資源簡介

5.2 少年當自強
【知識點必背】
1.少年強中國強的原因 個人命運與國家命運有什么關系 ★★★★
個人命運與國家的命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密相連
青年興則國家興，青年強則國家強，青年一代有理想、有擔當，國家就有前途民族就有希望。
2.我們這一代青少年的歷史責任是什么
肩負起實現第二個百年奮斗目標的重任，成為國家的棟梁。
3.為什么少年強則中國強？
（1）個人命運與國家的命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密相連。
（2）青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。
（3）青少年承載著國家和民族未來命運，青少年的品格影響著國家未來發展。
4.如何正確認識當代青少年的歷史使命？
①百年接力，強國有我。我們這一代人必將肩負起實現第二個百年奮斗目標的重任，成為國家的棟梁。
②青少年的責任是時代賦予的，不同的歷史時期有不同的責任。
③每一代青少年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處時代條件下謀劃人生、創造歷史;
④我們正處在追逐夢想、實現夢想的新時代，實現中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代有志青少年接續奮斗，我們必將站到時代的潮頭。
中國青少年如何走向世界 /青少年應擁有怎樣的情懷與抱負？
(1)要為建設祖國做好哪些準備
①我們要堅定理想信念，志存高遠，
②腳踏實地，勇做時代的弄潮兒
③努力在實現中國夢的偉大實踐中建功立業，創造自己精彩的人生。
(2)對國家:我們要傳承、發揚中華民族的優秀傳統文化，增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，并將其轉化為自己的情感認同和行為習慣，增強志氣、骨氣、底氣，做有自信、懂自尊、能自強的中國人，成為中華民族的棟梁。(新修訂)
(3)對世界:走向世界的中國青少年需要了解人類文明進程，積極關切人類問題和世界局勢，掌握相應的知識，提高我們的影響。要有憂患意識，居安思危，在世界復雜多變的環境中提高改變世界的素質和能力。
(4)對文化:要尊重差異，理解不同，包容多樣文化，向國際社會傳遞中國聲音、講好中國故事、展現中國風貌，成為連接中國與世界的紐帶，承擔起推動人類共同發展的責任。(共23張PPT)
中國青年，好樣的！
青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。
新課導入：
第五課 少年的擔當
5.2　少年當自強
第二單元 世界舞臺上的中國
核心素養目標：
政治認同：培養青少年主動承擔責任，增強熱愛祖國的情感。
健全人格：提高青少年改變世界的素質和能力。
責任意識：肩負起實現第二個百年奮斗目標的重任，成為國家的棟梁。
重點難點
重點：青少年的情懷與抱負。
難點：少年強 當自強。
自學導航
為什么說“少年強則國強”？
1
青少年要為祖國的建設做好哪些準備？
3
青少年應肩負的時代重任是什么？
2
青少年應培育怎樣的情懷與抱負？（青少年如何肩負使命，走向世界？）
5
如何正確認識當代青少年的歷史使命？
4
一、少年強 中國強
周恩來在14歲時說出“為中華之崛起而讀書”，此后不改初心，積極為新中國事業忙碌。
鄧稼先26歲回國，秘密主持原子彈研制工作，62歲因遭核輻射病逝，被稱為我國的“兩彈元勛”。
黃旭華為核潛艇事業隱姓埋名30年，致力于科技救國，被稱為中國核潛艇總設計師。
思考：個人命運與國家命運有什么關系？
1.為什么說“少年強則國強”？
①個人的命運與國家的命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密相連。
合作探究
“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽。 ——毛澤東
“中國夢是歷史的、現實的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實。” ——習近平
你從三位領導人的重要講話中得到什么啟示？
②青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。我們這一代青少年必將肩負起實現第二個百年奮斗目標的重任，成為國家的棟梁。（青少年應肩負的時代重任）
“青年一代的成長,正是我們事業必定要興旺發達的希望所在。——鄧小平
李蘭娟院士說過這樣一段話：這次疫情結束以后，希望國家逐步給青年一代樹立正確的人生導向和人生價值觀！把高薪福利高地位留給德才兼備的科研、軍事技術人員，讓孩子們明白真正偶像的含義！
思考：為什么希望國家逐步給青年一代樹立正確的人生導向和正確的人生價值觀？
③青少年承載著國家和民族的未來命運。青少年的品格影響著國家未來發展。
①個人的命運與國家的命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密相連;
②青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。
③青少年承載著國家和民族的未來命運。青少年的品格影響著國家未來發展。
1.為什么說“少年強則國強”？
3、青少年要為祖國的建設做好哪些準備？
思考：4.如何正確認識當代青少年的歷史使命？
青年中國 吾輩當歌
①百年接力，強國有我。我們這一代人必將肩負起實現第二個百年奮斗目標的重任，成為國家的棟梁。
②青少年的責任是時代賦予的，不同的歷史時期有不同的責任。
③每一代青少年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處時代條件下謀劃人生、創造歷史;
④我們正處在追逐夢想、實現夢想的新時代，實現中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代有志青少年接續奮斗，我們必將站到時代的潮頭。
二、青少年的情懷與抱負
思考：結合視頻說說當代青少年應擁有怎樣的情懷與抱負？
新時代好青年
5、青少年應培育怎樣的情懷與抱負？
思考：將來，如果讓你和這些中國青年一樣，有機會參與某國際大會并發揮作用，從現在起，你要做哪些準備？（2）對世界：①了解人類文明進程，積極關切人類問題和世界局勢，掌握相應的知識，提高我們的影響；②要有憂患意識、居安思危，在世界復雜多變的環境中提高改變世界的素質和能力；歪果仁眼中的中國人
（3）對人類：要尊重差異、理解不同、包容多樣文化，向國際社會講好中國故事、傳播好中國聲音、闡發中國精神、展現中國風貌，承擔起推動人類共同發展的責任。p65
（1）為建設祖國做好準備：要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，努力在實現中國夢的偉大實踐中建功立業，創造自己精彩的人生。
(2)對國家:我們要傳承、發揚中華民族的優秀傳統文化，增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，并將其轉化為自己的情感認同和行為習慣，增強志氣、骨氣、底氣，做有自信、懂自尊、能自強的中國人，成為中華民族的棟梁。(新修訂)
(3)對世界:走向世界的中國青少年需要了解人類文明進程，積極關切人類問題和世界局勢，掌握相應的知識，提高我們的影響。要有憂患意識，居安思危，在世界復雜多變的環境中提高改變世界的素質和能力。
(4)對文化:要尊重差異，理解不同，包容多樣文化，向國際社會傳遞中國聲音、講好中國故事、展現中國風貌，成為連接中國與世界的紐帶，承擔起推動人類共同發展的責任。
5、青少年應培育怎樣的情懷與抱負？（青少年如何肩負使命，走向世界？）
為什么說“少年強則國強”？
當代青少年的重任：兩個一百年
對國家：民族棟梁
對世界：提高影響
要為建設祖國做好準備
對人類：推動共同發展
少年當自強
少年強中國強
青少年的情懷與抱負
課堂小結：
1．（2022年山東煙臺）2022年5月10日，慶祝中國共產主義青年團成立100周年大會在北京舉行。習近平總書記出席大會并發表重要講話。他指出，共青團要增強引領力、組織力、服務力，團結帶領廣大團員青年成長為有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。以下說法正確的有
①中國共產主義青年團是中國共產黨的助手和后備軍
②中國共產主義青年團帶領青年在經濟社會發展中發揮生力軍和突擊隊作用
③青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望
④我們要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代弄潮兒
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
D
當堂演練：
2.（2022年江西）習近平總書記在慶祝中國共產主義青年團成立100周年大會上發表講話指出，追求進步，是青年最寶貴的特質，也是黨和人民最殷切的希望。不辜負黨和人民的期望，我們要
①立志報效祖國，勇擔時代重任
②堅持名利至上，成為卓越人才
③立即放下學業，投身社會實踐
④練就過硬本領，提升個人素養
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
3.袁隆平一直有兩個夢，一個是禾下乘涼夢，另一個是雜交水稻覆蓋全球夢。他說：“我感覺到一種使命，如孤筏重洋，像電光石火。為了它，我用盡了一生的勇氣和力氣追尋。”向袁隆平學習，我們應具有的情懷和抱負是（　　）
①把研究雜交水稻種植作為自己唯一的夢想
②樹立憂患意識，居安思危，拒絕與外國人分享成就
③堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地
④積極關切人類問題，承擔起推動人類共同發展的重任
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
C
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5．2022年4月21日，國務院新聞辦公室發布《新時代的中國青年》白皮書。這是我國首次專門就青年群體發布白皮書。白皮書全面介紹了新時代黨和政府為青年發展創造的良好條件、取得的巨大成就，是一部記錄新時代中國青年發展事業成果、反映新時代中國青年精神風貌的重要文獻。作為新時代的青年，我們應該（　　）
①堅持向美向上向善的價值追求②展現朝氣蓬勃的精神風貌
③提高執法水平維護祖國統一④為世界和平發展貢獻智慧力量
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”每一代人有每一代人的長征路，每一代人都要走好自己的長征路。在中國特色社會主義新時代，我們要（　　）
①接好歷史的接力棒，勇于擔當、攻堅克難、敢闖新路
②努力實現全面建成小康社會
③勇擔強國大業，自信自強、守正創新
④為實現中華民族偉大復興奠定根本政治前提和制度基礎
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
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3．人民的領袖，國家的舵手，青年的旗幟。習近平對廣大青年的囑托實實在在又振奮人心。他到高校考察、給學子回信、與代表座談……殷殷囑托中，為廣大青年擘畫青春夢想；切切關懷中，為青春中國錨定發展航向。
習近平總書記強調，廣大青年一代必將大有可為，也必將大有作為。這是“長江后浪推前浪”的歷史規律，也是“一代更比一代強”的青春責任。廣大青年要勇敢肩負起時代賦予的重任，志存高遠，腳踏實地，在實踐中放飛青春夢想。
（1）作為當代青少年，發展是第一要素，我們應該肩負的歷史重任是什么？
肩負起實現“兩個一百年”奮斗目標的重任，成為國家的棟梁。
（2）我們青少年為擔當起這一歷史重任應該做好哪些準備？
我們要有堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，努力在實現中國夢的偉大實踐中建功立業，創造自己精彩的人生。
習近平總書記指出：“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。”
（3）如何理解“青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望”。
①個人的命運與國家的命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密相連。②青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。③青少年的責任是時代賦予的，不同的歷史時期有不同的責任。每一代青少年都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創造歷史。④我們正處在追逐夢想、實現夢想的新時代，實現中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代有志青少年接力奮斗。
“廣大青年生逢其時，也重任在肩。廣大青年應該在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦。”這是習近平對北大師生的寄語，也是對當代青年的期望。
（4）請結合所學知識談談你對“生逢其時”和“重任在肩”的理解。
①我們生于偉大的祖國，欣逢偉大的新時代，國家政治穩定、經濟發展、文化繁榮、社會和諧，人民生活水平不斷提高，這些為我們的成長提供了良好的社會條件。②隨著改革開放的深入，我國與世界各國的互動更加頻繁，為我們的成長創造了更為廣闊的空間。③當代青少年肩負著實現“兩個一百年”的奮斗目標和中華民族偉大復興的重任，成為國家的棟梁。

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