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(共26張PPT)
中華優秀傳統文化的內涵與特點
目錄
關于企業
中華文化的發展歷程
1
中華優秀傳統文化的特點
4
中華優秀傳統文化的內涵
2
活動·尋找身邊的優秀傳統文化
3
思考·談談堅持文化自信
5
猜一猜圖中的人物是誰？
西方人眼中得孔子
中國人眼中得孔子
在漫長的歷史進程中，中華民族以自強不息的決心和意志，篳路藍縷，跋山涉水，走過了不同于世界其他文明體的發展歷程。
——《如何把中國文明歷史研究引向深入？習近平書記指明方向》央視網2022年5月28日
中華文明獨特的發展歷程
【課標要求】
了解中華優秀傳統文化的內涵；從人類文明發展和世界文化交流的角度，認識中華優秀傳統文化的特點和價值
階段 時期 背景 文化（思想）表現
起源 原始社會 特殊的地理環境
商周 農耕經濟、宗法社會
奠基 春秋戰國 社會大變革
形成 秦 統一多民族國家建立
漢 董仲舒的新儒學符合漢代鞏固大一統需要
成熟 繁榮 魏晉 隋唐 魏晉：社會動蕩 隋唐：統一繁榮
宋元 儒學危機；社會危機需強化倫理綱常； 重文輕武
傳承 禁錮 明清 社會動蕩，工商業繁榮，君主專制強化
轉型 近代 民族危機，西學東漸，民族工業發展
任務一：概括中華文化（思想）發展的歷程
多元一體、中原核心
敬德保民、禮樂文化
百家爭鳴
推崇法家學說，焚書坑儒
獨尊儒術
魏晉玄學盛行；唐朝三教合一；中華傳統文化輝煌
理學形成，文化高度繁榮
陽明心學；個性自由；經世致用；鉗制思想
向西方（俄）學習救亡圖存
認識
1.一定時期文化是一定時期政治經濟的反映
中華優秀傳統文化是中華文明的智慧結晶和精華所在，是中華民族的根和魂，要講清楚中國是什么樣的文明和什么樣的國家，講清楚中國人的宇宙觀、天下觀、社會觀、道德觀，展現中華文明的悠久歷史和人文底蘊，促使世界讀懂中國、讀懂中國人民、讀懂中國共產黨、讀懂中華民族。
——《如何把中國文明歷史研究引向深入？習近平書記指明方向》央視網2022年5月28日
中華民族的根和魂
天下觀（家國情懷）
范仲淹(宋)：先天下之憂而憂后天下之樂而樂。
文天祥(宋)：人生自古誰無死留取丹心照汗青。
顧炎武(明)：天下興亡，匹夫有責。
錢學森
冰雕連
袁隆平
二、中華優秀文化的發展內涵
疫情下的西方之亂和中國之治
疫情下西方資本的冷酷性
以人為本
社會觀：以人為本、民本
二、中華優秀文化的發展內涵
社會觀：崇德尚賢
孔子（春秋）“道之以德，齊之以禮”，“見賢思齊焉，見不賢而內自醒也”。
墨子（春秋戰國）“夫尚賢者，政之本也”。“賢者舉而上之，富而貴之，以為長官。”
管子（戰國）“禮義廉恥，國之四維。四維不張，國乃滅亡”。
共和國勛章
院士墻
二、中華優秀文化的發展內涵
道德觀：自強不息 厚德載物
孟子（戰國）“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”。
《周易》“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”
“兩彈一星”先進群體：精神之光 永不熄滅
大國重器
二、中華優秀文化的發展內涵
儒家思想為解決當今世界現實問題提供智慧
孔子（春秋）“君子和而不同，小人同而不和”。
孟子（戰國）“天時不如地利，地利不如人和”。
處世觀：和為貴 和而不同
“和平共處五項原則”，成為處理國與國關系的準則。
“萬隆會議”，中國提出求同存異的觀點。
儒家文化崇尚“和合”，主張人與人之間、國與國之間的和平、和諧、和睦，堅持“以和為貴”“和而不同”的格局。
人類命運共同體的理論。
二、中華優秀文化的發展內涵
宇宙觀：天人合一 道法自然
“老子（春秋）：人法地、地法天、天法道、道法自然”。
荀子（戰國）“天行有常，不為堯存，不為桀亡”、“制天命而用之”。
二、中華優秀文化的發展內涵
仁者愛人
修身齊家
四海之內
皆兄弟也
天下大同
仁民愛物
民胞物與
天道酬勤
為政以德
以民為本
道法自然
個人
社會
家國天下
宇宙
和而不同
天人合一
自強不息
厚德載物
天下一家
崇德向賢
見賢思齊
二、中華優秀傳統文化的精髓：天人合一 和而不同
嶺南文化的發源地
袁崇煥
近代史的開篇地
李文甫、袁振英
抗日戰爭的根據地
蔣光鼐
改革開放的先行地
群體像
三、身邊的優秀傳統文化
尋找身邊的優秀傳統文化：
走近東莞四個時期的東莞歷史人物，感知他們身上的傳統文化的內涵
何 真
羅亨
袁崇煥
東莞石碣人，明朝保衛東北疆土的萬里長城。在抗擊清軍中取得，寧遠大捷、寧錦大捷后被離間殺害。清史研究專家閻崇年贊其：仁、智、勇、廉”。
袁崇煥
學生說
袁崇煥
紀念園
三、身邊的優秀傳統文化
李文甫
羅亨信
袁振英
先祖袁崇煥，中共早期創始人之一
黃花崗七十二烈士之一，唯一莞籍
蔣光鼐
辛亥革命、北伐戰爭”
一 二八事變時，他任19路軍總指揮，毅然打響了正面抵抗日本侵略者的淞滬之戰
蔣光鼐
近代史的開篇地
學說
三、身邊的優秀傳統文化
勇立潮頭，敢為人先，凝心聚力，攻堅克難。
改革精神
三、身邊的優秀傳統文化
致敬每個平凡崗位上的堅持
三、身邊的優秀傳統文化
生命至上
舉國同心
舍生忘死
命運與共
抗疫精神
容庚
袁崇煥
李文甫
袁振英
蔣光鼐
群體
蔣光鼐
科學民主的現代精神
團結統一的價值取向
愛國主義為核心—家國情懷
自強不息的進取意識
厚德載物的博大胸襟
崇德尚賢的高尚情懷
英勇頑強的抵抗精神
惠民利民的務實態度
無私無畏的國際主義精神
勇立潮頭，敢為人先，凝心聚力，攻堅克難;生命至上，舉國同心，舍生忘死，命運與共。
在東莞這些歷史名人身上，體現了哪些中華優秀傳統文化的內涵？
三、身邊的優秀傳統文化
精彩的優秀傳統文化
認真觀看視頻，思考結合優秀傳統文化的發展的歷程，提煉傳統文化的特點
階段 時期 背景 文化（思想）表現
起源 原始社會 特殊的地理環境
商周 農耕經濟、宗法社會
奠基 春秋戰國 社會大變革
形成 秦 統一多民族國家建立
漢 董仲舒的新儒學符合漢代鞏固大一統需要
成熟 繁榮 魏晉 隋唐 魏晉：社會動蕩 隋唐：統一繁榮
宋元 儒學危機；社會危機需強化倫理綱常； 重文輕武
傳承 禁錮 明清 社會動蕩，工商業繁榮，君主專制強化
轉型 近代 民族危機，西學東漸，民族工業發展
四、中華文化（思想）發展歷程的特點
多元一體、中原核心
敬德保民、禮樂文化
百家爭鳴
推崇法家學說，焚書坑儒
獨尊儒術
魏晉玄學盛行；唐朝三教合一；中華傳統文化輝煌
理學形成，
文化高度繁榮
陽明心學；個性自由；經世致用；鉗制思想
向西方（俄）學習救亡圖存
延續性
本土性
多樣性
包容性
創新性
凝聚性
凝聚性
……
多樣性
曲折性
曲折性
曲折性
創新性
創新性
目 錄
關于企業
中國優秀傳統文化的作用
3
文化自信的視角下對世界文化的態度
-仰視、俯視、平視。
2
1
五、思考·談談堅持文化自信
在道路自信、理論自信、制度自信外為何還要文化自信？
五、思考·談談堅持文化自信
傾聽復旦大學特聘教授張維為先生關于文化自信的精彩剖析。
張教授2014年的《中國人，你要自信》網絡視頻點擊量數億，產生了很大的社會影響。他在上海東方衛視開設的國內首檔思想型政論節目《這就是中國》和今日頭條開設的《維為道來》欄目廣受好評，特別是廣大年輕受眾的喜歡。
文化自信，主席這樣說！

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