資源簡介 (共28張PPT)自転車に2人で乗るのは危ないです。第二十六課工作目標及完成情況副標題建議正文12號字,1.3倍字間距。工作中存在的問題及解決方案副標題建議正文12號字,1.3倍字間距。實際工作中的應用情況副標題建議正文12號字,1.3倍字間距。后續(xù)工作計劃副標題建議正文12號字,1.3倍字間距。目錄壹貳叁肆重點單詞點擊此處添加文本信息頂部“開始”面板中可以對字體、字號、顏色、行距等進行修改。建議正文12號字,1.3倍字間距。かぜ風 強い風/風が強い○ 風が大きい 関連:風邪を引きます。さくら はなみ ゆきみ つきみ桜 花見 雪見 月見つき げつ がつ月 1か月 1月あくしゅ じぎ あいさつ握手 / お辭儀 / 挨拶 します/ をします きゃく きゃくさまお客さん お客様 點擊此處添加文本信息頂部“開始”面板中可以對字體、字號、顏色、行距等進行修改。建議正文12號字,1.3倍字間距。しょうきん かいひ はら料金 / 會費 を払う。(支付…) ふつう普通 名 普通の人 形2 普通な人なか 仲 仲がいい/悪い (關系好,不好)まわ 回る(自動詞) 月が地球を回ります。はし走る(跑) 歩く(走路) 點擊此處添加文本信息頂部“開始”面板中可以對字體、字號、顏色、行距等進行修改。建議正文12號字,1.3倍字間距。ふ かぜ ふえ吹く (自他動詞) 風が吹きます 笛を吹きます た 足りる 時間/お金が足りないやくそく まも約束 約束を守ります。 ごうかく 合格 試験に合格しますつい つい寢ちゃった (不知不覺干了令人后悔的事)すぐ(+空間)~そばに すぐに/すぐ(+動詞)~帰ります 工作目標及完成情況頂部“開始”面板中可以對字體、字號、顏色、行距等進行修改。建議正文12號字,1.3倍字間距。頂部“開始”面板中可以對字體、字號、顏色、行距等進行修改。建議正文12號字,1.3倍字間距。頂部“開始”面板中可以對字體、字號、顏色、行距等進行修改。建議正文12號字,1.3倍字間距。二重點語法歌が好きです。?一、小句(V-簡體)+の+は+形です。 +の+を+動です。意義:動詞名詞化,可以當作名詞使用。小説を書くのはおもしろいです。わたしはスポーツをするのが好きです。李さんが部長になったのを知っていますか。「は」、「が」の區(qū)別①原本用「が」就用「が」。例:「好き」、「嫌い」、「上手」、「下手」わたしは花が好きです。わたしは花を育てるのが好きです。「は」、「が」の區(qū)別②強調(diào)對比。わたしは料理を食べるのが好きです。わたしは料理を作るのがあまり好きではありません。→わたしは料理を食べるのは好きです。 作るのはあまり好きではありません。「は」、「が」の區(qū)別③大小主語東京の人は歩くのが速いです。④除以上情況之外,基本上其他形容詞使用「は」「が」的區(qū)別不大みんなでいっしょにお酒を飲むのが楽しいです。小説を書くのは難しいです。小句V-簡體+の/こと+を動※基本上動詞名詞化作賓語的「の」「こと」是可以互換的。※「の」:較為具體的場合,強調(diào)動作。+感知動詞、具體動作、~のです的句型。見る(見える)、聞く(聞こえる)感じる、見つける、手伝う、間に合う、止める、遅れる小句V-簡體+の/こと+を動※「こと」:較為抽象的場合,強調(diào)內(nèi)容。+語言行為動詞、觀念,意愿,能力、句尾是~です。言う、話す、伝える、教える、知らせる、祈る、思う、考える、信じる、必要です、大切です、重要です李さんは小野さんが今日來ないことを課長に伝えません。(強調(diào)事情)小野沒來這件事…李さんは小野さんが今日來ないことを課長に伝えるのを忘れました。(強調(diào)動作)忘記要說…練習:來年留學します。そのことを友達に話しました。→來年留學することを友達に話しました。料理をします それが好きです。→料理をするのが好きです。母は掃除します。 それを手伝います。→母が掃除するのを手伝います。北京に行きません。それを部長に知らせませんでした。。→北京に行かないことを部長に知らせませんでした。~でしょう/だろう含義:①表示推測。常與「たぶん~でしょう」、「きっと~でしょう」呼應使用,大概…吧。接續(xù):小句( V-簡體)(形2/名詞去 だ) 森さんは會社へ行かないでしょう。明日はきっと雨が降るでしょう。桜の季節(jié)だから、京都はたぶん賑やかでしょう。~でしょう/だろう含義:②表示確認。接續(xù):小句( V-簡體)(形2/名詞去 だ) 課長はもう結婚したでしょう。含義:③表示委婉詢問。すみませんが、どちら様でしょうか。小句(簡體形)++ かもしれません意義:表推測。常與「もしかしたら」等前后呼應, 可能…接續(xù):小句( V-簡體)(形2/名詞去 だ)課長は場所が分からないかもしれません來週は暇かも(しれません)。王さんは明日、來るかもしれませんが、來ないかもしれません。練習叁1.明日____雨が降るでしょう。1きっと 2やっと3つい 4ぜひ2.會社をやめる___彼女に話しましたか。 1こと 2ことが 3ことで 4ことを3.料理が美味しくて____たくさん食べました。 1すぐに 2つい 3よく 4やっと1421.李さんに森さんが休む を伝えてください。Aもの Bの Cため Dこと2. 私は母が部屋を掃除する を手伝った。Aもの Bの Cと Dこと3. 坂田さんは昨日會社を でしょう。A休む B休んだ C休み D休んで4. 來年留學する をよく考えてください。Aもの Bの Cで Dこと5. もしかして彼は かもしれない。Aこない Bこ Cきて DくないDBDAB四、1きれい 2降る 3おかしい 4子供 5なる6だめ 7遅い 8森さん 9できた 10伝える五、1C 2e 3f 4D 5B 6g六、1B、2D、3C、4B、5C、6B、7B、8D、9B、10A、11A、12B、13C、14A、15B、16A、17D、18C、19B、20D、21D、22B、23D、24A、25C七、1B、2A、3B、4C、5C實際工作中的應用情況點擊此處添加文本信息點擊此處添加文本信息。標題數(shù)字等都可以通過點擊和重新輸入進行更改,頂部“開始”面板中可以對字體、字號、顏色、行距等進行修改。建議正文14號字,1.3倍字間距。實際工作中的應用情況關鍵詞標題數(shù)字等都可以通過點擊和重新輸入進行更改,頂部“開始”面板中可以對字體、字號、顏色、行距等進行修改。建議正文12號字,1.3倍字間距。點擊此處添加文本信息標題數(shù)字等都可以通過點擊和重新輸入進行更改,頂部“開始”面板中可以對字體、字號、顏色、行距等進行修改。建議正文12號字,1.3倍字間距。點擊此處添加文本信息標題數(shù)字等都可以通過點擊和重新輸入進行更改,頂部“開始”面板中可以對字體、字號、顏色、行距等進行修改。建議正文12號字,1.3倍字間距。點擊此處添加文本信息標題數(shù)字等都可以通過點擊和重新輸入進行更改,頂部“開始”面板中可以對字體、字號、顏色、行距等進行修改。建議正文12號字,1.3倍字間距。點擊此處添加文本信息后續(xù)工作計劃點擊此處添加文本信息。標題數(shù)字等都可以通過點擊和重新輸入進行更改,頂部“開始”面板中可以對字體、字號、顏色、行距等進行修改。建議正文14號字,1.3倍字間距。肆感謝聆聽立夏匯報人:XXX 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫