資源簡介

第六課 我們的畢業(yè)季 復習學案-2022-2023學年部編版道德與法治九年級下冊
第六課 我們的畢業(yè)季
第一節(jié) 學無止境
一、積極面對當下的學習
1、我們中學生面臨哪些學習壓力？
（1）九年級除了學習新的知識，還要對以往學習進行總結(jié)梳理，這對我們的學習方法、學習能力和學習品質(zhì)提出了更高的要求。
（2）在這個階段，我們還要迎接升學、就業(yè)的挑戰(zhàn)。
（3）這時，有一些學習壓力，感到擔心、緊張、焦慮，是一種正常心理現(xiàn)象，我們要坦然面對。
2、緩解學習壓力的幾種方法:
（1）轉(zhuǎn)移注意力（2）保持身體放松（3）自我暗示(4)保持適度緊張

3、如何看待我們現(xiàn)在的學習 　
（1）學習是一個長期的過程，學校學習只是其中的一個階段，不可急功近利，也不能坐失良機。
（2）青少年隨著生活范圍的擴大會遇到越來越多的困惑，要在實踐中逐步解決，以促進自身的發(fā)展和提升。
（3）我們始終不能停止學習的步伐，要在生活和工作中學習，主動服務社會。
二、在實踐中學習
4、青少年怎樣做到知行合一，在學中行，在行中學？
（1）我們要重視實踐，積極參加社會調(diào)查、志愿服務、科學實驗等各類社會實踐活動，增強問題意識，培養(yǎng)研究能力，努力做到知行合一。
（2）樹立終身學習的理念，養(yǎng)成主動學習、不斷探索的習慣，增強自我更新、學以致用的能力。
5、終身學習需要養(yǎng)成的幾個習慣：
（1）主動學習（2）及時調(diào)節(jié)自己的學習方式（3）堅持不懈(4)培養(yǎng)敏感性
6、為響應國家“全民終身學習”的號召，你打算今后怎樣做？
（1）珍惜在校學習的機會，勤奮努力學習，掌握科學的學習方法，提高自覺學習的能力。
（2）善于在實踐中學習，不斷解決自己遇到的種種困惑。
（3）樹立終身學習的理念，無論何時何地都始終不能停止學習的步伐，不僅善于從書本中學習，還要善于在生活和工作中學習，主動服務社會。
第二節(jié) 多彩的職業(yè)
一、職業(yè)準備
1、社會生活中存在著各種各樣的職業(yè)。每一種職業(yè)都不可缺少，都是社會分工的需要，都有其獨特的作用和價值。
2、怎樣正確選擇職業(yè)？
（1）選擇職業(yè)應樹立職業(yè)平等的觀念，社會職業(yè)只有分工不同，沒有高低貴賤之分。
（2）選擇職業(yè)應考慮自己的興趣愛好，注意揚長避短，明白自己想做什么。
（3）要把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么。
（4）要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗，思考自己能夠做什么。
（5）當經(jīng)驗、能力與職業(yè)的要求差距較大時，要加強學習，提高自身素質(zhì)，適應工作崗位的要求，滿足國家與社會發(fā)展的需要。
（6）選擇職業(yè)還要自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)。
二、敬業(yè)精神
3、勞動是一切幸福的源泉，是財富的源泉，勞動創(chuàng)造了社會的物質(zhì)財富和精神財富。
4、勞動有分工，職業(yè)無貴賤，勞動者的地位都是平等的。所有勞動者都是美麗的，每一個勞動者都應該得到全社會的尊重。
5、如何理解敬業(yè)精神？
熱愛本職工作，踐行勞模精神、勞動精神、工匠精神，腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新、才能成就一番事業(yè)，實現(xiàn)自己的人生價值。
勞模精神、勞動精神、工匠精神是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神的生動體現(xiàn)，是鼓舞全黨全國各族人民風雨無阻、勇敢前進的強大精神動力。
一丶單項選擇題（本大題共20小題,每小題3分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。請將正確選項前面的字母填在括號中。）
1. 據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，在學習過程中，69.75%的初中生和67.84%的高中生表示心理上比較緊張，并產(chǎn)生焦慮情緒，甚至產(chǎn)生自卑、嫉妒、封閉心理。而導致他們緊張的原因，主要是學習壓力大。面對學習壓力，作為中學生應該（ ）
A. 專注于學習本身，忽視壓力
B. 學習悅納壓力，不必在意壓力的影響
C. 消除、逃避學習壓力
D. 掌握緩解學習壓力的方法，坦然面對
2. 小明每個周末都會參加一些公益活動，有時去敬老院幫助老人收拾房間，有時跟著環(huán)保志愿者去清理公園落葉，每周都過得很充實。參加這些活動（ ）
①有利于我們與外部世界打交道，把握事物的本來面目
②有利于提高我們的學習成績，強化對知識的理解和運用
③有利于我們豐富人生經(jīng)歷，完善自我，提升自身素質(zhì)
④有利于擴大我們的受教育權(quán)，履行受教育的法定義務
A. ①② B. ③④
C. ②④ D. ①③
3. 習近平總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上發(fā)表講話說：“物有甘苦，嘗之者識；道有夷險，履之者知。”下列名言警句與這句話蘊含的道理一致的是（ ）
A. 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行
B. 石以砥焉，化鈍為利
C. 士不可以不弘毅，任重而道遠
D. 大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里
4. 考試是學習過程的一個重要環(huán)節(jié)，是督促我們總結(jié)學習收獲的手段，是檢查我們學習效果的一把尺子，也是選拔學生的較公平的標準。這告訴我們要（ ）
A. 樹立正確的考試觀念
B. 實事求是地調(diào)整自我期望
C. 增強自身實力
D. 學會調(diào)整自己的心態(tài)
5. 習近平總書記曾指出：“我們的干部要上進，我們的黨要上進，我們的國家要上進，我們的民族要上進，就必須大興學習之風，堅持學習、學習、再學習，堅持實踐、實踐、再實踐。”對此，下列理解最恰當?shù)氖牵? ）
A. 我們要重視書本知識的學習
B. 我們要堅持在學校中學習
C. 學習并不是一個長期的過程
D. 我們要堅持在實踐中學習
6. 功能性文盲是指，具有閱讀、書寫或計算能力,但是缺乏利用這些能力來處理某些日常生活事務的人。對此，下列理解正確的有（ ）
①我們要重視書本知識的學習
②我們要履行受教育的義務
③必須在實踐中學習
④必須增強自我更新、學以致用的能力
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
7. 經(jīng)濟全球化影響了我國的就業(yè)總量和就業(yè)結(jié)構(gòu)，從而對我國的就業(yè)環(huán)境產(chǎn)生了重要的影響。對此，下列評論不正確的是（ ）
A. 引起了傳統(tǒng)職業(yè)的變革和新興職業(yè)的興起
B. 促使人們的就業(yè)方式越來越多樣化
C. 對就業(yè)者的素質(zhì)提出了更高的要求
D. 使人們的職業(yè)選擇空間越來越小
3. 2022年1月16日至17日，全國教育工作會議在北京召開。會議強調(diào)，大力發(fā)展適應新技術(shù)和產(chǎn)業(yè)變革需要的職業(yè)教育。優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，增強職業(yè)教育適應性，提高內(nèi)涵質(zhì)量。這是因為，加強職業(yè)教育（ ）
①能推動我國由制造大國向制造強國轉(zhuǎn)變
②有利于人人皆可成才、人人盡展其才
③可以培養(yǎng)更多的能工巧匠、大國工匠
④有助于公民自覺履行勞動權(quán)利和義務
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
9. 中共中央、國務院發(fā)布的《關(guān)于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》指出，勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內(nèi)容，直接決定社會主義建設(shè)者和接班人的勞動精神面貌、勞動價值取向和勞動技能水平，全黨全社會必須高度重視，采取有效措施切實加強勞動教育。加強勞動教育是因為（ ）
①勞動者享有平等就業(yè)和遵守勞動紀律的權(quán)利　
②勞動是一切幸福的源泉，要崇尚勞動、熱愛勞動
③勞動是公民的基本權(quán)利，也是公民的基本義務
④勞模精神是鼓舞全國人民前進的強大物質(zhì)支撐
A. ①②　　 B. ③④　　 C. ②③　　 D. ①④
10. “不愿降低身價”是近年來大學生就業(yè)難的一個重要因素，但還有許多大學生村干部在新農(nóng)村建設(shè)中升華了理想，實現(xiàn)了人生價值。這啟示我們（ ）
①要立足實際，恰當定位
②結(jié)合社會需要，實現(xiàn)成才目標
③在實踐中實現(xiàn)自身價值
④迫于就業(yè)壓力，只能扎根農(nóng)村
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
11.有些同學進入初中后，覺得學習壓力明顯加重，總擔心考不好，焦慮不安。下列調(diào)節(jié)考試焦慮的方法可取的是（ ）
A.張曉玩網(wǎng)絡游戲到深夜 B.李明上課時看小說解壓
C.王鵬整夜唱歌排解焦慮 D.朱軍每天抽時間跑跑步
12.進入21世紀以來，人類社會發(fā)生了兩大根本性轉(zhuǎn)變，一是工業(yè)化社會向知識經(jīng)濟社會的轉(zhuǎn)變，這是生產(chǎn)生活方式的轉(zhuǎn)變；二是一次性學歷教育向終身學習的轉(zhuǎn)變，這是學習方式的轉(zhuǎn)變。終身學習要求我們珍惜在學校學習的機會。在學校學習過程中，我們應該（ ）
①增強獲取知識、自主判斷與選擇的能力 ②確立終身學習的理念 ③養(yǎng)成主動學習、合作學習的習慣
④樹立終身在校接受教育的理念
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
13.陸游的《冬夜讀書示子聿》：古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。這首詩告訴我們（ ）
A.學習無止境，終生都需要學習 B.學習需要勞逸結(jié)合，科學用腦
C.學習需要自覺、主動的態(tài)度 D.學習需要親身實踐，知行合一
14.錢偉長是我國著名的“力學之父”“應用數(shù)學之父”。他說過：“我36歲學力學，44歲學俄語，58歲學電池知識，不要以為年紀大了就不能學東西，我學計算機是在64歲后……”這給我們的啟示有（ ）
①必須樹立終身學習的理念 ②要養(yǎng)成主動學習、不斷探索的習慣 ③始終不能停止學習的步伐 ④學習是適應未來社會需要所必備的一種能力
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
15.隨著社會快速發(fā)展，新經(jīng)濟、新業(yè)態(tài)層出不窮，人才標準早已不限于高學歷、高文化等傳統(tǒng)選項，而是有了更多元更寬泛的內(nèi)涵。各地展開的人才大戰(zhàn)中，除了引進高精尖科技人才，也不乏從事新興行業(yè)的人才，如網(wǎng)紅直播、快遞小哥等。這啟示我們（ ）
A.根據(jù)時代需要，不斷嘗試新的職業(yè) B.只有選擇新興行業(yè)，才能成為真正的人才
C.放棄學業(yè)勇追夢，成就輝煌人生路 D.職業(yè)不分高低貴賤，要培養(yǎng)正確的擇業(yè)觀
16..共享單車運維員、共享辦公管家、信用管理師、量化交易員、時尚博主、家庭收納師、食物造型師、陪跑師、基因檢測師、UP主、無人機培訓師……新職業(yè)“腦洞”大開的程度，超出想象。這說明（ ）
①如今職業(yè)種類繁多，變化太快，來不及做職業(yè)準備 ②社會分工的細化，引起傳統(tǒng)職業(yè)的變革和新興職業(yè)的興起 ③人們的職業(yè)選擇越來越豐富，發(fā)展空間越來越廣闊 ④我們應該加強學習，不斷提高自身素質(zhì)，以適應新工作的要求
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
17.“大國工匠”顧秋亮是江蘇人，在鉗工崗位上一干就是四十多年。他告誡年輕人：“做事要有興趣，肯下功夫；勤動手，光看書不動手是成長不起來的；干活要動腦，多動腦才能進步。”他的話啟示我們（ ）
①成功的關(guān)鍵在于上名校 ②職業(yè)有分工，身份有貴賤 ③在平凡的崗位上可以做出不平凡的業(yè)績 ④要處理好職業(yè)與興趣的關(guān)系，做到愛崗敬業(yè)
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
18.技術(shù)工人沈延剛，他熱愛自己所從事的職業(yè)，善于鉆研，為企業(yè)作出杰出貢獻，被譽為玻璃爐窯設(shè)備專家，并曾獲得全國五一勞動獎章。他最值得我們學習的品質(zhì)是（ ）
A.愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇 B.信守承諾，矢志報國
C.淡泊名利，無私奉獻 D.培養(yǎng)興趣，提升素質(zhì)
19.在抗疫一線，他臨危受命;在災情關(guān)頭，他沖鋒在前。隱瞞了身患漸凍癥的病情，顧不上被新型冠狀病毒感染的妻子，武漢市原金銀潭醫(yī)院院長張定宇堅守在抗擊疫情最前線，用漸凍的生命，托起信心與希望。張定宇的事跡啟示我們（ ）
①立足本職，甘于平庸 ②愛崗敬業(yè)，盡職盡責 ③展現(xiàn)自我，追求榮譽 ④樂于奉獻，服務社會
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
20.近年來，很多學校通過對學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃教育，讓學生明確自己的潛在特質(zhì)、專業(yè)意向或職業(yè)需求，揚長避短，做好職業(yè)準備。進行職業(yè)生涯規(guī)劃要求我們（ ）
①慎重選擇，聽從父母安排與老師的建議 ②了解自己，并分析自己所處的外部環(huán)境 ③確定一個較為具體、可行的行動計劃 ④一旦確定目標，就付諸行動不再調(diào)整
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
二、非選擇題（40分）
21. 閱讀名言，回答問題。（10分）
學至于行之而止矣。行之，明也。——荀子
(1)這句名言說明了什么道理？（2分）
（2）請談談你對“學”與“行”的理解。（8分）
22. 閱讀材料，回答問題。（14分）
面臨初中畢業(yè),我們就要面對人生的第一次重要選擇。九年級（1）班以“選擇希望人生”為主題在本班進行了調(diào)查，獲得了一些信息：
信息一：11.9%的同學認為，初中畢業(yè)后的選擇并不重要,隨意選擇即可。
（1）請你對信息一進行分析。（6分）
信息二：前段時間“7萬碩士跑去送外賣”的新聞刷爆網(wǎng)絡，據(jù)某外賣平臺統(tǒng)計，全平臺有超過7萬多碩士學歷的騎手，16萬本科學歷的騎手。有同學認為：高等學歷的人送外賣，簡直太丟人。也足以說明讀書深造就是浪費時間，盡早就業(yè)才是真理。
（2）結(jié)合所學知識，談談你的看法。（8分）
23.閱讀材料，回答問題。（14分）
以下是某校對學生心理狀況調(diào)查的結(jié)果，請分析統(tǒng)計結(jié)果并回答問題。
（1） 該校學生哪一心理狀況最應引起關(guān)注？為什么要關(guān)注？（6分）
（2） 請針對調(diào)查結(jié)果反映出的心理狀況分別提出你的建議。（10分）
(1)這句名言告訴我們要重視實踐。
(2)①實踐出真知。在實踐中，我們與外部世界打交道，了解客觀實際，把握事物的本來面目，提高認識世界、改造世界的能力。在實踐中，我們錘煉自己，豐富人生經(jīng)歷，完善自我，提升自身素質(zhì)。（答出重要性，4分）②我們不僅要重視書本知識的學習，而且要堅持在實踐中學習。在實踐中逐步解決困惑，促進自身的發(fā)展和提升。③我們要重視實踐，積極參加社會調(diào)查等社會實踐活動，增強問題意識，培養(yǎng)研究能力，努力做到知行合一。（答出正確做法，4分）
(1)①這反映了少數(shù)同學沒有認識到慎重選擇的重要性。（指出問題，2分）②隨著社會的發(fā)展,與前人相比，我們選擇的機會更多,選擇面更大，不同的選擇可能會決定我們不同的人生道路,我們要慎重地進行選擇,不能隨意選擇。（分析慎重選擇的重要性，4分）
(2)該同學的說法是錯誤的。（2分）①每個人都有進行職業(yè)選擇的自由，職業(yè)沒有高低貴賤之分，任何職業(yè)的勞動者都可以為社會作貢獻，各行各業(yè)的勞動者都值得尊重。外賣騎手也可以在自己的職業(yè)崗位上實現(xiàn)自身的人生價值。（對職業(yè)的平等性進行分析，3分）②我們要珍惜受教育的權(quán)利，依法履行受教育義務，珍惜當下，努力學習，提升個人專業(yè)能力，為將來就業(yè)做好準備。同時樹立正確的擇業(yè)觀，在實踐中學習，做到知行合一，在自己崗位上實現(xiàn)人生價值。（對“盡早就業(yè)”進行反駁，3分）
(1)學習焦慮。（2分）原因：①過度的學習焦慮會降低學習效率，甚至影響身心健康。②保持適度的學習焦慮，有助于提高學習效率。（4分）
(2)①學習焦慮：學習中總會有壓力存在，感受到學習壓力是正常的。我們要明確學習的意義，培養(yǎng)學習的興趣，學會正確對待壓力，化壓力為動力。（4分）②死記硬背、不懂操作：掌握科學的學習方法；多向老師、同學請教。（2分）③自責傾向：人是不斷發(fā)展變化的，我們要學會用全面和發(fā)展的眼光看待自己，通過自我觀察、他人、集體了解自己，悅納自己，走出自卑自負，樹立自信心。（4分）

展開更多......

收起↑