資源簡介

第七課 從這里出發 復習學案-2022-2023學年部編版道德與法治九年級下冊
第七課 從這里出發
第一節 回望成長
一、收獲的季節
1、初中三年，你有哪些收獲？
（1）初中三年，我們在學海中泛舟，掌握越來越多的知識。
（2）我們參加豐富多彩的實踐活動，學會做人，學會做事。
（3）我們結交一群志同道合的朋友，在成長的道路上互幫互助，風雨同行。
（4）我們不斷修煉自己的道德操守，提高自己的法治意識，堅持與德并進，與法同行。
（5）我們逐步樹立全球視野，主動思考人類的前途命運。
二、結束與開始
2、如何學會合理選擇？
（1）弄清自己的真實需要。（2）多方面收集信息。（3）掌握選擇的策略。
第二節 走向未來
一、暢想未來
1、我們青少年如何暢想未來、走向未來？
①暢想未來是為了豐富自己的生命，提升生命的質量，延伸生命的寬度和廣度，更是為了很好的服務社會和國家。暢想未來需要開闊的視野，把自己的愛好、需求與國家的發展、世界的繁榮、人類的夢想相結合。
②暢想未來要激發興趣，大膽創新，積極行動，不斷反思自己，全面規劃有意義的人生。
③面向未來，既需要對未來有美好的憧憬，也需要有腳踏實地的行動。我們不僅要正確理解自己的人生規劃，而且要積極關切國家和民族的發展，關注人類與世界發展的前途和命運，在學習和實踐中走向未來。
二、踏上新征程
2、幸福的一生有無數追求，但有價值的追求主要體現在學習、創造、奉獻三個方面。過積極健康的生活，做負責任的公民，是我們每個人一生的追求，這一高尚的追求應該貫穿到終生的學習、創造、奉獻之中。
3、如何不懈追求，實現人生意義和價值？
①學習是進步的根基，成才的關鍵要自己的勤奮學習和社會實踐。要樹立終身學習的觀念，不斷學習，不斷進步。
②青年人要增強創新精神，提高創新能力，爭取有所創造，有所發明。
③人生的意義在于奉獻，而不在于索取。我們要不斷為他人、集體、社會和國家作出貢獻。
④人生追求應該從現在做起，緊緊抓住今天，踏踏實實走好每一步，就能為開創明天奠定良好的基礎。
⑤人生追求應該從小事做起，堅持做好工作、學習和生活中的每一個細節，就會一步步的實現人生的目標，創造美好的明天。
一丶單項選擇題（本大題共20小題,每小題3分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。請將正確選項前面的字母填在括號中。）
1. 回望成長，三年初中生活，或喜或悲，或惱或憂；一路歡歌笑語，一路風雨相伴。下列對成長的詮釋有誤的是（ ）
A. 成長是意志力增強的過程
B. 成長是必然成就偉大人物的過程
C. 成長是身心發育成熟與知識水平、能力提高的過程
D. 成長是獲得友誼、增強責任感、形成理想的過程
2. 初中畢業，我們的人生將進入一個新的階段，現在，面臨人生的重要選擇，我們要（ ）
①思考并決定自己的目標和方向
②系好人生的第一粒扣子
③自覺踐行社會主義核心價值觀
④用勤勞和汗水開辟人生和事業的美好前程
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②③④
3. 我們即將完成義務教育階段的學習任務，就要初中畢業了。回首三年，我們肯定會有不少收獲。下列選項中屬于收獲的是（ ）
①在學海中泛舟，掌握了一輩子也學不完的知識
②結交了一群志同道合的朋友，在成長的路上互幫互助，風雨同行
③修煉了自己的道德操守，提高了自己的法治意識，與德并進，與法同行
④樹立了全球視野，明白了中國的發展決定著人類的前途命運
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
4. 民族復興的使命要靠奮斗來實現，人們理想的風帆要靠奮斗來揚起。這句話告訴我們（ ）
A. 只要樹立崇高理想，就能實現精彩人生
B. 追逐夢想不負青春，努力奮斗不負時代
C. 關注社會發展變化，隨時調整人生理想
D. 認識自己力求全面，人生理想必然遠大
5. 生活充滿選擇，隨著選擇面的不斷擴大，我們每作出一次選擇都顯得很艱難。這是因為（ ）
①每一次選擇都會帶來相應的后果和責任
②不同的選擇，可能會導向不同的人生道路
③我們做選擇時，常常會受到各種因素的影響
④做選擇會讓我們陷入困境，人人都害怕做選擇
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
6. 青春，我們敢想敢做，但青春并不意味著放縱，也要懂得選擇。下列有關“選擇”的說法不正確的是（ ）
A. 只要自己愿意，就可作出各種選擇
B. “羞惡之心”是我們明確行為選擇的理由
C. 我們要樹立底線意識，違背道德或法律的行為堅決不做
D. 明辨是非善惡，不盲目從眾，作出正確的選擇
7. 九年級，我們站在一個交匯點上。回望成長歷程，暢想美好未來，感慨無限。下列相關表述正確的是（ ）
①我們在學海中泛舟，掌握了越來越多的知識
②我們不斷修煉自己的道德操守，提高了自己的法治意識
③我們一路追求，誓達目標；如果實現不了自己的理想，人生就沒有意義
④我們欣逢偉大的新時代，要珍惜，更要擔當，在奮斗和奉獻中書寫人生華章
A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④
8. 未來，一個充滿神秘色彩的世界，引發了無數人對它的追求。未來，究竟是什么樣子呢？人們雖然沒有辦法預知，但可以想象未來，使未來引導我們為之努力，讓我們成長。暢想未來是為了（ ）
①提升生命的質量，延伸生命的寬度
②更好地服務社會和國家
③滿足所有美好生活需要
④使自己考入一個理想的學校
A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③
9. 在當今社會生活中，出現了“佛系”“擺爛”“這輩子也就這樣了”等一些言論。作為走向未來的青少年，我們應該（ ）
A. 遇到挫折和困難時就消極和逃避
B. 憧憬美好的未來，只關注結果
C. 刻意追求自己個性化的生活方式
D. 努力奮斗，勇往直前，迎接挑戰
10. 習近平總書記寄語青年：“當代青年是同新時代共同前進的一代……廣大青年既擁有廣闊發展空間，也承載著偉大時代使命。”以下對當代青年擁有廣闊空間的理解正確的是（ ）
A. 我們生于偉大的時代，已經建成社會主義現代化強國
B. 隨著改革開放的深入，我們與世界的互動將更加頻繁
C. 只要有良好的社會環境，廣大青年就一定能成就自己
D. 我國仍然處于社會主義初級階段，需要青年接續奮斗
11. 在2022年4月22日第53個世界地球日這一天，某地的中學生、大學生們在線上暢談了自己夢想中的未來地球家園。大學生志愿者代表宣讀了“珍愛地球，人與自然和諧共生”的倡議書。這些同學（ ）
A. 相互理解，合作共贏，促進了自身成長
B. 為實現夢想真誠溝通，勤于合作
C. 逐漸為國家乃至世界承擔起更多的責任
D. 學會與不同國家、地區的人交往
12. 在六月畢業季，初中三年學習生活即將結束，將要踏上新征程的我們應該（ ）
①對未來有美好的憧憬，也要有腳踏實地的行動
②隨遇而安，順其自然地迎接未來
③積極關切國家和民族的發展
④堅持在學習和實踐中走向未來
A. ①③④ B. ①②③
C. ①②④ D. ②③④
13. 新時代是奮斗者的時代。為此，我們中學生要（ ）
A. 珍惜大好青春年華，從現在開始，只為考上名校而奮斗
B. 堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做新時代的弄潮兒
C. 積極自主創業、自謀職業
D. 延展生命的寬度，把服務社會和國家作為首要任務
14.“如果你不能成為一棵大樹，就做一叢灌木；如果你不能成為一叢灌木，就做一片綠草，讓公路上也有幾分歡娛。”這首小詩啟示我們（ ）
A.要正確認識自我，給自己恰當的定位 B.要堅持用發展的眼光看自己
C.要發掘自身潛能，不斷提高自身素質 D.要按他人的建議來發展自己
15.（教材素材改編題）古代一位哲學家喜歡四處游歷。一次，他約朋友一起爬遠方的一座高山。他們走了很長時間，發現那座高山實在太遠了，于是決定放棄。朋友感到很沮喪，這位哲學家卻仍然很開心，說道：“當我們追求一個遙遠的目標時，切莫忘記，旅途處處有美景！”這句話啟示我們（ ）
①結果很重要，過程同樣重要 ②過程中的種種經歷，無論順利還是挫折，都是我們成長的重要積累 ③在過程中所獲得的體驗與感悟，才是真正有意義的學習收獲 ④如果結果不如意，過程中的一切努力都是白費的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
16.三年時間彈指一揮間，我們馬上就要畢業了。每一個面臨初中畢業的學生，都要面臨對未來的選擇問題。無論升學或就業，我們（ ）
①都要了解自己的優勢和不足，做到揚長避短 ②都只考慮個人興趣 ③都要成為對祖國、對社會有用的人 ④都要認真對待，慎重地進行選擇
A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④
17..懷揣夢想的青年一代肩負著國家和民族的期望，我們應該有走向未來的心境與行動。據此，下列認識正確的是（ ）
A.把個人的前途命運與祖國的前途命運結合起來
B.選擇最有前途的職業方向作為出發點
C.以父母幫自己設計的未來作為奮斗目標而努力
D.將老師指導的職業生涯設為唯一目標
18..馬上就要畢業了，我們不免為當下的人生選擇焦慮，為未來擔心。對此，下列觀點你不會采納的是（ ）
A.生命中追逐目標的結果不重要，重在過程
B.理性分析主客觀條件，慎重作出選擇
C.暢想未來，全面規劃有意義的人生
D.對未來既有美好的憧憬，也要有腳踏實地的行動
19..未來,一個充滿神秘色彩的世界,引發了無數人對它的追求。未來,究竟是什么樣子呢 人們雖然沒有辦法預知,但可以想象未來,使未來引導我們為之努力,讓我們成長。暢想未來是為了（ ）
①提升生命的質量,延展生命的寬度 ②很好地服務社會和國家 ③主宰全人類的發展 ④使自己考入一個理想的大學
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
20.偉大的時代給我們提供了一個展示才華的廣闊舞臺，我們要（ ）
①做好準備，抓住機會 ②善于創造機會，成就自己 ③增強責任感與使命感 ④勇往直前，去迎接考驗
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④
二、非選擇題（40分）
21. 閱讀材料，回答問題。（10分）
材料一：李大釗在著名的《青春》一文中強調：“凡以沖決歷史之桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之青春者，固莫不唯其青年是望矣。”
材料二：梁啟超在《少年中國說》中說：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步……美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！”
兩則材料共同說明了什么道理？（2分）
(2)結合所學知識，談談今天我們青少年的成長具備了哪些有利的社會條件。（4分）
青少年應該如何新造民族之生命、與祖國同進步？（4分）
22. 閱讀材料，回答問題。（14分）
【共憶成長路】
有一種芳華，叫“正值青春”，適逢畢業季，小華在日記中寫道：“青春，是生命旅途中一個嶄新的起點，初中三年的學習生活，在我的成長中留下難忘的印記。”
【成長印記】
印記一：在進入初中后的第一次升旗儀式上，老師讓我領唱國歌。我著裝得體，落落大方，出色地完成了任務，得到了同學們的贊賞，這讓我感到愉悅和滿足。
印記二：我多次參加學校組織的安全逃生演練活動，掌握了不少防火、防水和防震的方法和技巧。
印記三：本學期我參加了市里舉行的青少年實踐創新活動，獲得了“小小發明家”榮譽稱號。
(1)開展印記二中所述的活動對青少年有什么積極作用？（4分）
(2)根據印記三，想想在日常的學習生活中要怎樣做才能符合該榮譽的要求。（4分）
(3)初中三年，給你留下了什么印記？對你的成長有什么影響？（6分）
23.閱讀材料，回答問題。（16分）
歲月如詩，青春如歌。即將畢業的三位同學正坐在一起憧憬未來：
（1） 這三位同學的憧憬會給他們的人生帶來怎樣的積極影響？（2分）這三位同學值得我們學習的共同之處有哪些？（4分）
（2） 請你結合所學知識，談談這三位同學能如此暢想未來得益于什么。（4分）
（3） 請你為這三位同學寫兩條青春寄語。（6分）
1--20 BDDBA AAADB CABAA DAAAA
21.（1）共同說明青少年在國家發展、歷史進步中發揮著重要作用。
（2）我們生于偉大的祖國,欣逢偉大的新時代,國家政治穩定、經濟發展、文化繁榮、社會和諧,人民生活水平不斷提高,這些都為我們的成長提供了良好的社會條件。
（3）①我們要樹立遠大理想,熱愛偉大祖國,擔當時代責任,勇于砥礪奮斗,練就過硬本領,錘煉品德修為。②我們要珍惜這個時代、擔負時代使命,在擔當中歷練,在盡責中成長。③我們要帶著自信,帶著憧憬,帶著同學的友誼、老師的祝福和父母的期待,踏上新的征程。（答出兩點即可，每點2分）
（1）①有利于增強安全意識，提高自救自護能力。②有利于樹立珍愛生命的觀念，不斷提高自我保護意識。③有利于維護自己和他人的生命健康。（寫出兩點即可，每點2分）
（2）①努力學習科學文化知識，敢于質疑。②培養思維的獨立性和批判性。③積極參加實踐活動，提高創新能力等。（圍繞創新談中學生的做法，答出兩點即可，每點2分）
（3）略。（根據實際作答即可）
（1）積極影響：有利于豐富他們的生命體驗，提升他們生命的質量，延展他們生命的寬度，實現他們的人生價值。（2分）
共同之處：①在暢想未來時，都能把自己的愛好、需求與國家的發展、世界的繁榮、人類的夢想相結合。②面向未來，他們對未來既有美好的憧憬，也有腳踏實地的行動。（每點2分，共4分）
（2）①國家政治穩定、經濟發展、文化繁榮、社會和諧，人民生活水平不斷提高，為我們的成長創造了良好的社會條件。②隨著改革開放的深入，我國與世界各國的互動更加頻繁，為我們的成長創造了更為廣闊的空間。（每點2分，共4分）
（3）①一切趁現在，一切趁年輕，朝著既定目標，勇往直前！②青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜青春，讓青春綻放出別樣的光彩。（每點3分，共6分）

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