（2）孟德爾提出了什么問題？進行了怎么樣的分析？
6、閱讀課本P5“對分離現(xiàn)象的解釋”
（1）孟德爾對分離現(xiàn)象提出了那些假說？
（2）寫出對分離現(xiàn)象解釋的遺傳圖解
7、歸納本節(jié)的遺傳學概念及遺傳圖解中用到的符號。
參考答案
1、提示：參照課本第2頁。注意課本第一頁右下角的四句話。
2、一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型，叫做相對性狀。
例如：豌豆的圓粒和皺粒，狗的長毛和短毛，人的雙眼皮和單眼皮。
3、（1）豌豆花是兩性花，自花傳粉，自然狀態(tài)下一般為純種
（2）具有易于區(qū)分的相對性狀，且能穩(wěn)定遺傳
（3）易于栽培，生長期短
（4）能產(chǎn)生較多的種子，便于統(tǒng)計分析
（5）花較大，易于操作
4、①去雄，除去母本（♀）未成熟花的全部雄蕊。
②套袋，套上紙袋，以免外來花粉干擾。
③傳粉，待雌蕊成熟后，采集另一植株即父本（♂）的花粉，撒在除去雄蕊的柱頭上。
④套袋，傳粉后繼續(xù)套袋，防止外來花粉干擾。
5、（1）用圖解表示出高莖豌豆和矮莖豌豆的雜交實驗過程
P(親本) 高莖×矮莖 ↓F1(子一代) 高莖↓F2(子二代) 高莖∶矮莖≈3∶1
（2）孟德爾提出了什么問題？進行了怎么樣的分析？
問題：
①為什么子一代都是高莖而沒有矮莖？為什么子二代矮莖又出現(xiàn)了？
②子二代出現(xiàn)3：1的分離比是偶然嗎？
③是什么原因?qū)е逻z傳性狀在雜種后代中按一定的比例分離呢？
分析：
矮莖性狀在子一代只是隱而未現(xiàn)。一對相對性狀的親本雜交，F(xiàn)1中顯現(xiàn)出來的性狀叫做顯性性狀，如高莖；未顯現(xiàn)出來的性狀叫做隱性性狀，如矮莖。雜種后代中同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫做性狀分離。孟德爾對豌豆的其他六對相對性狀進行了雜交實驗，子二代都會出現(xiàn)3：1的分離比。
6、（1）孟德爾對分離現(xiàn)象提出了那些假說？
①生物的性狀是由遺傳因子決定的。
②在體細胞中，遺傳因子成對存在。
③生物體在形成生殖細胞——配子時，成對的遺傳因子彼此分離，分別進入不同的配子中，配子中只含有每對遺傳因子中的一個。
④受精時，雌雄配子的結(jié)合是隨機的。
（2）寫出對分離現(xiàn)象解釋的遺傳圖解
P(親本) 高莖 矮莖 DD × dd ↓ ↓配子 D d F1(子一代) 高莖Dd↓F1♀ 配子F1♂配子DdDDD（高）Dd（高）dDd（高）Dd（矮）F2(子二代)
7、
符號 P F1 F2 × ♀ ♂
含義 親本 子一代 子二代 自交 雜交 母本 父本
兩性花：既含有雄蕊又含有雌蕊的花，稱為兩性花；
單性花：花中只有雌蕊的，叫雌花；花中只有雄蕊的，叫雄花。如玉米。
自交：兩性花在未開放時，它的花粉落到統(tǒng)一多花的雌蕊柱頭上，從而完成受粉，這種傳粉方式叫做自花傳粉，也叫自交。單性花植株的雄花花粉落到同一植株的雌花的柱頭上，所完成的傳粉過程也屬于自交。
相對性狀：一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型，叫做相對性狀。
異花傳粉：兩朵花之間的傳粉過程叫做異花傳粉。
父本（♂）：供應花粉的植株。
母本（♀）：接受花粉的植株。
正交，反交：高莖做母本，矮莖做父本，為正交；矮莖做母本，高莖做父本，為反交。
顯性性狀：一對相對性狀的親本雜交，F(xiàn)1中顯現(xiàn)出來的性狀。
隱性性狀：一對相對性狀的親本雜交，F(xiàn)1中未顯現(xiàn)出來的性狀。
性狀分離：雜種后代中同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象。
顯性遺傳因子：決定顯性性狀的遺傳因子。
隱形遺傳因子：決定隱性性狀的遺傳因子。
純合子：遺傳因子組成相同的個體。
雜合子：遺傳因子組成不同的個體。孟德爾豌豆雜交實驗（一） 1
1、了解孟德爾，認識豌豆花的結(jié)構(gòu)及其作為遺傳實驗材料的優(yōu)點。
2、簡述孟德爾的雜交實驗過程及提出的假說。
3、會寫對分離現(xiàn)象解釋的遺傳圖解。
4、記憶并區(qū)別遺傳學常用符號及基本概念。
重點：對分離現(xiàn)象的解釋
難點：理解孟德爾假說并寫出遺傳圖解
1、閱讀簡述孟德爾的生平，說說你眼中的孟德爾。
2、什么是相對性狀？舉例說明。
3、簡述用豌豆做遺傳實驗的優(yōu)點是什么？
4、及簡述人工異花傳粉的一般步驟
5、閱讀課本P4“一對相對性狀的雜交實驗”
（1）用圖解表示出高莖豌豆和矮莖豌豆的雜交實驗過程
（2）孟德爾提出了什么問題？進行了怎么樣的分析？
6、閱讀課本P5“對分離現(xiàn)象的解釋”
（1）孟德爾對分離現(xiàn)象提出了那些假說？
（2）寫出對分離現(xiàn)象解釋的遺傳圖解
7、歸納本節(jié)的遺傳學概念及遺傳圖解中用到的符號。
導學案
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班級：姓鈣：

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